SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 22

JAVIER ROJO GMEZ
C.C.T.23DES0029F

CICLO ESCOLAR 2015 2016

PLAN DE CLASE
Profesor :
Asignatura:
Fecha :

Laura Rosario Bustos Landeros

Taller I (Informtica)
8 Sep 2015

Grado y grupo: 1 E
Turno:
Matutino
Bloque:
I

Tema:
Subtemas:

Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin

Qu son las TIC?, Mi equipo de cmputo, Qu es el hardware?, Qu es el
Software?.

Propsito:

Conocer las diversas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin que existen en

la actualidad, el uso cotidiano de ellas en el mbito de desarrollo del alumno y la
identificacin de diversos dispositivos que se conectan a la computadora.

Competencias:

1. Conocer y entender los significados y dar ejemplos de su uso en la vida

cotidiana.
2. Identificar cada accin de la TIC para relacionarlo con una tecnologa
3. Reconocer e identificar los componentes de una computadora
1. Conocer el significado de Informtica, Tecnologa y TIC.
2. Identificar las caractersticas de las TIC's.
3. Reconocer los principales componentes de una computadora.
Introduccin a las TIC y al uso de la computadora.
Cronogramas de Lecturas en el mes de Septiembre, con sus respectivas preguntas.

Aprendizajes
esperados:
Prioridad:
Lecturaescritura:
Matemticas

Tiempo

5 clases
de una
hora

Ejercicios bsicos de Matemticas los viernes de Septiembre.

Recursos
didcticos
Pizarrn,
plumones,
colores,
hojas.

Modalidad de trabajo:

Individual

Inicio:
Se realizarn dictados, y ejercicios. Sobre las TICs y
los dispositivos de computo.

Evaluacin
continua
Que los alumnos
entiendan los
significados y
relacionen los
conceptos en
eemplos de la
vida cotidiana.

Internet,
Pizarrn,
plumones.

Desarrollo :

Que el alumno
logre identificar
Se realizarn ejercicios y consultas en internet. Sobre
y relacionar
5 clases
los componentes de la computadora.
cada accin de
de una
la TIC en los
hora
difeerentes
dispositivos
tecnologicos que
la aplican.
Imgenes,
Cierre:
Que el alumno
Pizarrn,
logre reconocer
Hojas.
Se mostraran diferentes componentes y se les pedir
los dispositivos
a los alumnos que los reconozcan y se les pedir que
de la
5 clases
identifiquen su uso en relacin a la computadora. Se
computadora en
de una
introducirn al Hardware y Software.
cuant su manejo
hora
de acuerdo a su
descripcin de
entrada, salida y
almacenamiento
.
Descripciones bsicas de las TICs en el cuaderno tales como definiciones,
Productos:
caractersticas y ejemplos, dos ejercicios sobre el Hardware de la computadora.
Se realizo un examn diagnostico para identificar el grado de conocimiento de la
Observaciones:
materia