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UNIVERSIDAD SAN PEDRO

ESCUELA DE POSTGRADO
SLABO DE TESIS I
I

DATOS GENERALES
1.1.

Escuela acadmica Post Grado : Maestra

1.2.

Ciclo

:I

1.3.

Nivel de exigencia

: Obligatorio

1.4.

Pre requisito

: Ninguno

1.5.

Duracin

: 5 Semanas

1.5.1. Horas de teora

: 04 H

1.5.2. Horas de prctica

: 04 H

1.6.

II.
El

Cronograma de ejecucin :
1.6.1. Inicio

: 01 de Agosto

1.6.2. Trmino

: 30 de Agosto

Ao acadmico

: 2015

1.7.

Docente

: Dra. Jess Sandoval Valdiviezo.

1.8.

Correo Electrnico

: centroreynapiura@hotmail.com

FUNDAMENTACIN
presente Curso de Tesis I, busca

el

desarrollo de

competencias

investigativas que le permitan producir conocimiento cientfico, fundamentando el


estudio en un Marco epistmico que fortifique la investigacin, centrada en
conocer y aplicar los elementos de la investigacin y del mtodo cientfico.
El propsito del curso, es promover la actitud reflexiva, racional, crtica e
investigativa del maestrando frente a la diversidad problemtica de su entorno,
permitiendo reconocer los problemas de investigacin; para alcanzar alternativas
de solucin, que favorezca la aplicacin del conocimiento y la tecnologa y
elaborar el proyecto de Tesis.

II. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES


2.1. COMPETENCIAS
1. Conoce y explica los elementos del proceso de la investigacin desde una
realidad objetiva observable.
2. Reconoce, clasifica, analiza y fundamenta la investigacin como proceso
del desarrollo del conocimiento cientfico y sus caractersticas principales.
3. Elabora el proyecto de investigacin, considerando un protocolo pertinente
y operativo, que facilite la aplicacin del conocimiento cientfico.
2.2. CAPACIDADES
1. Selecciona Problemas de Investigacin de su realidad laboral.
2. Diferencia procesos de operacionalizacin de variables.
3. Aprende a ordenar el marco terico de una investigacin.
4. Maneja criterios para determinar los instrumentos para la recoleccin de
datos y el proceso de consolidacin e interpretacin.
5. Desarrolla

el

proceso

de

operativizacin

de

la

MATRIZ

DE

CONSISTENCIA del proyecto de investigacin.


6. Elabora el proyecto de tesis.
III. CONTENIDOS Y CAPACIDADES
Semana

Contenidos
La Ciencia

Capacidades
Lee

El Conocimiento. Tipologa

explica la epistemologa de la

Los tipos de investigacin:

ciencia y el conocimiento.

Define

un problema

de

sobre

Elabora los objetivos. Prctica


objetivos

para

complementar sus aprendizajes

investigacin.
de

Lee

generales

especficos en la investigacin

los

tipos

investigacin.
* Lee y analiza informacin sobre
el proceso de la investigacin.

* Aprende
a

definir

un

problema

investigacin y los objetivos.


2

de

de

Las Hiptesis. Elabora segn


sus clases.

Reconoce
y compara a travs de fuentes

Las variables y su clasificacin

bibliogrficas las hiptesis y


variables con sus clases.

Fundamentacin
componentes

y
Marco

del

terico

a partir de fuentes escritas o

Prctica de elaboracin del


3

Marco Terico.

elementos

referencias

de

las

bibliogrficas.

Tcnica APA
Metodologa

virtuales los fundamentos del

Marco Terico.
Los

Investigan

la

de

Analiza las

Investigacin :

principales metodologa

a. poblacin

determinar

b. muestra

muestreo

poblacin

de

c. instrumentos
recoleccin de datos

para
y

Determina
n los instrumentos de replecin

d. tcnicas de recoleccin de

de datos y las tcnicas de

datos

consolidacin estadsticas.

e. elementos de consolidacin
Disea
de datos
matriz de Consistencia.
Desarrolla
la
Matriz
de

la

Consistencia.
IV. ESTRATEGIAS DE TRABAJO
o
Explicacin del docente
o Trabajo en tndem.
o
Prcticas
sobre
los
componentes

del

Proceso

de

o
Plenaria
o Informes de investigacin
o
Presentacione

la

Investigacin.
o Investigaciones bibliogrficas
o Mdulos convencionales

s virtuales
o Trabajo de equipo
o Mdulos multimedia
o
Discusin
controversial

o Trabajo

individual

(lectura,
3

Confrontacin

Organizadores de Informacin)
o Lluvia de ideas
V. RECURSOS DIDCTICOS

de ideas
o Hermenutica

Organizadores de Informacin

Exposiciones virtuales y convencionales

Mdulos

Referencias Bibliogrficas

VI. EVALUACIN
ASPECTOS A EVALUAR

CRITERIOS
De Calidad

Participaciones en clase

Permanente

Reconocimiento y Elaboracin de los

Activa
Permanente

elementos del Proceso de investigacin


Revisin Bibliogrfica y sustentacin del

De Calidad
Amplia

Marco Terico

Pertinente al Tema
Dominio de los fundamentos Tericos
De Calidad

Presentacin de los trabajos Prcticos.

Puntualidad en la Presentacin
Fundamento epistmico y
Metodolgico Adecuado
De Calidad

Presentacin del proyecto de tesis

Puntualidad en la Presentacin

Asistencia - Puntualidad

Fundamento de la investigacin
Mnimo al 90%

BIBLIOGRAFA
Baptista Lucio, Pilar. (2006)Metodologa de la Investigacin. Editorial Me Graw
Hill. Colombia.
Bunge, Mario (1990)

La Ciencia su Mtodo y su Filosofa.

Edicin Siglo XX

Buenos Aires. Argentina.


Cubas

Meja, Antonieta (1999). Relacin investigacin y calidad. Lima

documento de trabajo. Per.


Chalmers, A.F. (1986). Qu es esa cosa llamada ciencia? Madrid: Siglo XXI
4

Fernndez Collado, Carlos (2006). Metodologa de la Investigacin. Editorial Me


Graw Hill. Colombia.
Giovanni Reale, Dario Antiseri (1995) Historia del pensamiento Filosfico y
Cientfico. Editorial Herder. Barcelona, Espaa.
Hernndez Sampier, Roberto y otros (2006). Metodologa de la Investigacin.
Colombia.
Kerlinger, Fred. N. (1998). Investigacin y comportamientos, Tcnicas y
Metodologas. Mxico.
Molina Daz, Claudio (1992). Introduccin a la Metodologa de la Investigacin.
Chile.
Namakforoosh, Mamad Naghi (1995). Metodologa de la Investigacin. Mxico.
Snchez Carlessi. (2002) Diseos de Investigacin.
Tamayo Tamayo, Mario (1994). El Proceso de la Investigacin Cientfica. Mxico.

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