MODELO AUTORITARIO

Autoritarismo, en las relaciones

sociales, es una modalidad del
ejercicio de la autoridad que impone la
voluntad de quien ejerce el poder en
ausencia de un consenso construido
de forma participativa, originando un
orden social opresivo y carente de
libertad y autonoma.
La sociedad preindustrial est marcada
por la imposicin de una fuerte autoridad y
jerarqua en todos los rdenes (religioso,
poltico, econmico, etc.), con una
indiscutida autoridad masculina y paterna
dentro
de
la
familia
(patriarcado,
paternalismo, machismo), frente a los
grados cada vez mayores de libertad y
autonoma propios de la sociedad
industrial y la sociedad postindustrial.
Un rgimen autoritario es aquel que
recurre a la represin y otros mtodos
forzosos para ejercer su voluntad sobre la
poblacin civil. Por ende, es principalmente
caracterizado por su carcter autocrtico y
su tendencia a limitar las libertades personales.
Caractersticas
Los principales factores que caracterizan a un rgimen autoritario son los
siguientes:
1. Culto de personalidad hacia un lder carismtico.
2. Ausencia de una ideologa oficial, o si existe alguna ideologa, tiende a ser
basada en las convicciones personales del lder.
3. Fuerte presencia militar. En ocasiones el ejrcito interviene en el proceso
poltico.

4. Apariencia de acato al constitucionalismo. La constitucin deja de ser un

instrumento de limitacin a los excesos del poder y se convierte en un vehculo de
control a la poblacin civil.
5. Claro dominio poltico de un partido en particular, aunque puede existir
competencia de otros partidos.
6. Participacin popular controlada, de tal manera que se apoya la votacin en
temas de inters para el rgimen, y se desalienta en temas desfavorables.
7. Apoyo selectivo a grupos de inters, siempre y cuando estos beneficien o
colaboren con las aspiraciones del rgimen.
8. Implementacin de polticas de liberalismo econmico.

MODELO NEGLIGENTE
La negligencia es la falta de actuacin dada por
simple falta de atencin, y privacin de
importancia al asunto. La palabra latina est
formada por el prefijo negativo nec y legens
que quiere decir leer, aludiendo a quien no puede
leer claramente lo que debe hacerse como
correcto.
El negligente puede con su inaccin, causar
dao, pero no tiene intencin de hacerlo. De lo
contrario su conducta ya no sera negligente
sino dolosa. Estas consecuencias se producen
por su solo descuido, pero la ley le atribuye los
efectos de sus omisiones, ya que nadie puede
escudarse para no sufrir las consecuencias de
su accionar (en este caso de su inaccin) en
su torpeza propia.

MODELO EQUILIBRADO
El modelo equilibrado integra las estrategias
propias de dos modelos que son el holstico
y el de destrezas. Para explicarlos mejor, el
modelo holistico funciona cuando se logra el
aprendizaje a travs de una activa e
intensiva inmersin en el mundo letrado
desde el inicio de la escolaridad. Sus
principales
habilidades
son
hablar,
escuchar, leer y escribir, las cuales estn a
la base de la comunicacin y construccin
de significados.
El enfoque o modelo equilibrado se caracteriza
por: Los alumnos a prender a leer a partir de
textos completos y significativos para ellos; desde
las 1 etapas del aprendizaje de la lectoescritura el nio se caracteriza por construir y
comunicar significado de lo que lee; las destrezas
de lectura se dan dentro de una situacin de
lectura con sentido; los textos se relacionan con la
cultura oral de los alumnos, con sus experiencias,
intereses y necesidades; los nios tiene siempre
un propsito definido para leer y para escribir; los tipos de texto utilizados para el
aprendizaje y desarrollo de la lectura y escritura corresponden a las diferentes
funciones del lenguaje; los alumnos aprenden diferentes estrategias de lectura de
acuerdo al tipo de texto, a su nivel de complejidad y al propsito con el que s e lee.