INSTITUTO DE HUMANIDADES

Programa de Estudios
VIDA Y MUERTE ENTRE PSICOANALISIS Y FILOSOFIA
Periodo Acadmico
Crditos
Requisito
Horario
Horario Atencin
Estudiantes
Profesor
Mail

I.

:
:6
:
: Lunes, Mircoles y Jueves 18:30-21:30 hrs.
:
: Mauro Senatore
: mauro.senatore@mail.udp.cl

DESCRIPCIN.

El curso se centrar en la lectura del texto de Freud Ms all del principio del
placer (1920) como un texto de filosofa de la naturaleza que trae consecuencias
para la organizacin de la sociedad de los vivos y los muertos (usando una
expresin de Jacques Derrida). Con este fin, nuestra lectura se desarrollar entre
dos momentos que haremos interaccionar. Por un lado, trataremos de entender el
papel que Ms all del principio del placer juega en el corpus de Freud,
reconstruyendo la trama de conceptos que lo vincula a otros textos de este corpus.
Por otro lado, consideraremos las interpretaciones filosficas del texto de Freud
propuestas por autores franceses (como Deleuze, Derrida, Kofman, Lacan, Ricoeur,
etc.) entre los aos 1960-1970.

II.

OBJETIVOS.

El curso tiene los siguientes objetivos:

- comprender la relevancia filosfica y poltica de Ms all del principio del placer
y de los conceptos freudianos de: pulsin, trauma, repeticin, poder, vida,
naricismo, etc.
- analizar las interpretacines filosficas de Ms all del principio del placer y
otros textos de Freud realizadas por autores clave del pensamiento francs
contemporneo
- introducir al debate entre el psicoanlisis y la filosofa contempornea de tradicin
continental
III.

METODOLOGA DE TRABAJO.

El mdulo se articula a travs de la lectura y discusin de los textos indicados para

cada sesin, asignando un rol fundamental a la participacin activa de los
estudiantes, la cual debe complementarse con el estudio personal y con tutoras
individuales (el dia y la hora de las tutoras deben determinarse).

IV.

EVALUACIN.

La evaluacin comprende la participacin activa en clase (45%) y un ensayo final

de 3500 palabras (60%).
V.

CRONOGRAMA DE TRABAJO

Las lecturas obligatorias para cada sesin son:

a) Los captulos indicados de Ms all del principio del placer;
b) Extractos de las obras de Freud y de otras obras incluidas en la la bibliografa
(en particular, Laplanche, Vida y muerte, 1970-71; Lacan, La etica del
psicoanlisis, 1959-60; Derrida, Especular sobre Freud, 1975/1980), que se
indicarn al inicio del modulo;
1. Lunes 30 de mayo

Ms all del principio del placer y la obra de Freud

2. Mircoles 1 de junio

Principio del placer (captulo 1)

3. Jueves 2 de junio

Neurosis traumtica (captulo 2)

4. Lunes 6 de junio

Juego infantil: repeticin y apropiacin (captulo 2)

5. Mircoles 8 de junio

Repeticin, resistencia y represin (captulo 3)

6. Jueves 9 de junio

Energa y sistemas psquicos / Narcisismo (captulo 4)

7. Lunes 13 de junio

Pulsiones I (captulo 5)

8. Mircoles 15 de junio

Pulsiones II (captulo 5)

9. Jueves 16 de junio

Vida y muerte (captulo 6)

10. Lunes 20 de junio

Sadismo originario (captulo 6)

11. Mircoles 22 de junio

La ligazn (captulo 7)

12. Jueves 23 de junio

Conclusiones y propuestas de ensayo

IV.

BIBLIOGRAFA.

Los textos siguientes constituyen la bibliografa general del curso. Las lecturas
obligatorias se indicarn al inicio del modulo.
Caruth, Cathy. The Unclaimed Experience. Trauma, Narrative and History.
Baltimore: John Hopkins University Press, 1996.
Derrida, Jacques. Freud y la escena de la escritura en La escritura y la diferencia.
Barcelona: Editorial Anthropos, 1989.
Especular sobre Freud en La tarjeta postal: De Freud a Lacan y ms all.
Ciudad de Mxico, Siglo XXI. 1986.
Mal de archivo: Una impresion freudiana. Madrid: Trotta, 1997.
Ser justo con Freud. La historia de la locura en la poca del psicoanlisis en
Resistencias del psicoanalisis. Barcelona: Paids Ibrica, 1998.
Estados de animo del psicoanalisis. Buenos Aires: Paids, 2001.
Au-del du principe de pouvoir , Rue Descartes, 2014/3 n 82, p. 4-13.
Deleuze, Gilles. Presentacin de Sacher-Masoch. Lo fro y lo cruel. Buenos Aires:
Amorrortu, 2001.
Diferencia y repeticin. Buenos Aires: Amorrortu, 2002.
Freud, Sigmund. Obras completas (I-XXIV). Traduccion de Jos Luis Etcheverry.
Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1978.
Gasch, Rodolphe. The Witch Metapsychology en Returns of the "French Freud":
Freud, Lacan, and Beyond, Todd Dufresne (ed.). New York/London: Routledge,
1997.
Green, Andr y otros. La pulsion de muerte. Buenos Aires: Amorrortu, 2008.
Johnston, Adrian. Time-driven. Metapsychology and the Splitting of the Drive.
Chicago: Northwestern University Press, 2005.
Lacan, Jacques. El seminario. Buenos Aires: Ediciones Paids, 1981Laplanche, Jean. Vida y muerte en psicoanlisis. Buenos Aires: Amorrortu Editores,
1973.
Laplanche, Jean y J.-B. Pontalis. Diccionario de Psicoanlisis. Barcelona: Paids
Ibrica, 1997.

Kofman, Sarah. Cuatro novelas analticas. Buenos Aires, Treib, 1978.

Malabou, Catherine. The New Wounded: From Neurosis to Brain Damage. New
York: Fordham University Press. 2012.
Nietzsche, Friedrich. La genealoga de la moral. Madrid: Alianza Editorial, 1996.
Ricoeur, Paul. Freud: una interpretacin de la cultura. Ciudad de Mxico: Siglo XXI,
1999.
Schponenhauer, Arthur. El mundo como voluntad y representacin. Ciudad de
Mexico: Editorial Porra, 1987.
Weber, Samuel. The Legend of Freud. Stanford: Stanford University Press, 2000

V.

NORMAS ADMINISTRATIVAS Y PEDAGGICAS DEL CURSO.

1. ASISTENCIA:
El porcentaje mnimo de asistencia para el curso (nombre del curso) es de
80%.
2. SOBRE LA NO ENTREGA DE EVALUACIONES:
Para el caso de las evaluaciones no entregadas, el profesor decidir un criterio
que considere adecuado pero, una vez
sealado en su syllabus, debe ser
consistente y mantenerlo.
En caso de que los/las docentes acepten certificados mdicos para justificar la no
entrega de una evaluacin, stos sern recibidos por la coordinadora acadmica
slo hasta una semana despus de la fecha del plazo de entrega, y ser
responsabilidad del estudiante su hacerla llegar dentro del plazo indicado.
Existir una nota P (Pendiente), calificacin que se aplicar al estudiante que, por
motivos justificados o por razones de fuerza mayor debidamente acreditadas, no
haya podido cumplir con las evaluaciones finales del curso o actividad en que se ha
inscrito. Dicha calificacin permitir al estudiante inscribirse en cursos para los
cuales constituye requisito aquel cuya calificacin hubiere quedado pendiente.
La nota P (Pendiente) deber ser autorizada por el Comit Acadmico de Magster
o, en su defecto, el Director del programa, debiendo el acadmico responsable del
curso o actividad fijar al estudiante las exigencias que deber cumplir para obtener
la calificacin definitiva.
Si el estudiante no diere cumplimiento a lo sealado anteriormente, en el plazo que
se fije que no podr ser superior a 1 semestre, ser calificado en el respectivo
ramo, con nota final uno (1.0).
Ver en http://www.udp.cl/usuarios/reglamentoudp/estudiantepostgrado.htm
3. INTEGRIDAD ACADMICA: El Reglamento del Estudiante de Postgrado
(articulo 13) establece severas sanciones para casos de plagio, copia, falsificacin y
uso indebido de documentos, que van desde la nota mnima en la evaluacin hasta
la expulsin de la Universidad. Disponible en:
http://www.udp.cl/usuarios/reglamentoudp/estudiantepostgrado.htm
Para las citas y referencias bibliogrficas, el Instituto sugiere utilizar el formato
Chicago Manual Style para Humanidades. En la Base de datos EBSCO
(http://support.ebsco.com/help/index.php?help_id=36), podrn encontrar ste y
otros formatos de citacin. Adicionalmente, se sugiere revisar el Chicago-Style
Citation Quick Guide, donde se detalla con claridad el uso del formato de Chicago:
http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html