Texto Guarani Mod-1

IYAMBAE EE GUARANI
INTRODUCCION
El pueblo guaran Isoceo con toda sus tradiciones y culturas se ha caracterizado

como una sociedad tranquila a pesar de tanta luchas desde el comienzo de la
fundacin de Santa Cruz de la Sierra, en aquella poca por situaciones
desconocidas no dicen Chiriguano hasta la fecha y el pueblo Karai reconoce que
por sus venas corren sangre chiriguana.
Esta situacin nos motiva para poder iniciar un proceso educativo a nivel del
departamento a todas las personas. Instituciones educativas sean estas pblicas y
privadas para que conozcan la cultura y el idioma guaran.
Ahora con ms razn con la aprobacin de la nueva Constitucin Poltica del
Estado, el reconocimiento de los 36 pueblos entre ellos el Guaran y el
reconocimiento en el Estatuto Autonmico del Departamento en su Art. 161 como
base la O.I.T. 169 Convenio de Naciones Unidas sobre Pueblos Indgenas, dice; El
pueblo cruceo reconoce con orgullo su condicin racial mayoritariamente mestiza
y en esa medida, su obligacin de conservar la cultura y promover el desarrollo
integral y autnomo de los cinco Pueblos Indgenas oriundo de este departamento
de conformidad a los establecido en este Estatuto.
El pueblo guaran con mayor razn comienza esta actividad con el fin de hacer
conocer a nivel departamental y nacional una de la legua que ha sobrevivido
durante la colonia espaola y posterior guerras internas y externas. (Matanza de
Kururu Yuki) (Guerra del Chaco).
He aqu una iniciativa que comienza a dar los primero pasos para aquellas
personas interesadas en saber la cultura y en especial el idioma guaran.
Esperamos que los cruceos y no cruceos e hijos tengan inters de escribir y
hablar el idioma guaran.
Prof: Jos Erwin Pea de Martinec
IYAMBAE EE GUARANI
PRESENTACION
El pueblo Guaran a nivel nacional es considerado grupo bilinge en el puesto

nmero tres en cuanto a la importancia se refiere. El descubrimiento de Amrica
de hace 500 aos no trajo consecuencia negativas entre ella el avasallamiento de
nuestro territorio y dominndonos mediante la guerra con armamentos modernos
en esa poca, mientras que nosotros nos defendamos con arco y flecha.
Esta dominacin constituye el para el dominio o adoctrinamiento mediante religin,
normas, sus costumbre como ejemplo la comunicacin escrita. El guaran nunca
necesitaba cambia su forma de ser y vivir. Hasta que se implanto este sistema
nuestros antepasados decan por el papel escrito Tumpa pire la piel de Dios, era
como algo divino.
Hasta la fecha el pueblo guaran podemos decir que son uno de los pocos que ha
podido resistir la dominacin social y poltica al margen de la religin.
Nosotros creemos que la escritura es mtodo de las tanta formas de civilizacin
est claro que por muchos aos solo hemos llegado a saber, escribir y hablar
pero todo a media tal situacin nos coloca en plebeyos de los grandes
hacendados y terrateniente. Porque nunca ha llegaba la solucin a la pobreza,
discriminacin y la opresin. Aun as seguimos manteniendo nuestra rica cultura,
nuestra cosmovisin, nuestro idioma solo se poda escribir en castellano y no en
nuestra lengua materna.
Hoy con la unificacin y la aprobacin del alfabeto guaran en el ao 1989. Han
pasado casi diez aos para la implementacin de la educacin bilinge en el nivel
primario en toda la regin del chaco bolivianos. Inmediatamente hemos sido
criticado por los KARAI dijeron que era un retroceso, este esfuerzo ahora ha
demostrados los resultado positivo y finalmente el respaldo de la N.C.P.E.
Seguramente muchos nos seguirn criticando por falta de conocimiento
especialmente de nuestra historia, a pesar de ello seguiremos firme en este
proceso de profundizacin de la cultura guaran, creemos que no es fcil habr
muchos obstculo por delante. Ha llegado la hora de hacer campaa de difusin,
educacin del idioma guaran.
IYAMBAE EE GUARANI
HISTORIA SOBRE LAS ESCRITURAS
EL RECONOCIMIENTO DEL ALFABETO GUARANI
UNIFICADO
El pueblo Guaran siempre ha tenido y mantiene su cultura desde la poca
colonial. Migrante que desde Brasil y el Paraguay cruzaron el chaco para
establecerse en los contrafuertes andinos. La repblica del Paraguay segn
historia sin precisar cronolgicamente pero siempre anterior al reinado de Tpac
Yupanqui segn el cronista Balboa comenz a reinar en el ao 1471.
Garcilaso de la Vega, Tpac Yupanqui guerreo durante dos aos contra los
chiriguano ha sido imposible de ganar y someter ese pueblo indmito practicaba
antropofagia propia ritual propia de los tupi guaran. Al final los indios invasores
triunfaron y se quedaron en los contrafuerte de los Andes, fueron denominados
con el nombre de chiriguano que etimolgicamente viene y segn distintas
opiniones nuestro pariente de la regin fra, hombre que tiene frio y gente sucia
Los Chiriguano pertenecen a la familia lingstica Tupi-guaran y descienden de
las tribus guaranes emigradas a los contrafuertes andinos y de tribus chan, de
lengua arawak. Segn estudio realizados por la geografa, la etnografa y, la
historia. El origen de la poblacin de Santa Cruz de la Sierra y de la Cordillera de
los Chiriguano. Erland Nordenskild (1), Alfredo Metraux (2) los autores que las
migraciones guaranes comenzaron con el viaje de Alejo Garca, portugus
naufrago de la armada de Sols en los aos 1521 a 1526.Fuente: Historia de
Enrique de Ganda.
Ao 1595, padre Jos Anchieta estudio y define el primer alfabeto de 28 letras que
el pueblo guaran no saban leer y escribir ni conocan la escritura.
1.932-1935 Guerra del Chaco, el pueblo guaran Isoceo la poblacin entera
cay prisionero por el ejecito paraguayo, las mujeres han sido secuestradas y
abusada sexualmente por los militares, familia entera desintegrada.
Despus de la guerra muchas familias se quedaron en el norte del Paraguay
(Camacho hoy Mariscal Estigarribia) y Argentina (Psitos, Yacui y otros) pasaron
aos para que la familia pueda reencontrarse ya como guarans bolivianos,
paraguayos y argentinos.
1.950 Congreso Internacional, se llevo a cabo en la Repblica Oriental del
Uruguay participacin de cinco pases Brasil, Paraguay, Bolivia, Argentina y
el pas anfitrin Uruguay, en el evento participo por Bolivia el Escritor e
Historiador don Hernando Sanabria, para tratar la unificacin de la lengua, el
IYAMBAE EE GUARANI
primer alfabeto realizado por el padre Jos Anchieta; como resultado se
aprob las 28 letras.
A partir de all pasaron una dcada y algunos antroplogos, etnlogos y lingistas
crearon otro alfabeto y esto ha generado grande confusiones para los pueblos
guaranes. Respetamos aquellos trabajos.
C.P.E. Ao 1952 en la CPE ramos Tribus ante el Estado boliviano sin tener
derechos como ciudadano para elegir y ser elegido mediante sufragio universal.
Ao 1983, la idea naci de la Antroploga Graciela Zolezzy (Chela) que trabajaba
en APCOB juntamente con don Cecilio Gmez otros profesionales, esta iniciativa
ha sido bien acogida por los dirigentes (mburuvisa) de los pueblos guaran.
Ao 1986, La Confederacin de Indgena del Oriente Boliviano (CIDOB) tuvo la
iniciativa de estudiar, discutir y analizar el alfabeto con el fin de contar con uno
solo y evitar confusiones, con el apoyo de las instituciones como el UNICEF,
U.A.G.R.M, APCOB, SENALEP y el GOB.MUNICIPAL DE SANTA CRUZ, en esta
comisin participaron los (Mburuvisa) guaran Isoceo, Ava guaran, Tapi y Simba
son los grupos ms numerosos y reconocido en Bolivia.
El trabajo de la comisin redactora ha sido presentado, analizado y aprobado en
el seminario en la ciudad de Santa Cruz los das 17 al 21 de junio ao 1986
donde participaron las mximas autoridades guaran, el documento se envi a la
sede de gobierno ante el Ministerio de Educacin y Cultura.
1987 el 7 de octubre, Resolucin Ministerial No. 2419 el idioma Guaran es
reconocida legalmente por el gobierno nacional de Bolivia.
2.004 Reforma a la Constitucin Poltica del Estado Art. 1 Bolivia Multitnica y
pluricultural. Sin identificar y especificar a los pueblos.
2.009, 20 de febrero N.C.P.E. Art. 5-I. Son idiomas oficiales del Estado el
castellano y 37 idiomas de las naciones y pueblos indgena campesinos (guaran)
II. El gobierno plurinacional y los gobiernos departamentales deben utilizar al
menos dos idiomas oficiales, el castellano y el otro se decidir segn uso,
conveniencia, circunstancias, necesidades y preferencia de la poblacin. Los
gobiernos autnomos utilizarn idiomas propios de su territorio y el castellano.
DISP. TRANSIT. Decima. Hablar dos idiomas oficiales para el desempeo de
funciones pblicas, ser de aplicacin progresiva de acuerdo a Ley.
CONOSCA EL ALFABETO DEL CASTELLANO Y DEL GUARAN

EIKUA ASENGETI KARAI JARE EE PEGUA
IYAMBAE EE GUARANI
Karai ee pegua
ee pegua
Alfabeto castellano
Alfabeto guaran
a, b, c, d, e, f,
a, , ch, e, , g, i,
g, h, i, j, k, l, ll, m,
+, +, j, k, m, mb,
n,
n, , o, p, q, r, s,
t,
VOCALES
u, v, w, x, y, z.
(pundive)
nd, ng, , o, p, r,
s,
Simples
t, u, , v, y.
a e i o u +
nasalizadas
Kuatia karai ee peguao

Letras solo en castellano
+
a ch
b c d f
h k ll q
w x z
Kuatia ee peguao
Letras solo en guaran
+ + mb
nd ng
v
y
Kuatia reta oyovake karai jare eepeguavae
YEMBOE MOPTET
(Leccin 1)
TAMARAEME RETA = SALUDOS

IYAMBAE EE GUARANI
JA JARE EYAPO YEMONGETA RETA
(Lee las oraciones y practica)
Puama seji
Buenos das mam
Puama sembembi
Buenos da hijo (a)
Karuma seru
Buenas tardes pap
karuma serai
Buenas tardes hijo
Ptuma sereindi
Buenas noches hermana
Ptuma sekivi
Buenas noches hermano
Ayema
Hasta luego
Er
Bueno
Karuma serivi
Bunas tardes hermano menor
Karuma serikei
Bunas tardes hermano mayor
Mbaepa reyapo r?
Qu ests haciendo?
Aparaviki i
Estoy trabajando
Ke ra yavepa reota repou sepuri?

Cundo vas a visitarme?
Piare
Maana
Roarta jayave kuri

Te esperar entonces
Eri kei
Bueno hermano
Ptuma sejii
Buenas noches ta
Ptuma spe
Buenas noches sobrino
Kiaguipa reyu?
De dnde vienes?
Ayu iakgui
Vengo del rio
Mbaepa reru?
Qu estas trayendo?
Aru i ndeve
Traigo agua para ti
Yasoropai
Eri
Gracias
Bueno
KERAI REYEMBOE VAERA EE GUARANI RE

Como estudiar lectura del Guaran
IYAMBAE EE GUARANI
En nuestra idioma guaran las graficas latinas, por ser la mas conocidas y
utilizadas en el idioma universal. Se deja claro al lector y estudiante, la utilizacin
de las graficas en nuestro idioma por ser la que se emplea en nuestra segunda
lengua el castellano
Aqu algunas orientaciones prcticas para la lectura tomando que algunos
fonemas del guaran son diferentes al espaol.
El alfabeto consta de 28 letras que representan la misma cantidad de sonidos
como podemos apreciar de la siguiente manera:
> Vocales orales normales
aeiou-i
Vocales nasalizadas
-i
Simples consonantes
k- t m n p r j y
> Dobles consonantes
se nd mb ng gu
La vocal i = Agua, es gutural, no es consonante (ye) igual que el espaol ni

equivale a la i latina
Las vocales - i, son nasalizadas y llevan dos puntos en cima de
articulo () que significa diresis.
La (i) es una vocal de pronunciacin intermedia entre la garganta y el paladino
La (i) es una vocal gutural palatina nasal difcil de pronunciar y es articulado con la
mandbula inferior avanzada.
Nasalizacin, las fonemas nasales influye bastante no solo en cmo se pronuncia
sino tambin en la formacin de la palabras.
() Corte nasal original. La nasalizacin de un sonido contagia al resto de la
palabra. () Corte glotal. Este sonido solo ocurre entre vocales.
IYAMBAE EE GUARANI
ANEMIARI = Dialoguemos
Puama oporomboeva
Puama Kuatai
Buenos das profesor
Buenos das seorita
Easa eguapi
Puama cunumi
Pase, sintese
Buen da jovencito
Mbaepa ndere?
Yasoropai oporomboeva
Cmo te llamas?
Gracias profesor
Kiaguipa reyu?
Santa Cruzgui
De dnde vienes?
De Santa Cruz
Kiapepa reico?
Aiko Santa Cruzpe
Dnde vives?
Vivo en Santa Cruz
Maerapa reyu
Aipota ayemboe
Por qu viniste?
aporomboe vaera.
Quiero estudiar para maestro
Jae kavi
Jkuraiko.
Muy bien
As es
Ndepuerema reo
Yasoropai
Ya puedes irte
Gracias
Ayema oporomboeva
Eri kuatai.
Hasta luego profesor
Bueno seorita
IYAMBAE EE GUARANI
YEMBOE MOKOI
A =
Leccin 2
ESTAR
Pronombres
Prefijos Personales
Se
Yo (1 persona singular)
Estoy
Nde
Tu (2 persona singular)
Estas
Jae
El/ella (3 persona singular)
Esta
Ore
Nosotros (1 plural exclusivo)
ri
Estamos
Yande
Nosotros (1 plural inclusivo)
Estamos
Pe reta
Ustedes (2 plural)
pi
Estn
Jae reta
Ellos/ ellas (3r persona plural)
Estn
JA JARE EYAPO YEMONGETA
RETA
Lee las oraciones y practica

Se a ope
Pe reta pi kuaraipe
Yo estoy en el cuarto o pieza
Ustedes estn en el sol
Nde rei ipe
Jae reta o kope
Tu estas en el agua
Ellos (as) estn en el chaco
Jae o okape
Ore ri Santa Cruzpe
El/ella est en el patio
Nosotros estamos en Santa Cruz
VOCABULARIO
Ope = en el cuarto o pieza
yemboerendape = en
kape = en el rio
Okape =en el patio
la escuela
ipe = en el agua
Kope = en el chaco
kuaripe =en la sombra
Nota: en guaran el sufijo pe significa: en, a, e indica lugar.
YEMBOE MBOAPI = Leccin 3

Santa Cruzpe = en S.C
IYAMBAE EE GUARANI
A - YAPO
= HACER
Pronombres
Prefijos personales
Se
Yo (1 persona p. singular)
ayapo
Hago
De
Tu (2 p. singular)
reyapo
Haces
Jae
El /ella (1 p. inclusivo)
oyapo
Hace
Ore
Nosotros (1 plural exclusivo)
royapo
Hacemos
Yande
Nosotros (1 persona inclusivo)
yayapo
Hacemos
Pe reta
Ustedes (2 persona plural)
peyapo
Hacen
Jae reta
Ellos/ellas (3 persona plural)
oyapo
Hacen

Lea las oraciones y prctica
Se ayapo yepea
Jae oyapo tembiu
Yo hago lea
Ella/el hace comida
Nde reyapo mbiyape
Ore royapo uvi
T haces pan
Nosotros hacemos flechas
Se ayapo mbiapa
Nde reyapo ke
Yo hago abarca
Tu haces puertas
Jae oyapo tape
Pe reta peyapo tenda
l /ella hace camino
Ustedes hace silla
VOCABULARIO
yepea = lea
tembiu = comida
mbiyape = pan
uvi = flecha
tape = camino
tenda = silla
mbiapa = abarca
ke = puerta
YEMBOE IRUNDI
Leccin 4
AI KUA = SABER. APRENDER

IYAMBAE EE GUARANI
Pronombres
Prefijos personales
Se
Yo (1 p. singular)
aikua
se/ aprendo
Nde
Tu (2 p. singular)
reikua
sabes/aprendes
Jae
El/ella (3 p. singular)
oikua
sabe / aprende
Ore
Nosotros (1 p. exclusivo)
roikua
sabemos aprend
Yande
Nosotros (1 p. inclusivo)
yaikua
sabemos aprend
Pe reta
Ustedes (2 p. plural)
peikua
saben / aprenden
Jae reta
Ellos/ellas (3 p. plural)
oikua
saben o aprenden

Se aikua amongeta eepe
Jae oikuaa omongeta eepe
Yo se leer en guaran
Ella/el no sabe leer en guaran
Nde reikua remongeta karaieepe
Ore roikuaa romongeta eepe
Tu no sabe leer en castellano
Nosotros no sabemos leer en guaran
Pe reta peikua pemboguata moto
Jae reta oikuaa oparaviki
Ustedes saben conducir moto
Ellos/ellas no saben trabajar
VOCABULARIO
Mongueta = Leer- leo
miar = cuento charla
yuvanga = juego
Karai = castellano
eepe = en guaran
paraviki = trabajar
yombori = ayudar
mboguata = conducir manejar
NOTA: El sufijo al final de una palabra significa negacin. Ej.; aikuaa igual no s,
reikuaa, no sabes.
YEMBOE PANDEPO
A MBOIPI = EMPEZAR
Leccin 5
IYAMBAE EE GUARANI
Pronombres
Se
Prefijos personales
Yo (1 p. pers. singular)
amboipi
= Empiezo
Nde
Tu (2 p. personal singular)
remboipi
= Empiezas
Jae
El /ella (3 p. singular)
omboipi
Empieza
Ore
Nosotros (1 pers. Exclusivo)
romboipi
Empezamos
Yande
Nosotros (1 pers. Inclusivo)
yamboipi
Empezamos
Pe reta
Ustedes (2 pers. Plural)
pemboipi
Empiezan
Jae reta
Ello/ ellas (3 pers. Plural)
omboipi
Empiezan
NOTA: Existen sufijos que indica tiempo, modo o aspecto del verbo.Ej.
Ma=accin
amboipita
acabada.
amboipima=ya
= empezar
empec.
ta
accin
futuro
Otros sufijos indican el tiempo de los sustantivos, ej:

r
estado futuro
tendara = lo que ser la silla
gue estado pasado
tendague = lo que era silla

Lee las oraciones y practicas
Se amboipima ayemboe eepe
Ore romboipita roparaviki
Yo ya empec a estudiar en guaran
Nosotros empezaremos a trabaj
Nde remboipima reyembongoi
Yande yamboipita yatupei
Tu empezaste a cantar
Nosotros emperezaremos a barrer
VOCABULARIO Yembongoi = cantar
YEMBOE OVA
koo = chaco yuvanga = jugar
Leccin 6
A MOMBITA = DETENER
Pronombres
Prefijos personales
IYAMBAE EE GUARANI
Se
Yo (1 p. persona)
amombita
lo dentengo
Nde
Tu (2 p. personal singular)
remombita =
lo detienes
Jae
El /ella (3 p. singular)
omombita
lo detiene
Ore
Nosotros (1 pers. Exclusivo)
romombita = lo detenemos
Yande
yamombita = lo detenemos
Pe reta
pemombita = lo detienen
Jae reta
Ello/ ellas (3 pers. Plural)
omombita
lo detienen

Karumbo se amombita seji
Ore romombita oreji
Ayer yo lo detuve a mi mam

mam
Nosotros lo detuvimos a nuestra
Kaarumbo porisia omombita kamiu
Se amombita seyari
Ayer el polica detuvo al camin
Yo lo detengo a mi abuela
Jae omombita kamiu jare oyupi pipe

jeje = El/ella detuvo al camin y se subi
Seru omombita mburika jare opo

Mi pap detuvo al burro y se mont
VOCABULARIO
Kaarumbo = ayer
Opo = mont/monta
Pe = a/en
Kamiu = camin
Amombita = Lo detuve
Aja = voy
Girmoi = de pronto/de repente
Porisia = policia
NOTA: En guaran hay dos formas de decir nosotros:

ore = nosotros
Ej.: Ore royuvanga = nosotros jugamos (excluyente.
YEMBOE SIU leccin 7

JAU = TOMAR, BEBER
Pronombres
Prefijos personales
Se
jau = como / tomas
Yo ( 1 pers. singular)
IYAMBAE EE GUARANI
Nde
Tu (2 pers. singular)
reu = comes / tomas
Jae
El /ella (3 pers. singular)
jou = come/ toma
Ore
Nosotros (1 pers. plural exclusivo)
rou = comemos/ tomam
Yande
Nosotros (1 per. plural inclusivo)
yau = comemos/ tomam
Pe reta
peu = comen / toman
Jae reta
Ellos/ellas (3 pers, plural)
jou
= comen / toman
JA JARE EYAPO YEMONGETA RE

Se jau tembiu
Ore rou kgu
Yo como comida
Nosotros tomamos chica
Nde reu i
Yande yau pakova
Tu tomas agua
Nosotros comemos pltano
Jae jou mbiyape
Jae reta jou soo
El come pan
Ellos comen carne
Karumbo sej omee jau guandaka
Seru jou keju
Ayer mi mama me dio de comer zapallo
mi papa come queso
VOCABULARIO
Tembiu = comida
Guandaka = zapallo
i = agua
mbyape = pan
keju = queso
kagu = chica
pakova = platano soo = carne
YEMBOE JURI
A JA
leccin 8
= IR
Pronombres
Prefijos personales
Se
aja
Yo (1 pers. Singular)
= Voy
IYAMBAE EE GUARANI
Nde
Tu (2 pers. Singular)
reo
= Vas
Jae
El /ellas (3 pers. Singular)
ojo
= Va
Ore
Nosotros (1 pers. Plural Exlusivo)
rojo = Vamos
Pe reta
Ustedes (2 per. plural)
peo = Van
Jae reta
El /ellas 3 pers. Plural)
ojo
= Van

Se aja ayemboe yemboerendape
Ore rojo roparaviki koope
Yo voy a estudiar en la escuela
Nosotros vamos a trabajar en

Chaco.
Nde reo yamborendape
Jea reta ombaeputuka araavo
Tu vas a la escuela
Ellas(os) lavan todos los das
Sereindi ojo gueru avati
Sekvi ojo gueru yepea
Mi hermana va a traer maz (hombre)
Mi hermano fue a traer lea (mujer)
VOCABULARIO
Yemborendape = en la escuela
Araavo = cada dia
reindi hermana (dice el hombre)
koope = en el chaco
Kivi = hermano (dice la hna.) avati = maz
YEMBOE SAU
epoanorenda = hosp. Posta

yepea = lea
Leccin 9
A YU = VENIR
Pronombres
Prefijos personales
Se
ayu
Nde
Yo (1 pers. Singular)
= Vengo
reyu = Vienes
IYAMBAE EE GUARANI
Ore
El/ellas (3 pers. Singular)
Yande
yayu = Venimos
Pe reta
peyu = Vienen
Jae reta
royu = Venimos
Ellos/ellas (3 pers. Plural
ou
Vienen

Se ayu amae sejire
Ore royu romae orejiire
Yo vengo a ver a mi mam
Nosotros venimos a ver a nuestra ti
Nde reyu remae yandeyarire
Jea ou omae ikivire
Tu vienes a verla a tu abuela
Ella viene a ver a su hermano
Jae reta ou omae tamiire
Royuta rokaru arambitepe
Ellos/ellas vienen a ver a su abuelo
Vendremos a comer al medio da
VOCABULARIO
Sejire = a mi mam
Ikiivire = su hermano
royuta = vendremos
orejire = nuestra ta
ndeyari = tu abuela
isire = su mam
tamiire = a su abuelo
ara mbitepe = al medio da
perure = su pap
NOTA: El sufijo re indica mi, su, t y tambin indica sobre ejemplo

Kuatiapoare oorr misia reta (los nios pelearon sobre lpiz)
Kavara juguaire aguapi (me siento sobre la cola de la chiva)
YEMBOE PAYANDEPO Leccion 10

A YEMBOE = ESTUDIAR
Pronombres
Prefijos personales
Se
Yo ( 1 pers. Singular)
ayemboe
Nde
Tu ( 2 pers. Singular)
reyemboe =
Estudio
Estudias
IYAMBAE EE GUARANI
Jae
El/ellas (3 pers. Singular)
oyemboe
Estudia
Ore
Nosotros (1 p.plur. exclusivo)
royemboe =
Estudiamos
Yande
Nosotros (1 p.plur. inclusivo)
yayemboe =
Estudiamos
Pe reta
peyemboe =
Estudian
Jae reta
Ellos /ellas (3 pers. Plural)
oyemboe
Estudian

Se ayemboe a
Nde reyemboe r
Yo estoy estudiando
Tu estas estudiando
Jae oyemboe
Jae reta oyemboe
El est estudiando
Ellos/ ellas estn estudiando
Ore royemboe ri
Pe reta peyemboe pi
Nosotros estamos estudiando
Ustedes estn estudiando
Yande yayembeo a
Se reindi oyemboe i
Nosotros estamos estudiando
Mi hermana est estudiando
VOCABULARIO
i = estoy
ri = estas
a = estamos
o = est
ro = estamos
pi = est
YEMBOE PAYANDEPO MOPETI Leccin 11

A-MOKOI = TRAGAR
Pronombres
Sufijos Personales
Se
Yo (1 per. singular)
amoki
Nde
remoki
= tragas/ bebes
Jae
omoki
= traga/ bebe
trago/ bebo
IYAMBAE EE GUARANI
Ore
Nosotros (1 p.pl.exclusivo)
romoki = tragamos/ beben
Yande
Nosotros (1 p.pl.inclusivo)
amoki = tragamos/ beben
Pe reta
pemoki = tragan/ beben
Jae reta
Ellos/ellas (3 pers. plural)
omoki
= tragan / beben

Se amoki i
Yo trago o bebo agua
Ore romoki ei
Nosotros tragamos miel
Nde remoki moa

Tu traga remedio
Yande amoki jandia ji

Nosotros tragamos semilla de sandia
Sei omoki atiruru

Mi mam trag mote
Sereindi omoki caramero

Mi hermana trag caramelo
Mburika omoki mopeti atiigu

El burro trag un marlo
Yaimba omoki makagu

El perro trag un hueso
VOCABULARIO
I = agua
ei = miel
moa = remedio
Jandia r = semilla de sandia

Caramero = caramelo
atiruru = mote
atiigu = marlo
akaru = como
maekgu = hueso
EMBOE PAYANDEPO MOKOI Leccin 12

A-MEE = DAR / VENDER
Pronombres
Sufijos Personales
Se
amee
= doy / vendo
Nde
remee
= das / vendes
Jae
omee
= da / vende
IYAMBAE EE GUARANI
Ore
romee
= damos / vendemos
Yande
amee = damos / vendemos
Pe reta
pemee = dan / venden
Jae reta
omee
= dan / venden

Se amee mbiyape
Te doy o vendo pan
Jae omee yeti

El / ella da o vende camote
Nde remee ei
Tu da o vende miel
Yande amee avati ttambae

Nosotros damos o vendemos maz blando
Susana omee aroo

Susana vende arroz
Oporomboeva omee kuatiapoa

kuati raipe
El profesor da un lpiz a la nia
Mbae omeeva oguaka soo

El comerciante vende carne
Juana omee kgu jgatuyae va

Juana vende riqusima chicha
VOCABULARIO
Mbiyape = pan
yeti = camote
ei = miel
aroo = arcos
Avati ttambae = maz blando
oporomboeva = profesor (a)
Mbae omeeva = comeciante
jgatu = rico/rica
soo = carne
kuati rai = niita
YEMBOE PAYANDEPO MBOAPI Leccin 13

A-GUA = COMPRAR
Pronombres
Sufijos Personales
Se
agua
compro
Nde
regua
compras
Jae
ogua
compra
IYAMBAE EE GUARANI
Ore
rogua
= compramos
Yande
yagua
= compramos
Pe reta
pegua = compran
Jae reta
ogua
= compran

Se agua mbaekira
Yo compro manteca o grasa
Ore rogua mandio

Nosotros compramos yuca
Nde regua mopeti eeriru

Tu compra un libro
Jae ogua kuatiapoa

El/ella compra lpiz
Pe reta pegua yepea

Ustedes compran lea
Yande yagua guaka yande rimbara

Nosotros compramos vaca para nuestra cra
Eireka ogua tupeisa

Eireka compra escoba
Oporomboeva reta ogua iyeupe asuka

Los profesores se compran azcar
VOCABULARIO
Mbaekira = Manteca/grasa
kuatiapoa = lpiz
mandio = yuca
yepea = lea
Rimba = animal domestico
eeriru = libro
yande= nosotros
tupeisa = escoba
asuka = azcar Eireka = nombre de un nio Grni.
YEMBOE PAYANDEPO IRUNDI Leccin 14

A-ONO = PONER / COLOCAR
Pronombres
Sufijos Personales
Se
aono
pongo
Nde
reono
pones
Jae
oono
pone
roono
= ponemos
Ore
IYAMBAE EE GUARANI
Yande
aono
= ponemos
Pe reta
peono
= ponen
Jae reta
oono
= ponen

Se aono i vandepe
Yo pongo agua en el balde
Uru oono ururupia jaitipe

La gallina pone huevo en su nido
Seji oono avatiki yapepope

Mi mam pone choclo en la olla
Misa rta oono yepea tataikuape

Los nios colocan lea en el horno
Oyemboeva oono tupapire

ovapetere
El/la alumno (a) coloca papel
en la pared
Kunumi oono kusara a
iyikepe
El joven coloca la cuchara a
lado del plato
Kuatai oono e mejpe

La seorita coloca el plato en la mesa
Sermii oono temiti ivikua rupi
Mi abuelo coloca semilla por los hoyos
VOCABULARIO
Vande = balde
uru = gallina
ururupia = huevo
jaiti = su nido
Avatiki = choclo
yapepo= olla
tatakuape = en el horno.
YEMBOE PAYANDEPO PANDEPO Leccin 15

A-MOINGE = METER
Pronombres
Sufijos Personales
Se
aminge
meto
Nde
reminge
metes
Jae
ominge
mete
rominge
= metemos
Ore
IYAMBAE EE GUARANI
Yande
yaminge
= metemos
Pe reta
peminge
= meten
Jae reta
ominge
= meten

Seji ominge uru rai reta jokaipe
Kua ominge guakarai rai koope
Mi mam mete a los pollitos a su nido La mujer mete al ternero al chaco
Nde reminge ndepo mbaerirupe
Tu metes la mano en la bolsa
Pe reta peminge peka ipe

Ustedes meten la cabeza en el agua
Seru ominge ipi tuyuapope

mi pap mete su pe en el barro
Jae ominge kuatiapoa

El/ella mete el lpiz en su boca
Yande yaminge yandepi reta

mbirirupe
Nosotros metemos los pies en
Nuestros calzados
iyurupe
Mbia ominge kusi reta jokaipe

El hombre mete a los chanchos en
su corral
VOCABULARIO
Kuareta = las mujeres
uru rai = pollitos
guaka rai = ternero kusi = chancho
Ndepo = tu mano
mbaeriru= bolso
ka = cabeza
Tuyuapope = en el barro iyurupe = en su boca
ipi = su pie
EE ARAAVO OYEPORUVA RETA

LAS PALABRAS MAS USADAS
Para que los alumnos tengan capacidad de dominar palabra de expresiones de
cortesa que son (tamareme) saludos formales, no formales, despedidas
positivos y negativos de acuerdo al estado de la persona.
SALUDOS FORMALES.
Puama
Kaaruma
Buenas noches
Buenos das
Buenas tardes
Buenas noches
IYAMBAE EE GUARANI
Keripa ri = Como estas?
Keraipa pi = Como estn?
A cualquier hora.
A cualquier hora.
INFORMALMENTE.
Keri?
=
Tamareme =
Qu tal?
Me lo saludas
A todas horas
A todas horas
RESPUESTAS POSITIVAS
NEGATIVAS
Ikavio
Ikavinungao
Ikaviyae
Oajaete ikavi
Bien no mas
Bien mas o menos
Muy bien
Excelente
RESPUESTAS
Ikavia
Ikaviaete
Ikaviaetei
Oajaete ikava
Mal
Muy mal
Malsimo
Psimo
DESPEDIDAS
Ayema
Jaema ajaye
Yayoesa kur
Tumpa ndieo
Hasta luego/ me voy

Ya me voy
Nos vemos luego
Que Dios te acompae
YANDEIPI JARE EMUA RETA REGUA

GLOSARIO DE PARENTESCO
Se ru
pap
Se ji
mam
Se ramii
abuelo
Se yari
abuelo
Se rai
Hijo di. el pap
Se rayi
Hija dice el pap
Se rike
Hna. mayor, dice
Se piki
Hna. menor, dice
IYAMBAE EE GUARANI
la menor
la mayor
Se rikei
Del hermano
menor a mayor
Se rivi
Del hermano.
Mayor a menor
Se reindi
Hna. dice el homb
Se kivi
Hno. dice la mujer
Se rike
De la hermana
menor a mayor
Se piki
De la hermana.
mayor a menor
Se tuti
To x p de mam
Se jii
Ta x p de mam
Se ru rai
To x p de pap
Se yaise
Ta x p de pap
Se rii
Del to al sobrino
Se yetipe
Del to a sobrina
Se p
De ta al sobrino o
sobrina
Se ukei
Cuada dice el
hombre y la mujer
Se rovaya
Cuado dice el
hombre
Se raiso
Suegra dice el
hombre
Se pu
Cuado dice la
mujer
Se raitati
Cuada dice el
hombre
Se rimimino
Nieto o nieta dice

el abuelo
Se rmariro
Nieto o nieta, dice

la abuela

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IYAMBAE EE GUARANI

El pueblo guaran Isoceo con toda sus tradiciones y culturas se ha caracterizado

Prof: Jos Erwin Pea de Martinec

El pueblo Guaran a nivel nacional es considerado grupo bilinge en el puesto

Prof: Jos Erwin Pea de Martinec

CONOSCA EL ALFABETO DEL CASTELLANO Y DEL GUARAN

Kuatia karai ee peguao

Kuatia reta oyovake karai jare eepeguavae

TAMARAEME RETA = SALUDOS

Ke ra yavepa reota repou sepuri?

Roarta jayave kuri

KERAI REYEMBOE VAERA EE GUARANI RE

Prof: Jos Erwin Pea de Martinec

> Dobles consonantes

La vocal i = Agua, es gutural, no es consonante (ye) igual que el espaol ni

Prof: Jos Erwin Pea de Martinec

Buenos das profesor

Buenos das seorita

Aiko Santa Cruzpe

Vivo en Santa Cruz

Hasta luego profesor

Prof: Jos Erwin Pea de Martinec

El/ella (3 persona singular)

Nosotros (1 plural exclusivo)

Nosotros (1 plural inclusivo)

Ellos/ ellas (3r persona plural)

JA JARE EYAPO YEMONGETA

Lee las oraciones y practica

Yo estoy en el cuarto o pieza

Ustedes estn en el sol

Nde rei ipe

Jae reta o kope

Ellos (as) estn en el chaco

Ore ri Santa Cruzpe

El/ella est en el patio

Nosotros estamos en Santa Cruz

Okape =en el patio

kuaripe =en la sombra

Nota: en guaran el sufijo pe significa: en, a, e indica lugar.

YEMBOE MBOAPI = Leccin 3

Santa Cruzpe = en S.C

Nosotros (1 plural exclusivo)

Nosotros (1 persona inclusivo)

Ustedes (2 persona plural)

Ellos/ellas (3 persona plural)

JA JARE EYAPO YEMONGETA RETA

Jae oyapo tembiu

Ella/el hace comida

Nde reyapo mbiyape

Ore royapo uvi

Nosotros hacemos flechas

Jae oyapo tape

Pe reta peyapo tenda

l /ella hace camino

Ustedes hace silla

AI KUA = SABER. APRENDER

JA JARE EYAPO YEMONGETA RETA

Jae oikuaa omongeta eepe

Ella/el no sabe leer en guaran

Nde reikua remongeta karaieepe

Ore roikuaa romongeta eepe

Tu no sabe leer en castellano

Nosotros no sabemos leer en guaran

Pe reta peikua pemboguata moto