PERSONALIDAD

DEFINICION
Se han dado muchas definiciones de personalidad y a pesar de los estudios no se
ha logrado dar una definicin con exactitud. Una definicin actual es que la
Personalidad se refiere a los patrones de pensamientos caractersticos que
persisten a travs del tiempo y de las situaciones, y que distinguen a una persona
de otra, la personalidad est ntimamente relacionada con el temperamento y el
carcter.
Es una organizacin relativamente estable de aquellas caractersticas
estructurales y funcionales innatas y adquiridas que conforman la conducta con
que cada individuo afronta las distintas situaciones.
Tiene su origen del latn clsico del termino
persona este trmino se utiliza para designar las
mscaras o caretas que los actores romanos
utilizaban
en
sus
representaciones.
Con
personalidad hace referencia a la mscara o lo que
aparenta uno de acuerdo con el contexto o la
situacin El trmino personalidad puede referirse al
papel que dicho actor representa en cada caso, el
rol o los roles que interpretamos en cada situacin.
Frecuentemente, cuando hablamos sobre la
personalidad de alguien, nos referimos a lo que diferencia a esa persona de los
dems, incluso lo que le hace nica. A este aspecto de la personalidad se conoce
como diferencias individuales.
Para Gordon Allport la personalidad se entiende como la suma de todas las
caractersticas que poseen y definen a un individuo, la personalidad es algo real
del individuo que lo lleva a una conducta y a un pensamiento caracterstico.
Para Carl Rogers la personalidad es un patrn consciente organizado que se que
se encuentran en el centro de las experiencias del individuo.
Para B. F. Skinner la palabra personalidad no era necesaria porque no crea que
se deba usar esa palabra para entender la conducta humana.
Para Freud la personalidad era en gran parte inconsciente, oculta y desconocida.
Para Eysenck la personalidad es la suma total de los patrones de conducta
actuales o potencial de un organismo en tanto que determinados por la herencia y
el ambiente y que se originan y desarrollan mediante la interaccin del sector
cognitivo, conativo (carcter), afectivo (temperamento) y somtico (constitucin).

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Definicin en trminos de ajuste: Se entiende la personalidad como un conjunto

integrado y organizado de caractersticas de un individuo pero se determina el
ajuste de la conducta al medio, si es una conducta adaptada al medio la
personalidad esta integrada y si no es una conducta adaptada habr unas
caractersticas que no se integran al medio.

ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONALIDAD

Al tratar de explicar qu es la personalidad, indicbamos que contiene elementos
de origen hereditario y ambiental. Estos elementos o factores constitutivos de la
personalidad son:
o
o
o
o

La constitucin fsica
La temperamento
La inteligencia
El carcter moral

Todo ser humano al nacer posee una personalidad "potencial", en cuanto a que
tiene los elementos bsicos de la misma. Esta potencialidad comenzar a ser
realidad cuando se inicie el desarrollo de ciertas caractersticas y capacidades,
como trabajo intelectual, creatividad, conducta intencional y valores ticos, entre
otras, que indican que los diversos elementos de la personalidad estn
funcionando con cierto nivel de organizacin.
Y se puede hablar de personalidad estructurada cuando el individuo logra
dinamizar de forma integrada y con autonoma estos aspectos bsicos, lo que le
llevar a tener una conducta y un pensamiento caractersticos.
Una personalidad estructurada dar origen a una identidad firme y slida. O en
otros trminos el logro de una identidad personal requiere haber conformado una
personalidad estructurada adecuadamente en sus aspectos esenciales.

TEORIA
Proviene de la palabra griega, "theoria" que significa ver, contemplar o pensar
respecto a algo.
Una teora es una serie de conceptos abstractos acerca de un grupo de hechos, o
acontecimientos que requieren explicacin.
Es algo que se crea en el proceso de ver, de observar y pensar acerca del mundo
que lo rodea.
Teora es un modelo de realidad que nos ayuda a comprender, explicar, predecir
y controlar la realidad.
Teora es segn lo define el diccionario de la lengua espaola " conocimiento
especulativo ideal, considerado independientemente de toda aplicacin" como
tambin es el "conjunto de leyes y reglas sistemticamente organizadas, que son
la base de una ciencia y sirven para relacionar y explicar un determinado orden
de fenmenos".

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Teoras de la personalidad

Teora viene de la palabra griega "theoria" la cual se refiere al acto de ver,

contemplar o pensar respecto a algo. Teora es segn lo define el diccionario de
la

lengua

espaola

"

conocimiento

especulativo

ideal,

considerado

independientemente de toda aplicacin" como tambin es el "conjunto de leyes y

reglas sistemticamente organizadas, que son la base de una ciencia y sirven
para relacionar y explicar un determinado orden de fenmenos". Una teora de la
personalidad es por consiguiente, un sistema organizado de creencias que ayuda
a entender la naturaleza humana.
Una teora es una serie de conceptos abstractos acerca de un grupo de hechos, o
acontecimientos que requieren explicacin.
Es algo que se crea en el proceso de ver, de observar y pensar acerca del mundo
que lo rodea.
Teora es un modelo de realidad que nos ayuda a comprender, explicar, predecir
y controlar la realidad.
Por consiguiente una teora de la personalidad es un sistema organizado de
creencias que ayudan a entender la naturaleza humana.
TIPOLOGAS Y CLASIFICACIN DE LA PERSONALIDAD
La descripcin de la forma de ser de las personas es un ejercicio que en la
sociedad occidental hunde sus races en los primeros filsofos interesados en la
naturaleza humana, as encontramos en la Biblia y en los textos clsicos griegos
diferentes tipologas para clasificar la variedad casi infinita que en la realidad
podemos observar respecto a la conducta de las personas.
Schopenhauer filsofo alemn describe que la personalidad depende de la
relacin entre dos rasgos que dependen del temperamento uno es la energa vital
y el otro la capacidad o sensibilidad de sentir dolor, si la sensibilidad predomina
ser una persona inteligente, melanclica y si predomina la energa los considera
fuertes de espritu o persona torpe que tiende al aburrimiento si no esta activo y
realiza continuamente actividades vinculadas con el movimiento.
Jung pretende distinguir entre:
La extroversin: una aceptacin fcil y sencilla que acta sobre el sujeto, quiere
influir y se deja influir por los dems, tendencia a relacionarse.
La introversin: no quiere relacionarse, realiza el trabajo con sus propias
posibilidades.
Para Jung estas caractersticas se hacen visibles en la infancia y se mantienen
constantes en la vida del sujeto. El tipo de personalidad de un individuo depende
de las actitudes anteriores (extrav.introv.) y la predominante en el sujeto.
RASGOS
Los rasgos y los tipos no se pueden observar es una abstraccin o constructo
terico. Una conducta concreta es una respuesta a un estmulo del ambiente que
si se observa pero hay una predisposicin interna del individuo para comportarse
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de una manera determinada. El rasgo amistosidad incluye varias respuestas

como disfrutar hablando por telfono, hablar mucho, este rasgo de amistosidad no
se pone de manifiesto constantemente.
La hiptesis disposicional afirma que algunas personas reaccionan ms
ansiosamente que otras ante situaciones percibidas como peligrosas o
amenazantes y no solamente esta tendencia este rasgo de ansiedad hace que
reaccione intensamente sino que se refiere a un mayor nmero de situaciones
que consideran peligrosas o amenazantes.
Hay personas que estn predispuestas a tener miedo como resultado de esto
decimos que hay personas con un temperamento ansioso. Una cosa es ser
emocionalmente inestable y otra estar ansioso, no todas las personas con
temperamento inestable estn ansiosas constantemente. Decir que los rasgos se
activan generalmente por demandas de la situacin podemos decir que los rasgos
son tendencias subyacentes en la persona que causan y consiguientemente
explican los pensamientos, emociones y acciones del individuo.
Actualmente entre los psiclogos de la personalidad se acepta que un rasgo
representa una unidad bsica de la personalidad que hace referencia a
regularidades y consistencias de comportamiento genricos (engloba varias
conductas). ). La estructura de la personalidad como un conjunto de dimensiones
estables e internas al individuo. Estas disposiciones se centran en el estudio de
los rasgos que son caractersticas psicolgicas
Disposicionales que son internas o propias del sujeto,
Amplias que no se refieren a conductas especficas,
Consistentes en gran cantidad de situaciones se produce y
Estables en el tiempo que no cambian de un da para otro, que se utilizan para
evaluar y predecir la personalidad de los individuos.
EL PAPEL DE LA TEORIA DE LA PERSONALIDAD EN LA PSICOLOGIA
Debido a que la personalidad aborda la pregunta importante quien soy podra
pensarse que la personalidad es el nfasis primario de la psicologa. De hecho la
personalidad no es el inters dominante de la psicologa contempornea, tan solo
es un rea de especializacin.
La psicologa actual surgi de una combinacin de varios movimientos en la
filosofa y la ciencia. En 1879, Wilhelm Wundt estableci el primer laboratorio
psicolgico en la Universidad de Leipzig en Alemania para explorar la experiencia
de la conciencia. Combino la medicin cuidadosa con la introspeccin, o
autoexaminacin. Buscaba revelar los elementos y estructura bsicos de la mente
conciente. Sin embargo su nfasis en la experiencia conciente fue criticado en la
dcada de 1920 por John Watson quien recomend que a fin de de ser una
ciencia la psicologa deba enfatizar su estudio de la conducta manifiesta en lugar
del de la conducta cubierta;
Las conductas manifiestas son aquellas que se pueden observar de manera
directa como son los movimientos corporales, hablar y llorar. Y las conductas
cubiertas son aquellas que solo el individuo que las experimenta puede observar
como pensamientos, sentimientos y deseos.

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Watson manifest que es casi imposible observar los procesos mentales de

manera directa, por lo que sugiri que los psiclogos deberan actuar como si los
procesos mentales no existieran y concentrarse tan solo en la conducta
manifiesta.
Aunque pocos psiclogos en la actualidad estn de acuerdo con la posicin de
Watson, la postura conductista que genero se convirti en el movimiento
dominante en la psicologa estadounidense a lo largo de la mayor parte del siglo
xx.
En la actualidad los psiclogos estn muy interesados en los procesos mentales
su tendencia es hacia la psicologa cognoscitiva lo cual enfatiza la manera como
las personas reciben, procesan y reaccionan ante la informacin de su ambiente.
HISTORIA DE LA PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD
La psicologa de la personalidad empieza como una disciplina cientfica en los
aos 30 hasta los 40 predominan los grandes tericos de la psicologa de la
personalidad en esta etapa se habla del rasgo psicolgico.
En la dcada de los 40 a los 50 se caracteriza por el predominio de las grandes
teoras factorialistas encontrar los factores relevantes de la personalidad. Dedada
de los 60 a los 70 durante este periodo se impuso la perspectiva dimensional de
la personalidad y se desarrollan los tests de base psicomtrica ms reconocidos,
tambin se inicia el movimiento de crtica al concepto de rasgo, se desintegra en
la investigacin el tpico de la personalidad como algo interno al individuo y como
constructo complejo sustituyndose este estudio de forma compleja por el estudio
de aspectos parciales de la personalidad con relacin a situaciones concretas.
Dcada de los 80 se desarrollan el paradigma interaccionista como respuesta a
las crticas mutuas que se hacan a los modelos de los rasgos y a los
situacionistas, se reconoce que hay algo innato y tambin que hay factores
ambientales o externos.
Aos 90 revitalizacin del estudio de los rasgos de personalidad pero con la
voluntad de asumir las crticas que se haban recibido desde los modelos
ambientalistas. En la dcada de los 90 vuelve a interesar las teoras de los rasgos
el modelo de los rasgos de personalidad se en sus orgenes y en sus postulados
centrales con la psicologa diferencial, estos modelos de los rasgos postulan que
son disposiciones latentes, estables y son los principales determinantes confunde
de la forma en que acta un sujeto.
Referencias bibliogrficas:
Engler, B.
Chunga, J
Tarazona. D.

Introduccin a las Teoras de la Personalidad. Cuarta edicin. McGraw-Hill.

Mxico, 1996.
marzo 2009 http://www.monografias.com/trabajos38/personalidad/personalidad.shtml
marzo 2009.
www.monografias.com/trabajos29/personalidad-eysenck/personalidad-eysenck.shtml

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LA APLICACIN DE LAS TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

Las teoras de la personalidad tienen su origen en la filosofa y se
comprueban a travs del mtodo cientfico y deben tener aplicacin
prctica.
Las teoras de la personalidad se aplican en muchas reas y las ms
frecuentes son: evaluacin, investigacin y psicoterapia.
EVALUACION
Se refiere a valoracin o medicin es
posible que un individuo haya tenido
contacto con la evaluacin en un grado
mayor de lo que podra creer.
En la educacin es usada para medir
el progreso y evaluar las incapacidades
para el aprendizaje.
En la industria los psiclogos usan la
evaluacin
para
ayudar
a
la
contratacin del personal.
En lo clnico se usa para asesorar al
individuo al evaluarlo conoce su
naturaleza humana.
Para evaluar el psiclogo debe hacer uso de tcnicas de evaluacin
apropiadas para desarrollar el potencial individual y de grupo. Se debe
tener en cuenta en la evaluacin que existe diferencia en el
comportamiento de las personas y se estudia el porque de dicho
comportamiento.
Las pruebas de personalidad predictivas pero no son garanta de
ciertas conductas. Las mejores tcnicas de evaluacin deben cumplir
4 criterios bsicos:

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La normalizacin
Deben existir condiciones y procedimientos uniformes para
aplicar una prueba, este proceso de normalizacin permite
saber
si la puntuacin de un individuo es alta, baja o promedio.
La objetividad
Evita prejuicios subjetivos en la evaluacin la prueba debe
presentar la misma puntuacin aunque sea aplicada por
cualquier
psiclogo para esto la prueba debe estar formulada
con preguntas
que permitan respuestas claras.
La confiabilidad
Se refiere a la consistencia de las puntuaciones a travs del
tiempo. Es decir si se responde una forma alternativa de la
misma
prueba en dos ocasiones separadas debe dar los mismos resultados o
deben ser similares.
La validez
La prueba de evaluacin debe de medir lo que realmente declara
medir, la validez es el criterio ms difcil de todos los que se tiene que
cumplir.
Existen dos pruebas importantes para evaluar la personalidad:
Pruebas Psicomtricas
Miden caractersticas de la personalidad por medio de cuestionarios
diseados de forma cuidadosa desarrollados con tcnicas tericas y
estadsticas esta tcnica tiene su origen a fines del siglo xIx la ms
conocida es:
Inventario Multifsico de la Personalidad de Minnesota (MMPI)
1989.
El MMPI se compone de ms de 550 reactivos de autorreporte o
afirmaciones impresas a las que el sujeto responde verdadero,
falso o no puedo decirlo. Esta diseado a medir tendencias
hacia la patologa o conducta anormal, esta empleado como
auxiliar para el diagnostico de trastornos psiquitricos y es
usado de forma amplia en la investigaron de la personalidad.
Pruebas Proyectivas
El psiclogo presenta al individuo un estimulo que de manera
deliberada es ambiguo, el sujeto de estudio al responder proyecta
sentimientos personales, valores, actitudes y necesidades. Una de las
tcnicas proyectivas mas conocida es:
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Prueba de Apercepcin Temtica (T. A. T) 1935. se le pide al

sujeto que elabore historias alrededor de una serie de dibujos
que sugieren situaciones ambiguas.

La ventaja de las pruebas proyectivas es que disimulan el propsito

de la prueba, debido a que los estmulos son ambiguos y el sujeto es
libre de responder en cualquier forma y la dificultad con las pruebas
proyectivas es que son difciles de calificar de una manera objetiva
que evite el prejuicio subjetivo.
INVESTIGACION
Hay tres enfoques primarios de investigacin usados en la
personalidad son:
El Enfoque Clnico
El psiclogo realiza investigaciones por medio de entrevistas y
observacin al sujeto, los mtodos clnicos incluyen el anlisis de los
sueos y/o los recuerdos infantiles.
Una herramienta principal de investigacin en el enfoque clnico de la
personalidad es el desarrollo de una historia clnica que viene a ser
una biografa de un individuo obtenida con cuidado.
La historia clnica permite estudiar al individuo en profundidad. Freud
desarrollo la teoria psicoanaltica en gran parte teniendo como base la
historia clnica.
El Enfoque Correlativo
En este tipo de estudios los eventos o variables son observadas de
manera cuidadosa y sistemtica mientras van ocurriendo en forma
natural y se va tomando datos o registrando el grado en que covaran
u ocurren juntos cuando los eventos o variables se dicen que estn
relacionados. Esto mide que las variables se van presentando al
mismo tiempo.
El Enfoque Experimental
Es utilizado por muchos psiclogos por que permite medir causa
efecto entre dos factores y habla de una variable independiente que
acta sobre una variable dependiente, este mtodo es el mas preciso
de la investigacin psicolgica permite al investigador relacionar
causa y efecto.
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PSICOTERAPIA
Es el esfuerzo para aplicar los hallazgos de la teoria de la
personalidad en formas que ayudarn a los individuos y cumplirn
objetivos humanos.
La palabra terapia proviene del griego therapia, que significa
atender y curar , sin embargo los psicoterapeutas no solo se
interesan en curar a personas enfermas, sino tambin se interesan en
entender a los individuos normales, aprender como funcionan y
ayudarlos a desempearse de manera mas creativa.
La psicoterapia tiene tres objetivos:

Objetivo erudito: considera a la terapia como un medio para

entender al yo y a la naturaleza humana.
Por ejemplo, el psicoanlisis fue considerado por Freud como
una herramienta para descubrir verdades acerca de la
naturaleza humana, su objetivo era ayudar al individuo a adquirir
autoentendimiento y desarrollar una teoria general de la
naturaleza humana.

Objetivo tico: considera a la terapia como un medio para

ayudar al individuo a cambiar, perfeccionarse, madurar y
mejorar la calidad de su vida.
Por ejemplo, Carl Rogers hace nfasis en una actitud creada por
el terapeuta que permite que ocurra un cambio dentro del
cliente, en lugar de un entendimiento cognoscitivo o la
manipulacin de la conducta.

Objetivo curativo: la psicoterapia esta dirigida a la eliminacin

de sntomas problemticos y sustituirlos por conductas mas
adecuadas.
Por ejemplo, los terapeutas de la conducta consideran que han
sido requeridos para crear cambios, eliminar sntomas y
controlar al conducta (la mayora de las personas ingresan a
terapia con la expectativas de ser curados o ayudarlas a
mejorar).

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Referencias bibliogrficas:
Engler, B.
Chunga. J.
Boeree, G.

Introduccin a las Teoras de la Personalidad. Cuarta edicin. McGraw-Hill.

Mxico, 1996.
marzo 2009
www.monografias.com/trabajos38/personalidad/personalidad.shtml
Teoras de la Personalidad. Marzo, 04 del 2009.
http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/introduccion.htm

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