SUMILLAS ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

TERCER NIVEL
FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIN
La asignatura aborda el proceso comunicacional y sus componentes desde diversos modelos
tericos que permiten describir y explicar interacciones, escenarios y prcticas comunicativas.
De este modo, el estudiante contar con recursos bsicos que le permitan reconocer el
sentido de las prcticas comunicacionales de acuerdo a cada contexto.
HISTORIA DE LA COMUNICACIN
La asignatura introduce al alumno en la observacin, descripcin y anlisis crtico de la
historia de los medios y los procesos de comunicacin teniendo en cuenta sus condicionantes
socioculturales en relacin con la actualidad.
LENGUAJE GRFICO
La asignatura presenta la naturaleza del lenguaje grfico en lo relativo a su sintaxis y a los
fundamentos tericos que soportan a la comunicacin visual bidimensional. Dadas las
diversas formas de representacin del mensaje visual, la asignatura posibilita que el alumno
comprenda y analice las propuestas grficas en funcin de la interaccin de los componentes
visual, textual y tipogrfico.
LENGUAJE AUDIOVISUAL
La asignatura proporciona los conceptos fundamentales que explican el lenguaje de las
imgenes audiovisuales mviles y discute criterios relativos a sus posibilidades expresivas.
Se estudian los elementos del lenguaje audiovisual y la naturaleza de la imagen en
movimiento.
FUNDAMENTOS DE MARKETING
La asignatura tiene como propsito familiarizar al alumno con los conceptos y tcnicas
bsicas del marketing y sus posibles aplicaciones en diversas reas. A travs del anlisis y
discusin de casos prcticos se busca entender la filosofa del marketing como un sistema
integral de actividades cuyo fin es alcanzar los objetivos corporativos, tanto en
organizaciones lucrativas como no lucrativas.

CUARTO NIVEL
PRINCIPIOS DE GESTIN INFORMATIVA
La asignatura proporciona a los alumnos una visin global de la profesin periodstica, as
como herramientas para una adecuada gestin de la informacin que permita la produccin
de noticias con profundidad y equilibrio informativo, en un contexto competitivo e influenciado
por los pblicos. Los estudiantes sern capaces de afinar su sentido periodstico para
distinguir si un hecho es noticioso o no, como paso previo al desarrollo de habilidades para la
elaboracin de contenidos informativos en los formatos impresos, radiales, audiovisuales y
digitales.
TCNICAS AUDIOVISUALES
Esta asignatura terico-prctica desarrolla los principios bsicos de la tecnologa del video,
televisin y cine, explorando las posibilidades tcnico-expresivas del registro y la edicin de la
imagen y el sonido. Mediante la realizacin de ejercicios prcticos se posibilita el aprendizaje
del proceso de produccin audiovisual.
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ESTTICAS CONTEMPORNEAS
Luego de explorar los vnculos de los sentidos con la percepcin, y de sta ltima con la
sensibilidad, la asignatura suministra las categoras tericas para analizar e interpretar la
creacin de afectos y efectos de sentido impresos en los objetos del arte y de la
comunicacin en general (medios masivos, medios independientes y produccin on line). Se
estudia, pues, la configuracin del fenmeno del gusto en el contexto actual; a saber, la
construccin y organizacin cultural, institucional y formal de valores expresados en juicios
sociales o individuales de placer/displacer, de belleza/fealdad, de aceptacin/rechazo. Se
atiende, en especial, a la matriz ideolgica de esos juicios y a los acuerdos y desacuerdos
que originan. En ese contexto, se propicia la toma de posicin del estudiante.
COMUNICACIN EN LAS ORGANIZACIONES
Es una asignatura que tiene como propsito desarrollar los principales elementos tericos
que permitan al estudiante identificar y comprender el rol de la comunicacin en la gestin de
las organizaciones, tanto pblicas como privadas.
FOTOGRAFA
Esta asignatura entrega al estudiante los conocimientos bsicos relativos a la elaboracin y el
anlisis de la imagen fotogrfica. Lo entrena en el manejo de la cmara y en sus usos ms
frecuentes. Atiende las problemticas de la luz, de la composicin visual, de los lentes y del
soporte digital. A la vez que se cumple con un aprestamiento prctico en un laboratorio digital
se sensibiliza al alumno en relacin con las posibilidades estticas de la imagen fotogrfica.

QUINTO NIVEL
SOCIEDAD Y MEDIOS MASIVOS
La asignatura propone conocer y analizar los procesos socioculturales, polticos y
econmicos que afectan a la comunicacin en las sociedades contemporneas. De este
modo, se busca brindar a los estudiantes los elementos necesarios para una interpretacin
crtica de las mltiples dinmicas que marcan hoy a las industrias culturales dominantes y su
relacin con los pblicos y los nuevos escenarios sociales.
NARRATIVA AUDIOVISUAL
Esta asignatura inicia al estudiante en el anlisis de los elementos narratolgicos que
componen la representacin dramtica audiovisual, proporcionando normas y procedimientos
tiles para la creacin de relatos audiovisuales.
TALLER DE AUDIO
Esta asignatura terico-prctica desarrolla los principios bsicos en la tecnologa del audio,
explorando las posibilidades tcnico-expresivas del registro, edicin y mezcla de sonido.
Mediante la realizacin de ejercicios prcticos de sonido directo y en cabina, se posibilitar el
aprendizaje del proceso de produccin sonora para su utilizacin en diversos productos y
gneros tomando en cuenta la particularidad de los diferentes medios.

TCNICAS DE DISEO
Con este taller el estudiante podr realizar productos comunicativos grfico visuales
empleando las actuales tcnicas grficas digitales utilizadas en el diseo editorial y
publicitario. Asimismo, conocer los principios y fundamentos tericos que respaldan el uso
de dichas tcnicas en el quehacer profesional de la comunicacin visual bidimensional.

SEXTO NIVEL
CASOS DE INVESTIGACIN
A partir de la seleccin de casos emblemticos de investigacin en comunicacin, se revisan
las metodologas empleadas y se discuten los hallazgos claves y las conclusiones obtenidas.
La asignatura privilegia un enfoque mixto de la investigacin, que supone un manejo
integrado de herramientas cualitativas y cuantitativas para asegurar una mejor comprensin
de los fenmenos estudiados.
TALLER DE PROYECTOS DIGITALES
El taller se orienta al desarrollo y evaluacin de proyectos que usan tecnologas de
informacin y comunicacin (TIC). A partir del conocimiento de la estructura de navegacin
en red, la distribucin de contenidos digitales y el lenguaje de programacin actual, se busca
que el estudiante aprenda a dirigir, elaborar e integrar diversas plataformas digitales, con
fines comerciales, institucionales y sociales.
TALLER DE VIDEO
El taller capacita al alumno en los procesos de produccin y realizacin en video mediante la
creacin, guionizacin, produccin, realizacin, edicin y evaluacin de proyectos de
programas de ficcin, tanto unitarios como seriados, dirigidos a diversos pblicos en
diferentes plataformas (televisin, cable, TV por internet, aparatos mviles, etc.). Los
proyectos de produccin reconocen las necesidades y demandas del pblico enmarcadas en
las lgicas del mercado, estimulando a su vez la creatividad y la experimentacin de los
alumnos a partir de las posibilidades estticas y narrativas del video.

STIMO NIVEL
COMUNICACIN POLTICA
La asignatura analiza la relacin entre el poder y los medios de comunicacin en la escena
poltica nacional e internacional. La asignatura abarca el estudio de la persuasin y la
propaganda, el marketing poltico moderno y el uso de nuevas plataformas tecnolgicas en
los procesos polticos contemporneos.
PROCESOS INTERCULTURALES
La asignatura estudia las modalidades presentes y pasadas de vinculacin entre distintas
identidades tnico-culturales. Se busca facilitar al estudiante el conocimiento y las habilidades
que le permitan comprender culturas diferentes a la suya, conocer la diversidad cultural del
Per y Latinoamrica, as como los prejuicios y problemas de discriminacin existentes en el
mundo contemporneo.
EDUCACIN Y COMUNICACIN
La asignatura aborda el fenmeno educativo como proceso de comunicacin. Se revisan los
sistemas educativos, las polticas, los actores y los aprendizajes ligados a la comunicacin.
Asimismo, el rol de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
SEMITICA NARRATIVA
Esta asignatura forma en el estudiante una conciencia semitica que le permita comprender
la comunicacin como fenmeno de sentido articulado (= significacin). Para eso, en un
primer momento, hace una somera revisin histrica del pensamiento sobre el signo y de
algunas claves semiolgicas. Luego, explica los fundamentos lgicos de la significacin en la
perspectiva estructuralista que estudia la narratividad como principio de inteligibilidad de
cualquier discurso. Esto obliga a reconocer las categoras que describen y explican la
formacin de gramticas de produccin, su actualizacin comunicativa en procesos
discursivos y su manifestacin en textos.
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OCTAVO NIVEL
SEMITICA DE LAS PRCTICAS
Luego de un repaso de semitica narrativa, esta asignatura aborda la mediacin corporal
como operadora de la produccin del discurso y lo aprehende como proceso de significacin
asumido por una prctica enunciativa en acto. Este replanteamiento, desde la experiencia del
sentido vivido y entendido, conduce al estudio de la situacin como configuracin significante
construida intersubjetivamente por los participantes en diversos regmenes de interaccin. En
trminos metodolgicos, esa rearticulacin terica ampla la pertinencia de intervencin
analtica e interpretativa: adems de considerar los textos enunciados desde una prctica
enunciativa, apunta tambin a los soportes, a otras prcticas, a las estrategias y a las formas
de vida.
MEDIOS Y CULTURAS DIGITALES
Esta asignatura analiza los modos en que las tecnologas y medios digitales afectan la vida
cotidiana de las personas y sus entornos a nivel local, regional y global. Asimismo, revisa los
distintos escenarios y efectos culturales, sociales, polticos y econmicos que se posibilitan,
as como la creacin de comunidades y mundos virtuales. A travs de la investigacin, la
asignatura aborda los modos de produccin y consumo de contenidos digitales para brindar a
los estudiantes herramientas de anlisis y reflexin que le permitan acercarse a los procesos
comunicativos contemporneos y emergentes desde una mirada terica.
INVESTIGACIN APLICADA
Los estudiantes eligen una modalidad de titulacin y seleccionan un tema segn las normas
de la Facultad. Luego disean sus proyectos con la asesora del docente de la asignatura y el
apoyo de profesores especialistas en cada tema. Los proyectos de investigacin incluyen:
planteamiento del problema, marco terico y metodologa. Los proyectos de especialidad
incluyen: objetivo de la propuesta, diagnstico de base y revisin de antecedentes.

NOVENO NIVEL
GESTIN EMPRESARIAL
La asignatura familiariza al estudiante con los conceptos y herramientas clave de la gestin
empresarial en sus diversas reas: generacin de modelos de negocio, planeamiento
estratgico, marketing, administracin de operaciones, etc. Los alumnos culminarn la
asignatura sustentando un plan de negocios aplicado a algn sector de la comunicacin.

DCIMO NIVEL
LEGISLACIN Y TICA PROFESIONAL
La asignatura busca situar la formacin y desempeo de la profesin del comunicador dentro
del conocimiento crtico y el respeto del marco normativo del derecho multinacional y del
estatal, as como el de la autorregulacin gremial e institucional, sobre diversas reas de la
comunicacin, como el periodismo, la publicidad, la radiotelevisin y los nuevos medios
digitales.

SUMILLAS ASIGNATURAS ELECTIVAS DE EGRESO

NOVENO NIVEL
PROYECTO DE INVESTIGACIN
Esta asignatura est dirigida a quienes eligieron titularse con la modalidad de trabajo de
investigacin. Los estudiantes ejecutan el trabajo de campo o gabinete de sus respectivos
proyectos, segn las normas de la Facultad. Los trabajos se coordinan con docentes expertos
en las diferentes reas y temas.
PROYECTO DE ESPECIALIDAD
Esta asignatura est dirigida a quienes eligieron titularse con la modalidad de trabajo
profesional. Los estudiantes ejecutan el trabajo de creacin y produccin de sus respectivos
proyectos, segn las normas de la Facultad. Los trabajos se coordinan con docentes expertos
en las diferentes reas y temas.

SUMILLAS ESPECIALIDAD PUBLICIDAD Y MARKETING

CUARTO NIVEL
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
La asignatura estudia la conducta del consumidor como base para una acertada toma de
decisiones en el marketing y la comunicacin de las empresas. Se analizan los factores que
intervienen en el comportamiento de individuos y organizaciones en el mercado. Se pone
nfasis en el estudio de casos y situaciones de la realidad nacional, reflexionando sobre las
caractersticas y particularidades del consumidor peruano.

QUINTO NIVEL
PUBLICIDAD Y PROMOCIN
La asignatura ofrece una visin integral del proceso de desarrollo de la comunicacin
publicitaria y promocional, como parte de una estrategia de marketing. Se explican las
funciones, procedimientos, terminologas y sistemas de trabajo de los profesionales
involucrados, analizando el rol de los medios, agencias y anunciantes. Se revisan estrategias
publicitarias y promocionales innovadoras, tanto a nivel local como internacional.
ESTRATEGIAS DE MARKETING
La asignatura profundiza en el manejo de los conceptos y tcnicas del marketing estratgico
como base para planificar y ejecutar estrategias comerciales. A travs del anlisis de casos,
simulacin de situaciones y formulacin de planes, se capacita al alumno en el dominio del
marketing-mix, considerando tanto las herramientas de comunicacin que utiliza el marketing
clsico como los nuevos recursos disponibles.

SEXTO NIVEL
ESTRATEGIA DE MEDIOS
La asignatura presenta las caractersticas de los medios de comunicacin tradicionales y
explica su uso estratgico dentro de una campaa publicitaria. Se capacita al alumno para la
seleccin, anlisis, planificacin y evaluacin de medios, con criterios de maximizacin de
presupuestos y tomando en cuenta los distintos tipos de anunciantes, grupos objetivo y
situaciones de mercado.
CREATIVIDAD PUBLICITARIA
La asignatura atiende al proceso de creacin, desarrollo y evaluacin de estrategias,
conceptos e ideas en el campo de las comunicaciones de marketing. Ofrece una visin
actualizada de la creatividad como actividad expresiva y comunicativa en distintos medios,
espacios y plataformas. la asignatura simula condiciones profesionales de trabajo, a travs de
competencias intergrupales y ejercicios prcticos.

STIMO NIVEL
PLANEAMIENTO PUBLICITARIO
La asignatura abarca el manejo de herramientas de planeamiento estratgico publicitario para
el desarrollo de estrategias efectivas. Se incentiva la creatividad del alumno para el anlisis e
identificacin de oportunidades, considerando la realidad de nuestro pas en un contexto
global. Adems, se fortalece su capacidad para interpretar los resultados de la investigacin,
pieza clave del planeamiento publicitario.
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INVESTIGACIN DE MERCADOS
La asignatura destaca la necesidad de la investigacin como pieza fundamental de toda
estrategia de comunicacin comercial o social. Se promueve su uso para la toma de
decisiones creativas, la deteccin de problemas y la identificacin de oportunidades. Al
finalizar la asignatura, el alumno ser capaz de disear y aplicar estudios cualitativos y
cuantitativos que permitan identificar los conocimientos, actitudes, motivaciones, prcticas y
hbitos de los consumidores, usuarios y pblicos peruanos.

GERENCIA DE MARCA
La asignatura se orienta al proceso de gestin de marcas desde la perspectiva de la gerencia
de marketing de una empresa. A partir del estudio de casos reales, se analizan las
estrategias de branding para la construccin y desarrollo de marcas y productos en un
mercado determinado. Se busca que los alumnos conozcan las funciones ejecutivas propias
de los niveles gerenciales y que sean capaces de planificar estrategias de branding efectivas.

OCTAVO NIVEL
PRODUCCIN Y REALIZACIN PUBLICITARIA
El taller se sustenta en el trabajo de preparacin y elaboracin de material publicitario,
principalmente audiovisual, para distintos formatos y plataformas. El alumno se ejercita en la
operacin de equipos y la aplicacin de la creatividad y narrativa audiovisual. A partir de
problemas concretos de comunicacin publicitaria, los estudiantes realizan trabajos de
grabacin, edicin y posproduccin.
ANLISIS Y ESTRATEGIAS DE MEDIOS DIGITALES
En esta asignatura se estudian las caractersticas de los formatos y recursos publicitarios que
se usan en las plataformas y dispositivos digitales. Se ejercita al alumno en el manejo de
diversas tcnicas y herramientas que permiten medir el impacto publicitario de los medios
sociales e interactivos. Al finalizar la asignatura el alumno ser capaz de analizar, gestionar y
evaluar estrategias de medios digitales con eficacia y eficiencia.

NOVENO NIVEL
COMUNICACIONES DE MARKETING DIGITAL
La asignatura abarca el planeamiento, gestin y evaluacin de estrategias de comunicacin
marketing para ambientes interactivos y soportes digitales. Se busca que el alumno analice
maneje los recursos que ofrecen las plataformas digitales como medios de promocin
comercializacin. Se enfatiza en el diseo de campaas que integran acciones online
offline, y que complementan la publicidad tradicional de una marca.

y
y
y
y

DCIMO NIVEL
DISEO Y EJECUCIN DE CAMPAAS PUBLICITARIAS
El taller desarrolla el proceso de investigacin, planificacin, creacin, produccin y
evaluacin de campaas publicitarias integrales. A partir del anlisis de problemas de
mercadeo se disean y ejecutan diferentes tipos de campaas, utilizando diversos medios,
espacios y plataformas. Se busca que los alumnos desarrollen propuestas innovadoras en un
mercado local y global cada vez ms competitivo.

SUMILLAS ESPECIALIDAD GESTIN Y REALIZACIN

AUDIOVISUAL
CUARTO NIVEL
MARKETING TRANSMEDIA
En el nivel estratgico, la asignatura busca que el estudiante aprenda a analizar e identificar
audiencias, mercados, industrias y plataformas que le permitan formular contenidos que
puedan ser explotados a nivel transmeditico o monomeditico, dependiendo de sus
posibilidades de negocio. En el nivel tctico, la asignatura capacita en el uso de herramientas
de gestin y marketing que se emplean en los diferentes procesos de los medios digitales.

QUINTO NIVEL
DIRECCIN ARTSTICA
La asignatura posibilita el entendimiento de la direccin artstica como la creacin del espacio
para una puesta en escena. A travs de ejercicios concretos, se proporciona al alumno
herramientas conceptuales para resolver los distintos retos de creacin de estos espacios,
esto es, para desarrollar las posibilidades expresivas y funcionales de la escenografa, la
locacin, el vestuario y la utilera.
POSTPRODUCCIN AUDIOVISUAL
Este taller capacita al alumno en el trabajo de la postproduccin. Pone nfasis en la labor de
creacin de sentido, esto es, en las posibilidades artsticas y narrativas que el estudiante
puede desarrollar en diferentes espacios de la produccin televisiva y de video. Adems,
reconoce diferentes planteamientos en el trabajo de estos medios, y recorre la historia y
estilos de la edicin en el cine.

SEXTO NIVEL
GNEROS AUDIOVISUALES
La asignatura reflexiona y discute las diversas formas narrativas y expresivas de los gneros
presentes en los medios audiovisuales. Se analizan, de forma terica y prctica, las diversas
estructuras con las que se narran los programas, filmes, videos y otros relatos audiovisuales,
con el propsito de identificar sus caractersticas de lenguaje, sus recursos expresivos y
tcnicas, las principales fusiones, las tendencias de produccin y realizacin, as como las
lgicas de consumo en la sociedad digital.
PRODUCCIN AUDIOVISUAL
Luego de ofrecer un marco global del proceso de produccin de un proyecto audiovisual, la
asignatura capacita al alumno en las herramientas necesarias para la planificacin,
organizacin, financiacin y distribucin de productos audiovisuales. De este modo,
proporciona los elementos necesarios para analizar, juzgar y tomar decisiones en el mbito
de la produccin audiovisual.

STIMO NIVEL
TALLER DE TELEVISIN
El taller busca capacitar a los estudiantes en la creacin, diseo y realizacin de programas
de televisin seriados con fines culturales, educativos o de entretenimiento, los mismos que
se realizan bajo el sistema multicmara y se destinan a los mercados de televisin de seal
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abierta y de cable, sin dejar de lado la necesidad de promover y explotar dichos contenidos a
travs de diversos dispositivos digitales. Partiendo de la necesidad de reconocer las
demandas de los pblicos y las lgicas de los distintos mercados, el taller busca generar
propuestas que innoven la oferta televisiva.
DIRECCIN DE ACTORES
Esta asignatura prepara al estudiante para trabajar con los talentos de una creacin
audiovisual. El estudiante analiza el texto dramtico en funcin de los personajes, la trama y
el contexto de la escena, comprende cabalmente el trabajo y esfuerzo que realizan los
actores en escena y, por ltimo, aprende el mtodo y las tcnicas que le permiten dirigir a sus
actores.

OCTAVO NIVEL
GUIN Y NARRATIVAS TRANSMEDITICAS
La asignatura entrena al estudiante en las tcnicas, normas y procedimientos para estructurar
relatos de ficcin para el medio audiovisual, utilizando los gneros y formatos profesionales
que definen el trabajo del guionista. El trabajo de escritura que el alumno emprende para los
fines de esta asignatura se har en el marco de las posibilidades creativas y de negocio de
las narrativas transmediticas.

FOTOGRAFA E ILUMINACIN
Este taller tiene como finalidad conocer y aplicar la luz como herramienta de la imagen,
considerando las funciones que cumple en el cine y la televisin. Ensea a planificar la
iluminacin y las tcnicas de exposicin y medicin de la luz, la temperatura y el balance de
color. Asimismo, expone las diferencias de tratamiento de luz para cine, video y estudio de
televisin.

NOVENO NIVEL
TALLER DE CINE
El taller es el punto de encuentro de las diversas tcnicas que utiliza el cine (guin, fotografa
cinematogrfica, sonido y direccin de actores) para realizar un producto audiovisual
concreto. El estudiante llega a comprender todo el proceso de produccin de una pelcula de
entretenimiento, la tcnica cinematogrfica de preparacin, rodaje y edicin empleada, as
como la gramtica de cine que utiliza la ficcin. Esto se logra mediante el anlisis narrativo de
diversas pelculas que luego se orienta a la realizacin de un proyecto flmico.

DCIMO NIVEL
TALLER TRANSMEDIA
Este taller tiene como propsito fundamental la creacin de conceptos con capacidad de
expansin narrativa y de explotacin en diversos medios. A partir de una estrategia
transmeditica previamente diseada, los conceptos creados son producidos y puestos en
escena para diversas plataformas digitales.

SUMILLAS ESPECIALIDAD PERIODISMO Y GESTIN DE LA

INFORMACIN
CUARTO NIVEL
REDACCIN PERIODSTICA
La asignatura acerca al estudiante a las nociones que rigen la construccin de los textos de
prensa, partiendo del reconocimiento de las diferencias que existen entre el lenguaje literario
y el periodstico, as como de la necesidad de identificar enfoques o ngulos noticiosos que
brinden actualidad, relevancia y novedad a los escritos. A travs de sesiones tericas y
prcticas, el alumno formar criterios de valoracin informativa, de concatenacin lgica
narrativa y de verificacin de datos, con lo que ser capaz de redactar textos periodsticos
(notas informativas y reportajes) con claridad, rapidez y precisin.

QUINTO NIVEL
MEDIOS Y OPININ PBLICA
La asignatura relaciona al alumno con los elementos constitutivos de la opinin pblica para
que descubra y analice las corrientes de pensamiento construidas por los medios de
comunicacin, as como el rol mediador que estos cumplen en el debate de asuntos de
inters nacional e internacional. La asignatura vincula al estudiante con el contexto
periodstico nacional e internacional a travs del constante anlisis de productos noticiosos
(informes de prensa, televisin, radio e internet) y su impacto en los pblicos. Adems, se
har un seguimiento a las lneas editoriales de los medios de comunicacin y su influencia en
la sociedad.
FUENTES INFORMATIVAS
El alumno conocer las caractersticas de la informacin proveniente de los sectores
estatales y privados, las funciones de sus entidades y organizaciones, as como el
comportamiento de las fuentes oficiales, oficiosas, genricas y annimas que all existen.
Adems, se analizarn las clases de fuentes utilizadas en los medios de comunicacin y se
brindarn claves para cultivarlas, mantenerlas y administrarlas con equilibrio, independencia y
eficacia.

SEXTO NIVEL
TALLER DE CRNICAS Y ENTREVISTAS
Busca que los estudiantes perfeccionen sus tcnicas narrativas para la construccin de
historias basadas en hechos reales, poniendo nfasis en los nexos existentes entre el
periodismo y la literatura. A partir de la enseanza de los rudimentos de la entrevista, de la
pesquisa, de la documentacin y de la reconstruccin de escenarios, se proporcionarn las
herramientas necesarias para que los alumnos sepan organizar y confeccionar crnicas y
perfiles periodsticos, con creatividad, color, verosimilitud e inters pblico.
PERIODISMO DE INVESTIGACIN
La asignatura adiestrar al estudiante en la deteccin de pistas investigativas en un contexto
de escaso acceso a la informacin en los sectores estatales y privados, mediante el uso de
fuentes abiertas y cerradas que ayudarn a configurar casos concretos y publicables. Esto se
har a partir del anlisis de los principales casos de investigacin publicados en el pas y en
el extranjero, lo que ser til para reconocer metodologas, profundidad informativa y criterios
de valoracin noticiosa. Adems, se incidir en la importancia de la tica y de la verificacin
de la informacin.
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PRENSA DEPORTIVA
La asignatura desarrolla conceptos tericos y prcticos que sern tiles para el ejercicio del
periodismo deportivo, tanto en medios impresos, radio, televisin y plataformas digitales.
Incidir en las terminologas propias de los deportes ms importantes, en la descripcin de
los juegos y reglamentos, as como en la manera de ejecutar productos noticiosos
caracterizados por su equilibrio y sustento analtico. Adems, la asignatura brindar
herramientas para la planificacin y ejecucin de coberturas deportivas, por medio del anlisis
de casos y aplicaciones prcticas.

STIMO NIVEL
DISEO GRFICO PERIODSTICO
El estudiante conocer los fundamentos del diseo de diarios y revistas, y entender el
proceso evolutivo y el futuro de las artes grficas en prensa. Tambin aprender a
confeccionar infografas periodsticas y a reconocer la influencia del enfoque noticioso en el
diseo de pginas y en el uso de fotografas.
TALLER DE PERIODISMO ONLINE
Acercar a los estudiantes al mundo digital y al uso competitivo de las nuevas tecnologas en
los procesos de construccin y difusin noticiosa en internet. Conociendo la lgica del
funcionamiento del periodismo digital, el estudiante podr planificar, gestionar y disear
proyectos periodsticos en plataformas virtuales y medir su impacto en los pblicos.

OCTAVO NIVEL
PERIODISMO CULTURAL / ENTRETENIMIENTO
Esta asignatura, enmarcada en el mbito del periodismo especializado, aborda los campos
del periodismo cultural y de espectculos en lo relativo a su aplicacin y prctica en el
discurso de los medios. El estudiante reconoce adems las exigencias de cambio,
perfeccionamiento y capacitacin que exige la especializacin, as como las nuevas
tendencias para presentar los contenidos relacionados con el entretenimiento.

PERIODISMO ECONMICO
La asignatura brindar al alumno un amplio horizonte sobre los procesos econmicos y
empresariales del pas, en un contexto de crisis e inversin globalizada. Adems, lo acercar
a conceptos y terminologas econmicas que le permitan elaborar productos noticiosos con
perfil explicativo, interpretativo y propositivo, que contribuyan al desarrollo integral y sostenido
de la sociedad.

NOVENO NIVEL
PERIODISMO TELEVISIVO
Este taller capacita al estudiante en la produccin, realizacin y postproduccin de materiales
periodsticos de acuerdo a los requerimientos de la televisin profesional partiendo de las
unidades bsicas informativas, tales como notas periodsticas y reportajes, hasta llegar a la
produccin y realizacin de programas completos. Desarrolla la lgica de construccin y
realizacin de propuestas televisivas segn los criterios que propone el medio, como son la
cobertura de comisiones, organizacin del material periodstico, las particularidades de
lenguaje audiovisual, de edicin, de jerarquizacin y estructuracin, de emisin, de tiempos y
cronogramas de cierre, ya sea para noticieros, revistas o programas de opinin y debate.

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DCIMO NIVEL
FOTOGRAFA PERIODSTICA
Esta asignatura entrenar al alumno en el trabajo fotogrfico en prensa y en foto documental.
A travs de la teora y de la prctica, el estudiante ser familiarizado con el lenguaje
fotogrfico en sus distintas categoras periodsticas, tanto en la prensa diaria como en la
planificacin y realizacin de reportajes fotogrficos. Adems, se reconocer el valor de las
tecnologas digitales para el uso y la difusin del fotoperiodismo de hoy.
DIRECCIN PERIODSTICA
El estudiante aprender a manejar herramientas relacionadas con la gestin informativa, la
administracin de recursos, el marketing y la lnea editorial de las empresas periodsticas, en
un contexto competitivo y complejo a nivel comercial, poltico y social. Adems, el futuro
periodista sabr interpretar los diversos escenarios de la opinin pblica, manejar el impacto
de las publicaciones periodsticas y generar una agenda noticiosa que sea til para la
sociedad.

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SUMILLAS ESPECIALIDAD COMUNICACIN CORPORATIVA

CUARTO NIVEL
REDACCIN PERIODSTICA
La asignatura acerca al estudiante a las nociones que rigen la construccin de los textos de
prensa, partiendo del reconocimiento de las diferencias que existen entre el lenguaje literario
y el periodstico, as como de la necesidad de identificar enfoques o ngulos noticiosos que
brinden actualidad, relevancia y novedad a los escritos. A travs de sesiones tericas y
prcticas, el alumno formar criterios de valoracin informativa, de concatenacin lgica
narrativa y de verificacin de datos, con lo que ser capaz de redactar textos periodsticos
(notas informativas y reportajes) con claridad, rapidez y precisin.

QUINTO NIVEL
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
La asignatura presenta los principales conceptos y tendencias sobre responsabilidad social,
entendindose esta como un modelo de gestin para la empresa privada, pblica o del tercer
sector, analizando el rol de la comunicacin en la sostenibilidad organizacional. Asimismo,
describe la importancia de los indicadores de RSE como principales referentes para la
construccin de reportes de sostenibilidad.
ESTRATEGIAS DE MARKETING
La asignatura profundiza en el manejo de los conceptos y tcnicas del marketing estratgico
como base para planificar y ejecutar estrategias comerciales. A travs del anlisis de casos,
simulacin de situaciones y formulacin de planes, se capacita al alumno en el dominio del
marketing-mix, considerando tanto las herramientas de comunicacin que utiliza el marketing
clsico como los nuevos recursos disponibles.

SEXTO NIVEL
IDENTIDAD Y CULTURA CORPORATIVA
La asignatura identifica las variables que componen la cultura corporativa, desde la misin,
visin, principios y valores, y transmite conceptos y herramientas que permitan comprender,
analizar y elaborar las formas de generar lazos de pertenencia entre los colaboradores y su
organizacin. Asimismo, estudia los componentes que conforman la identidad corporativa.
Durante la asignatura, los alumnos desarrollan un plan de cultura corporativa.
PLANEAMIENTO ESTRATGICO DE LA COMUNICACIN
Asignatura que tiene como propsito desarrollar en los estudiantes capacidades
fundamentales para el diseo estratgico de programas, proyectos y planes de comunicacin
en empresas privadas, organismos pblicos, organizaciones de la sociedad civil y entidades
de cooperacin internacional, bajo enfoques de responsabilidad social y desarrollo humano.
La asignatura incluye tres ejes conceptuales: teora estratgica de la comunicacin, fases de
planificacin estratgica y herramientas para la planificacin estratgica de la comunicacin.

STIMO NIVEL
GERENCIA DE MARCA
La asignatura se orienta al proceso de gestin de marcas desde la perspectiva de la gerencia
de marketing de una empresa. A partir del estudio de casos reales, se analizan las
estrategias de branding para la construccin y desarrollo de marcas y productos en un
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mercado determinado. Se busca que los alumnos conozcan las funciones ejecutivas propias
de los niveles gerenciales y que sean capaces de planificar estrategias de branding efectivas.
COMUNICACIN INTERNA
La asignatura explica la importancia de la comunicacin interna en diversos tipos de
organizaciones para la gestin estratgica de la comunicacin. Estudia las diferencias,
ventajas y desventajas de las diversas modalidades de comunicacin en las organizaciones
en relacin con los stakeholders internos y su influencia en la cultura y clima organizacional.
Asimismo, propone herramientas de anlisis mediante la elaboracin de un diagnstico y plan
de comunicacin interna.
GESTIN DE COMUNIDADES VIRTUALES
La evolucin de la comunicacin interactiva est generando impactos econmicos, culturales,
sociales y cognitivos. La asignatura plantea analizar el uso y conocer en detalle las
posibilidades de aprovechamiento de diversas herramientas interactivas en mltiples
plataformas digitales, que brindan la oportunidad de relacionamiento social de carcter virtual,
generando nuevas modalidades y posibilidades de comunicacin.

OCTAVO NIVEL
TALLER DE APLICACIONES INTERACTIVAS
El taller tiene un carcter experimental y funciona como un laboratorio de proyectos
innovadores. Incluye el diseo de aplicaciones interactivas, videojuegos y materiales
multimedia. El taller abarca las fases de investigacin, formulacin de ideas, diseo de
prototipos bsicos, evaluacin y presentacin final.
IMAGEN CORPORATIVA Y REPUTACIN
La asignatura le permite al alumno gestionar y evaluar la percepcin de los pblicos respecto
a la identidad corporativa y la responsabilidad de las organizaciones. Asimismo, profundiza el
estudio de los intangibles de las instituciones, desarrolla el concepto de reputacin atendiendo
a sus fuentes de valor y presenta el plan de gestin, evaluacin e investigacin.

NOVENO NIVEL
TALLER DE CAMPAAS CORPORATIVAS
La asignatura presenta el diseo, produccin y seguimiento de diversos tipos de campaas
de comunicacin corporativas, que se ajustan a las necesidades y proceso evolutivo de las
empresas. Se disearn campaas sobre: cambio de imagen, reputacin, responsabilidad
social, vnculos con stakeholders, acceso a nuevos mercados, entre otros.

DCIMO NIVEL
AUDITORA EN COMUNICACIN
La asignatura presenta una metodologa basada en estudios de carcter cuantitativo y
cualitativo que buscan medir la gestin y el impacto de la comunicacin interna y externa de
la organizacin. El estudio se concentra en el anlisis de las herramientas y estrategias
utilizadas para la comunicacin con los stakeholders internos y externos. Adems, establece
mecanismos de evaluacin permanente de la gestin integral de la comunicacin en las
organizaciones.

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SUMILLAS ESPECIALIDAD COMUNICACIN PARA EL

DESARROLLO
CUARTO NIVEL
REDACCIN PERIODSTICA
La asignatura acerca al estudiante a las nociones que rigen la construccin de los textos de
prensa, partiendo del reconocimiento de las diferencias que existen entre el lenguaje literario
y el periodstico, as como de la necesidad de identificar enfoques o ngulos noticiosos que
brinden actualidad, relevancia y novedad a los escritos. A travs de sesiones tericas y
prcticas, el alumno formar criterios de valoracin informativa, de concatenacin lgica
narrativa y de verificacin de datos, con lo que ser capaz de redactar textos periodsticos
(notas informativas y reportajes) con claridad, rapidez y precisin.

QUINTO NIVEL
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
La asignatura presenta los principales conceptos y tendencias sobre responsabilidad social,
entendindose esta como un modelo de gestin para la empresa privada, pblica o del tercer
sector, analizando el rol de la comunicacin en la sostenibilidad organizacional. Asimismo,
describe la importancia de los indicadores de RSE como principales referentes para la
construccin de reportes de sostenibilidad.
MEDIOS Y OPININ PBLICA
La asignatura relaciona al alumno con los elementos constitutivos de la opinin pblica para
que descubra y analice las corrientes de pensamiento construidas por los medios de
comunicacin, as como el rol mediador que estos cumplen en el debate de asuntos de
inters nacional e internacional. La asignatura vincula al estudiante con el contexto
periodstico nacional e internacional a travs del constante anlisis de productos noticiosos
(informes de prensa, televisin, radio e internet) y su impacto en los pblicos. Adems, se
har un seguimiento a las lneas editoriales de los medios de comunicacin y su influencia en
la sociedad.

SEXTO NIVEL
TALLER DE RADIO
La asignatura brinda conocimientos del uso estratgico de la radio en diversos tipos de
organizaciones y analiza la complejidad social y cultural expresada por la radio en urbes y
zonas rurales. El taller capacita a los estudiantes en la elaboracin de productos radiales
propuestos en funcin de pblicos y objetivos concretos.
PLANEAMIENTO ESTRATGICO DE LA COMUNICACIN
Asignatura que tiene como propsito desarrollar en los estudiantes capacidades
fundamentales para el diseo estratgico de programas, proyectos y planes de comunicacin
en empresas privadas, organismos pblicos, organizaciones de la sociedad civil y entidades
de cooperacin internacional, bajo enfoques de responsabilidad social y desarrollo humano.
La asignatura incluye tres ejes conceptuales: teora estratgica de la comunicacin, fases de
planificacin estratgica y herramientas para la planificacin estratgica de la comunicacin.

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STIMO NIVEL
TEMTICAS DE DESARROLLO
Esta asignatura ubica al alumno en los posibles campos de accin del quehacer especfico de
la comunicacin para el desarrollo. Se trata de explorar, mediante una rigurosa metodologa
de casos, el conjunto de temas trabajados a nivel nacional e internacional para dar cuenta de
las modalidades especficas de diagnstico e intervencin. La asignatura reconoce y evala
tambin las actuales tendencias temticas y las perspectivas futuras a nivel nacional e
internacional.
INVESTIGACIN DE MERCADOS
La asignatura destaca la necesidad de la investigacin como pieza fundamental de toda
estrategia de comunicacin comercial o social. Se promueve su uso para la toma de
decisiones creativas, la deteccin de problemas y la identificacin de oportunidades. Al
finalizar la asignatura, el alumno ser capaz de disear y aplicar estudios cualitativos y
cuantitativos que permitan identificar los conocimientos, actitudes, motivaciones, prcticas y
hbitos de los consumidores, usuarios y pblicos peruanos.
GESTIN DE COMUNIDADES VIRTUALES
La evolucin de la comunicacin interactiva est generando impactos econmicos, culturales,
sociales y cognitivos. La asignatura plantea analizar el uso y conocer en detalle las
posibilidades de aprovechamiento de diversas herramientas interactivas en mltiples
plataformas digitales, que brindan la oportunidad de relacionamiento social de carcter virtual,
generando nuevas modalidades y posibilidades de comunicacin.

OCTAVO NIVEL
MARKETING SOCIAL
La asignatura tiene como propsito el desarrollo de competencias para el diseo de
intervenciones de marketing social, orientadas a la aceptacin, consolidacin y modificacin
de comportamientos que contribuyan al desarrollo y la calidad de vida de los individuos, las
familias y las comunidades. Para este fin, la asignatura incluye entre sus contenidos una
reflexin crtica sobre esta herramienta estratgica y la elaboracin de un plan de marketing
social, que incluye el diagnstico, diseo estratgico y una propuesta de evaluacin.
TALLER DE APLICACIONES INTERACTIVAS
El taller tiene un carcter experimental y funciona como un laboratorio de proyectos
innovadores. Incluye el diseo de aplicaciones interactivas, videojuegos y materiales
multimedia. El taller abarca las fases de investigacin, formulacin de ideas, diseo de
prototipos bsicos, evaluacin y presentacin final.

NOVENO NIVEL
TALLER DE CAMPAAS SOCIALES
El taller se orienta a la creacin y produccin de diferentes piezas de comunicacin,
integradas bajo el objetivo de promocin del desarrollo social en diversas organizaciones.
Esta prctica, que tambin se relaciona con la responsabilidad social, comprende temas
como el anlisis del brief, desarrollo de estrategias, diseo de piezas creativas y produccin y
realizacin de materiales diversos.

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DCIMO NIVEL
GERENCIA DE DESARROLLO
La asignatura busca desarrollar competencias para el diseo, gestin y evaluacin de
proyectos sociales con enfoque estratgico, basado en resultados y el aprendizaje continuo.
Para ello parte del anlisis de problemas sociales, identifica enfoques (por ejemplo, gnero y
ciudadana) y elabora todos los componentes y etapas de un proyecto social. A la par, la
asignatura analiza el concepto de estrategia aplicado al diseo de proyectos sociales, el
proceso de toma de decisiones, la creatividad y la resolucin de problemas sociales.

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SUMILLAS ASIGNATURAS ELECTIVAS COMPLEMENTARIAS

CUARTO NIVEL
TALLER DE ACTUACIN
A partir del aprendizaje del concepto de la accin, el taller posibilita el entendimiento del
trabajo del actor, desde su ejercicio mismo, y brinda recursos e instrumentos bsicos para la
utilizacin expresiva de la voz y el cuerpo, de modo tal que el alumno pueda aplicarlos en
diversos mbitos de la comunicacin, tales como la exposicin o animacin ante un pblico y
el desenvolvimiento, frente a cmaras, en puestas en escena dramatrgicas.

SEXTO NIVEL
APRECIACIN MUSICAL
La asignatura explora el manejo expresivo de las estructuras musicales (meloda, armona,
ritmo y timbre), estudia el papel que desempean los diferentes instrumentos musicales como
soportes expresivos y discute criterios de coherencia en la labor de musicalizacin en funcin
de estilos, gneros y medios. Se trata de comprender la funcin de la msica como una de
las manifestaciones artsticas ms abstractas, as como el rol que desempea en la
construccin discursiva del cine, el video, la publicidad, el videoclip y las telenovelas.

OCTAVO NIVEL
DISEO GRFICO PUBLICITARIO
El taller capacita al alumno en el manejo de mtodos y tcnicas para el desarrollo de
campaas publicitarias grficas. Mediante prcticas intensivas y dirigidas se ejercita en el uso
adecuado del lenguaje visual para disear propuestas grficas innovadoras en diversos
medios y plataformas. Adems, se promueve el anlisis crtico de los mensajes visuales
grficos en funcin de los objetivos previstos.
TALLER DE ANIMACIN DIGITAL
El taller capacita al estudiante en el dominio de las tcnicas de creacin digital de escenas
animadas. A travs de ejercicios prcticos, el alumno conocer la metodologa del trabajo de
animacin digital y la lgica del proceso de creacin espacio-temporal en el diseo y
animacin en 2D y 3D, as como sus posibles aplicaciones en el mercado.
TALLER DE SONORIZACIN
El taller posibilita el aprendizaje del proceso de postproduccin de audio desde la recepcin
de la edicin del producto audiovisual, pasando por el armado de bandas, doblajes, grabacin
y ejecucin de foley, ambientacin, musicalizacin y mezcla final para diferentes medios.

NOVENO NIVEL
HISTORIA Y ESTTICA DEL CINE
La asignatura estudia las transformaciones expresivas y comunicativas en diversas
manifestaciones flmicas a travs de la historia. No se trata de ofrecer una exposicin factual ni
una enumeracin cronolgica de hechos, ancdotas y personajes, sino de analizar, evaluar e
interpretar diferencias y semejanzas tcnicas, poticas, estilsticas y narrativas entre tendencias
y autores.
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PERIODISMO RADIAL
La asignatura ensea las diversas fases de la produccin, realizacin y postproduccin de
materiales periodsticos, de acuerdo con los requerimientos de la radio profesional,
caracterizada por su competitividad y rapidez. Se aborda en forma terica y prctica la
cobertura de hechos, la redaccin y edicin de guiones, as como la edicin, jerarquizacin y
montaje de materiales grabados. De igual modo, adiestra al estudiante para las transmisiones
en vivo y la conduccin de noticieros, programas de anlisis y de miscelnea.

TALLER DE DOCUMENTAL
La asignatura examina los estilos y opciones narrativas del gnero documental y sus
diferentes formas de produccin, as como las diversas posibilidades de distribucin. Son
discutidas las experiencias latinoamericanas, europeas y norteamericanas del gnero. En el
marco de grupos de trabajo, los alumnos realizan proyectos de documentales con fines
diversos.

DCIMO NIVEL
CINE PERUANO Y LATINOAMERICANO
La asignatura reflexiona y discute los lmites y posibilidades de la cinematografa en el Per a
travs del reconocimiento de las ms importantes pelculas que se han realizado en la
asignatura de su historia. Adems, se analiza y entiende nuestro cine en el horizonte de la
produccin cinematogrfica de Amrica Latina, atendiendo al examen de las condiciones
econmicas, tecnolgicas y expresivas que determinan el desarrollo de la actividad flmica
tanto en el pas como en los pases de la regin.
EXPRESIN FOTOGRFICA
El taller analiza las transformaciones expresivas operadas en las diversas manifestaciones
fotogrficas a lo largo de la historia. Estudia, evala e interpreta las diferencias tcnicas,
poticas, estilsticas y narrativas entre tendencias y autores. Busca comprender y manejar el
lenguaje de los distintos gneros de la fotografa. Con el bagaje terico y esttico acumulado,
el estudiante disear y realizar un proyecto fotogrfico propio.

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