GESTOR DE PROYECTO EDUCATIVO TIC

1. CARACTERIZACIN INSTITUCIONAL:
(Relacione los datos completos de los docentes que adelantan el proyecto. (Diligencie este tem
con base en la Actividad 2: Conociendo la plataforma educativa del Nivel 1).

1.1 Nombre del Docente 1:

1.2 Celular:
1.3 Correo electrnico:
1.4 Departamento
1.6 Institucin educativa:
1.8 Cdigo DANE:
1.10 Localidad/Comuna/sector:
1.1 Nombre del Docente 2:
1.2 Celular:
1.3 Correo electrnico:
1.4 Departamento:
1.6 Institucin educativa:
1.8 Cdigo DANE:
1.10 Localidad/Comuna/sector:
1.1 Nombre del Docente 3:
1.2 Celular:
1.3 Correo electrnico:
1.4 Departamento:
1.6 Institucin educativa:
1.8 Cdigo DANE:
1.10 Localidad/Comuna/sector:
1.1 Nombre del Docente 4:
1.2 Celular:
1.3 Correo electrnico:
1.4 Departamento:
1.6 Institucin educativa:
1.8 Cdigo DANE:
1.10 Localidad/Comuna/sector:

1.5 Municipio/Ciudad:
1.7 Sede educativa:
1.09 Direccin:

1.5 Municipio/Ciudad:
1.7 Sede educativa:
1.09 Direccin:

1.5 Municipio/Ciudad:
1.7 Sede educativa:
1.09 Direccin:

1.5 Municipio/Ciudad:
1.7 Sede educativa:
1.09 Direccin:

1.1 Nombre del Docente 5:

1.2 Celular:
1.3 Correo electrnico:
1.4 Departamento:
1.6 Institucin educativa:
1.8 Cdigo DANE:
1.10 Localidad/Comuna/sector:

1.5 Municipio/Ciudad:
1.7 Sede educativa:
1.09 Direccin:

2. DIAGNSTICO INICIAL:
2.1 Exploracin de recursos.
(Diligencie este tem teniendo en cuenta la actividad 5: Evaluando los Recursos Educativos
Digitales Abiertos (REDA) y Actividad 6: Diseando una secuencia didctica con REDA del Nivel
1).

#
1
2
3

Recurso (REDA)

Portal donde lo encontr

URL

2.2 Acercamiento a la secuencia didctica.

(Con base en los recursos seleccionados en la Actividad 6: Diseando una secuencia didctica
con REDA diligencie la Gua 1. Diseando secuencias didcticas y anxela a este documento).

3. CONTEXTO INSTITUCIONAL.
(Diligencie los siguientes tems con base en la actividad 12: Formulando un Proyecto Educativo
en TIC del Nivel 1).

3.1 Nivel:
(Seleccione el (los) nivel de desempeo para el cual est orientado el proyecto)

Preescolar.
Primaria x
Secundaria
Media
Otro:

3.2 Grado (s) en que desarrolla el proyecto:

(Seleccione el (los) grado educativo al cual va dirigido el proyecto).

Transicin.
Primero.
Segundo.
Tercero.x
Cuarto.
Quinto.
Sexto.
Sptimo.
Octavo.
Noveno.
Dcimo.
Once.

3.3 reas fundamentales y obligatorias:

Seleccione el rea de desempeo que tiene el mayor nfasis en el proyecto:

Ciencias naturales y educacin ambiental.x

Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia. x
Educacin artstica.
Educacin tica y en valores humanos.x
Educacin fsica, recreacin y deportes.
Educacin religiosa.
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros.x
Matemticas.x
Tecnologa e informtica x

3.4 Contexto sociocultural.

(Describa en forma breve la comunidad, territorio, costumbres y entorno sociocultural en el cual
desarrollar el proyecto).

La comunidad de San Pablo, Mara la baja est ubicada a 30 minutos de la cabecera

municipal, es un corregimiento cuya economa depende principalmente de la pesca
y la ganadera. Su poblacin en su mayora jvenes posee caractersticas tnicas
afrocolombianas y sus costumbres forman parte de la idiosincrasia afrocaribea.

3.5 Diagnstico.

En la comunidad de San Pablo,la transmisin de saberes de generacin a

generacin,ha sufrido una disminucin y casi que anulacin,por la falta de
comunicacin y de recopilacin de una memoria cultural que conecte los saberes
de los ancestros con las nuevas generaciones,garantizando asi su uso y
preservacin,asi como la valoracin de una identidad que identifique a los
habitantes del corregimiento con su entorno sociocultural.
(De acuerdo con la actividad 9: Explorando y Diseando a partir de pruebas estandarizadas:
(SABER, SABER 11 y PISA), Actividad 10: Aplicando las pruebas a los estudiantes y actividad
11: Evaluando los resultados de la aplicacin de las pruebas, elabore una conclusin que describa
la valoracin inicial de los estudiantes).

4. ESTRUCTURACIN DEL PROYECTO EDUCATIVO TIC.

(Diligencie los siguientes tems con base en la Actividad 12: Formulando un Proyecto Educativo
TIC del Nivel 1).

4.1 Ttulo del proyecto:

CONSTRUCCION DE LA MEMORIA SOCIO-CULTURAL DE SAN PABLO-MARIA LA BAJA..

4.2 Descripcin del proyecto:

Con el uso de las herramientas T.I.C ,construiremos la memoria socio-cultural del corregimiento
de San Pablo, Maria la baja(Bolivar) como alternativa de solucin al problema de la falta de
almacenamiento de saberes ancestrales y garantizaremos que los elementos culturales se
preserven y mantengan y les sirva a las nuevas generaciones como ejemplos vitales y de
valores.las herramientas que emplearemos sern las redes sociales,blog ,videos, entrevistas y
encuestas ,apoyadas todasen las tecnologas de la informacin.

4.3 Problema de aprendizaje:

En nuestra comunidad de San Pablo,la brecha generaconal es cada vez mayor y la falta de
comunicacin impide a los adutos mayores entrar en contacto cotidianamente con los jvenes
de la comunidad y transmitirles los saberes,por lo cual este proyecto propiciara espacios de
comunicacin y convivencia que permitan la adecuada transmisin de dichos saberes.

4.4 Pregunta del proyecto:

Cmo recopilar y mantener la memoria ancestral de la comunidad de San Pablo, a travs del
uso de las tics?

4.5 Objetivo General del Proyecto:

Rescatar la memoria socio-cultural de la comunidad afrocolombiana de San Pablo , Maria la baja
a travs de la implementacin de un blog educativo interactivo.

4.6. Objetivos Especficos del Proyecto:

Mostrar la idiosincrasia de la comunidad.

Dar a conocer las diferentes formas de narracin que se utilizan en la

comunidad.

Contruir un recetario gastronmico y medicinal.

Rescatar los valores ancestrales y las formas de resolver conflictos.

4.7 Estndares de competencia MEN:

(Relacionar los estndares de competencias establecidos por el MEN sobre los cuales se
desarrollar el proyecto, teniendo en cuenta la tabla entregada por el formador para seleccionar
de manera gil (mnimo uno por rea).

5 METODOLOGA.
(De acuerdo con la Actividad 19: Diseando secuencias didcticas a partir de las pruebas,
relaciones los siguientes tems evidenciando la Metodologa PEPA).

5.1 Tiempo acadmico.

(Establezca el tiempo estimado en horas acadmicas para la ejecucin del proyecto).

5.2 Conocimientos previos.

(Escriba los saberes previos requeridos de los estudiantes para abordar la temtica del proyecto).

5.3 Secuencias didcticas.

(Con base en los recursos (REDA) elegidos en la Actividad 4: Conociendo los recursos educativos
digitales abiertos y Actividad 5: Evaluando los recursos digitales abiertos, disee dos secuencias
didcticas teniendo en cuenta la Gua 1. Diseando secuencias didcticas y anxela a este
documento).

5.4

Marco conceptual.

(Con base en la Actividad 21: Estructurando el marco conceptual del proyecto relacione el
marco conceptual de su Proyecto Educativo TIC).

5.5 Cronograma.
(Organice el cronograma para desarrollar su Proyecto Educativo TIC con base en la actividad 22:
Diseando el cronograma).

5.6 Bibliografia
(Escriba los referentes bibliogrficos utilizados para el desarrollo de su Proyecto Educativo TIC
partiendo del marco conceptual realizado en el tem 5.4. Se recomienda tener en cuenta las
normas APA).

6. APLICACIN DEL PROYECTO

6.1 Mi Recurso Educativo Digital.
(Con base en la Actividad 27: Generando actividades participativas y constructivas en el proyecto.
Anexe el link o documento que contenga la Gua 8: Creando mi recurso educativo digital).

6.2 Evidencias fotogrficas.

(Relacione dos fotografas como lo solicita la Actividad 28: Ejecutando las actividades del
proyecto acompaada por el formador.)

Foto 1

Foto 2

(Panormica)

(Interaccin del estudiante con el recurso

educativo)

6.3 Opciones de mejora y fortalezas.

(De acuerdo a la Actividad 29: Realimentando la actividad bajo un enfoque constructivista,
describa las opciones de mejora y fortalezas de su Proyecto Educativo TIC.)

Opciones de mejora.

Fortalezas.

1.

1.

2.

2.

3.

3.

6.4 Instrumento de evaluacin.

(Con base en la Actividad 31: Usando la plataforma, contenidos y aplicaciones informticas con
los estudiantes, anexe el link donde realiz la prueba de evaluacin de su Proyecto Educativo
TIC.)

6.5 Resultados.
(Relacione la Gua 8: Elaborando una relatora realizada en la Actividad 32: Los estudiantes
exponiendo los resultados de las actividades del proyecto).

6.6 Publicacin del Gestor de Proyectos.

(Con base en la Actividad 35: Realimentacin final, anexe el link donde public su Proyecto
Educativo TIC.)

7. SOCIALIZACIN DEL PROYECTO.

(Esta etapa del proyecto busca hacer recomendaciones al docente para la socializacin de los
resultados del Proyecto Educativo TIC).

7.1 Ponencia de la experiencia educativa del proyecto educativo TIC

La ponencia es una presentacin de mximo 10 minutos donde se presenta lo ms significativo
del proyecto educativo TIC. Tenga en cuenta los siguientes aspectos:

- Portada donde se identifique el Proyecto Educativo TIC.

- Propsito.
- Temas y estndares de competencia tratados en el Proyecto Educativo TIC.
- Recursos Educativos Digitales utilizados en el Proyecto Educativo TIC.
- Metodologa PEPA.
- Resultados del proceso.
- Despedida presentando la informacin de contacto del docente.