Yo Soy 132: entre la red y las

asambleas. Una rebelin contra el

autoritarismo
Yo Soy 132: between the network and the
assemblies. A revolt against authoritarianism
Yo Soy 132: entre a rede e as assemblias. A
revolta contra o autoritarismo
Joel Ortega Erreguerena [1]
RECIBIDO: 17-09-2015 APROBADO: 5-10-2015

Resumen
Abstract
Resumo
Resumen: En el artculo se analiza la forma en que el movimiento Yo Soy 132 se organiz y
las tensiones que se dieron entre la irrupcin de las redes sociales, como nuevo espacio de
articulacin, y la tradicin asamblearia presente en el movimiento estudiantil mexicano. Nos
preguntamos en qu medida el movimiento represent una innovacin en las formas
organizativas del movimiento juvenil. Examinamos las principales etapas del movimiento y
cmo se manifestaron sus tensiones organizativas e identitarias.
Palabras clave: movimiento estudiantil, redes sociales, organizacin, asambleas, movimiento
juvenil.

Introduccin
En 2012 el movimiento Yo Soy 132 irrumpi en el escenario y cimbr al sistema poltico
mexicano. Despus de muchos aos de reflujo los jvenes salieron a las calles, se
organizaron en asambleas y cuestionaron de fondo a la clase poltica. Durante varios meses el
movimiento estudiantil se convirti en un actor central de la vida poltica. En pleno proceso
electoral el movimiento cuestion a un sistema poltico en donde los partidos estn cada vez
ms alejados de la sociedad y subordinados a los grandes poderes econmicos. Expres el

malestar frente a la clase poltica y advirti sobre el riesgo de una restauracin del
autoritarismo con el regreso del PRI[2] al gobierno.
Con esto el movimiento se sum a la ola de rebeliones juveniles que han sacudido al mundo
en los ltimos aos, desde la Primavera rabe en 2011 hasta las movilizaciones en Brasil y
Turqua de 2013. Se trata de movimientos en contextos muy diferentes pero que tienen en
comn el despertar de una generacin que para organizarse cuenta con el internet y las redes
sociales. El investigador Manuel Castells los ha caracterizado como los nuevos movimientos
sociales en red: movimientos juveniles basados en la horizontalidad, sin estructuras
jerrquicas y organizados fundamentalmente a travs de las redes sociales (Castells, 2012).
Para Benjamin Arditi se trata de insurgencias que no tienen un plan pre-definido,
mediadores evanescentes que son portadores de nuevas posibilidades, pasadizos o
conectores entre mundos, entre el actual y otro posible, por lo que son modos de poner en
acto una promesa de algo diferente por venir. (Arditi, 2013)
Pero qu tanto podemos aplicar este modelo al 132? Se trat realmente de un movimiento
de red? Qu papel jugaron las redes y cul fue la organizacin del movimiento? Quines
eran sus integrantes? Representa un pasadizo a nuevas formas de organizacin y de
participacin?
En este artculo examinamos al 132 con una mirada crtica pero tambin con la experiencia de
haber formado parte del mismo. Sostenemos que el Yo Soy 132 fue un movimiento juvenil en
contra del autoritarismo que sintetiz varias experiencias histricas del movimiento estudiantil
mexicano y de las nuevas rebeliones juveniles. Las redes fueron importantes pero la
organizacin se bas en las asambleas y en la tradicin histrica de las luchas estudiantiles
en Mxico. El movimiento se articul siempre en una tensin entre las formas asamblearias
ligadas a la tradicin estudiantil y las redes sociales como un espacio ms abierto y dinmico
de comunicacin y de organizacin. Estuvo en ese sentido entre dos tiempos y tendencias, las
redes sociales y el movimiento estudiantil.
Primero analizamos sus orgenes estudiando el contexto y la pluralidad que tuvo desde su
nacimiento. Despus su organizacin que es un aspecto central pero que ha sido poco
estudiado o ensombrecido por la presencia de las redes sociales. Y finalmente las etapas del
movimiento y su desenlace.

Orgenes

A principios del 2012 en Mxico todo pareca decidido en las elecciones presidenciales. El PRI
estaba listo para regresar al poder e iniciar un proceso de restauracin del autoritarismo, su
candidato Enrique Pea Nieto (EPN) apareca con una ventaja de 20 puntos en todas las
encuestas. Los medios de comunicacin y los aparatos corporativos y clientelares se haban
articulado en un bloque que no dejaba muchas esperanzas a las dems fuerzas polticas.
Entre los ciudadanos todo era desencanto. Despus de 12 aos en el gobierno el
PAN[3] solamente haba dejado desnimo y la promesa de democratizar al pas se haba
ahogado en una absurda guerra contra el narcotrfico con miles de muertos. Por su parte el
PRD[4] y su candidato Andrs Manuel Lpez Obrador (AMLO) estaban desgastados y muchos
jvenes no se sentan identificados con su discurso y sus prcticas. En el panorama inmediato
no se visibilizaban espacios que permitieran la participacin de los sectores sociales que no
deseaban el regreso del PRI pero tampoco se identificaban con los dems partidos polticos.
En ese escenario de manera dispersa y desarticulada empezaron a surgir dos grandes
iniciativas para manifestarse en contra del regreso del PRI. Por una parte las Marchas Anti
Pea Nieto que movilizaron a miles en las calles y por la otra la protesta estudiantil de la
Universidad Iberoamericana que gener simpatas y le dio un ncleo de organizacin al
movimiento. Es importante diferenciar estas dos races del movimiento porque representan
dos formas de identidad y de organizacin distintas, que siempre estuvieron presentes en el
movimiento. Por un lado las redes sociales, por otro la protesta estudiantil.
El 11 de mayo, EPN se present en un acto en la Universidad Iberoamericana y para su
sorpresa los estudiantes lo increparon duramente. En especial se le cuestion su papel en la
represin de los campesinos de San Salvador Atenco[5] y todo el pasado autoritario del PRI.
En medio de gritos y consignas Pea Nieto tuvo que salir huyendo del auditorio.
Sin embargo, fue la respuesta del PRI y la manipulacin de los medios de comunicacin lo
que desat el malestar de la gente y potenci la formacin de un movimiento. El equipo de
campaa de Pea Nieto asegur que la protesta de la Ibero estaba manipulada y no se
trataba de estudiantes sino de gente pagada para desprestigiarlo. En Televisa[6] y en la
mayora de los medios de comunicacin se report que la visita de EPN en la Ibero haba sido
todo un xito y se cuestion a los estudiantes.
La respuesta de los estudiantes de la Ibero fue inmediata y convirti a lo que originalmente
haba sido una simple protesta en el inicio de un movimiento social. En un video subido a
YouTube 131 estudiantes de la Ibero, mostrando sus credenciales de estudiantes,
reivindicaron su derecho a protestar y cuestionaron la manipulacin de las televisoras. Desde
entonces la democratizacin de los medios de comunicacin se convirti en una demanda
central de las movilizaciones.[7]

Con el video una grieta se abri y todo el malestar acumulado encontr un lugar para
expresarse. En todo el pas y en muchas universidades la gente empez a solidarizarse. Para
sumarse a los 131, en las redes sociales se populariz la etiqueta #Yo Soy 132[8] que le dio
identidad a un movimiento ms amplio. Algunos estudiantes de la Ibero y de otras
universidades, sobre todo privadas, organizaron una primera Coordinadora
Interuniversitaria para ponerse de acuerdo y convocar a nuevas acciones.

Imagen 1. Convocatoria al mitin del 23 de mayo, Ms de 131.

De manera paralela por las redes sociales se haba convocado a una Marcha Anti Pea Nieto.
En la convocatoria se especificaba que no haba lderes y que la protesta era independiente
de cualquier partido poltico. El 19 de mayo sin una organizacin clara y respondiendo a la
convocatoria que se viraliz en las redes sociales cientos, y luego miles fueron llegando al
zcalo de la Ciudad de Mxico. Adems se realizaron Marchas Anti Pea en varias ciudades
de todo el pas. Solamente en la capital se movilizaron alrededor de 50 mil personas (Rosas,
2012)[9]. En su mayora eran jvenes desorganizados, sin contingentes y que acudan por

primera vez a una manifestacin, todo fue tan espontaneo que al finalizar la marcha ni siquiera
hubo un mitin o sonido central. La mayora eran estudiantes pero tambin haba egresados de
las universidades o jvenes con empleos precarios.
As, para el 19 de mayo, en unos cuantos das y de manera independiente haban surgido dos
movimientos con caractersticas especiales que cuestionaban a Pea Nieto y a la
manipulacin de los medios de comunicacin. La Marcha Anti Pea Nieto con una gran
convocatoria y organizada por redes sociales y la Coordinadora Interuniversitaria que todava
no lograba grandes movilizaciones (Hamel, 2013) pero propona un espacio de organizacin
basado en asambleas estudiantiles. Muy pronto la fuerza de los acontecimientos fue
articulndolos y unificando a las dos protestas en un solo movimiento.
El 23 de mayo la Coordinadora convoc a un pequeo mitin en la Estela de Luz[10] en donde
se invitaba a los estudiantes a intercambiar libros y exigir la democratizacin de los medios de
comunicacin. Para sorpresa de los propios organizadores, la protesta se sali de control
(Prez Monroy, 2013). A la Estela de Luz no llegaron cientos sino miles. El movimiento de
masas que ya se haba manifestado en la Marcha Anti Pea ahora acuda a la convocatoria de
los estudiantes. Sobre todo se incorporaron a la movilizacin los estudiantes de las
universidades pblicas, con toda su masividad y con la larga tradicin de lucha del movimiento
estudiantil.

Imagen 2. Marcha Anti Pea Nieto, 19 de mayo 2012. (Foto Joel Ortega)
El choque fue complicado pero de l emergi un nuevo movimiento con sus rasgos generales.
El movimiento de masas le imprimi a la convocatoria un carcter ms radical y festivo. Las
consignas de la gente se dirigieron contra el PRI y las televisoras. De manera espontnea una

parte de la marcha se dirigi a Televisa y otra hasta el zcalo de la Ciudad de Mxico. Para
todos qued claro que ya no se trataba de protestas aisladas sino del inicio de un movimiento.
El ambiente fue descrito por scar Rodrguez:
Se dio un fenmeno como de auto organizacin. Nadie dijo, tenemos que hacer esto,
sino que fue como decir, a la suavicrema(Estela de Luz), y all vamos a mostrar la
indignacin, pero de una manera ms feliz, atractiva. Y vamos al ngel, y ahora a
Televisa, y ah fue lo ms impresionante, porque yo dije, seremos como 200 pelados que
no tenemos nada que hacer una tarde, y cuando vamos llegando a Televisa, era un mar
de gente, ramos 20 mil o algo as, y ah fue cuando me cay el veinte y dije, de aqu va
a salir algo, esto es sntoma de que algo se viene (Muoz, 2012: 121)
Sin embargo, la inmensa mayora de los manifestantes haba acudido de manera individual o
desorganizada. La Coordinadora tena unos das de existencia y solamente agrupaba a un
sector muy pequeo de quienes se estaban movilizando. Un movimiento de masas se haba
gestado en las redes sociales y haba encontrado un ncleo organizativo en las universidades.
Estaba por definirse la estructura del movimiento y sus principales orientaciones. Los
estudiantes lo saban y de manera espontnea iniciaron reuniones y asambleas, haba
comenzado una nueva etapa: la organizativa.

Organizacin: proceso asambleario y redes sociales

El 23 de mayo, al encontrarse en la Estela de Luz miles de jvenes desorganizados, existan
muchas posibilidades para el futuro del movimiento. No estaba claro cmo organizarse o ni
siquiera si era necesario. Todo haba surgido muy rpido, directamente en las redes sociales y
en las calles. As, de manera espontnea y colectiva mientras se realizaba la manifestacin
comenz a plantearse una pregunta cmo organizarse?
Para organizarse las posibilidades y los referentes eran muchos. En Espaa los Indignados se
organizaron en asambleas abiertas en las plazas pblicas, lo mismo hizo Occupy Wall
Street en EU y los jvenes egipcios en la plaza Tahrir. En estos movimientos las redes y la
ocupacin de espacios pblicos fueron la manera que los jvenes encontraron para
organizarse, en base a la autonoma, sin lderes y sin una estructura organizativa rgida y
centralizada. Para Castells todos estos movimientos tuvieron algunas caractersticas
organizativas en comn: en todos los casos los movimientos juveniles ignoraron a los partidos
polticos, desconfiaron de los medios de comunicacin, no reconocieron ningn liderazgo y
rechazaron cualquier organizacin formal, dependiendo de Internet y de las asambleas locales
para el debate colectivo y la toma de decisiones (Castells, 2012: 21)

Por otra parte, a nivel latinoamericano estaba el ejemplo del movimiento estudiantil chileno
con una federacin estudiantil muy consolidada y un liderazgo definido en la figura de Camila
Vallejo.
El movimiento tena estos modelos, poda optar por las asambleas abiertas en las plazas
pblicas o regresar a las escuelas y organizarse en sus comunidades. La decisin se dio de
manera inmediata y espontanea; al terminar la marcha del 23 se realizaron reuniones masivas
y se convoc a organizar asambleas en las escuelas. Las asambleas estudiantiles
comenzaron a realizarse de manera independiente hasta concluir en la primer Asamblea
General Interuniversitaria (AGI) el 30 de mayo.
Aqu, hay que preguntarnos por qu se opt por este modelo. En nuestra opinin la tradicin
histrica del movimiento estudiantil mexicano y su presencia en la cultura poltica de los
estudiantes fue determinante.
Aunque haban pasado muchos aos sin un movimiento estudiantil importante y la influencia
de las organizaciones estudiantiles era muy reducida el referente de los movimientos
estudiantiles en la historia de Mxico es muy fuerte. En especial el movimiento de 1968 y en
menor medida la huelga en la UNAM de 1999-2000. Sus formas de organizacin forman parte
de una acumulacin histrica de las luchas estudiantiles y por eso fueron retomadas de
manera inmediata por el nuevo movimiento.
En 1968 el movimiento estudiantil abarc universidades de todo el pas y logr cuestionar la
legitimidad del Estado priista autoritario. En ese entonces las organizaciones sociales estaban
controladas y subordinadas al gobierno en un sistema corporativo. En algunas universidades
este esquema se haba reproducido en federaciones estudiantiles que en lugar de representar
a los estudiantes servan como aparatos para controlarlos. Por eso el movimiento de 1968
rebas a esas federaciones y se organiz en un modelo asambleario. Las asambleas de las
escuelas eran el espacio de direccin del movimiento y sus representantes tenan que acatar
sus acuerdos en todo momento para evitar que los lderes fueran cooptados por el gobierno.
Con estos representantes se organiz un Consejo Nacional de Huelga (CNH) que fungi como
espacio de direccin y demostr en los hechos que haba otra forma de participacin ms all
de los espacios corporativos del PRI (Ramrez, 1969).
Por su parte en la huelga de la UNAM de 1999 se retomaron estas prcticas asamblearias
pero se le aadieron algunos elementos. Con la influencia del zapatismo se asumieron formas
ms horizontales. Los representantes fueron rotativos para evitar que un liderazgo fuerte
pudiera negociar a espaldas del movimiento y para fomentar la participacin de todos, as

funcion el Consejo General de Huelga (CGH) (Moreno, 1999; Rosas, 2001). Sin embargo, al
final de la huelga se presentaron fenmenos de intolerancia y sectarismo que debilitaron y
desprestigiaron al movimiento. Incluso se dieron expulsiones de los sectores ms moderados
y al final la comunidad estudiantil qued dividida y polarizada.
Aunque esta historia no estaba clara para la mayora de los participantes en el 132 era
transmitida de diferentes formas y rondaba en el imaginario social de los estudiantes. El
modelo organizativo reprodujo estas experiencias.
As, se organizaron asambleas en decenas de universidades y se nombraron voceros para
acudir a un espacio de articulacin. Ese espacio fue la Asamblea General Interuniversitaria
(AGI) que en su momento tuvo representantes de 180 asambleas[11] que en conjunto
agrupaban a miles de estudiantes. De igual forma se asumi que los voceros no eran
representantes con libertad de decisin sino que tenan que respetar el mandato de sus
asambleas[12]. Adems en la mayora de las asambleas locales se determin que
los voceros fueran rotativos aunque esto dependi mucho de la composicin poltica y la
tradicin de cada escuela. Finalmente un elemento nuevo fue el de la autonoma para tomar
decisiones y realizar acciones por parte de cada asamblea local. Con esto se pretenda tener
un movimiento menos centralizado y con mayor flexibilidad que en el pasado.
Este modelo le permiti al movimiento consolidar una base organizativa y tomar sus
decisiones ms importantes. Las definiciones polticas y las principales acciones se
discutieron en un proceso muy participativo, pero tambin lento y desgastante, primero en las
asambleas locales y despus en la AGI. Las asambleas locales fueron espacios de
politizacin para una generacin que tena aos de no movilizarse.

Imagen 3. Cartel 132. Tomado de: http://cartel132.tumblr.com/ (consultado el 17-09-15)

As, el movimiento practic un modelo asambleario muy participativo que contrastaba con las
formas autoritarias y corporativas de la clase poltica mexicana. En s mismo, esta forma de
organizarse fue una manera de cuestionar al sistema de partidos y experimentar una
alternativa de participacin. Mariana Favela, participante del movimiento, lo expres de la
siguiente manera:
La crtica ms peligrosa que un movimiento social puede hacer a las estructuras
tradicionales del poder es organizarse de forma descentralizada, democrtica, horizontal
y efectiva. Es peligrosa porque exhibe el autoritarismo de las estructuras de los partidos
polticos, los sindicatos charros y los medios de comunicacin, pero adems es

estratgica porque es el mecanismo ms efectivo contra la infiltracin y la cooptacin.

Con formas organizativas no centralizadas, se pueden cooptar individuos pero no al
movimiento (Favela, 2012).
Sin embargo, este modelo tambin tuvo complicaciones. Haban pasado muchos aos desde
el ltimo gran movimiento estudiantil y la nueva generacin no tena experiencia de lucha. Se
trataba de una generacin muy despolitizada, con organizaciones estudiantiles debilitadas y
sin capacidad real de influencia en el conjunto del movimiento.
En la prctica el modelo organizativo tuvo muchas deficiencias[13]. En muchos casos las
asambleas eran caticas y los acuerdos no quedaban claros. Por otra parte la autonoma
permiti que algunos grupos impulsaran sus propias iniciativas y definiciones polticas
hablando por el conjunto del movimiento cuando en realidad no haban sido legitimados por
las asambleas[14]. Siempre existi una desorganizacin crnica, una incapacidad para
entablar discusiones profundas y tomar acuerdos. Como explica Enrique Pineda el 132 se
encontraba entre el abismo de babel y una nueva forma de hacer poltica:
Se manifiesta,-dice Pineda- esencialmente, el problema de la multitud: su incapacidad
para lograr la sntesis de lo mltiple y lo diverso, su irrepresentatividad, las dificultades de
lo central y lo comn, enfrentadas a las autonomas y lo plural o de sntesis de
singularidades. Este ncleo problemtico ha provocado numerosos desencuentros y
malos entendidos, en buena medida, por falta de discusin y hasta de teorizacin.
Las autonomas asamblearias defienden sus iniciativas con radicalidad frente a la que ha
sido considerada una burocrtica estructura central. Sin embargo, existen varios
problemas en la descoordinada polifona de la pluralidad de asambleas. La primera y ms
obvia, es que muchas asambleas, cansadas de esperar a que sus propuestas sean
discutidas y aprobadas por la Asamblea General, con su facultad autnoma, inician la
accin por su cuenta
.., mientras unos levantan plumas encapuchados, otros acuden (a veces, incluso a la
misma hora, el mismo da) a un dilogo con sectores que impulsan una posible reforma
sobre la legislacin en los medios de comunicacin. El resultado, ms que una guerra de
guerrillas de acciones pacficas, es la pulverizacin del mensaje pblico, el cual, a todas
luces, es contradictorio, tanto en sus reivindicaciones como en su tctica y en su forma
de accin colectiva. En todos los casos, sea la tctica que sea, se muestra debilidad y,
ms que polifona, cacofona. (Pineda, 2012)

Por otra parte la estructura organizativa de las asambleas se vea complementada con las
redes sociales. En las redes se difundan las acciones del movimiento y de manera inmediata
se informaba sobre los acontecimientos. Incluso la mayora de las asambleas tena grupos de
Facebook y en Twitter que se volvan espacios de interaccin y discusin constante. Es
indudable que un grupo mucho ms amplio que el que participaba en las asambleas estaba
conectado a travs de las redes sociales, se enteraba de las discusiones, comparta
informacin y en su momento se sumaba a las movilizaciones. La forma de articulacin era
distinta y a veces se contrapona con la estructura formal y asamblearia del movimiento. En
algunas ocasiones, como en las marchas anti-Pea Nieto, la convocatoria emergi
directamente, de forma annima, desde las redes sociales. En otras las decisiones tomadas
por las asambleas no lograron tener mucho eco en las mismas redes sociales. Sin embargo, la
mayora de las veces las redes eran una herramienta complementaria para el movimiento, la
base organizativa se encontraba en las asambleas y a partir de ellas en las redes se difundan
los acuerdos y las convocatorias. Las asambleas estudiantiles continuaron siendo el centro de
las decisiones y solamente de manera incipiente comenzaron a utilizarse los nuevos
mecanismos interactivos y dialgicos que permiten las redes sociales.
As, el 132 fue un movimiento que en su organizacin respondi a numerosas influencias y en
gran medida las sintetiz en algo nuevo. Fue expresin de la tradicin histrica del movimiento
estudiantil mexicano y se organiz en un proceso asambleario en las universidades. Tambin
form parte de la nueva oleada de movimientos juveniles en el mundo en donde las redes
sociales han jugado un papel fundamental y por eso estas herramientas fueron un elemento
clave en el desarrollo del movimiento.
En el proceso de sntesis surgi algo nuevo y fue el 132. El modelo fue democrtico y
participativo idealmente pero en la prctica tuvo muchos problemas para desarrollarse. Aun
as fue este modelo organizativo el que le permiti con sus lmites y contradicciones
desarrollar sus movilizaciones. Este proceso organizativo ha sido poco analizado porque en
muchas crnicas se ha exaltado a las redes sociales y su enorme capacidad de movilizacin.
Aqu pensamos que para entender las movilizaciones era necesario analizar el proceso
organizativo que tenan detrs. Ahora es tiempo de examinar cmo se desarroll el
movimiento.

Movimiento, acciones, propuestas y debates

Durante varios meses el movimiento fue un actor central en la vida poltica y logr convocar a
miles de jvenes y estudiantes en sus movilizaciones. En este texto es imposible dar cuenta
detallada de todo el movimiento, por eso presentamos una mirada panormica sobre sus
principales etapas y su dinmica general. Ubicamos las siguientes grandes etapas:
1) 11-30 de mayo: Surgimiento y organizacin. a) 11-23 Surgimiento y ascenso, b) 23-30:
Organizacin.
Como examinamos antes, en esta etapa de manera completamente inesperada se inician las
protestas en contra de Pea Nieto y la manipulacin de los medios de comunicacin. El
ascenso es vertiginoso en unos cuantos das una pequea protesta en la Ibero se transforma
en un movimiento de masas con asambleas en buena parte de las universidades y capacidad
de convocatoria en varias ciudades del pas. Entre el 23 y el 30 de mayo se da un proceso de
construccin de la organizacin.
2) 1 de junio- 27 de julio: Auge, grandes acciones y definiciones.
Una vez definido el modelo organizativo el movimiento entra en su etapa de auge. Durante los
meses de junio y julio se realizan las manifestaciones ms numerosas y la participacin en las
asambleas vive sus mejores momentos sin importar que las universidades se encuentren en
periodo vacacional. Las elecciones presidenciales del 1 de julio marcan todo el perodo y
sealan un hito en el movimiento.
a) 1-30 de junio: ascenso, consolidacin organizativa y grandes acciones.
En el mes de junio el movimiento est en pleno auge, la organizacin todava es muy precaria
pero la participacin aumenta todos los das. Es necesario definir el rumbo del movimiento y
sus principales posicionamientos pero hay mucha prisa; solamente falta un mes para las
elecciones.
En ese contexto, mientras la urgencia llamaba a las movilizaciones, se dan las discusiones
ms importantes. En primer lugar el movimiento se declara en contra de la manipulacin
meditica que pretende imponer a Pea Nieto pero aclarando que el problema no es la
persona, sino todo lo que representa, es decir: la restauracin de el viejo rgimen poltico, un
rgimen que prctica la violencia de Estado, la represin, el autoritarismo, la corrupcin
generalizada, el encubrimiento, la opacidad en la toma de decisiones pblicas, coaccin del
voto y dems prcticas antidemocrticas (Relatora de la primera AGI, 30 de mayo 2012)
Por otra parte se insiste en definir el carcter independiente del movimiento respecto a todos
los partidos polticos. La oposicin en contra de Pea Nieto y el PRI no implica el apoyo a los
dems candidatos que tampoco representan una verdadera opcin democrtica. Adems, el

movimiento se declara en contra del neoliberalismo por considerarlo un modelo que genera
desigualdad y afecta los intereses de las grandes mayoras. Por ltimo, el movimiento reafirma
el carcter pacfico como la va para lograr la transformacin del pas. As, quedan definidos
los grandes lineamientos del movimiento, como una lucha en contra de Pea Nieto y el viejo
rgimen que representa, en un movimiento apartidista, pacfico y anti neoliberal.
Sin embargo, las elecciones se acercaban y haba que definir la postura del movimiento. Al
interior existan dos grandes posiciones, los que pensaban que era necesario promover un
voto til para impedir que ganara Pea Nieto (de manera implcita se entenda que el voto
sera por Lpez Obrador, candidato de la izquierda y segundo lugar en las encuestas) y los
que planteaban que ninguno de los candidatos representaba una opcin para detener la
restauracin por lo que el movimiento tena que trascender la coyuntura electoral y enfocar
sus esfuerzos a organizarse y a promover la lucha social. Despus de una discusin intensa y
en una votacin cerrada se acord el siguiente posicionamiento:
Respetamos el voto libre crtico e informado para quien ha decidido dar la lucha poltica
electoral; pero tambin respetamos las diferentes formas de lucha poltica que van ms
all de las elecciones (como Chern, Ostula, y el ejemplo que brindan las comunidades
autnomas) y llamamos a la conjuncin de las fuerzas a unirnos y organizarnos en
nuestro punto de acuerdo: la transformacin del estado actual mexicano (Minuta de la
AGI, 5 de junio 2012).
En ese marco el movimiento realiza movilizaciones en varias ciudades[15] a lo largo de todo el
mes de junio. En especial hay que mencionar la marcha del 10 de junio, que fue una de las
ms grandes y la del 30 un da antes de las elecciones, en donde se ven los contingentes ms
organizados y se portan antorchas para iluminar la democracia.
Por otra parte, el movimiento tiene tanta fuerza que logra sentar a la clase poltica y organiza
un tercer debate presidencial. Por primera vez en la historia de Mxico los ciudadanos
discuten con los candidatos y les plantean preguntas. El debate fue transmitido por internet y
acudieron todos los candidatos presidenciales con la excepcin de EPN.
Un da antes de las elecciones el posicionamiento del movimiento fue claro. Se trataba de
impedir la restauracin del viejo rgimen pero la lucha no se limitaba al terreno electoral. Sin
importar quien ganara las elecciones el movimiento se mantendra organizado, como
contrapeso a cualquier decisin y poltica que vulnere los derechos e intereses del pueblo
mexicano. (Muoz, 2012: 316)

Como el movimiento entiende que su lucha es por la transformacin del pas y no se limita al
proceso electoral decide elaborar unPrograma de Lucha que se discute ampliamente en las
asambleas y le plantea al movimiento un horizonte de largo plazo. ElPrograma se constituy
por 6 grandes ejes: 1) Democratizacin de los medios de comunicacin; 2) Cambio en el
modelo educativo, cientfico y tecnolgico; 3) Cambio en el modelo econmico; 4) Cambio en
el modelo de seguridad nacional y justicia; 5) Transformacin poltica y vinculacin con
movimientos sociales y 6) Cambio en el modelo de salud (Programa de Lucha elaborado por
la AGI del 132).
Sin embargo, es un hecho que las elecciones presidenciales definiran el rumbo del pas,
todas las encuestas anunciaban un triunfo holgado de EPN, estaba por verse qu influencia
haba tenido el movimiento. Conviene analizar brevemente los resultados electorales.
Las elecciones del 1 de julio: la mayora priista se reduce.
Poco antes de que surgiera el 132 las encuestas le daban al PRI una ventaja de 20
puntos[16] pareca impensable que AMLO lograr derrotarlo. Sin embargo el 1 de julio los
resultados fueron mucho ms parejos de lo que todos esperaban. En las elecciones
presidenciales EPN obtuvo 38.21% y AMLO 31.59%[17]. Es decir, en unas cuantas semanas,
desde el origen del 132, la distancia se redujo en 14%. Es claro que muchos factores
intervinieron en este resultado pero la influencia del 132 fue determinante.
Influir de esa manera en las preferencias del conjunto de la poblacin fue un gran xito para
un movimiento social. Sin embargo no fue suficiente, la hegemona construida durante muchos
aos por el PRI, con sus aparatos corporativos y clientelares, en alianza con los medios de
comunicacin, logr imponerse. El pas entraba en una nueva etapa, faltaba por ver cul sera
la reaccin de la oposicin y del movimiento.
b) 1-27 de julio: Indignacin, alianzas y maximalismo.
El 1 de julio al conocer los resultados electorales el movimiento entra en una nueva etapa, la
situacin haba cambiado y era necesario posicionarse frente a los acontecimientos.
De nuevo en el horizonte del movimiento se plante la necesidad de organizarse e impulsar
el Programa de Lucha en un proceso de largo plazo por una democracia autntica,
consolidndose como contrapeso al autoritarismo del gobierno y por otra parte la lucha
ligada al triunfo de EPN y su imposicin.
El problema fue que la propia inercia de los acontecimientos fue arrastrando al movimiento y
no se gener un espacio para analizar la correlacin de fuerzas en el nuevo escenario. La
indignacin creca y se realizaban movilizaciones muy grandes.

En ese marco el 132 llam a una Convencin Nacional para agrupar la solidaridad de otras
organizaciones y del pueblo en general. Sin ninguna discusin en las asambleas locales y sin
dotar de contenido a la convocatoria se empez a organizar la Convencin que en una
pequea comisin decidi llamarse Convencin Nacional Contra la Imposicin (CNCI). As,
en medio de la desorganizacin y a unos das de las elecciones la lucha contra la imposicin
se convirti en el eje central del movimiento. Con esto el discurso del movimiento se reduca al
conflicto postelectoral, dejando de lado la lucha ms amplia por una democracia autntica y
por los 6 ejes del Programa de Lucha (Ortega; 2012). La CNCI se realiz el 14 y 15 de julio en
una dinmica de poca discusin y con todo enfocado a elaborar un Plan de Accin sin realizar
un balance.
La primera gran accin acordada fue una toma de Televisa para el 22 de julio, el da en que
iniciaban las Olimpiadas. La accin se vot sin ninguna discusin ni anlisis previo. De
inmediato la alerta comenz a generalizarse, qu implicaba tomar la televisora ms
importante del pas? Se tomara por la fuerza? El movimiento tena la capacidad? No era
absurdo anunciar con varios das de anticipacin una accin de este tipo? A todas luces se
trataba de una propuesta irreal sin posibilidades efectivas de llevarse a la prctica.
Por eso, una vez acordada la accin, el movimiento comenz a desplegar toda su capacidad
organizativa. Se realizaron asambleas locales y de manera extraordinaria se convoc a una
AGI en muy pocos das. Ah, el carcter de la toma se modific por completo. Se tratara de
un cerco pacfico y simblico de 24 horas para protestar por la manipulacin de los medios
de comunicacin.
Al final la accin fue un xito. De manera pacfica y sin ningn incidente miles de jvenes
realizaron el cerco humano por 24 horas mientras se realizaban mtines y diversas actividades
artsticas.
Sin embargo, el movimiento comenzaba a decaer, a la toma ya no llegaron los miles de otras
manifestaciones. El desnimo por el triunfo de EPN comenzaba a extenderse, cada vez era
ms claro que impedir la imposicin estaba fuera del horizonte real del movimiento. El
rgimen comenzaba a mostrar sus fortalezas. Despus de las elecciones la unidad de las
elites fue importante, el PAN, los medios de comunicacin y los grandes poderes se unieron
para legitimar al resultado electoral. Incluso el propio Lpez Obrador tuvo una actitud
relativamente pasiva; aunque denunci la imposicin se neg a movilizarse y se limit a
seguir el camino de la impugnacin legal. Finalmente, muy pocos sectores se haban unido al

llamado del 132, los sindicatos permanecieron pasivos y controlados por los aparatos
corporativos y a la CNCI solamente acudieron algunas pequeas organizaciones.
As, despus de la toma de televisa haba concluido otra etapa del movimiento, el contexto
haba cambiado y el rgimen mostraba sus fortalezas mientras las movilizaciones se reducan
cada vez ms.
3) Epilogo: 28 julio- 1 de diciembre: Declive, prdida de rumbo, descomposicin y
represin.
Despus del cerco a Televisa el movimiento concluye su etapa de auge y participacin masiva
en las marchas y en las asambleas. Inicia un largo periodo de declive en el que las
movilizaciones son cada vez menores y el rumbo poltico del movimiento es ms difuso. En
cierto sentido el perodo del 132 como movimiento de masas ha terminado, sin embargo la
estructura subsiste y todava se realizan varias acciones.
En este perodo se toman algunas iniciativas intentando salir de la coyuntura pero el discurso
de la imposicin contina en el horizonte, como cada vez es ms irreal la desesperacin
comienza a presentarse en algunos sectores del movimiento.
As, en un intento por salir de la coyuntura se generan varias iniciativas. Primero, se organiza
un Contrainforme de Gobierno para el 1 de septiembre una propuesta muy novedosa en la
que integrantes del movimiento escribieron un extenso diagnstico, con la participacin de
decenas de estudiantes de diferentes asambleas, sobre la situacin del pas en contraste con
el informe presentado por el gobierno de Felipe Caldern (Tamayo, 2013). Por otra parte el
movimiento se sum a la lucha en contra de la reforma laboral[18] y organiz un paro nacional
estudiantil el 2 de octubre, el primero en muchos aos para el movimiento estudiantil
mexicano. Adems, un sector del movimiento enfoc sus esfuerzos a promover una reforma
para democratizar los medios de comunicacin.
Sin embargo, todos esos esfuerzos no alcanzan para darle un nuevo rumbo al movimiento. El
31 de agosto el TRIFE valida las elecciones con lo que se cierra cualquier posibilidad legal de
evitar el regreso del PRI. Sin embargo un pequeo sector se encontraba desesperado y con la
idea de impedir la toma de posesin de EPN. En su lectura el movimiento no haba logrado
triunfar por falta de decisin y por no impulsar acciones contundentes. Es una lectura que no
contemplaba la correlacin de fuerzas ni el reflujo en el que ya se encontraba el movimiento
pero en el marco de la desesperacin cobraba cierta importancia.
En esta dinmica se lleg al 1 de diciembre, el da en que Pea Nieto asumira la presidencia.
Todo se conjug para que el movimiento recibiera un duro golpe. El 132 convoc a una

movilizacin afuera del Congreso pero los acuerdos no estaban claros y la organizacin fue
muy mala. El Estado organiz un operativo excesivo con cercos y diferentes fuerzas
policiacas. Un sector muy pequeo de los manifestantes iba dispuesto a confrontarse con la
polica y al final la situacin se sali de control. Aunque la mayora de los manifestantes
acudieron de manera pacfica la represin por parte de la polica, fue pareja. Se realizaron
detenciones arbitrarias y en los enfrentamientos un joven perdi el ojo y otro manifestante fue
herido de gravedad. Por su parte en los medios de comunicacin se desataba una campaa
para criminalizar al movimiento presentando a los manifestantes como delincuentes.
El golpe fue muy duro. En las siguientes semanas la lucha se orient fundamentalmente a
liberar a los presos polticos. Adems el 1 de diciembre no se haban respetado los acuerdos y
la polarizacin interna se hizo muy grande. Aun as el movimiento logr movilizarse e impulsar
una campaa democrtica por la libertad de los presos que a finales de diciembre fueron
liberados.
Con esto el 132 y el movimiento estudiantil finalizaron toda una etapa. La irrupcin masiva de
los estudiantes en el escenario poltico iniciada en mayo haba concluido.

Conclusiones
El movimiento Yo Soy 132 forma parte de la nueva ola de movimientos juveniles desatada en
los ltimos aos. Igual que losIndignados espaoles o los ocupas de Wall Street el 132
cuestion a un sistema poltico subordinado a los grandes poderes econmicos y en donde los
partidos polticos con sus formas autoritarias no son una opcin para una buena parte del
movimiento juvenil. Tambin fue un movimiento que utiliz las redes sociales como una
herramienta para organizarse y difundir su mensaje.
Sin embargo, las redes sociales solamente fueron un complemento a la organizacin. No
podemos catalogar al 132 como un movimiento de red porque la estructura organizativa se
bas en las asambleas universitarias, recuperando la amplia tradicin de lucha del movimiento
estudiantil mexicano. Las asambleas fueron la base de la organizacin y un espacio de
discusin y politizacin para miles de jvenes que por primera vez en muchos aos se
organizaron e irrumpieron en la vida poltica nacional. Las redes sociales, y sus mecanismos
interactivos, comenzaron a utilizarse pero de forma complementaria a la organizacin que se
daba en las asambleas. Se delinearon nuevas formas de participacin que a veces chocaron
con el modelo asambleario y a veces lo enriquecieron. En esta tensin no termin por
consolidarse un nuevo modelo de participacin en el movimiento estudiantil.

El movimiento surgi en el marco de un proceso de regresin autoritaria que se vera

culminado con el triunfo del PRI en las elecciones. El 132 modific el escenario poltico porque
fue el nico actor que logr cuestionar a Pea Nieto y visibilizar lo que significara su gobierno.
El impacto fue muy grande y se reflej en las elecciones con una reduccin muy importante en
la ventaja del priismo. Aunque el PRI gan las elecciones no lo hizo en las mismas
condiciones que se prevean antes del movimiento, su mayora se redujo y su legitimidad se
vio afectada por los cuestionamientos del movimiento.
El movimiento termin su ciclo pero seal un camino para la participacin. Toda una
generacin se politiz en las asambleas, en la discusin y en las movilizaciones. La utilizacin
de las redes sociales, las asambleas estudiantiles y la movilizacin independiente a nivel
nacional son elementos que el Yo Soy 132 inici pero que han sido recuperados por
movimientos posteriores, en especial por la movilizacin en apoyo a los normalistas de
Ayotzinapa en 2014. Entre las redes sociales y las asambleas se vislumbr otra forma de
hacer poltica.

Notas:
[1] Profesor en la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM. Doctorante en el
posgrado de Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM. Licenciado en sociologa y Maestro en
Estudios Latinoamericanas. UNAM. Participante del movimiento Yo Soy 132.
[2] El Partido Revolucionario Institucional (PRI) que durante el siglo XX funcion como partido
de Estado y gobern al pas entre 1929 y el ao 2000.
[3] El Partido Accin Nacional (PAN) se fund en 1939 como un partido de oposicin con una
ideologa democrtica y de derecha. En el ao 2000 gan la presidencia terminando con 71
aos del PRI en el gobierno.
[4] El Partido de la Revolucin Democrtica (PRD) se fund en 1989 en un proceso de
unificacin de fuerzas socialistas y una escisin nacionalista del PRI. Con el tiempo su
ideologa se ha diluido y los sectores provenientes del PRI se han adueado del partido.
[5] San Salvador Atenco es un pueblo cercano a la capital que en el ao 2001 encabez un
movimiento contra la construccin de un aeropuerto. En 2006 el gobierno del Estado de
Mxico, encabezado por Pea Nieto los reprimi brutalmente con un saldo de 2 muertos,
varios presos y mujeres violadas por la polica.
[6] Televisa es la empresa de televisin ms grande del pas y junto con Tv Azteca controla el
80% de la audiencia televisiva.

[7] El video se puede consultar en: 131 alumnos de la Universidad Iberoamericana responden
a polticos y medios de comunicacin de dudosa
neutralidad. http://www.youtube.com/watch?v=P7XbocXsFkI
[8] Segn el estudio de Hctor de Maulen el hashtag Yo Soy 132 tuvo ms de 2 millones de
tweets entre el 1 de mayo y el 1 de julio. (DE MAULEN, 2012: p. 39)
[9] Reforma, Mxico, 20 de mayo 2012.
[10] La Estela de luz es un monumento en el centro de la Ciudad de Mxico construido por el
gobierno de Felipe Caldern para conmemorar los 200 aos de independencia. Su
construccin estuvo envuelta en escndalos de corrupcin.
[11] La mayora de las asambleas eran de universidades. Al principio existi cierta tensin
entre las universidades pblicas y las privadas, despus surgieron asambleas en todo el pas
y participaban en la AGI con representaciones estatales, finalmente surgieron asambleas
populares que se realizaban en plazas pblicas pero que en general agrupaban a estudiantes
o jvenes que intentaban acercarse a sus comunidades o barrios de origen.
[12] Esto no siempre sucedi as, en varias ocasiones se votaron temas que no se haban
discutido previamente en las asambleas locales por lo que se generaron tensiones al interior
del movimiento.
[13] Aunque la gran mayora de los manifestantes eran estudiantes en las movilizaciones
tambin haban participado jvenes egresados o sin vnculo con las universidades. A lo largo
del movimiento fue complicado incluir a este sector en la toma de decisiones, en cierto sentido
la direccin del movimiento eran las asambleas estudiantiles pero en las movilizaciones
participaba ms gente.
[14] Eso sucedi con la Comisin de Vigilancia Electoral, que en varias ocasiones dio
conferencias de prensa y posicionamientos que no haban sido consensados en el movimiento
y que mandaban un mensaje mucho ms ligado a lo electoral y cercano a AMLO de lo que
realmente se discuta en las asambleas. Tambin con la Acampada Revolucin y otros grupos
que impulsaban acciones aisladas como toma de edificios o levantamiento de plumas (permitir
que los coches circulen gratis en las carreteras de cobro) que no contaban con el apoyo
general.
[15] En ciudades como Guadalajara, Puebla, Xalapa, se realizaron movilizaciones histricas
con miles y miles de jvenes.
[16] La encuesta del peridico Exclsior levantada a principios de mayo le daba a Pea Nieto
45%, a Josefina Vzquez Mota 26% y a AMLO 26%; El Universal 49.6% a EPN, 24.8% a
AMLO y 23.1% a JVM. http://www.proceso.com.mx/?p=307432
[17] Resultados del IFE http://www.ife.org.mx/docs/IFE-v2/CNCS/CNCS-IFEResponde/2012/Julio/Le010712/Le010712.pdf(consultado el 15-09-2015)

[18] La Reforma Laboral promovida por el gobierno iba enfocada a flexibilizar las relaciones
laborales, facilitando el despido y estableciendo figuras como las del primer empleo.

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Cmo citar este artculo: ORTEGA ERREGUERENA, Joel, (2015) Yo Soy 132:
entre la red y las asambleas. Una rebelin contra el autoritarismo, Pacarina del
Sur [En lnea], ao 6, nm. 25, octubre-diciembre, 2015. Dossier 17: Movimientos
juveniles en Amrica Latina: Batallas e impugnaciones de la poltica, la educacin
y la cultura excluyentes. ISSN: 2007-2309.
Consultado el Viernes, 15 de Abril de 2016.

Disponible en Internet:
www.pacarinadelsur.comindex.php?option=com_content&view=article&id=1205
&catid=56&Itemid=263

Siguiente Fuente: Pacarina del Sur - http://www.pacarinadelsur.com/dossiers/dossier17/56-dossiers/dossier-17/1205-yo-soy-132-entre-la-red-y-las-asambleas-una-rebelioncontra-el-autoritarismo - Prohibida su reproduccin sin citar el origen.