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Periodo
Cdigo: SNEST/D-AC-PO-003-05
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Revisin: 3
Actividades del
participante
Qu hacer para aprender?
Determinar la ecuacin
general de los
orificios.
Determinar el coeficiente
de friccin
usando el diagrama de
Moody y la
ecuacin de Chezy.
Calcular las perdidas
primarias y
secundarias en conductos
cerrados.
Clasificar el tipo de flujo
de acuerdo al
nmero de Reynolds.
Productos de
aprendizaje
Tiempo
Solucin de ejercicios
23 hrs
Rev. 3
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Revisin: 3
laminar, transicin y
Trabajo en equipo para la solucin de ejercicios
turbulento.
1.2.2. Coeficiente de friccin.
Ecuacin de Darcy Weisbach.
1.2.3. Diagrama de Moody y
sus ecuaciones (Nikuradse,
Coolebrok, etc.).
1.2.4. Clculo de prdidas en
tuberas: primarias y
secundarias.
Materiales de apoyo
Equipo requerido
Pizarrn, plumones para pizarrn, borrador,
libreta y papel bond.
Fuentes de informacin
60%
30%
10%
OBSERVACIONES
Debern tener un 90 % de asistencias para poder ser evaluados.
Fecha de entrega de la instrumentacin.
22 DE ENERO DE 2010
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Revisin: 3
Vo.Bo. del Jefe de Departamento Acadmico: ING. ADOLFO MANUEL MORALES TASSINARI
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Actividades del
participante
Qu hacer para aprender?
Resolver problemas de
clculo de caudal
volumtrico distribuido por
gravedad en tuberas en
serie y en paralelo
Resolver problemas que
involucren el clculo del
dimetro de una tubera
Productos de
aprendizaje
Examen con
estudio de casos
Tiempo
12 hrs
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Materiales de apoyo
Revisin: 3
golpe de ariete
Investigar sobre la norma
oficial mexicana aplicable a
la seleccin e instalacin de
tuberas.
Calcular las fuerzas
dinmicas de un fluido
sobre una tubera.
Equipo requerido
Fuentes de informacin
EXAMEN ESCRITO
100%
OBSERVACIONES
Debern tener un 90 % de asistencias para poder ser evaluados.
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Conocer aplicar las ecuaciones del comportamiento de un flujo alrededor de cuerpos inmersos
y los efectos de ste sobre su superficie, en la solucin de problemas.
Analizar y aplicar las ecuaciones del comportamiento del flujo compresible en ductos, en la solucin de problemas.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Contenidos
Qu aprender?
Actividades del
participante
Qu hacer para aprender?
Explicar el concepto de
capa lmite, resaltando la
importancia de sta en sus
diferentes fases de
desarrollo, as como el
efecto que causa en
superficies y cuerpos.
Identificar los diferentes
coeficientes de arrastre y
sustentacin.
Investigar y Discutir la
relacin entre los
coeficientes de arrastre y
sustentacin y las formas de
los cuerpos
Analizar el
comportamiento de un fluido
compresible en un ducto.
Calcular la potencia
Productos de
aprendizaje
Tiempo
19 hrs
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Materiales de apoyo
Equipo requerido
Revisin: 3
requerida para
transportar un gas.
Discutir en equipos el
efecto de las velocidades
subsnicas, snicas y sper
snicas.
Fuentes de informacin
EXAMEN ESCRITO
100%
OBSERVACIONES
Debern tener un 90 % de asistencias para poder ser evaluados.
Fecha de entrega de la instrumentacin.
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Conocer las ecuaciones que rigen el comportamiento del flujo uniforme a superficie libre y las
aplicar en la solucin de problemas.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Contenidos
Qu aprender?
Actividades del
participante
Qu hacer para aprender?
Resolver problemas de
flujo a travs de
vertedores de pared
delgada, de diversas
secciones, aplicando las
ecuaciones empricas.
Contrastar los resultados
de aplicar las ecuaciones
Productos de
aprendizaje
Casos prcticos
(estudio de casos,
resueltos
con
apoyo
del
docente)
Tiempo
15 hrs
Rev. 3
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Materiales de apoyo
Revisin: 3
Equipo requerido
Fuentes de informacin
25%
25%
25%
25%
OBSERVACIONES
Debern tener un 90 % de asistencias para poder ser evaluados.
Fecha de entrega de la instrumentacin.
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