Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
INFORMACIN GENERAL
1.1. Institucin Educativa
1.2. Grado Seccin
1.3
Profesora
:
:
:
2.-
SITUACIN SIGNIFICATIVA:
En nuestro distrito se vienen presentando casos de Dengue, Chikungunya y ante la presencia en el pas del virus del zika y la influenza AH1N1 que todava no se
tienen controlados, todo ello debido a la falta de una cultura de prevencin en los estudiantes y en la comunidad. En el presente proyecto se fortalecern los hbitos de
higiene y medidas de prevencin para evitar estas enfermedades, a travs de la elaboracin de dpticos con recomendaciones de acciones que proteccin y
prevencin en el hogar, la escuela y la comunidad; campaas o inservibles, prctica de lavado de manos, y charlas educativas a cargo de profesionales de la salud.
3.-
DURACIN:
Del 11 al 22 de abril de 2016
4.-
PRODUCTOS:
-Dptico sobre prevencin del dengue, zika, chikungunya e influenza H1N1
-Campaa 0 inservibles en la I.E.
-Cuadros y grficos estadsticos con informacin de afectados.
-Testimonios de enfermos.
-Prctica de hbitos saludables
-Murales
5.-
CAPACIDAD
INDICADOR
Acta y piensa
matemticamente
en situaciones de
gestin de datos
e incertidumbre.
Matematiza situaciones.
Se expresa oralmente.
Interacta
colaborativamente
manteniendo
el
hilo
temtico.
Escucha
activamente
diversos
textos
orales.
MATEMATICA
MATEMATICA
RE
A
Comprende
orales
textos
COMUNICACIN
Comprende
escritos
textos
Recupera informacin de
diversos textos escritos.
Infiere el
significado
de los textos escritos.
Planifica la produccin de
diversos textos escritos
Textualiza sus ideas
segn las convenciones
de la escritura.
PERSONAL
SOCIAL
Cuida
los
espacios
pblicos y el ambiente
ED.
RELIGIOSA
Testimonio de vida
ED.
FSICA
Manifiesta
sus
emociones
y
sentimientos, a travs
del cuerpo, el gesto y el
movimiento
como
ARTE
Convive respetndose
a s mismo y a los
dems.
6.-
Apreciacin artstica
y
el deporte.
Disfruta
y expresa sus
emociones
al
contemplar
la
composicin, belleza y
utilidad
de
las
Participa en la organizacin
de exposicin de murales sobre
evitemos el dengue, zika, chikungunya e influenza H1N1
En esta sesin analizarn e interpretarn informacin acerca de la mortalidad de nios en edad escolar a causa de enfermedades y los
expresarn en tablas y grficos estadsticos.
Sesin 3: Proponemos medidas de prevencin ante enfermedades.
Los estudiantes hacen un listado de recomendaciones generales y especficas para evitar el dengue, zika, chikungunya e influenza
H1N1.
Sesin 4: Organizamos campaa 0 inservibles en la I.E.
En esta sesin, los nios y las nias organizarn una campaa para recolectar inservibles en la institucin educativa, asumiendo con
responsabilidad roles que les toca cumplir.
Sesin 5: Difundimos medidas de prevencin ante enfermedades
Planificarn y elaborarn de un texto para difundir la prevencin de enfermedades como el dengue, chikungunya, Zika e influenza H1N1.
Sesin 6: Cuidamos que nuestra escuela se mantenga limpia y saludable
En esta sesin los estudiantes se organizarn para controlar que los dems chicos en la escuela, hagan uso de los tachos de basura y
que cuiden el agua haciendo uso racional.
Sesin 8: Reflexionamos sobre los elementos del Bautismo
Los estudiantes comentan texto bblico del bautismo de Jess, identifican los smbolos o elementos del bautismo y sobre significado
de este sacramento.
7. EVALUACIN
-Fichas de Observacin individual y Grupal.
-Lista de Cotejo.
8. MATERIALES Y RECURSOS
-Libro Comunicacin 5to grado de Primaria MINEDU.
-Libro Personal Social 5to grado de Primaria MINEDU.
-Libro Ciencia y Ambiente 5to grado de Primaria MINEDU, Folletos de MINSA, ESSALUD.
-Libro Matemtica 5to grado de Primaria MINEDU.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
-Directiva N002-2016 DREP
-Ministerio de Educacin (2015) Rutas del aprendizaje, 2015 Fascculo 1. Ejerce plenamente su ciudadana. V ciclo. Quinto y sexto grado.
-Ministerio de Educacin (2015) Rutas del aprendizaje, 2015 Qu y cmo aprenden nuestros nios y nias?
-Unidad de aprendizaje integrado 1 MINEDU -2016 -5 Grado.
-Unidad de aprendizaje Matemtica 1 MINEDU-2016-5 Grado.
_____________________
Lic.Carmen Rosa Jurez Cruz