Universidad Panamericana

Campus Mxico
Sociologa
Jorge Burkle
Mara del Pilar Larracilla Rodero
Escritores de la Libertad
Nuestro pasado no nos determina, nuestras diferencias pueden ser
resueltas con un poco de educacin
Erin, una maestra que quiere hacer un cambio, se mete a dar clases a
una escuela que siempre ha tenido un alto prestigio, hasta que entra
la integracin voluntaria, son jvenes que tienen un difcil
desempeo ya que su pasado no les ha ayudado, son personas
agresivas que viven en un estado de pobreza, marginalidad,
xenofobia, drogadiccin, as como dependencia pandillera y un
historial criminolgico.
La directora de la escuela as como los otros maestros no les ven un
futuro, los ven como personas imposibles de educar.
Erin en vez de encontrar un programa educativo basado en la
igualdad de oportunidades, encuentra un clima de mucha
discriminacin, intolerancia y apata de los estudiantes.
Al ver la situacin comprende que tendr que enfocar sus clases de
un modo diferente al tradicional.
Un da se da cuenta que estn molestando a uno de sus alumnos, ya
que intercepta una caricatura donde estaba retratado un
afroamericano con labios y nariz exageradamente grandes.
Erin se enoja por este suceso y compara el dibujo con las caricaturas
de los judos hechas por los nazis como forma de generar odio racial
que justific el Holocausto.
Al mencionar sobre el Holocausto, se da cuenta que el nico que sabe
sobre ste es el chico de piel blanca. Ella sabe que debe buscar una
nueva forma para plantear sus clases, de tomar nuevas decisiones.
Erin aplica la estrategia de preguntarles cuntos de ellos haban
recibido disparos, cuntos haban perdido amigos y cuntos tenan
familiares o amigos en la crcel, el 99% del saln levanta la mano.
Hay un momento de silencio, Erin se haba ganado su respeto, nadie
antes les haba hecho ese tipo de preguntas.
Erin haba despertado inters en sus alumnos, comienza a
proponerles materiales y recursos de todo tipo, les daba libros,
llevaba canciones y empez a hacer visitas a museos y a restaurantes
con gente que haba sufrido durante el Holocausto.
A pesar de querer transformar la realidad de sus estudiantes, Erin no
descuid su formacin acadmica, quera crear un puente entre los
libros y su formacin, ensearles que la educacin tiene una gran

fuerza liberadora. Era importante que entendieran que les esperaban

un mundo de oportunidades.
Se le ocurri darles un diario a cada uno de sus estudiantes, donde
podan expresarse de la manera que quisieran. Los alumnos
respondieron asombrosamente, ya que alguien ajeno a ellos estaba
dispuesto a escuchar lo que tenan que decir.
Al final se logra un ambiente de colaboracin y respeto entre todos
los estudiantes. Los alumnos le ensean a ser mejor profesora, le
ensean la realidad de la situacin, ella los respeta y aprende cmo
debe ensearles; no bajndolos de categora sino respetndolos y
comprendiendo su situacin.
En est pelcula podemos ver varios valores reflejados:
Respeto
Tolerancia
Empata
Espontaneidad
Sociabilidad
Voluntad
Sencillez
Sinceridad
Sensibilidad
Perseverancia
Sacrificio
Alegra
Compasin
Amistad
Alegra
Gratitud
Honradez
Generosidad
Laboriosidad
Lealtad
Integridad
Una frase que me llamo mucho la atencin fue cuando la directora
est hablando con Erin acerca de sus alumnos y le dice:
No logrars obligar a una persona querer educarse, mejor busca la
obediencia y la disciplina. Este comentario se me hizo muy poco
perseverante. El objetivo de una maestra es buscar el aprendizaje en
sus alumnos, hacerlos mejores personas. Por ms difcil que sea est
tarea y por ms negados que estn tus alumnos, tu tienes que poner
los medios y los recursos necesarios para lograrlo. Yo pienso que Erin
hizo muy buen trabajo con sus alumnos, porque a pesar de no tener

el apoyo de todos los otros maestros de la escuela, logro luchar

contra ellos y lograr sus objetivos.
El profesor que tena la clase de estudiantes distinguidos, tambin
le dijo a Erin algo que me impresiono mucho:
Era una escuela grandiosa hasta que llegaron ellos, te parece justo?
Los nios que queran educacin sufren porque su escuela se volvi
en un reformatorio.
Su escuela no dejo de ser grandiosa porque llegaron ellos, sino
porque los mismos profesores son los que estn promoviendo la
discriminacin, el racismo as como la divisin dentro de la escuela.
Cmo va a haber un ambiente de respeto, si la autoridad misma no
est dando un buen ejemplo?
La educacin se supone que busca el perfeccionamiento de la
persona, sacar lo mejor de cada una, potencializar competencias y
para que su escuela vuelva a tener el mismo prestigio con el que
empezaron se debe mostrar eso. Es lo que Erin busca durante toda la
pelcula.
La actitud de la directora fue algo que me disgusto, el hecho de que
no apoyara a los alumnos de Erin al igual que a los dems, que les
diera copias y no les dejar usar los libros, est mostrando una
actitud de indiferencia, est olvidando el hecho de que todos somos
seres humanos y todos merecemos el mismo respeto.
No van aprender as que no gastemos recursos
Erin, a diferencia de la directora, al no recibir ayuda, logra conseguir
los recursos para comprarle libros a sus alumnos.
Los alumnos al ver que tienen libros nuevos y no las copias viejas que
siempre reciben, son motivados y empiezan a leer. Les interesa la
lectura por el mismo hecho de que ya se sienten aceptados
socialmente, saben que ya hay alguien que se interesa por ellos, que
van a ser escuchados.
Est pelcula se me hizo muy buena, encontr 2 grandes contrastes
que me llamaron mucho la atencin.
Primero que nada, la actitud de los alumnos, cmo no queran
superarse y ellos mismos se vean como fracasados. Erin a pesar de
tener que luchar contra la indiferencia de su esposo y la actitud de los
otros maestros dentro de la escuela, logra conseguir sus objetivos.
Realmente la actitud de Erin es muy buena, ella no se da por vencida,
ella sabe que sus alumnos no quieren educarse, pero a diferencia de
la directora, ella busca la forma en la cual sus alumnos cambien de
postura y vean diferente el mundo.
A pesar de que no tiene apoyo de la escuela, ella busca la forma para
lograr lo que quiere, se mete a otros 2 trabajos para pagar los libros
nuevos de los nios as como para poder pagar las excursiones.
Busca relacionarse con ellos, les da una nueva forma de ver al
mundo.

Lo ms importante de una maestra, es que ensee porque le guste

ensear porque quiera ver el cambio en sus alumnos, no solo por
obligacin y esto es lo que me gusta mucho de Erin, desde el
principio siempre estaba con la mejor actitud y nunca se dio por
vencida, siempre busco nuevas estrategias para sus alumnos.
Se me hizo impresionante la forma en la que logra todo lo que ella
quera a travs de la reflexin, solamente cuestionndoles y
hacindoles pensar acerca de lo que est correcto e incorrecto. Creo
conciencia en sus estudiantes, logrando que sus alumnos quisieran
acercarse al aprendizaje.