AUTOEVALUACIN

Nombre: Miguel Angel Clavijo Quispe

Describo las caractersticas y procesos generales del diseo

curricular en base a competencias para identificar la razn de
ser de cada asignatura.

Identifico las necesidades y demandas de formacin en base

a la contextualizacin de la asignatura.

Formulo de manera completa y adecuada la competencia de

la asignatura.

Derivo las dimensiones, recursos internos (saberes) que

conforman de manera articulada una competencia

Organizo la asignatura para facilitar el desarrollo de la

competencia en el estudiantado, a partir de la estructuracin
de Unidades de Aprendizaje como etapas en la construccin
del aprendizaje.

Estratgico

Autnomo

Bsico

Criterio

Inicial

1. Marca con una X el nivel en el que consideras se encuentra tu desarrollo

en referencia al criterio

X
X
X
X

2. Responde a las siguientes preguntas:

Cmo lo aprend?
Pienso que las clases fueron de gran ayuda y sirvieron para tener una idea
clara de lo que es diseo curricular, pero lo que ms me ayudo fue el trabajo
final del mdulo, donde tuve que pensar cmo justificar la materia e indicar que
es lo que deba ensear en la materia.

Qu me falta comprender?
An tengo problemas al momento de estudiar o indicar las necesidades de
contexto de una materia, en especial cuando se trata del contexto general en lo
poltico y al momento de desarrollar el contexto disciplinar, ello por lo amplio
que puede ser el campo de estudio de una materia.

Qu har para resolver esa falta?

Debo aprender ms de las personas que se encuentran en el medio de la
materia que propuse y adems actualizar mis conceptos y adems
comparando lo que se tiene como estudio solamente y lo que se tiene en pleno
funcionamiento y aplicacin.

Cul fue mi aporte para el trabajo del curso y del grupo? Asistencia,
participacin, aportes
Pienso que en este punto no hice mucho para aportar con el aprendizaje de
mis compaeros, no fui una persona muy participativa, no participe muy
activamente durante las charlas magistrales, pero si durante los trabajos de
grupos, donde pienso que aporte dando ideas y haciendo preguntas como
cuando debimos clasificar materias.

Cules son mis proyecciones personales a partir de todo lo anterior?

Mis proyecciones son principalmente ganar mayor experiencia, consolidar mis
conocimientos y analizar lo que ya s, no solo desde el punto de vista de la
ingeniera, sino tambin desde puntos de vista polticos, econmicos, de
administracin y de educacin, que es en lo que pienso que ms me falta
trabajar.

Tomando en cuenta los criterios logrados y el esfuerzo empleado Con cunto

me calificara? (sobre 20 puntos)
Pienso que por todo lo descrito, me pondra un 16 sobre 20, ya que si bien pienso que
me faltan aspectos que mejorar, pienso que abr mi mente a otro tipo de ideas y
empiezo a pensar las cosas ya no solo desde el punto de vista ingenieril.