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Grado en Educacin Social

Prcticas Profesionales II
Actividad Prctica n 3: Anlisis crtico-descriptivo
del contexto de intervencin socioeducativa
Objetivos:
El desarrollo de esta actividad contribuye a la consecucin de los siguientes objetivos de
aprendizaje:

Analizar, crtica y descriptivamente los contextos reales estudiados en las actividades


anteriores.
Presentar la matriz DAFO realizada en la actividad nmero 2.
Proponer mejoras creativas e innovadoras para una institucin de carcter
socioeducativo, fundamentadas en aportaciones terico-prcticas relevantes.

Contenido:
1. Presentar el anlisis descriptivo del contexto de intervencin socioeducativa.
2. Anlisis crtico. Propuestas de mejora.

Desarrollo de la actividad:
El estudiante ha de realizar una presentacin (comentada) de la Matriz DAFO presentada en la
actividad n 2, destacando los puntos ms relevantes de sta en su anlisis. Se tiene que
acompaar en un anexo la rbrica de evaluacin del tutor/a.
Posteriormente, deber formular propuestas de mejora, creativas e innovadoras, pero siempre
fundamentadas en el anlisis de contenido de dicha MATRIZ, incorporando aportaciones
terico-prcticas relevantes. Estas aportaciones deben fundamentarse, lo mismo en el anlisis
que en referencias documentales y bibliogrficas.
Su desarrollo requiere:
Ser capaces de destacar los puntos ms relevantes elaborados en la actividad 2.
Lectura y anlisis de bibliografa y de la documentacin de referencia.
Lectura y anlisis de legislacin y normativa aplicables.
Formulacin de propuestas de mejora fundamentadas en aportaciones tericas y
documentales, bibliogrficas o en experiencias contrastadas, cuya referencia se incluir
a lo largo del trabajo y al final del mismo.
El trabajo tendr el siguiente formato:

Portada: identificacin personal, del tutor/a y del Centro Asociado.


ndice, debidamente paginado.
Presentacin de la Actividad n 2: DAFO. Extensin: 2 pginas.
Propuestas de mejora. Extensin: 5 pginas
Conclusiones personales. Extensin: 1 pgina.
Bibliografa.

Condiciones:
Todo el contenido de la actividad ser indito, de modo que cualquier texto que se identifique
copiado supondr el suspenso de la asignatura y el correspondiente expediente del/la
estudiante.
Texto: letra Times New Roman, 10 pt. Interlineado 1,5. Justificado.

Curso 2014/2015. Asignatura de PRCTICAS PROFESIONALES II del Grado de Educacin Social

Evaluacin:
La actividad se presentar en el apartado correspondiente de la plataforma aLF, en formato
pdf. La evaluacin del mismo ser realizada de acuerdo con la rbrica siguiente:
ACTIVIDAD N 3. RBRICA DE VALORACIN
Trata el
contenido de
forma
superficial o
incompleto.

No utiliza un
lenguaje
apropiado
(errores
gramaticales y
ortogrficos,
terminologa
inadecuada,)
. Presentacin
inadecuada.

CRITERIOS

. Sintetiza los
aspectos
ms
relevantes
del
contenido.

Expone de
forma amplia y
argumentada el
contenido.
. Relaciona
aspectos
fundamentales.

. Respuesta
poco
argumentada Utilizacin de
y sin
un lenguaje
matizaciones. claro y
acadmico.
Utiliza un
lenguaje
Buena
correcto bien presentacin.
estructurado.
. Redaccin
correcta y sin
Presentacin faltas.
correcta.

DE EVALUACIN
Carcter
/ Puntuacin

INSUFICIENTE
(0-4)

Presentacin de la actividad
anterior

Propuestas
de
Argumentacin
documentada.

Conclusiones personales

REGULAR
(5-6)

CORRECTO
(7-8)

Realiza
aportaciones
personales de
carcter
reflexivo,
crtico y con
originalidad.
. Redaccin
correcta y sin
faltas.
. Lenguaje
acadmico
adecuado.
Presentacin
muy cuidada.
. Argumenta
sus
aportaciones
siguiendo
normativa.
EXCELENTE
(9-10)

mejora.

Calificacin

La actividad ser calificada por el Equipo Docente en la plataforma aLF, con una puntuacin de
0-10 y tendr un peso en la calificacin global de la asignatura del 55%.
El tutor/a podr orientar a sus estudiantes a travs de la tutora presencial del Centro Asociado
o bien a travs del foro tutorial. No obstante, para atender cuestiones de carcter general, no
explicitadas en este documento, el ED mantendr durante el periodo que corresponda a la
actividad, un foro especfico.

Calendario:
20 de abril de 2015: Inicio de Actividad. Puesta en marcha del foro del ED.
22 de mayo de 2015: Fecha lmite para la entrega de la actividad por parte de los estudiantes.
Cierre del foro. No se permitir la entrega despus de esta fecha.

Curso 2014/2015. Asignatura de PRCTICAS PROFESIONALES II del Grado de Educacin Social

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