Neurociencias

La neurociencia es una disciplina que incluye muchasciencias que se ocupan de estudiar, desde un
punto de vista inter, multi y transdisciplinario la estructura y la organizacin funcional del Sistema
Nervioso(particularmente del Cerebro).

Funcin de las neurociencias

Pero, cul es esa funcin que la neurociencia como disciplina integral intenta comprender? Trata,
nada menos, que de penetrar el misterio de la relacin entre la mente, la conducta y la
actividad propia del tejido nervioso.
Es decir, que, a partir del estudio a distintos niveles: molecular, neuronal, redes neuronales,
conductual y cognitivo, la neurociencia trata de desentraar la manera de cmo la actividad del
cerebro se relaciona con la psiquis y los comportamientos.
Comprender la fisiologa cerebral es imprescindible para poder
comprender nuestros comportamientos y los procesos de enseanzaaprendizaje; y tambin para poder aplicar herramientas que ayuden a
la modelacinde los estados emocionales, permitindonos cada daser un
pocoms felices.

Neurociencias y salud
El mejor conocimiento del cerebro y la mente permite comprender y tratar mejor las
enfermedades que afectan al sistema nervioso, tanto psiquitricas como neurolgicas.

Neurociencia y educacin
La neurociencia est revolucionando la manera de entender
nuestras conductas y lo que es ms importante an: cmo
aprende, cmo guarda informacin nuestro cerebro, y cules son
los procesos biolgicos que facilitan el aprendizaje.

Desde Neuro-capital Humano estamos convencidos que la mejor herramienta,

ms eficiente, eficaz e inocua para ayudar a crecer como Seres Humanos,
mejorar nuestra Salud y Calidad de Vida y aprender a Ser Felices es lograr un
aprendizaje efectivo que sea dirigido al mundo interior, a partir de una
Educacin integral y de calidad.
Por ello nos hemos propuesto incentivar estos conocimientos, ms all de la
clnica mdica, con el afn de hacerlos accesibles a todo pblico.
El aprender es un proceso por el cual se adquiere una determinada informacin y se almacena
para poder usarla cuando haga falta. El aprendizajese produce como consecuencia de una serie
de procesos qumicos y elctricos.Todo aprendizaje est posibilitado por las redes neuronales
del cerebro, que al mismo tiempo, estn siendo cambiadas por el aprendizaje.
La Formacin y el Entrenamiento cerebral, son pilares bsicos de nuestras capacitaciones,
actividades de consultora y programas educativos.

Se basan en los descubrimientos y avances de la neurociencia y de otras disciplinas afines a las

conductas humanas, en vinculacin con Ciencias de laSalud, Ciencias de la Educacin y
Ciencias Sociales, para que los beneficios de la investigacin cientfica puedan integrarse y
llegar a los diferentes mbitos de nuestra vida: personal, de pareja y familiar, laboral,
educacin y sociedad.

Enlaces
Wikipedia: la neurociencia
https://www.youtube.com/watch?v=Lnwf9y8FQLg