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"política educativa": se trata de las acciones del Estado en relación a las prácticas
educativas que atraviesan la totalidad social1 y, dicho en términos sustantivos, del modo a
través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de
conocimientos y reconocimientos. ( Pablo Imen)
“.. definición de política educativa como acción del Estado sobre la educación sistemática
restringe una concepción de educación permanente como derecho inalienable de todos los
ciudadanos a lo largo de su vida.( Teresa Sirvent)
“Las políticas no sólo crean marcos legales y directrices de actuación. También suponen
la expansión de ideas, pretensiones y valores que paulatinamente comienzan a convertirse
en la manera inevitable de pensar. Al fijar unas preocupaciones y un lenguaje, establecen
no sólo un programa político, sino un programa ideológico en el que todos nos vemos
envueltos.” Contreras, José Domingo. "La autonomía del profesorado". Editorial Morata,
España, 1997. pág. 174-175.
“…..la política de la educación nos facultará para conocer la realidad que le es propia
desde un doble plano: de una parte, será posible estudiar todo grupo social en el que se
manifieste cualquier tipo de poder en la aplicación de unos medios a unos fines –
hablaríamos entonces de política de la iglesia, de los sindicatos e, incluso, de la misma
familia en cuanto agente de la educación -; por otra parte, será necesario estudiar las
manifestaciones en la educación del poder político por excelencia, el Estado, el poder
político por antonomasia, garantiza la realización de sus objetivos gracias a la posibilidad
eventual del uso de la violencia, monopolio que se reputa legítimo en función de los valores
que encarna el Estado y que en las sociedades democráticas se concreta en la carta magna
que es la constitución” (Puellez Benítes, M; 1996).