Debo reconocer aquellas situaciones peligrosas

para mi salud y debo evitarlas siempre.

Qu situaciones pueden ser peligrosas para tu
vida?.
Dibuja en el recuadro una carita feliz o triste segn
corresponda a la situacin.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

Recorta y pega tiles escolares que al no usarlos

correctamente producen daos.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

En el aula hay algunos artefactos que nosotros

no debemos manipular
porque nos pueden
producir alguna descarga elctrica.
Busca, recorta y pega los artefactos que tenemos en
aula y no podemos manipular.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

No debo agarrar o manipular objetos que me

pueden causar dao.
Menciona 5 objetos peligrosos.
Busca en revistas y peridicos 5 objetos que te
pueden causar dao y pgalos.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

El sentido de la vista me permite ver las cosas

que me rodean a travs de los ojos.
Qu acciones requieren el uso exclusivo del
sentido de la vista?.
Colorea las acciones en las que necesitas utilizar el
sentido de la vista.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

A travs del sentido del olfato puedo reconocer

todos los olores. Qu olores son agradables? Qu
olores son desagradables?.
Recorta y pega diversos elementos que se perciben
mediante el sentido del olfato.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

El sentido del odo me permite escuchar y

diferenciar todos los sonidos que me rodean. Qu
objetos producen sonidos?.
Colorea los objetos que se perciben mediante el sentido
del odo.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

El sentido del gusto est en mi lengua, esta me

permite reconocer los diferentes sabores.
Menciona 5 sabores agradables.
Menciona 3 sabores desagradables.
Recorta y pega diversos elementos que se perciben
mediante el sentido del gusto.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

El sentido del tacto est en mi piel, que me permite

reconocer la textura de las cosas que toco.
Con los ojos cerrados pasa tus manos sobre cada
superficie y comenta.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

Conversa con tus padres y familiares sobre el cuidado

de tus sentidos, colorea y practica constantemente
estas indicaciones.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

10

Educamos con AMOR para un futuro mejor

11

Cul es la funcin del sistema digestivo?

Cmo se llaman los rganos que conforman el
sistema digestivo? Cul es el recorrido de los
alimentos en el sistema digestivo?
Colorea el recorrido que realizan los alimentos en tu sistema
digestivo. Con ayuda une cada parte del sistema digestivo
con su respectivo nombre.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

12

Cul es la funcin del sistema respiratorio?

Cmo se llaman los rganos que conforman el
sistema respiratorio?.
Pega bolitas de papel azul en el sistema respiratorio y
delinea el nombre de las partes.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

13

El sistema seo est conformado por los huesos

que sostienen nuestro cuerpo y nos permiten
movernos. Cmo debes cuidar tus huesos?.
Colorea el esqueleto humano.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

14

Cul es la funcin del cerebro? Cul es la

funcin del corazn?. Qu pasa si el corazn de
una persona deja de funcionar?.
Dibjale el cerebro y corazn a este beb en el lugar
correspondiente.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

15

Dibuja o pega las imgenes que faltan segn el ciclo

de vida y colorea.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

16

Con ayuda de tus padres enumera las escenas segn

el relato y colorea las imgenes.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

17

1. Un da mam y pap se conocieron, se hicieron amigos y poco a

poco se dieron cuenta que les gustaba las mismas cosas como:
salir a pasear, escuchar la misma msica, conversar por largas
horas y entonces descubrieron algo maravilloso, descubrieron
que estaban enamorados y se hicieron novios.
2. Pasaba el tiempo y su amor creca cada da ms, entonces pap
y mam decidieron casarse y tener un beb. Fue as como la
semilla de pap, llamada espermatozoide, se uni a la semilla
de mam, llamada vulo; estas dos semillas se convirtieron en
una sola llamada cigoto, esta fue creciendo por nueve meses
en el vientre de mam. Un da mam sinti que yo ya estaba listo
para nacer y fue acompaada de pap al hospital.
3. Cuando yo nac mam me tom en sus brazos y me lleno de
besos; yo lloraba por que estaba algo asustado y tena mucho
fro, pero cuando mam me acerco a su pecho sent todo su amor
y entonces dej de llorar. Mam me alimentaba con su leche
materna, por eso soy tan fuerte. A pap le gustaba hacerme rer
con sus caricias y besos.
4. Cuando cumpl un ao ya poda sentarme solo, gatear y de vez
en cuando pararme y dar algunos pasitos solito. Pap y mam
estn muy felices, yo los amo mucho y espero que muy pronto
me den una hermanita con quien pueda compartir mis juegos.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

18

Cmo se forma un beb? Cuntos meses

permanece un feto en el vientre de su mam?
Cmo nace un beb?.
Dibuja lo que est dentro del vientre de la mam.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

19

Recorta y pega figuras de cada una de las etapas de

desarrollo.
Menciona las etapas de desarrollo.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

20

Pega tu foto y completa la frase

Educamos con AMOR para un futuro mejor

21

Pega tu foto y completa la frase

Educamos con AMOR para un futuro mejor

22

Los seres vivos son las personas, animales y

plantas, ellos tienen vida.
Menciona 5 seres vivos.
Menciona 5 seres no vivos.
Recorta y pega diversa figuras segn la clasificacin

Educamos con AMOR para un futuro mejor

23

Los alimentos nos ayudan a crecer fuerte y sano.

Estos se encuentran en las carnes, frutas, verduras,
lcteos, cereales y minerales como el agua.
Colorea a los alimentos que son buenos para tu salud y
marca con un aspa(X) a la comida chatarra.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

24

Por qu son importantes los alimentos? Dnde

se encuentran los alimentos?
Cul es tu fruta favorita?
Cul es tu comida favorita?
Dibuja por qu es importante tener una buena
alimentacin y comntalo en clase.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

25

No todo lo que comemos es nutritivo por ello

debemos aprender a diferenciar aquellos alimentos
que no ayudan a nuestro desarrollo.
Busca, recorta y pega los tipos de alimentos que se te
indican.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

26

Algunos animales nos brindan alimentos que son

muy importantes para nuestra salud, por ejemplo,
la gallina nos brinda los huevos y su carne. Qu
otros alimentos nos brindan algunos animales?
Dibuja o pega los alimentos que nos brinda cada animal.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

27

Algunos alimentos son de origen vegetal, estos los

obtenemos de las plantas alimenticias; por ejemplo,
tenemos al rbol de manzano que nos brinda ricas
manzanas.
Recorta y pega 5 o ms frutas y verduras segn
corresponda.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

28

Cules son los alimentos de origen mineral?

De donde obtenemos el agua?
De donde obtenemos la sal?
Recorta y pega los alimentos de origen mineral.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

29

Yo siempre me lavo las manos antes de comer los

alimentos, lavo las frutas, mastico con la boca cerrada, uso
un individual y una servilleta, nunca hablo con la boca
llena, me lavo las manos y me cepillos los dientes despus
de cada comida.

Colorea los dibujos que indican acciones correctas para

nuestra alimentacin.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

30

Qu es el sistema planetario?
Cuntos planetas conforman el sistema planetario Cmo
se llama nuestro planeta?
Cmo se llama la estrella ms grande?

Pega una lmina del sistema planetario y comenta con

tus padres sobre el sol y los planetas.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

31

Debemos cuidar nuestro planeta evitando la contaminacin

ambiental.
Qu acciones debo realizar para evitar la contaminacin
ambiental.

Dibuja una accin que realizars para proteger a nuestro

planeta de la contaminacin ambiental.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

32

Colorea y comenta con tus padres los movimientos de

la tierra.

Cuando se mueva en su
propio eje se llama
rotacin y origina el
da y la noche.

Cuando se mueva en su
rbita
se
llama
traslacin y origina las
estaciones.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

33

El sol me ilumina durante el da, por eso puedo

realizar diversas actividades, tales como: ir a la
escuela, jugar con mis amigos, ir al parque y muchas
ms.
Colorea el sol y pgale escarcha dorada.
Pega dos acciones que te gusta realizar durante el da.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

34

La luna y las estrellas me acompaan durante la

noche, este es un buen momento para cenar,
escuchar un cuento y dormir.
Pega papel platino sobre la luna y las estrellas. Dibuja una
accin que realizas durante la noche.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

35

Cules son las estaciones del ao?

Cmo es cada una de las estaciones?
Cul es tu estacin favorita?
Por qu te gusta esta estacin?
Colorea todas las estaciones.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

36

Qu es el agua?
Dnde encontramos el agua en su estado natural?.
Para qu nos sirve el agua?.
Dibuja para qu nos sirve el agua.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

37

Las gotitas traviesas viven en las nubes, un da decidieron

salir a pasear, algunas cayeron en los jardines, otras en los
ros, en la tierra y el mar. Cuando el sol calent las aguas del
mar estas regresaron a las nubes en forma de vapor.

Colorea el ciclo del agua y narra a tus padres la historia de

las gotitas traviesas.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

38

El agua se puede presentar en tres estados: slido como

el hielo, lquido como el agua que sale del cao y
gaseoso como el vapor que sale de la tetera cuando el
agua est hirviendo.
Dibuja los estados del agua.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

39

Comenta con tus padres la experiencia realizada en clase

al elaborar tu propio germinador. Qu suceder con la
semilla en los prximos das?.
Enumera la secuencia de la germinacin.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

40

Las plantas son seres vivos, ellas nacen, crecen, se

reproducen y mueren, al igual que nosotros. Existen muchos
lugares donde podemos encontrarlas, por ejemplo en los
bosques, jardines, etc.

Dibuja o pega lugares donde podemos encontrar muchas

plantas.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

41

Las plantas tienen 5 partes: la raz, el tallo, las hojas, la flor

y el fruto.
Cul. Es la funcin de cada una de las partes de la planta?.

Con ayuda escribe las partes de la planta y colorea.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

42

Las plantas necesitan agua, luz y aire para poder vivir,

recuerda que son seres vivos y debemos cuidarlas con
mucho cario.

Dibuja una planta y lo que esta necesita para vivir.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

43

Recorta y pega cada una de las ilustraciones de la

pgina siguiente, estableciendo la secuencia.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

44

Recorta las ilustraciones por la lnea punteada.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

45

Debemos cuidar a nuestras plantas, regndolas, no pisarlas,

no romperlas y dando amor.

Dibuja en cada cuadrado el cuidado que le debes tener a

las plantas.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

46

Para
Para
Para
Para

qu
qu
qu
qu

sirven
sirven
sirven
sirven

las
las
las
las

plantas
plantas
plantas
plantas

alimenticias?
medicinales?
ornamentales?
industriales?

Pega lo que nos brindan los diferentes tipos de plantas.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

47

Los animales ovparos son los que nacen de un huevo que

pone su mam, por ejemplo: la tortuga, la gallina entre
otros.
Los animales vivparos son los que nacen del vientre de su
mam, por ejemplo: el perro.

Pega diversos animales segn su origen.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

48

Los animales que viven en la tierra son llamados animales

terrestres, los que viven en el agua son animales acuticos
y los que pueden desplazarse por el cielo son los animales
areos.

Dibuja a los animales segn esta clasificacin.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

49

Los animales domsticos son aquellos que pueden convivir

con las personas. Otros animales son salvajes y viven en
estado salvaje.

Pega diversos animales de cada tipo.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

50

Los animales que se alimentan de la carne de otros animales

se llaman animales carnvoros.
Los animales que slo comen vegetales se llaman
herbvoros.

Pega diversos animales segn su clasificacin.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

51

Recorta y pega cada una de las ilustraciones de la pgina

siguiente, estableciendo la secuencia.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

52

Escoge uno de los animales que te guste y comenta

como lo cuidaras.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

53

Los animales nos brindan diversos productos; as por

ejemplo, la vaca nos brinda su leche, la oveja su lana, el
cocodrilo su piel y el pescado su carne.

Dibuja al animal que nos brinda los productos indicados.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

54

Dibuja a tu animal favorito y con ayuda responde las

preguntas.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

55

Qu animal es?

Es carnvoro o herbvoro?

Es domstico o salvaje?

Es areo, terrestre o acutico?

Durante un sismo debemos mantener la calma y evacuar la

Es ovparo o vivparo?
Qu nos brinda?
zona de desastre con mucho cuidado.

Observa
los dibujos que te demuestran
lo que debemos

hacer durante un sismo y comenta.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

56

Existen seales que nos ayudan a reconocer las zonas

seguras en caso de desastre, con ayuda de tus padres
reconoce las seales que salvan vidas.

Colorea correctamente las seales a seguir durante un

sismo.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

57

El incendio es un desastre que puede ser provocado por las

personas o por la naturaleza. Debemos recordar que el
nmero de los bomberos es el 116, ellos nos brindarn su
ayuda.

Pega un recorte de periodstico sobre un incendio.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

58

Colorea el extintor y pega su respectiva seal en la

parte superior.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

59

Qu es el maremoto?
Dnde suceden los maremotos?
Qu debemos hacer durante un maremoto?

Dibuja un maremoto.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

60

Qu es un volcn?
Por qu se producen las erupciones volcnicas?
Cmo se llama el volcn de la ciudad de Arequipa?

Pega plastelina anaranjada sobre la lava que sale del

crter, asegrala con cinta de embalaje. Colorea el
resto.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

61

Qu es un huayco?
Cmo se produce un huayco?

Busca, recorta y pega la imagen de un huayco.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

62

Qu es la lupa?
Para qu nos sirve?
Qu podemos observar a travs de ella?

Dibuja en el lente de la lupa los insectos que has

observado durante la experiencia realizada y colorea.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

63

Por qu algunos objetos flotan en el agua?

Por qu algunos objetos se hunden en el agua?
Qu objetos flotan en el agua?
Qu objetos se hunden en el agua?

Dibuja 5 objetos diferentes que flotan en el agua.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

64

Qu es el imn?
Por qu atrae a algunos objetos de metal?

Menciona 5 objetos que son atrados por el imn.

Recorta y pega 5 objetos diferentes que son atrados por el
imn.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

65

Para qu sirve la balanza?

Qu cosas podemos pesar en una balanza?

Menciona 4 objetos pesados.

Menciona 4 objetos livianos.
Compara los dos objetos de cada fila colorea al objetos
ms pesado y marca con un aspa (X) al ms liviano.

Educamos con AMOR para un futuro mejor

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