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LA LITERATURA EN EL ENTORNO DIGITAL:


CROSSMEDIA, TRANSMEDIA Y RETRICAS DIGITALES

(25, 26, 27 y 28 de abril y 2, 3, 4 y 5 de mayo de 2016, de las 16 a las 20:00

hrs.)
(Saln F207 Unidad de Posgrado)

Giovanna Di Rosario

Universit Catholique de Louvain

I OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO


Concepcin terica o metodolgica del curso
El objetivo del curso es familiarizar los estudiantes con la escritura digital. Por un lado, se
tratar de definir y trazar las rutas seguidas por la creacin literaria frente a la digital.

Se revisar la trayectoria de la literatura digital desde su nacimiento, en 1959,


ponindola en el contexto histrico y literario del siglo 20.

Se estudiarn las teoras centrales de la escritura digital, como la cibertextualidad y


la teora del hipertexto y se analizar cmo los nuevos medios digitales han
afectado a la creacin y a la escritura literaria.

Se adoptar un enfoque prctico sobre el texto digital y se aprender a utilizar las


herramientas "clsicas", como la retrica y la hermenutica, pero aplicadas a la
tecnologa digital.

Se aprender tambin a reconocer y evaluar diferentes tipos de textos y a


identificar nuevas figuras retricas propias de la escritura digital.

Se buscar familiarizar al alumno con la retrica y la hermenutica digitales y se


aprender a analizar las estructuras narrativas digitales, tambin en un entorno
transmedial.

Contenido temtico del curso

1.

Introduccin a las textualidades electrnicas y la creacin digital. Las relaciones

entre la literatura y el arte.

2.

Introduccin a la literatura y a la cultura digital.

3.

Hipertexto y literatura digital; literatura y cdigo, literatura ergdica.

4.

Gneros, formas y temas en la creacin digital.

5.

Poesa electrnica y narrativa digital, intertextualidad y transmedialidad: videojuego,

arte y msica

6.

Estticas y retricas digitales

II TEXTOS Y PROGRAMA DE LECTURAS


Los textos sern en espaol, portugus e ingls

A. Antologas y revistas:

Principalmente se analizarn textos publicados en:

Electronic Literature Collection, vol 1 (2006)


Electronic Literature Collection, vol 2 (2011);
The Anthology of European Electronic Literature (2013);
Bornmagazine (revista)
Eastgate System

B. Apps

Textos primarios:
Barnstone Tony, Minori Jonathan y Aiello Maurizio, Hospital Tent, 2006:
http://www.bornmagazine.org/projects/hospital_tent

3
Bouchardon Serge, Loss of Grasp, 2010, in Anthology of European Electronic Literature:
http://anthology.elmcip.net/
Clifford Alison, The Sweet Old Etcetera, 2006, in Electronic Literature Collection, Volume II:
http://collection.eliterature.org/2/works/clifford_the_sweet_old_etcetera.html
Chiappe Domenico y Meiers Andrea, Tierra de extraccin, 2000-2007, Electronic
Literature Collection, Volume II:
http://collection.eliterature.org/2/works/chiappe__tierra_de_extraccion.html
Givens Rebecca and Ong Monica, Fallow, 2007:
http://www.bornmagazine.org/projects/fallow/
Kendall Robert, Faith, 2002 in Electronic Literature Collection, Volume I:
http://collection.eliterature.org/1/works/kendall__faith.html
Marinho Chico, Palavrador, 2006, in Electronic Literature Collection, Volume II:
http://www.ciclope.art.br/pt/downloads/palavrador.php
Moulthrop Stuart, Victory Garden, 1991.
Nelson Jason, i made this. you play this. we are enemies:
http://www.secrettechnology.com/madethis/enemy6.html
Pullinger Kate and Joseph Chris, Inanimate Alice all the episodes: 1-5, in Electronic
Literature Collection, Volume II:
http://collection.eliterature.org/2/works/pullinger_inanimatealice4.html
Otras apps:
1.

T.S Eliot, The waste land

2.

Octavio Paz, Blanco

3.

Domenico Chiappe, Hotel Minotauro

4.

Erik Loyer, Strange rain (2013)

Otro textos:
Andrews Jim, Nio, 2001, in Electronic Literature Collection, Volume I:
3

4
http://collection.eliterature.org/1/works/andrews__nio/Nio5.htm
Gopher Alex, The child, 1999:
http://www.youtube.com/watch?v=wgHOGqmRVR8
Jackson Shelley, Patchwork Girl, 1993.
Joyce Michel, Afternoon a Story, 1987.
Karpinska Aya and Howe Daniel C., Open.ended, in Electronic Literature Collection, Volume I:
http://collection.eliterature.org/1/works/howe_kaprinska__open_ended.html http://collection.
eliterature.org/1/works/kendall__faith.html

III SISTEMA DE EVALUACIN


Los estudiantes trabajarn en grupo de 3 o 4 personas y propondrn el anlisis de un
texto literario digital (narrativo o potico) y lo presentern a sus colegas en una discusin
de seminario (presentacin de 15 minutos). Los estudiantes tendrn que:
-

Explicar qu tipo de metodologia utilizaron;


Describir las caractersticas de la obra;
Especificar qu tipo de esttica y/o retrica surge a partir de la obra.

IV BIBLIOGRAFA BSICA DEL CURSO


Aarseth, Espen (1997) Cybertext. Perspectives on Ergodic Literature. Baltimore & London:
Johns Hopkins University Press (cap. 1, 2, 3)
Hayles, N. Katherine (2008) Electronic Literature. New Horizons for the Literary. Notre
Dame, Indiana: University of Notre Dame Press.
Ryan, Marie-Laure (2001) Can Coherence be Saved Selective Interactivity and
Narrativity, in Narrative as Virtual Reality. Immersion and Interactivity in Literature and
Electronic Media. Baltimore & London: Johns Hopkins University Press.

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