You are on page 1of 16

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS


Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGAS E INGENIERIAS


E.C.B.T.I.
Unidad de Ciencias Bsicas

201102 Qumica General

TRABAJO DE ENTRENAMIENTO PRACTICO UNIDAD 2


A. LEY DE BOYLE
B. SOLUCIONES
Francisco Javier Giraldo Rojas
Director

BOGOTA
JUNIO de 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

Este trabajo est diseado para entregarse en este foro de forma


individual, para lo cual cada estudiante que entre al foro tomara
los tems de acuerdo al orden de aparicin en el foro.
Orden de aparicin en
el foro
Estudiante 1

tem a desarrollar

Estudiante 2

Estudiante 3

Estudiante 4

Estudiante 5

Ejemplo:
Entra el estudiante Juan primero y despus Alicia.
Entonces Juan desarrolla los tems 1A, 2A, 3A.....
Alicia desarrolla los tems 1B, 2B, 3B.....

A. LEY

DE

BOYLE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

DESCRIPCIN DEL TRABAJO


Temticas
Intencionalidades
formativas

Ley de Boyle
PROPSITO
Comprobar leyes de los gases

OBJETIVO GENERAL
Observar la relacin que hay entre el volumen y la presin
a una temperatura constante.

METAS
Que el estudiante compruebe experimentalmente la
relacin de proporcionalidad directa entre el Volumen y la
presin.

COMPETENCIAS
Qu el estudiante adquiera habilidad de observacin,
anlisis y deduccin.

Fundamentacin Terica

A temperatura constante (T), el volumen (V) de una masa fija de un gas es


inversamente proporcional a la presin (P).
Para ver esta pelcula, debe
disponer de QuickTime y de
un descompresor .

Las ecuaciones anteriores significan que cuando la presin se duplica el volumen


se reduce a la mitad, si la presin se triplica el volumen se reduce a la tercera
parte; y si la presin, se reduce a la mitad el volumen se duplica, etc.
Descripcin de la practica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

Se revisara pginas web donde se evidencie la relacin entre el volumen y la presin.

GENERALIDADES

Pasos generales para resolver problemas de gases:


Paso 1. Identificar las variables y tabularlas.
Paso 2. Convierta a las unidades apropiadas, ejemplo, para clculos de leyes de
los gases la temperatura debe expresarse en Kelvin.
Paso 3. Si una sola ecuacin relaciona las variables dadas por el problema,
despeje aquella cuyo valor se pide calcular.
Paso 4. Realice los clculos y siga las unidades durante todo el proceso, lo que
permite comprobar que se ha resuelto la ecuacin correctamente.
Si se opta por el mtodo analtico, 1. Se identifican las relaciones de
proporcionalidad entre las variables cuyo valor se pide calcular, con las dems del
sistema. 2. Se plantea la relacin de volumenes, presiones, o temperaturas
correspondientes 3. Se efectuan los clculos.
OBJETIVOS

1.

Observar el efecto del aumento de la presin sobre el


volumen de un gas confinado en un recipiente.

2.

Deducir la relacin grfica de la presin


partir de los datos obtenidos.

volumen a

PROCEDIMIENTO

Entrar al siguiente link y registrar en las siguientes tablas los


valores de presin y volumen para una temperatura
constante. (La temperatura se modifica en la parte de debajo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

de la jeringa) Tabla No 1, 2 y 3 y luego representarlo en una


grafica Volumen vs. Presin.
http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/fq3es
o/mov_gas_tcm.swf

1A. Temperatura Kte:


1B. Temperatura Kte:
1C. Temperatura Kte:
1D. Temperatura Kte:
1E. Temperatura Kte:

245 C
250C
290 C
330 C
350 C
Tabla No 1.

3
Volumen(cm
)

Presin
(atmsferas)

Presin
(mmHg)

15,14

11506,4

10

5,27

4005,2

15

3,51

2667,6

20

2,62

1991,2

25

2,1

1596

30

1,75

1330

35

1,5

1440

40

1,31

995,6

Para una muestra de Helio registrar los cambios de presin


variando el volumen, como muestra la siguiente figura en el
link. Representarlo en una grafica Volumen vs. Presin.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

http://content.blackgold.ca/ict/Division4/Science/Div.%204/Boyles
%20Law/boyleslaw.htm

2A AIRE
2B OXIGENO
2C HIDROGENO
2D HELIO
2E GRAFICA AIRE (Volumen vs. Presin en atmsferas)
Tabla No 4.
Presin
(atmsferas)

Presin
(mmHg)

5,001378

3801,047
28

4,01471

3051,179
6

11

3,170942

2409,884

14

2,483678

1887,536

17

2,020965

1535,933
4

20

1,735172

1318,730
7

23

1,5140227

1150,65

Volumen(ml)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

B. SOLUCIONES
DESCRIPCIN DEL TRABAJO

Temticas

Preparar soluciones de diferentes concentraciones


PROPSITO
Familiarizarse con la preparacin de soluciones de diferentes
concentraciones

OBJETIVO GENERAL
Aprender a calcular y preparar soluciones y diluciones de
diferentes concentraciones

METAS
Que el estudiante comprenda las diferentes formas de
expresar las concentraciones y cmo calcularlas.

COMPETENCIAS
Adquirir destreza en el manejo de materiales volumetricos
del laboratorio para la preparacin de diferentes soluciones.
Adquirir habilidad de deduccin para comprender la diferncia
entre las formas de expresar las concentraciones.

Fundamentacin Terica
Las soluciones son mezclas homogneas de dos o ms componentes. El ser
homogneas significa que las propiedades fsicas y qumicas son iguales en cualquier
parte de la solucin. Adems, cuando se observa una solucin a simple vista solo se
distingue una fase, sea lquida, slida o gaseosa.
Los componentes de la solucin se denominan soluto y solvente. Soluto es el
componente que se disuelve. Solvente es el componente en el cual el soluto se disuelve.
Distinguir en una solucin, cual es el soluto y el solvente, a veces se dificulta. Por regla
general, el solvente es el componente cuyo estado de la materia es igual al de la solucin
final. Por ejemplo, si mezclamos slidos y lquidos y la solucin resultante es slida,
entonces el solvente es el slido. Cuando los componentes se encuentran en el mismo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

estado de la materia, el solvente ser el que se encuentra en mayor proporcin.


Las unidades de concentracin expresan la relacin de las cantidades de soluto y
solvente que se tomaron para preparar la solucin. Las principales unidades de
concentracin son: porcentaje en peso (o porcentaje en masa) % w/w; porcentaje en
volumen, % v/v; porcentaje peso volumen; % p/v; concentracin molar o molaridad (M);
concentracin molal o molalidad (m) y concentracin normal o normalidad (N).

OBJETIVOS

Identificar los componentes de una mezcla.


Preparar soluciones de diferentes concentraciones.
PROCEDIMIENTO

PARTE A.
Realizar los clculos para preparar las siguientes soluciones.
3A Preparar 500 mL de disolucin 0.4 M de cloruro de potasio (KCl) en agua.
3B Preparar 500 mL de disolucin de hidrxido de potasio (KOH) en agua al
9%m/v, suponiendo que la densidad de la disolucin es prcticamente la del
agua pura (1,0g/mL).
3C Preparar 400 mL de disolucin 2 N de carbonato de sodio (Na 2CO3) en agua.
3D Preparar 400 cm3 de disolucin 1 N de cido sulfurico (H 2SO4) a partir de cido
sulfurico comercial (98% p/p y densidad = 1,84g/mL)
3E Preparar 300 cm3 de una disolucin 0.3 M de cido clorhdrico (HCl) a partir de
cido clorhdrico comercial (36% p/p y densidad 1,18 g/mL).

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGAS E INGENIERIAS


E.C.B.T.I.
Unidad de Ciencias Bsicas

201102 Qumica General

TRABAJO DE ENTRENAMIENTO PRACTICO UNIDAD 2


A. LEY DE BOYLE
B. SOLUCIONES
Francisco Javier Giraldo Rojas
Director

BOGOTA
JUNIO de 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

Este trabajo est diseado para entregarse en este foro de forma


individual, para lo cual cada estudiante que entre al foro tomara
los tems de acuerdo al orden de aparicin en el foro.
Orden de aparicin en
el foro
Estudiante 1

tem a desarrollar

Estudiante 2

Estudiante 3

Estudiante 4

Estudiante 5

Ejemplo:
Entra el estudiante Juan primero y despus Alicia.
Entonces Juan desarrolla los tems 1A, 2A, 3A.....
Alicia desarrolla los tems 1B, 2B, 3B.....

A. LEY

DE

BOYLE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

DESCRIPCIN DEL TRABAJO


Temticas
Intencionalidades
formativas

Ley de Boyle
PROPSITO
Comprobar leyes de los gases

OBJETIVO GENERAL
Observar la relacin que hay entre el volumen y la presin
a una temperatura constante.

METAS
Que el estudiante compruebe experimentalmente la
relacin de proporcionalidad directa entre el Volumen y la
presin.

COMPETENCIAS
Qu el estudiante adquiera habilidad de observacin,
anlisis y deduccin.

Fundamentacin Terica

A temperatura constante (T), el volumen (V) de una masa fija de un gas es


inversamente proporcional a la presin (P).
Para ver esta pelcula, debe
disponer de QuickTime y de
un descompresor .

Las ecuaciones anteriores significan que cuando la presin se duplica el volumen


se reduce a la mitad, si la presin se triplica el volumen se reduce a la tercera
parte; y si la presin, se reduce a la mitad el volumen se duplica, etc.
Descripcin de la practica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

Se revisara pginas web donde se evidencie la relacin entre el volumen y la presin.

GENERALIDADES

Pasos generales para resolver problemas de gases:


Paso 1. Identificar las variables y tabularlas.
Paso 2. Convierta a las unidades apropiadas, ejemplo, para clculos de leyes de
los gases la temperatura debe expresarse en Kelvin.
Paso 3. Si una sola ecuacin relaciona las variables dadas por el problema,
despeje aquella cuyo valor se pide calcular.
Paso 4. Realice los clculos y siga las unidades durante todo el proceso, lo que
permite comprobar que se ha resuelto la ecuacin correctamente.
Si se opta por el mtodo analtico, 1. Se identifican las relaciones de
proporcionalidad entre las variables cuyo valor se pide calcular, con las dems del
sistema. 2. Se plantea la relacin de volumenes, presiones, o temperaturas
correspondientes 3. Se efectuan los clculos.
OBJETIVOS

3.

Observar el efecto del aumento de la presin sobre el


volumen de un gas confinado en un recipiente.

4.

Deducir la relacin grfica de la presin


partir de los datos obtenidos.

volumen a

PROCEDIMIENTO

Entrar al siguiente link y registrar en las siguientes tablas los


valores de presin y volumen para una temperatura
constante. (La temperatura se modifica en la parte de debajo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

de la jeringa) Tabla No 1, 2 y 3 y luego representarlo en una


grafica Volumen vs. Presin.
http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/fq3es
o/mov_gas_tcm.swf

1A. Temperatura Kte:


1B. Temperatura Kte:
1C. Temperatura Kte:
1D. Temperatura Kte:
1E. Temperatura Kte:

245 C
250C
290 C
330 C
350 C
Tabla No 1.

3
Volumen(cm
)

Presin
(atmsferas)

Presin
(mmHg)

15,14

11506,4

10

5,27

4005,2

15

3,51

2667,6

20

2,62

1991,2

25

2,1

1596

30

1,75

1330

35

1,5

1440

40

1,31

995,6

Para una muestra de Helio registrar los cambios de presin


variando el volumen, como muestra la siguiente figura en el
link. Representarlo en una grafica Volumen vs. Presin.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

http://content.blackgold.ca/ict/Division4/Science/Div.%204/Boyles
%20Law/boyleslaw.htm

2A AIRE
2B OXIGENO
2C HIDROGENO
2D HELIO
2E GRAFICA AIRE (Volumen vs. Presin en atmsferas)
Tabla No 4.
Presin
(atmsferas)

Presin
(mmHg)

5,001378

3801,047
28

4,01471

3051,179
6

11

3,170942

2409,884

14

2,483678

1887,536

17

2,020965

1535,933
4

20

1,735172

1318,730
7

23

1,5140227

1150,65

Volumen(ml)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

B. SOLUCIONES
DESCRIPCIN DEL TRABAJO

Temticas

Preparar soluciones de diferentes concentraciones


PROPSITO
Familiarizarse con la preparacin de soluciones de diferentes
concentraciones

OBJETIVO GENERAL
Aprender a calcular y preparar soluciones y diluciones de
diferentes concentraciones

METAS
Que el estudiante comprenda las diferentes formas de
expresar las concentraciones y cmo calcularlas.

COMPETENCIAS
Adquirir destreza en el manejo de materiales volumetricos
del laboratorio para la preparacin de diferentes soluciones.
Adquirir habilidad de deduccin para comprender la diferncia
entre las formas de expresar las concentraciones.

Fundamentacin Terica
Las soluciones son mezclas homogneas de dos o ms componentes. El ser
homogneas significa que las propiedades fsicas y qumicas son iguales en cualquier
parte de la solucin. Adems, cuando se observa una solucin a simple vista solo se
distingue una fase, sea lquida, slida o gaseosa.
Los componentes de la solucin se denominan soluto y solvente. Soluto es el
componente que se disuelve. Solvente es el componente en el cual el soluto se disuelve.
Distinguir en una solucin, cual es el soluto y el solvente, a veces se dificulta. Por regla
general, el solvente es el componente cuyo estado de la materia es igual al de la solucin
final. Por ejemplo, si mezclamos slidos y lquidos y la solucin resultante es slida,
entonces el solvente es el slido. Cuando los componentes se encuentran en el mismo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

estado de la materia, el solvente ser el que se encuentra en mayor proporcin.


Las unidades de concentracin expresan la relacin de las cantidades de soluto y
solvente que se tomaron para preparar la solucin. Las principales unidades de
concentracin son: porcentaje en peso (o porcentaje en masa) % w/w; porcentaje en
volumen, % v/v; porcentaje peso volumen; % p/v; concentracin molar o molaridad (M);
concentracin molal o molalidad (m) y concentracin normal o normalidad (N).

OBJETIVOS

Identificar los componentes de una mezcla.


Preparar soluciones de diferentes concentraciones.
PROCEDIMIENTO

PARTE A.
Realizar los clculos para preparar las siguientes soluciones.
3A Preparar 500 mL de disolucin 0.4 M de cloruro de potasio (KCl) en agua.
3B Preparar 500 mL de disolucin de hidrxido de potasio (KOH) en agua al
9%m/v, suponiendo que la densidad de la disolucin es prcticamente la del
agua pura (1,0g/mL).
3C Preparar 400 mL de disolucin 2 N de carbonato de sodio (Na 2CO3) en agua.
3D Preparar 400 cm3 de disolucin 1 N de cido sulfurico (H 2SO4) a partir de cido
sulfurico comercial (98% p/p y densidad = 1,84g/mL)
3E Preparar 300 cm3 de una disolucin 0.3 M de cido clorhdrico (HCl) a partir de
cido clorhdrico comercial (36% p/p y densidad 1,18 g/mL).