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Conjunto de enunciados con que el creyente se dirige a Dios, a una divinidad, a un santo,
etc., especialmente la que tiene una forma fija y establecida.
Su CLASIFICACION
Clasificacin de las oraciones
Artculo principal: Clasificacin de la oracin simple
En gramtica tradicional es comn clasificar las oraciones se pueden clasificar atendiendo
a criterios sintcticos, semnticos y pragmticos.
Criterios sintcticos
La gramtica tradicional trata las oraciones desde un punto de vista de componentes
inmediatos y distingue en primer lugar entre oraciones simples y oraciones complejas o
compuestas.
Oraciones simples: Son aquellas en las que hay un solo verbo ncleo del predicado: "A
Carlos le gusta el ftbol"
Oraciones compuestas: son aquellas en las que hay ms de un verbo ncleo de
predicado, por lo que dos o ms oraciones forman una ms grande; por ejemplo: A Carlos
le gusta el ftbol, pero a Mara solo le gusta el cricket. Se distinguen tres clases:
Oraciones coordinadas: Aquellas que son intercambiables de posicin sin que el
significado global se altere en lo ms mnimo: "Mara plancha y Pedro barre" = " Pedro
barre y Mara plancha". "Mara plancha, pero Pedro barre" = "Pedro barre, pero Mara
plancha". "Vienes o te quedas? = Te quedas o vienes?"
Oraciones compuestas coordinadas copulativas (que no deben ser confundidas con las
oraciones simples copulativas o atributivas). Son aquellas que suman sus significados
para formar uno mayor: "El da era soleado y no haba nubes apenas"
Oraciones compuestas coordinadas adversativas: aquellas que van precedidas por una
conjuncin adversativa (pero, sino, aunque, no obstante, mas, sino que). Contradicen el
significado de la oracin a la que se unen por la susodicha conjuncin. (Ej.: "Llueve, pero
no me mojo").
Oraciones compuestas coordinadas disyuntivas: aquellas que van precedidas por una
conjuncin disyuntiva (o, u). Expresan alternativas u opciones: "Vienes o te quedas?"
"Ir al cine o me quedar en casa"
Oraciones yuxtapuestas: Aquellas que no se unen por nexo alguno, sino por algn signo
de puntuacin: "Era muy tarde. Nos fuimos."
Oraciones subordinadas: Aquellas oraciones que hacen parte de otra principal y
desempean en ella la funcin que realiza otra palabra, ya sea
de sustantivo (subordinadas sustantivas), adjetivo (subordinadas adjetivas)
o adverbio (subordinadas adverbiales).
Tradicionalmente, estas oraciones se han denominado subordinadas y principal a la
oracin de la que forma parte. Las oraciones subordinadas carecen, por s solas de
significacin y se ligan a las principales mediante conjunciones subordinantes.
Este enfoque difiere grandemente de los enfoques ms formales, y en cierto modo ms
aplicables a la generalidad de lenguas del mundo. En estos enfoques lo ms importante
no es la cualidad de los elementos de unin en las oraciones compuestas sino el tipo de
estructura jerrquica que se da entre las diversas partes de dicha oracin.
Segn la divisibilidad[editar]
Dentro del enfoque funcionalista las oraciones se clasifican en:
Oraciones unimembres[editar]
Se llaman a veces tambin predicados directos y no se pueden dividir en sujetopredicado, sino que tienen su propia categorizacin segn el tipo de informacin que
comunican. Lasinterjecciones, las exclamaciones, los vocativos, las respuestas a
preguntas o los imperativos desnudos son oraciones unimembres por ejemplo. En cambio
SUSTANTIVO Y SU CLASIFICACION
Segn su clasificacin el sustantivo puede ser: Propio o Comn.
El sustantivo propio nombra a personas, animales o cosas especficas. Se escribe
siempre con mayscula en su primera letra.Pueden ser nombres de personas, ros,
pases, ciudades, de animales, de ttulos, de establecimientos, etc.
Ejemplos:
Ral, Prez, Loa, Chile, Ahumada, Biblioteca Nacional, Minino, Antofagasta, Presidente,
Papa, etc.
El sustantivo comn nombra a personas, animales, cosas o ideas en forma general. Se
escribe con minscula.
Ejemplos:
mueca, calle, mesa, gato, vaso, amor, termmetro, comedor, tigre, etc.
A su vez el sustantivo comn puede ser:
simple o
compuesto
primitivo o derivado
concreto o
abstracto
individual o
colectivo
Atendiendo al gnero del sustantivo, ste puede ser masculino o femenino. Sin olvidar
que tambin estn aquellos que se consideran ambiguos.
Qu es el verbo?
Definicin.
Lexema o raz.
Morfemas o desinencias.
Dan la informacin gramatical del verbo: persona, nmero, tiempo, modo, voz.
Pase amos, sal e, vend ern
La persona y el nmero.
Formas personales.
Nos dice quin realiza la accin del verbo y si se trata de uno o ms. Son tres: 1, 2 y 3
del singular o plural.
Nmero/Persona
1
2
3
Singular
Plural
Amo
Amas
Ama
Yo
l/Ella
Amamos
Amis
Aman
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/Ellas
Formas no personales.
El tiempo.
Clasificacin.
Verbos regulares.
Son los que se conjugan igual que los modelos amar, temer, partir.
Cantar, deber, vivir.
Verbos irregulares.
Verbos auxiliares.
Son los que ayudan a conjugar otros verbos y casi no tienen significado propio. Los ms
importantes son haber y ser.
Modelos: Haber, ser.
Rodeos.
Consisten en decir con un verbo compuesto por varias formas verbales algo que se podra
decir slo con una.
Hemos de visitar a los tos. Tenemos que visitar a los tos.
Construccin.
Se forman con un verbo auxiliar y una forma no personal de otro verbo (infinitivo, gerundio
o participio).
Forma no personal
Significado.
Las perfrasis verbales aaden al verbo un significado especial que solo no tiene.
Clases de verbos
Verbos transitivos e intransitivos
Artculos principales: Transitividad (gramtica) y Ditesis (gramtica).
Desde el punto de vista sintctico, un verbo con ditesis transtitiva o verbo transitivo
requiere dos participantes (un participante de tipo A(gentivo) y un participante de tipo
O(bjeto)). Por el contrario, los verbos intransitivos requieren un nico participante. En
las lenguas nominativo-acusativas el segundo participante requerido sintcticamente es
un complemento directo (CD), mientras que en las lenguas ergativas sera un
complemento ergativo. Una misma raz verbal puede ser en algunas oraciones intransitiva
y en otras oraciones transitiva. Los siguiente son ejemplos en espaol:
Estoy comiendo (intransitivo)
Estoy comiendo nueces (transitivo)
Los verbos transitivos son aquellos que exigen la presencia de un objeto directo (tambin
llamado "complemento directo") para tener un significado completo; esto es, que se
refieren a acciones que transitan desde el actor al objeto (vase transitividad). Un ejemplo
de esta categora en espaol es:
He conseguido dos entradas para la pera.
Aqu, el grupo compuesto por "dos entradas para la pera" representa el objeto directo. La
construccin "He conseguido..." no tiene sentido por s misma, y requiere que se aporte
informacin sobre lo que se consigue. Por regla general, los verbos transitivos son de la
forma "alguien hace algo a algo".
Los verbos intransitivos no admiten o no van acompaados de CD, no requieren de la
presencia de un objeto directo que determine al verbo. Un ejemplo en espaol es el
verbo delinquir, por ejemplo en la oracin:
Ese hombre delinque.
Se trata de un verbo intransitivo, ya que no requiere especificar un objeto directo, por lo
tanto, el concepto de "delinquir algo" no tiene sentido en espaol. En general en espaol y
otras lenguas los verbos no son en s mismos transitivos o intransitivos, sino que se
convierten en tales segn su uso concreto, y as es posible usar verbos tpicamente
intransitivos como transitivos, por ejemplo en La soprano canta una pera, y tambin
expresar verbos transitivos sin la presencia de un objeto directo, por ejemplo en Djaselo
al tcnico, que l seguro [que]entiende.
Son pocos los verbos intransitivos en el castellano al compararlo con idiomas con fuerte
divisin entre verbos transitivos e intransitivos. En general, el castellano dispone de la
forma autorreflexiva se para denotar intransitividad, como por ejemplo "se rompi", "se
caer", etc.
Verbos regulares e irregulares
Los verbos irregulares son aquellos que poseen conjugaciones particulares. Las
irregularidades morfolgicas de cualquier tipo son ms comunes en los idiomas
fusionales, menos en los aglutinantes y prcticamente no existen en los aislantes.
Los verbos regulares son, por el contrario, aquellos que se atienen estrechamente a los
paradigmas o modelos de conjugacin ms usados en la lengua.
Verbos irregulares en espaol
En espaol las irregularidades se presentan diferenciadas en los llamados tiempos
verbales primitivos, que son el presente del modo indicativo ("Yo quepo"), el pretrito
perfecto simple del indicativo ("Yo cupe") y el futuro simple del mismo modo ("Yo cabr");
es posible determinar si un verbo es o no irregular conjugndolo en esos tres tiempos y
viendo si se atiene a las reglas de conjugacin a las que se adaptan los dems verbos.
En espaol, la irregularidad de un verbo simple cualquiera generalmente se mantienen en
la conjugacin de los verbos que de l se deriven, aunque hay excepciones. Ejemplos:
Hacer: deshacer, satisfacer, rehacer, etc.
Poner: componer, descomponer, reponer, etc.
Entre las excepciones, la ms comn es la que se aprecia en los derivados del verbo
"decir" ("maldecir" y "bendecir"), que en el futuro del modo indicativo no se conjugan como
"maldir" y "bendir" (que es lo que se supondra segn la regla) sino "maldecir" y
"bendecir".
Los verbos regulares son aquellos que se atienen estrechamente a los modelos
de conjugacin. En espaol hay tres de esos paradigmas: la primera conjugacin,
cuyos infinitivosterminan en -ar; la segunda, en la que terminan en -er y la tercera, en la
que terminan en -ir. Dentro de la conjugacin regular puede considerarse tambin una
conjugacin extendida por medio de perfrasis verbales que sealan distintos tipos
de aspecto y modo verbal.
Verbos impersonales en espaol
En espaol se distingue entre verbos impersonales propios (tambin
llamados unipersonales), y los impropios.
Los verbos impersonales propios son verbos que, en su sentido original (es decir, nometafrico) se conjugan solo en la 3. persona. Dicha categora est compuesta por los
llamados "verbos meteorolgicos"[cita requerida] o "climticos" (llueve, nieva, etc.). Estos
verbos son intransitivos.
Los verbos impersonales impropios, por el contrario, son verbos que si bien en algunos
contextos poseen una conjugacin normal, pueden ser usados como impersonales (de ah
su categora de impropios). Por ejemplo: el verbo "hacer" puede ser usado en contextos
como:
"Espartaco hace sus tareas".
o en frases como
"Hace calor"; "hace aos", en singular.
En este segundo ejemplo est siendo usado como verbo impersonal. Los verbos
impersonales impropios del espaol son:
Haber: "Hay cosas que hacer". "Hay hroes para todos los gustos"2
Hacer: "Hace muchsimo calor".
Bastar (en su forma "bastar + preposicin"): "Basta de palabrera".
Ser: "Es de noche".
Ir: "Me fue bien en el examen" o Me fue bien en el partido.
La preposicin es una palabra que relaciona los elementos de una oracin. Las preposiciones pueden indicar
origen, procedencia, destino, direccin, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para,
Estaba ante m.
Ante nada, Mara.
Ante lo que dice Jos, me callo.
BAJO
lugar:
modo:
CON
medio:
modo:
compaa:
motivo:
DE
procedencia:
pertenencia:
direccin:
materia:
tema:
modo:
tiempo:
contenido:
tiempo:
modo:
Soy de Cuba.
Esta camisa es de Jos.
Sal de la escuela a las 11.
La mesa es de madera.
Hablamos de la economa nicaragense.
Ernesto est de director.
Vamos, ya es de noche.
Dnde est mi libro de historia?
Abierto de 10 a 17.
Estoy cansadsimo, vine de pie (=parado) en el autobs.
DESDE
tiempo:
lugar:
DURANTE
tiempo:
EN
lugar:
medio:
tiempo:
precio:
direccin:
modo:
ENTRE
hora:
lugar:
lugar impreciso:
EXCEPTO
excepcin:
HACIA
direccin:
hora:
HASTA
lmite:
hora lmite:
MEDIANTE
medio:
PARA
direccin:
objetivo:
tiempo:
finalidad:
POR
lugar:
causa:
motivo:
tiempo
indeterminado:
precio:
medio:
tiempo aproximado:
modo:
distribucin:
velocidad:
periodicidad:
SALVO
excepcin:
SEGN
modo
SIN
privacin:
SOBRE
lugar:
hora aproximada:
tema:
TRAS
tiempo:
Tras haber dormido toda la maana, se despert feliz.
Adverbio y su clasificacion
I. Definicin
El adverbio es una palabra invariable que modifica:
a) el sentido de un verbo:
Mis padres viven lejos.
Conduce despacio!
Hoy volver tarde.
En este caso, el adverbio tendr un papel de complemento circunstancial de tiempo, lugar,
modo, etc. Como todo complemento circunstancial, el adverbio que modifica el verbo no
tiene un lugar fijo, pero suele situarse generalmente detrs del verbo.
En el caso de un verbo conjugado en un tiempo compuesto, el adverbio se coloca antes o
despus del grupo verbal, y nunca entre el verbo "haber" y el participio pasado:
He dormido mal.
Mi to ha viajado mucho.
b) el sentido de un adjetivo:
El informe es muy detallado.
Mi portera es demasiado curiosa.
Ellos estn bastante cansados.
Los adverbios que modifican un adjetivo son sobre todo adverbios que expresan la
cantidad o la intensidad.
Y en este caso, el adverbio se sita casi siempre delante del adjetivo.
c) el sentido de otro adverbio:
No hablo casi nunca con los desconocidos.
No comprendemos demasiado bien sus explicaciones.
As pues, un adverbio puede modificar o precisar el sentido de otro adverbio.
El adverbio se coloca delante del adverbio del cual modifica el sentido.
d) la posicin del que habla:
Afortunadamente no tengo problemas de salud.
II. Clasificacin
Desde el punto de vista del significado, los adverbios pueden clasificarse segn siete
categoras:
II.1. Adverbios de modo
quizs, etc.
locuciones: sin duda, tal vez, etc
Adverbios en -mente: posiblemente, probablemente, etc.
Se encuentra probablemente en un embotellamiento.
Sin duda no me crees.
1.- LA COMA
SIGNOS DE PUNTUACIN
6.- LOS SIGNOS DE INTERROGACIN
3.- EL PUNTO
9.- LA RAYA
Los signos de puntuacin son signos grficos que hacemos aparecer en los
escritos para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el
significado adecuado. Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de
estos signos. stas son:
Sufijos y prefijos
sufijos
El sufijo es un elemento afijo que se agrega a un lexema para formar una palabra.
Ejemplo de palabras con sufijos:
corazonada, activista, nostalgia
Al igual que los prefijos, las sufijos no son palabras, sino un elemento que en el lenguaje
gramatical se denomina tambin como afijo.
Otra semejanza que tienen con los prefijos, es que las palabras con sufijos tienen su
origen, principalmente, en trminos griegos o latinos.
El proceso de crear nuevos trminos utilizando los sufijos se denomina sufijacin.
Reglas de escritura. Acentuacin de los sufijos
En lenguaje lingstico, para hacer referencia a estos elementos, debe escribirse el sufijo
con una raya antepuesta.
Ejemplo:-ida, -algia, -fago, -fila.
En lo que respecta al uso de la tilde en los sufijos, la palabra formada lleva tilde si se
adecua a lasreglas bsicas de acentuacin. Cuando corresponde tildar y se desea citar en
forma aislada al sufijo, el acento va en la letra que corresponde en la palabra ya formada.
Ejemplo: -cin, (comunicacin, accin), -era (florera, cristalera)
Tipos de sufijos
La ortografa oficial de la Real Academia Espaola no habla de los tipos de sufijos. Sin
embargo, algunos autores los clasifican teniendo en cuenta la forma en que el sufijo
modifica o se aade a la raz. Existen dos grandes grupos, los cuales son:
Sufijos derivativos: Son los morfemas que se utilizan principalmente para formar una
nueva palabra que ser diferente a la raz original.
Por ejemplo, nacin es un sustantivo. Al agregarle el sufijo -al, se forma el
vocablo nacional, el cual es unadjetivo. Nacional deriva de nacin. En dicho proceso se ha
alterado el significado original del trmino. Es decir, se realiz una alteracin semntica.
Ejemplos de palabras con sufijos derivativos: amable, afable, agradable, blancura,
comunicacin, etc.
prefijos
Los prefijos son los elementos denominados como afijos, los cuales anteceden a una
base lxica y a la cual pueden aportar diferentes significados. Es decir, los prefijos,
estrictamente, no son considerados como palabras,ya que en s mismos no poseen
significado alguno y por eso deben estar unidos a otro trmino que le brinde un
determinado sentido.
Los trminos que poseen prefijos o sufijos son denominadas como palabras derivadas, ya
que las mismas dependen o derivan de otra palabra base, la cual es la que aporta el
significado principal.
Lista de prefijos ms conocidos. Concepto y ejemplos
A continuacin, se presentan una lista de los prefijos ms usados en el espaol.
ant-: Tiene un origen griego significa contrario u opuesto: antirrobo, antimateria,
anticuerpos, antibacterial
auto-: Proviene del griego y significa algo que acta por s mismo. Ejemplos: automvil,
autonoma, autodeterminacin.
bis: Dos o doble. Ejemplo: bifurcacin
comopalabras oxtonas.
Las palabras agudas sin tilde (acento) o son las que terminan en el resto de las
consonantes.
Existen excepeciones, palabras como maz, Ral, bal y raz tambin son palabras
agudas y se consideran una excepcin debido a que se acentan a pesar de no terminar
en "n" "s" por consecuencia de la ruptura del diptongo.
Palabras agudas
con acento o tilde:
1. Accin
2. Acorden
3. Adiccin
4. Admiracin
5. Admisin
6. Alegr
7. Ans
8. Avin
9. Beb
10. Beber
11. Caf
12. Cajn
13. Caldern
14. Calzn
15. Camarn
16. Caminar
17. Camin
18. Camin
19. Campen
20. Cancin
Palabras agudas
sin acento o tilde:
1. Abarcar
2. Abarrancar
3. Abastecer
4. Abatir
5. Aborrecer
6. Abortar
7. Abotonar
8. Abuchear
9. Acatar
10. Acaudalar
11. Acceder
12. Aceptar
13. Achatar
14. Aclimatar
15. Acoplar
16. Acosar
17. Acreditar
18. Acusar
19. Agobiar
20. Agradar
Palabras Graves
Las palabras graves son aquellas donde el acento de intensidad (slaba tnica) se ubica
en la penltima slaba.
Las palabras graves llevan acento ortogrfico o tilde cuando terminan en cualquier
consonante menos "n" o "s". Y en caso excepcional cuando se rompe el diptongo como en
Afona, Biologa (biolog-a), acentan, etc.
Tambin existen palabras graves que llevan tilde y se pueden detectar con el sonido del
acento prosdico.
Las palabras graves tambin son conocidas como palabras paroxtonas.
Palabras como Mara, biologa, antropologa, jugara, comera, son palabras graves y se
acentan ortogrficamente a pesar de terminar en vocal al ser una excepcin a la regla
para romper el diptongo (ia).
Palabras graves
con tilde o acento:
1. Abstrado
2. Acentan
3. Acentas
4. Afona
5. Agona
6. lbum
7. Alcanca
8. Alczar
9. Alfrez
10. Altanera
11. mbar
12. ngel
13. rbol
14. Arcasmo
15. spid
16. Automvil
17. Azcar
18. Bez
19. Barahnda
20. Bentez
Palabras graves
sin tilde o acento:
1. Abanderado
2 Abanderamiento
3. Abandonado
4. Abanica
5. Abanico
6. Abarrotado
7. Abasto
8. Abolengo
9. Abortivo
10. Abovedada
11. Abovedado
12. Abrasivo
13. Abrazadera
14. Absolutorio
15. Abstencionismo
16. Abucheo
17. Abuela
18. Abuelo
19. Acarreo
20. Acerado
Palabras Esdrujulas
Cuando slaba tnica o acento de intensidad de las palabra se encuentra ubicado en la
antepenltma slaba, se les conoce como palabras esdrjulas.
Las palabras esdrjulas siempre se acentan. Aunque existen algunas excepciones de
palabras esdrjulas sin acento y son adverbios derivados de un sustantivo que terminan
en mente.
Antgona
esptula
Anaxgoras
xtasis
palo
tarntula
endcrino
pncreas
hroe
ocano
cmpralo
fantstico
dolo
catico
rdenes
trmino
dficit
crceles
esdrjula
cartula
Palabras Sobreesdrujulas
Cuando el acento de intensidad (slaba tnica) de las palabra se bica en la slaba
anterior a la antepenltma slaba se les conoces como palabras sobresdrjulas.
Las palabras sobresdrjulas siempre se acentan.
1. bremelo
5. apgamelo
2. gilmente
6. aprndetelo
3. agtamelo
7. atzatelo
4. lzatelo
8. atrpamelo
9. averguaselo
10. avsamelo
11. bjensela
12. bbanselo
13. clidamente
14. cndidamente
15. cantndotelo
16. cntaselo
17. castguesele
18. cdemelo
19. cocnaselo
20. cmanselo
Definicin: Las palabras sobreesdrjulas son aquellas que llevan tilde antes de la
antepenltima slaba. Esto sera, en la cuarta slaba si se cuenta desde la parte final de la
palabras, incluso existen unos pocos casos en que la tilde puede recaer en la ltima
slaba.
Cmo se forman las palabras sobreesdrjulas?
Las palabras sobreesdrujlas no son palabras simples. Es decir, las mismas se
caracterizan poseer una forma compuesta que puede surgir de la siguiente manera:
Gerundios o imperativos a los que se aade pronombres tonos:
Ejemplos:, vindolas, recjanmelos, cmpramela.
En el primer ejemplo, el gerundio viendo se halla unido al pronombre tono las. En el
segundo y tercer caso, se trata de oraciones que indican una orden a realizar, por tanto se
trata de palabras imperativas y van unidas a un pronombre tono al final de la
palabra. Palabras sobresdrjulas sin tilde.
Ciencias sociales
Ciencias Sociales
Estas ciencias, incluyen una serie de disciplinas que estudian el comportamiento del ser
humano, tambin se conocen como ciencias de la conducta humana tanto como de
individuos, como de miembros de grupos, comunidades u organizaciones. (Rivera)
Estas ciencias analizan la expansin biolgica y cultural del ser humano, estas
consideran como organizarse para producir lo que se necesita para sobrevivir,
gobernarse, tomar decisiones, atacar y enfrentar el ambiente fsico que nos
rodea. (Rivera)
Los conocimientos que otorgan las ciencias sociales son tiles para la comprensin del
mundo que nos rodea, sus dificultades, tener xito en la vida y tomar decisiones
serias. (Rivera)
2. - Clasificacin de las ciencias sociales
Segn Duverger, hay dos tipos de clasificacin; uno vertical y otro horizontal.
El vertical, este se encarga de los aspectos de la vida social dentro de un mismo
grupo. (Google)
Demografa
Economa
Ej. : Sociologa religiosa
Ciencias polticas
Sociologa del derecho
Derecho
Economa (Google)
Ciencias polticas
Las tres ciencias que estudian el ser humano son:
Antropologa
Historia (Google)
Sociologa
3. - La sociologa
Cuando hablamos de sociologa nos referimos a la situacin en que los seres
humanos viven y trabajan en grupos, tambin investiga el origen de las sociedades y su
comportamiento.
Es el estudio filosfico que estudia el desarrollo y la constitucin y desarrollo de las
sociedades humanas. (Rivera)
Esta se encarga de investigar y descubrir las leyes sociales. (Santillana)
4. - La psicologa
Esta centra su inters en el tipo de personalidad de cada persona y el ambiente donde
se expande, adems, esta muestra nuestros sentimientos tal y como son, sean estos
buenos o no buenos.
Disciplina filosfica que estudia los procesos psquicos del ser humano considerado
como ser social. (Rivera)
5. - La economa
El acto de intercambio de cosas para sobrevivir, saciar necesidades bsicas, etc.
En esta ciencia al igual que en la psicologa, se analizan las decisiones serias o no serias,
pero vistas desde el plano econmico.
Es el estudio en que el ser humano utiliza los recursos productivos para convertirlos
en bienes y distribuirlos a los dems.
6. - La poltica
Es aquella que se refiere a la forma de organizacin, toma de decisiones y como
ejercer el poder del ser humano.
Preguntas que responde esta ciencia, entre ellas se pueden citar las siguientes:
Compara los seres humanos con un antepasado comn con otros primates hasta el
primer prehumano y el primero con capacidad de desarrollar conocimientos. (Rivera)
Cuando hablamos de hbitos nos referimos a: Religin, forma de hacer las cosas, leyes,
etc.
12. - La geografa
Esta hace referencia a lo que es el territorio, clima, altura, temperatura y humedad.
Esta palabra es de origen griego y se divide en Geo que significa tierra y Grafe que
significa descripcin o estudio de la tierra. (Gonzlez)
13. - La historia
Es la que se encarga de investigar los hechos de los seres humanos a travs del
tiempo.
Ejecutivo
Este organismo es el responsable de disear e impulsar acciones que permiten crear
condiciones en las que la dignidad y bienestar de la familia y de la poblacion en general
sean protegidos.
El organismo Ejecutivo esta confomado por:
Presidente y vicepresidente: Electos democraticamente cada 4 aos. Ademas estos
coordinan el accionar de las demas dependencias de este organismo. Ademas el
presidente tiene la funcion de maximo jefe de las fuerzas armadas del pais.
Ministros del Estado: Son los responsables de atender y ejecutar la politicas
publicas en los diferentes ambitos de accion: educacion, salud, infraestructura, etc.
Secretarias de la Presidencia: Apoyan en asuntos especificos tales como: La paz,
de la Mujer, de Bienestar Social y de Inteligencia.
Legislativo
El congreso de Guatemala ejerce el poder Legislativo a traves de los diputados. Es el
medio a traves del cual el pueblo Guatemalteco decreta, reforma y deroga las leyes.
Esta conformado por:
La Asamblea en pleno dirigida por una Junta Directiva.
Diputados/as: Estos conforman el Congreso de la Republica.
Comisiones Legislativas, tales como: de Finanzas, de Educacion, de la Mujer, etc
Judicial
Su responsabilidad es velar por el cumplimiento y respeto del sistema de justicia del pais.
Su funcion social es restaurar y mantener la armonia y paz social a traves de presentar a
la sociedad una satisfactoria administracion de justicia, fundamentada en los principios de
la imparcialidad y la sencillez.
Esta conformado por:
La Corte Suprema de Justicia.
Corte de Apelaciones.
Juzgados de 1era Instancia.
Juzgados de Paz.
Corte de Constitucionalidad
Ministerio de Gobernacin Guatemala
El Ministerio de Gobernacin de Guatemala est conformado por las siguientes
instituciones:
a) Polica Nacional Civil (PNC)
b) Direccin General del Sistema Penitenciario
c) Direccin General de Migracin
d) Direccin General de Inteligencia Civil (DIGICI)
e) Diario de Centro Amrica y Tipografa Nacional
Organismo Judicial de Guatemala
Conforme lo establece la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, el
Organismo Judicial es el encargado de impartir justicia, con independencia y potestad de
juzgar. La Ley del Organismo Judicial cita que en ejercicio de la soberana delegada por el
pueblo, imparte justicia en concordancia con el texto constitucional.
El marco legal del Organismo Judicial y la Corte Suprema de Justicia se encuentra
definido en la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, Artculos 203 al 222; en
la Ley del Organismo Judicial, Decreto No. 2-89 y sus reformas, y en otras leyes
ordinarias del Estado.
Judicial, con el Decreto 2-89 del Congreso de la Repblica de Guatemala el veintiocho de
marzo de mil novecientos ochenta y nueve, publicado en el Diario Oficial el 23 de
diciembre de 1990 y entr en vigencia ocho das despus.
Ministerio Pblico de Guatemala
El Ministerio Pblico es una institucin que promueve la persecucin penal, dirige la
investigacin de los delitos de accin pblica y que vela por el estricto cumplimiento de las
leyes de la Repblica de Guatemala.
Corte de Constitucionalidad de Guatemala
La Corte de Constitucionalidad de la Repblica de Guatemala es un tribunal permanente
de jurisdiccin privativa, cuya funcin esencial es la defensa del orden constitucional;
acta como tribunal colegiado con independencia de los dems organismos del Estado y
ejerce funciones especficas que le asigna la Constitucin y la ley de la materia.
Comisin Contra la Impunidad en Guatemala
Recursos Naturles No Renovables: son los que existen en cantidades fijas o bien que la
tasa de regeneracin es menor a la de explotacin, ya que a medida que estos recursos
se van utilizando, se van agotando hasta terminarse, como por ejemplo tenemos dentro
de estos recursos, el petrleo que juega un rol fundamental en la economa, debido a que
el sistema econmico depende de la energa provista por el petrleo, as tambin se
encuentran los minerales y el gas natural, metales y depsitos de agua subterrnea.
Los recursos naturales tambin se pueden clasificar por su origen en:
Biticos:que son los que se obtienen de la bisfera. Ej: plantas y animales. Combustibles
fsiles.
Abiticos:son los que no derivan de materia orgnica. Ej: suelo, agua, aire y minerales
metlicos.
Entre los principales Recursos Naturales de Guatemala se encuentran:
Suelo para agricultura,el cual es muy frtil, siendo el recurso ms importante, ya que
debido al mismo, bsicamente es un pas agrcola y ganadero. Hay suelo apto para
agricultura arable, en una proporcin de 34% del territorio nacional; y tierra para
agricultura no arable, en una proporcin de 17%.
Suelo para silvicultura,el cual es apto para cultivar bosques, en una proporcin de 41%
del territorio nacional. Los departamentos que tienen una mayor proporcin de suelo apto
para este propsito son Baja Verapaz, Huehuetenango, Solol, Chiquimula, Alta Verapaz,
El Progreso y San Marcos.
Minerales,de los cuales existen por lo menos dieciseis clases de minerales metlicos,
como el uranio en la franja volcnica; tungsteno en Huehuetenango, y titanio en San
Marcos, Huehuetenango, El Progreso, Zacapa, Escuintla, Suchitepquez y Santa Rosa.
Tambin existen ms o menos 27 clases de minerales no metlicos, tan diversos como
barita en Huehuetenango, Baja Verapaz y Quich; o bentonita en Chiquimula.
Agua,existiendo tres vertientes: la del Pacfico, la del Caribe y la del Golfo de Mxico,
contando con 38 cuencas hdricas, siete lagos, 365 lagunas, 779 lagunetas, y por lo
menos 317 ros, de los cuales los ms caudalosos son Usumacinta, Motagua, Sarstn,
Ixcn, Polochic y Suchiate. En el subsuelo hay 34 millones de metros cbicos de agua, y
los caudales hdricos cuentan cpm energa para generar 4,500 megavatios de
electricidad.
Hidrocarburos,de los cuales existen tres cuencas: la de Petn, la de Amatique y la del
Pacfico. Actualmente se extrae petrleo slo de la cuenca de Petn.
Flora y fauna.Hay por lo menos 7,700 especies vegetales, y por lo menos 1,760 especies
animales. En conexin con la flora y la fauna, hay seis regiones climticas, siete zonas de
vida definidas en funcin de temperatura, lluvia y humedad; y 66 tipos de ecosistemas
vegetales.
Litorales. Hay un litoral en el Ocano Pacfico, que tiene una longitud de 255 kilmetros; y
un litoral en el Mar Caribe, o Mar de las Antillas, que tiene una longitud de 148 kilmetros.
El mar territorial tiene una extensin de 7,700 kilmetros cuadrados.
Vrtebras cervicales: Las vrtebras cervicales son las siete primeras vrtebras (en
la parte superior) de la columna vertebral. La primera vrtebra cervical es el atlas, y su
nombre se debe a que soporta directamente el peso del crneo. La segunda vrtebra
cervical se denomina axis, dado que admite la rotacin del crneo permitiendo que el
atlas gire sobre esta. Las otras cinco vrtebras no tienen nombre, pero se denominan por
su nmero (por ejemplo, tercera vrtebra cervical). Cada una de las vrtebras cervicales
presenta un cuerpo (parte anterior, o frontal) y un arco (parte posterior, o trasera). El
cuerpo de cada vrtebra de la columna soporta el peso de las vrtebras situadas sobre
esta (y el crneo), mientras que el arco sirve para crear un rea parecida a un canal a lo
largo de la espina para alojar y proteger la mdula espinal. Cada vrtebra cervical tiene un
agujero (apertura) en cada una de sus apfisis transversas (protuberancias laterales). El
arco de la vrtebra presenta una pequea protuberancia o saliente, denominada tubrculo
anterior. Los tubrculos anteriores sobre la sexta vrtebra cervical son particularmente
largos y se conocen como tubrculos carotdeos.
parte inferior del cuerpo. La unan de la primera vrtebra coccgeas con el sacro ocurre en
la faceta inferior del sacro.
Hmero: El hmero es un hueso largo que forma la parte superior del brazo. Su
cabeza (extremo superior) se articula con el omplato (en la cavidad glenoidea) mientras
que el extremo distal se articula con los huesos del antebrazo (radio y cbito) para formar
la articulacin del codo.
Ilion: El ilion es uno de los tres huesos plvicos que forman la cintura pelviana. Es
un hueso ancho y acampanado que constituye las secciones superior y lateral de la
pelvis. El ilion se caracteriza por sus alas que se extienden a cada lado de la espina
dorsal, pareciendo una hlice de un avin cuando se observa lateralmente.
Sistema Muscular.
El cuerpo humano contiene ms de 650 msculos individuales fijados al esqueleto, que
proporcionan el impulso necesario para realizar movimientos. Estos msculos constituyen
alrededor del 40% del peso total del cuerpo. El punto de unin del msculo con los
huesos o con otros msculos se denomina origen o insercin. El punto de origen es el
punto de unin en el que se fija el msculo al hueso. El punto de insercin es el punto de
unin con el hueso hacia el que se mueve el msculo. Generalmente, los msculos estn
unidos por resistentes estructuras fibrosas denominadas tendones. Estas uniones
conectan una o ms articulaciones, y el resultado de la contraccin muscular es
el movimiento de las articulaciones. El cuerpo se mueve principalmente
por grupos musculares, no por msculos individuales. Estos grupos de msculos impulsan
todo tipo de acciones, desde enhebrar una aguja hasta levantar objetos pesados.
Abductor largo del pulgar: Combinado con el extensor corto del pulgar, el abductor
largo del pulgar crea una forma muscular estrecha y triangular que envuelve el extremo
inferior del radio (el hueso del antebrazo por el lado del pulgar). El abductor largo del
pulgar nace en el lado posterior del cbito y del radio y se inserta en la base del hueso
metacarpiano del pulgar, cerca de la palma. Este msculo extiende el pulgar alejndolo de
la mano (es decir, realiza una abduccin). Tambin rota y flexiona la mano a la altura de la
mueca. La combinacin del abductor largo del pulgar y el extensor corto del pulgar forma
el grupo de msculos oblicuos de la mano, que produce una pequea pero importante
convexidad en el tercer cuarto a lo largo del perfil inferior (radial) del antebrazo.
Aductor largo: Existen tres msculos aductores en las piernas, el aductor largo, el
aductor corto y el aductor mayor. Los tres msculos aductores trabajan con el pectneo
para mover el muslo hacia dentro. Son msculos potentes que rotan el muslo hacia fuera
y lo mueven hacia el lado opuesto, como el movimiento realizado al cruzar las piernas. El
aductor largo es un msculo triangular largo, que tiene en su origen tanto fibras carnosas
como un resistente tendn en un rea pequea de la parte delantera del hueco pbico de
la pelvis y se inserta en el fmur (hueso superior de la pierna). El aductor corto est
situado detrs del aductor largo. El aductor mayor es un gran msculo triangular que
forma una pared divisoria entre los msculos de la parte interna del muslo y los de la parte
posterior. Est situado en el interior del muslo. Este largo msculo surge de un estrecho
punto de la pelvis, pasa entre las masas musculares del tendn del hueco poplteo y del
cuadriceps y termina, en su apndice ms ancho, en la parte posterior del fmur. Es un
potente msculo que realiza la aduccin del muslo. La pequea porcin superior del
aductor mayor se denomina aductor menor.
Bceps braquial: El bceps braquial (msculo del brazo con dos porciones) est
formado por la porcin larga y la porcin corta. Se extiende desde el hombro hasta el
codo y es el flexor principal de la articulacin del codo. Trabajando conjuntamente con
otros msculos adyacentes tambin puede mover el hombro, pues sus extremos
superiores estn unidos a la escpula (omplato). Adems, puede rotar la parte inferior
del brazo de forma que la palma se encuentre hacia arriba, un movimiento denominado
supinacin. En su extremo inferior, el bceps se estrecha en un tendn plano y fuerte que
est fijado firmemente a una protuberancia del extremo superior del radio. El bceps y el
trceps trabajan de forma conjunta para controlar el movimiento de subida y bajada del
antebrazo.
Oblicuo externo: El oblicuo externo es una lmina muscular grande y delgada que
recorre el lateral del torso y parcialmente la parte delantera. Este msculo se divide en
dos porciones, una porcin torcica superior y una porcin lateral inferior. La porcin
torcica est situada a lo largo de la caja torcica. Cuando el msculo se encuentra
relajado pueden apreciarse costillas individuales debajo. La porcin lateral inferior est
situada a lo largo del lateral del abdomen, entre la caja torcica y la pelvis. La mayor parte
de este msculo se encuentra oculta por una capa de grasa. Las dos porciones se unen
en la cintura. Este msculo se utiliza al doblar el cuerpo hacia delante y girar de lado a
lado.
Sistema nervioso.
El sistema nervioso del cuerpo humano se encarga de enviar, recibir y procesar los
impulsos nerviosos. El funcionamiento de todos los msculos y rganos del cuerpo
depende de estos impulsos. Tres sistemas trabajan conjuntamente para llevar a cabo
la misin del sistema nervioso: el central, el perifrico y el autnomo. El sistema nervioso
central es el encargado de emitir impulsos nerviosos y analizar los datos sensoriales, e
incluye el encfalo y la mdula espinal. El sistema nervioso perifrico tiene la misin de
transportar los impulsos nerviosos a y desde las numerosas estructuras del cuerpo, e
incluye numerosos nervios craneoespinales que se bifurcan desde el encfalo y desde la
mdula espinal. El sistema nervioso autnomo esta formado por los sistemas simptico y
parasimptico, y se encarga de regular y coordinar las funciones de las partes vitales del
cuerpo.
De todos estos elementos, el encfalo es el ms importante del sistema nervioso. El
encfalo est situado en la cavidad del crneo. Sin su membrana protectora ms externa,
la duramadre, el encfalo pesa aproximadamente 1,4 kilogramos, representando el 97%
de todo el sistema nervioso central. El encfalo est conectado al extremo superior de la
mdula espinal (que est comunicado con el crneo a travs del agujero mayor o foramen
mgnum) y es el responsable de emitir impulsos nerviosos, procesar los datos de estos
impulsos y de parte de los procesos mentales de orden superior. El encfalo se puede
dividir en tres partes: cerebro, cerebelo y tronco cerebral, que se une a la mdula espinal.
El tronco cerebral tambin se puede dividir en mdula oblongata o bulbo raqudeo,
mesencfalo y protuberancia.
Plexo braquial: El trmino "plexo" hace referencia a una gran red de nervios y
vasos sanguneos. El sistema nervioso presenta varias de estas redes, en las que se
juntan las fibras nerviosas autnomas y voluntarias. Estas redes incluyen el plexo braquial
(hombro), el plexo cervical (cuello), el plexo coccgeo (cccix) y el plexo sacro o
lumbosacro (parte inferior de la espalda).
Nervio peroneo comn: Los nervios peroneos incluyen los nervios comn,
superficial y profundo. Estos nervios se originan en los nervios citicos, que se ramifican
desde la mdula espinal entre la cuarta vrtebra lumbar y la tercera vrtebra sacra, y se
extienden hasta los msculos de la pantorrilla y hasta la piel de los pies y de los dedos.
Nervios craneales: Los doce nervios craneales inervan los msculos y la piel de la
cabeza, del cuello y, como en el caso del vago y de los nervios espinales, otras partes
importantes del cuerpo. Estos nervios surgen en protuberancias, en el prosencfalo, en la
mdula oblongata o bulbo raqudeo y en la parte superior de la mdula espinal, entre las
primeras vrtebras cervicales. Los cuatro primeros incluyen los olfatorios (1), que
invervan la mucosa nasal y facilitan el gusto, el ptico (2), que inerva la retina y facilita la
vista, el oculomotor comn (3), que inerva la pupila y los cilios del ojo y el troclear (4),
que inerva los msculos oblicuos superiores del ojo. El siguiente nervio craneal es el
trigmino (5), que presenta tres partes: la oftlmica (ojo), la maxilar (paladar superior y
cara) y la mandibular (mandbula, lengua y regin auriculotemporal). Los tres siguientes
nervios son elmotor ocular externo (que inerva el recto lateral del ojo), el facial (msculos
faciales y del odo) y el auditivo (parte externa e interna del odo) El noveno nervio craneal
es el glosofarngeo, que inerva la faringe, la lengua y el tmpano del odo. El dcimo
nervio craneal, el vago, presenta varias ramificaciones que inervan un importante
nmeros de rganos, como el corazn, los pulmones y el estmago. El siguiente nervio
Nervio peroneo profundo: Los nervios peroneos incluyen los nervios comn,
superficial y profundo. Estos nervios se originan en los nervios citicos, que se ramifican
desde la mdula espinal entre la cuarta vrtebra lumbar y la tercera vrtebra sacra, y se
extienden hasta los msculos de la pantorrilla y hasta la piel de los pies y de los dedos.
Nervio femoral: Los nervios femorales se ramifican desde la mdula espinal entre
la segunda y la cuarta vrtebra lumbar. Se extienden por la pierna hacia abajo para
inervar los msculos y la piel de dicha zona, incluyendo el muslo, la rodilla, parte de la
pantorrilla, el tobillo y el pie.
Sistema cardiovascular.
Para que el cuerpo se mantenga con vida, cada una de sus clulas debe recibir un aporte
continuo de alimento y oxgeno. A la vez, debe recogerse el dixido de carbono y
otros materiales producidos por estas clulas para eliminarlos del cuerpo. Este proceso lo
realiza continuamente el sistema circulatorio. El sistema circulatorio principal est formado
por el corazn y los vasos sanguneos, que juntos mantienen el flujo de sangre continuo
por todo el cuerpo transportando oxgeno y nutrientes y eliminando dixido de carbono
y productos de desecho de los tejidos perifricos. Un subsistema del sistema circulatorio,
el sistema linftico, recoge el fluido intersticial y lo devuelve a la sangre. El corazn
bombea sangre oxigenada desde los pulmones a todas las partes del cuerpo a travs
de una red de arterias y ramificaciones ms pequeas denominadas arteriolas. La sangre
vuelve al corazn mediante pequeas venas, que desembocan en venas ms grandes.
Las arteriolas y las vnulas estn unidas mediante vasos ms pequeos an
denominados metarteriolas. Los capilares, vasos sanguneos del grosor de una clula, se
ramifican desde las metarteriolas y luego se vuelven a unir a estas. El intercambio de
oxgeno y dixido de carbono en la sangre tiene lugar en esta red de finos capilares. Un
adulto por trmino medio tiene unos 96.540 Km. de vasos sanguneos en su cuerpo.
Arteria angular: La arteria angular comienza al final de la arteria facial. Asciende
hacia los ojos, suministrando riego sanguneo al conducto lagrimal y a los msculos
orbiculares del prpado. La arteria angular tambin tiene ramificaciones en la mejilla.
Arteria tibial anterior: Las arterias tibiales anterior y posterior se ramifican desde la
arteria popltea y suministran sangre a las piernas y pies. La arteria posterior tibial es una
arteria grande que atraviesa las piernas hasta los pies, y ah se ramifica en la arteria
plantar interna y externa (arterias de la planta del pie). La arteria tibial interior se convierte
en la arteria dorsal del pie en la articulacin del tobillo.
Aorta: El vaso sanguneo ms grande del cuerpo es la aorta, que sale del corazn
y baja hacia la parte inferior del cuerpo. Tiene un dimetro de unos dos centmetros y
medio y la sangre sale a travs de la misma a una velocidad de unos veinte centmetros
por segundo. La aorta est dividida en varias partes: la aorta ascendente, el arco de la
aorta y las partes torcica y abdominal de la aorta descendente.
Arco de la aorta: El vaso sanguneo ms grande del cuerpo es la aorta, que sale
del corazn y baja hacia la parte inferior del cuerpo. Tiene un dimetro de unos dos
centmetros y medio y la sangre sale a travs de la misma a una velocidad de unos veinte
centmetros por segundo. La aorta est dividida en varias partes: la aorta ascendente, el
arco de la aorta y las partes torcica y abdominal de la aorta descendente.
Arteria arqueada: Las arterias arqueadas son pequeos ramos curvos de arterias
que suministran sangre renovada al cerebro. El suministro de sangre al cerebro es
constante, unos 250 milmetros por segundo. El cerebro es ms sensible a la falta de
oxgeno que cualquier otro rgano del cuerpo. Las clulas del cerebro
sufren dao permanente si se detiene el suministro de sangre durante ms de dos
minutos. Por este motivo, el cuerpo ha desarrollado un sistema de seguridad, denominado
autorregulacin, mediante el que varios nervios actan para mantener el nivel de flujo de
sangre al cerebro incluso si el flujo cae drsticamente en el resto del cuerpo, como en el
caso de una fuerte hemorragia.
Capilares: Unos diez mil millones de capilares se entrelazan por todos los tejidos
del cuerpo, suministrando sangre a todas las clulas. Son los vasos sanguneos ms
pequeos, de tamao microscpico, y contienen menos del cinco por ciento
del volumen total de la sangre que circula. Los capilares se ramifican desde las
metarteriolas que conectan las arteriolas con las vnulas. Los capilares tienen paredes
finas, del grosor de una clula, y en ellos tiene lugar el intercambio metablico y
de oxigeno. Cuando la sangre fluye a travs de los capilares en los pulmones, cambia de
sangre venosa a sangre arterial descargando dixido de carbono y recogiendo oxgeno.
Su color cambia en el proceso de carmes oscuro a escarlata brillante. Cuando la sangre
fluye a travs de tejidos capilares, cambia de sangre arterial a venosa. El oxgeno deja la
sangre para introducirse en las clulas, y el dixido de carbono sale de las clulas y se
introduce en la sangre.
Sistema respiratorio.
El sistema respiratorio es el responsable de aportar oxgeno a la sangre y expulsar
los gases de desecho, de los que el dixido de carbono es el principal constituyente, del
cuerpo. Las estructuras superiores del sistema respiratorio estn combinadas con los
rganos sensoriales del olfato y el gusto (en la cavidad nasal y en la boca) y el sistema
digestivo (desde la cavidad oral hasta la faringe). En la faringe, los rganos respiratorios
especializados se bifurcan. La laringe est situada en la parte superior de la trquea. La
trquea desciende hacia los bronquios, que se ramifican en la bifurcacin traqueal para
pasar a travs de los hilios de los pulmones izquierdo y derecho. Los pulmones contienen
los pasillos ms estrechos, o bronquiolos, que transportan aire a las unidades funcionales
de los pulmones, los alvolos. All, en los miles de diminutas cmaras alveolares, se
transfiere el oxgeno a travs de la membrana de la pared alveolar a las clulas
sanguneas de los capilares. Del mismo modo, los gases de desecho se desprenden de
las clulas sanguneas hacia el aire en los alvolos, para ser expelidos en la exhalacin.
El diafragma, un msculo grande y delgado situado debajo de los pulmones, y los
msculos intercostales y abdominales son los responsables de ayudar al diafragma,
contrayendo y expandiendo la cavidad torcica por efecto de la respiracin. Las costillas
funcionan como soporte estructural de todo el conjunto torcico y las membranas
pleurales ayudan a proporcionar lubricacin a los rganos respiratorios de forma que no
se irriten durante la respiracin.
Alvolos: El sistema respiratorio es el responsable de aportar oxgeno a la sangre
y expulsar los gases de desecho, de los que el dixido de carbono es el principal
constituyente, del cuerpo. Las estructuras superiores del sistema respiratorio estn
combinadas con los rganos sensoriales del olfato y el gusto (en la cavidad nasal y en la
boca) y el sistema digestivo (desde la cavidad oral hasta la faringe). En la faringe, los
rganos respiratorios especializados se bifurcan. La laringe est situada en la parte
superior de la trquea. La trquea desciende hacia los bronquios, que se ramifican en la
bifurcacin traqueal para pasar a travs de los hilios de los pulmones izquierdo y derecho.
Los pulmones contienen los pasillos ms estrechos, o bronquiolos, que transportan aire a
las unidades funcionales de los pulmones, los alvolos. All, en los miles de diminutas
cmaras alveolares, se transfiere el oxgeno a travs de la membrana de la pared alveolar
a las clulas sanguneas de los capilares. Del mismo modo, los gases de desecho se
desprenden de las clulas sangunea hacia el aire en los alvolos, para ser expelidos en
la exhalacin. El diafragma, un msculo grande y delgado situado debajo de los
pulmones, y los msculos intercostales y abdominales son los responsables de ayudar al
diafragma, contrayendo y expandiendo la cavidad torcica por efecto de la respiracin.
Las costillas funcionan como soporte estructural de todo el conjunto torcico y las
membranas pleurales ayudan a proporcionar lubricacin a los rganos respiratorios de
forma que no se irriten durante la respiracin.
Bronquios: Los bronquios son los tubos que transportan aire desde la trquea a los
lugares ms apartados de los pulmones, donde pueden transferir oxgeno a la sangre en
pequeos sacos de aire denominados alvolos. Dos bronquios principales, los bronquios
derecho e izquierdo, se ramifican desde el extremo inferior de la trquea en lo que se
conoce como la bifurcacin de la trquea. Un bronquio se extiende en cada pulmn. Los
bronquios continan dividindose en pasillos menores, denominados bronquiolos,
formando ramificaciones como en un rbol que se extienden por todo el esponjoso tejido
pulmonar. El exterior de los bronquios se compone de fibras elsticas y cartilaginosas, y
presenta refuerzos anulares de tejido muscular liso. Los bronquios pueden expandirse
durante la inspiracin, permitiendo que se expandan los pulmones a su vez, y contraerse
durante la expiracin cuando se exhala el aire.
Red capilar: La red capilar del tejido alveolar permite la transmisin de gases entre
el aire de los alvolos y las clulas sanguneas dentro de los capilares. Los diminutos
capilares son tan pequeos que slo permiten que pase a travs una clula sangunea
cada vez. Este orden en fila, combinado con la delicada membrana semipermeable que
separa el saco alveolar de los capilares, permite que se produzca la difusin, proceso por
el que una sustancia (en este caso, oxgeno y dixido de carbono) atraviesa una
membrana semipermeable desde una zona de alta concentracin a otra de menor
concentracin. Las clulas sanguneas que atraviesan los capilares tienen muy poca
cantidad de oxgeno y gran cantidad de dixido de carbono y otros gases de desecho.
Como resultado, el dixido de carbono pasa por difusin a travs de la membrana hacia el
aire de los alvolos (que es menos rico en dixido de carbono). De forma similar, el
oxgeno contenido en el aire de los alvolos atraviesa la membrana para pasar a las
clulas sanguneas. De esta forma, la sangre se libera del exceso de dixido de carbono
(que se exhala a continuacin) y se regenera con oxgeno. Las clulas sanguneas
regeneradas continan por las metavnulas, vnulas y venas pulmonares hacia el
corazn, desde el que son bombeadas al resto del cuerpo.
Cilios: Los cilios son diminutos pelos que cubren la parte interna de muchos
revestimientos mucosos. Estos se encuentran por todo el cuerpo y, gracias a su
movimiento en ondas, funcionan como filtro y transportan material en partculas a los largo
de la superficie del revestimiento mucoso. Los cilios respiratorios son responsables de
ayudar en la tarea de filtrado del polvo y otras sustancias del aire inhalado y transmitirlo
con mucosa hacia la faringe para ser tragado. Los revestimientos mucosos de la cavidad
nasal, faringe, trquea y de los bronquios contienen estas estructuras.
Cavidad del corazn: Entre los dos pulmones existe un espacio ocupado por el
corazn. Esta cavidad es ms pronunciada en el pulmn izquierdo, que es ligeramente
cncavo, que en el derecho. El pericardio del corazn est en contacto directo con el
revestimiento pleural de los pulmones y est unido a la porcin tendinosa del msculo
diafragmtico.
cuerdas vocales verdaderas a las apfisis vocales del cartlago aritenoides de la glotis. El
tono de voz depende en gran medida de la elasticidad y la tensin en las cuerdas vocales
verdaderas. Cuando el ngulo del cartlago tiroides desciende en los varones durante
la pubertad, la tensin de las cuerdas vocales disminuye, dando como resultado una voz
ms grave.
Lbulo: Los pulmones presentan fisuras que dividen las estructuras generales en
lbulos menores. El pulmn izquierdo tiene una fisura horizontal que lo divide en dos
lbulos (superior e inferior). El pulmn derecho tiene una fisura horizontal y otra oblicua,
que lo dividen en tres lbulos (superior, medio e inferior). Debido a este tercer lbulo, el
pulmn derecho es mayor que el izquierdo, extendindose ms abajo en la cavidad
abdominal. Ambos pulmones estn incluidos en un saco pleural y separados por el
mediastino, una membrana que se extiende desde la columna vertebral por detrs hasta
el esternn por delante.
Sistema digestivo.
El sistema digestivo tiene la funcin de procesar el alimento, separando las protenas, los
hidratos de carbono, los minerales, las grasas y otras sustancias que necesita el cuerpo, e
introducirlo todo en la corriente sangunea de modo que lo pueda utilizar el cuerpo. El
tracto digestivo comienza en la boca, donde la mandbula y la lengua comienzan a
deshacer el alimento con la ayuda de la saliva secretada por las glndulas salivares. El
alimento masticado, combinado con la saliva, se ingiere y se transporta por el esfago
mediante movimientos peristlticos (contrctiles) hasta el estmago. En el estmago, el
alimento se combina con cido clorhdrico que ayuda a deshacerlo ms. Cuando se ha
digerido completamente el alimento, el resto de fluido, denominado quimo, pasa a travs
del ploro a los intestinos grueso y delgado. En el largo y serpenteado intestino delgado,
se absorben de la corriente sangunea los nutrientes del quimo, dejando los residuos que
no sirven. Estos residuos pasan a travs del colon (donde la corriente sangunea absorbe
la mayor parte del agua) y se introducen en el recto donde se almacenan antes de
excretarse. Estos desechos slidos, denominados heces, se unen y en el proceso de
excrecin pasan a travs del canal anal y el ano. A lo largo del tracto digestivo, el
pncreas, el bazo, el hgado y la vescula biliar segregan enzimas que ayudan durante el
proceso digestivo.
Ano: El ano es el esfnter que regula el orificio inferior del tracto digestivo. El
esfnter mantiene el ano cerrado, abrindolo durante la excrecin para permitir que pasen
las heces.
malestar por acidez se produce cuando el cido estomacal se vierte en el esfago. Dado
que el esfago no tiene una capa de mucosa como la tiene el estmago, el cido produce
dolor que se genera justo detrs del esternn y parece que viene del corazn, de ah que
se utilice bastante el trmino "acidez".
Cuando se introduce alimento en la boca, los labios se cierran, a la vez que las glndulas
salivares producen saliva. La saliva lubrica la boca y humedece el alimento. La superficie
interior de los labios, la lengua y las mejillas controlan el alimento situndolo entre los
dientes para que pueda triturarse. Con una accin combinada de estos movimientos y un
movimiento semicircular y afilado de los dientes, se tritura el alimento y se forma una
pasta con la saliva. Las enzimas de la saliva comienzan a separar el alimento y la lengua
mueve una parte de esta pasta alimenticia hacia la parte posterior de la cavidad bucal
impulsndola arriba y detrs a lo largo del paladar duro. El paladar blando, a su vez, se
levanta para ocluir la cavidad nasal. La bola de pasta alimenticia, denominada bolo, pasa
a la faringe. La epiglotis baja para cubrir las vas respiratorias de modo que el alimento no
se introduzca en la laringe. Desde la faringe, se producen contracciones, denominadas
movimientos peristlticos, que impulsan el bolo hacia abajo y a travs del esfago al
estmago, donde se digieren ms.
Pncreas: El pncreas es una glndula con forma de lbulo grande que tiene la
funcin de secretar la hormona insulina y un fluido alcalino que ayuda al proceso de
digestin. La insulina es importante en la utilizacin de azcar en la sangre y la carencia
de esta hormona produce la diabetes mellitus. El fluido digestivo se secreta directamente
al duodeno, justo debajo del estmago en el tracto digestivo.
rganos sensoriales.
El sistema tegumentario incluye la piel, el pelo, las uas y las glndulas que cubren el
cuerpo. Tambin incluye los ojos, los odos, la nariz y la boca. Todos ellos forman parte del
sistema sensorial del cuerpo. El mundo se percibe gracias a una serie de mensajes
cifrados (impulsos elctricos) que se envan al cerebro a travs de los rganos
sensoriales. Nuestra percepcin est principalmente desarrollada por la muestra de
sonidos que entra en el odo y la muestra de luz que perciben los ojos. Sin embargo, la
sensacin de tacto, gusto y olfato tambin son importantes para la percepcin del mundo
que nos rodea.
Odo: El odo est dividido en tres partes: el odo externo, el medio y el interno.
Cada seccin tiene sus propias funciones dentro de un proceso que convierte las ondas
de sonido en impulsos nerviosos, los cuales se transmiten luego al cerebro. El odo
externo consta de dos partes: el pabelln y el canal auditivo externo. Esta parte del odo
recoge y canaliza los sonidos. El odo medio, o cavidad timpnica, es una pequea
cavidad formada en el hueso temporal y es un intermediario en el procesamiento de la
energa acstica. Es el responsable de incrementar la intensidad de las ondas de sonido
que entran y de convertirlas en vibraciones mecnicas que pueden viajar fcilmente por el
odo interno. Presenta dos partes: un hueso y su correspondiente membrana. Ambas
tienen una forma complicada, por lo cual se las denomina laberintos. Cada laberinto tiene
tres partes: el vestbulo, el canal semicircular y la cclea. El odo interno contiene las
clulas receptoras, las cuales reciben vibraciones mecnicas y las envan al cerebro.
Ojo: El globo del ojo se encuentra dentro de la cavidad orbital (cuenca sea) del
crneo, centrado y a un lado en la parte superior. De todos los sentidos, la vista suele
considerarse la ms importante. Segn se ha estimado, el 80% de la informacin que
percibimos llega al cerebro a travs de los ojos. Estos transmiten constantes corrientes
de imgenes al cerebro gracias a seales elctricas y reciben informacin de los rayos de
luz. Estos rayos pueden ser absorbidos o reflejados. Los objetos que absorben todas las
partes del espectro solar parecen negros, mientras que los que reflejan toda la luz nos
parecen blancos. Los objetos con colores absorben determinadas partes del espectro
solar y reflejan otras. Cuando observamos algo, los rayos de luz se reflejan en el objeto
llegando al ojo. La luz se refracta por la crnea y pasa a travs del humor vtreo y de la
pupila hasta el cristalino. El iris controla la cantidad de luz que llega al ojo. A continuacin,
el cristalino enfoca la luz a travs del humor vtreo hasta la retina, formando
una imagen invertida y hacia abajo. Las clulas sensibles a la luz de la retina transmiten la
imagen al cerebro mediante seales elctricas.
Uas: Las uas son simplemente otra forma de piel. Estn formadas por una
protena denominada queratina que presenta un elevado contenido de azufre. Al contrario
de lo que se cree, la cantidad de calcio es bastante baja.
salivales y una membrana mucosa protectora. Es un msculo muy mvil que permite
degustar la comida, moverla de un lado a otro al masticar, empujarla hasta la faringe
(garganta) al tragar y es un rgano imprescindible para poder hablar. Deriva
principalmente de la base de la faringe (o tubrculo). Este tubrculo crece hacia delante y
se une con otros tejidos de la zona, formando este complejo rgano muscular de mltiples
funciones.
Sistema endocrino.
Todos los rganos del sistema endocrino son glndulas. Son diferentes del resto de las
glndulas porque liberan sustancias qumicas, conocidas como hormonas, en la
circulacin sangunea general. Otras glndulas descargan sus secreciones en conductos
hacia un lugar concreto. Estas glndulas se denominan exocrinas. Los rganos del
sistema endocrino se encuentran situadas en lugares del cuerpo muy separados: en la
cavidad craneal, en el cuello, en la cavidad torcica, en la cavidad abdominal, en la
cavidad plvica y fuera de las cavidades del cuerpo. Las hormonas que liberan son muy
importantes para las funciones corporales. Regulan instintos bsicos y emociones, como
los impulsos sexuales, violencia, ira, miedo, alegra y tristeza. Tambin estimulan el
crecimiento y la identidad sexual, controlan la temperatura corporal, ayudan en la
reparacin de tejidos daados y ayudan a generar energa.
Glndulas adrenales: Las glndulas adrenales se encuentran sobre la parte
superior de cada rin en la zona abdominal. Aunque parece un slo rgano, en realidad
son dos pequeas glndulas, cada una con un peso de unos 7 gramos. La mdula
adrenal (la parte interna) es un agente del sistema nervioso simptico y se activa
mediante impulsos nerviosos. El crtex adrenal (la parte externa se divide en tres zonas:
glomerulosa, fasciculada y reticular) es una glndula endocrina verdadera que se activa
con la hormona adrenocorticotrfica (ACTH), enviada desde la glndula pituitaria. La
mdula adrenal secreta las catecolaminas epinefrina y noradrenalina. Estas hormonas
ayudan al cuerpo a reducir tensin nerviosa. Cuando el sistema nervioso simptico
reacciona ante emocione intensas, como miedo o ira, se liberan grandes cantidades de
esta hormona. Esto puede causar una reaccin de "lucha o huida", en la que la presin
sangunea aumenta, las pupilas se ensanchan y la sangre se desva hacia los rganos
ms vitales y los msculos del esqueleto. El corazn tambin se estimula. El crtex
adrenal secreta dos hormonas: cortisol y aldosterona. Estas hormonas se conocen
conjuntamente como corticosteroides. Ayudan al cuerpo a reducir tensin nerviosa y son
imprescindibles para la vida. El cortisol es un generador de energa. Regula la conversin
de hidratos de carbono a glucosa y dirige las reservas al hgado. Tambin disminuye las
inflamaciones. La aldosterona regula el balance mineral y de agua en el cuerpo. Evita la
prdida excesiva de agua a travs de los riones y mantiene el balance entre sodio y
potasio en la corriente sangunea. Este balance es importante en la contraccin muscular.
Hipotlamo: El hipotlamo est formado por un minsculo grupo de clulas
nerviosas situadas en el centro de la base del cerebro. Este rgano sirve como vnculo
entre el sistema nervioso autnomo y el sistema endocrino. El hipotlamo es responsable
de muchas funciones corporales. Su funcin es integrar y asegurar respuestas adecuadas
a los estmulos. Regula el hambre, la sed, el sueo y el insomnio. Tambin juega un papel
importante en la regulacin de la mayora de los mecanismos involuntarios del cuerpo,
como la temperatura corporal, el impulso sexual o el ciclo menstrual en las mujeres. El
hipotlamo tambin regula las funciones de la glndula pituitaria.
Ovarios: Los ovarios son dos cuerpos con forma de almendra de unos 3,5
centmetros de longitud que se encuentran situados a cada lado de la pelvis. Cada ovario
contiene dos clases diferentes de estructura glandular: los folculos de Graaf, que
secretan estrgeno, y el cuerpo lteo, que secreta progesterona y algo de estrgeno. La
hormona estrgeno influye en el desarrollo de los caracteres sexuales y en la maduracin
de los rganos sexuales femeninos. La progesterona influye en el desarrollo de las
glndulas mamarias y prepara el tero para la implantacin del vulo.
Los islotes de Langerhans estn formadas por dos tipos de clulas: alfa y beta.
Las clulas alfa secretan una hormona llamada glucagn y las clulas beta secretan
insulina. La insulina y el glucagn funcionan como un sistema de comprobacin y
equilibrio regulando el nivel de azcar en sangre en el cuerpo. El glucagn acelera el
proceso de la glucognesis en el hgado (proceso qumico por el cual la glucosa
almacenada en las clulas del hgado en forma de glucgeno se convierte en glucosa;
esta glucosa deja entonces las clulas del hgado y pasa a la sangre). Este proceso
tiende a incrementar la concentracin de glucosa en la sangre. La insulina es un
antagonista del glucagn, pues reduce la cantidad de concentracin de glucosa en la
sangre. La insulina realiza este proceso acelerando su salida de la corriente sangunea, a
travs de las membranas celulares, hacia las clulas. Como la glucosa entra en las
clulas a un ritmo ms rpido, las clulas aumentan su metabolismo de glucosa. Todas
las comidas que contienen azcares y almidn, como el pan, patatas y pasteles, se
descomponen en glucosa. De esta forma pueden ser absorbidos por cada clula del
cuerpo, incluyendo las clulas del hgado, una de cuyas funciones principales es
almacenar azcar. Las clulas absorben glucosa y la queman en estructuras llamadas
mitocondrias, utilizando la energa que contiene y produciendo dixido de carbono y agua
como productos derivados. Este proceso de quemado es la principal fuente de energa del
cuerpo, y no podra tener lugar sin la presencia de la insulina. La diabetes se produce
cuando el pncreas no produce suficiente insulina y no se regula, por tanto, la
concentracin de glucosa en la sangre. El nivel de glucosa normal para un adulto medio
est entre 80 y 120 miligramos de glucosa por cada 100 mililitros de sangre. Si los islotes
de Langerhans secretan demasiada poca insulina, se produce un exceso de glucosa, una
caracterstica de la diabetes mellitus, el trastorno ms habitual del sistema endocrino.
Sistema linftico.
El sistema linftico no es un sistema separado del organismo. Se considera parte
del sistema circulatorio porque lo constituye la linfa, un fluido mvil que proviene de la
sangre y vuelve a ella por medio de los vasos linfticos. La linfa transporta algunos
nutrientes, especialmente grasas, y distribuye los glbulos blancos por el organismo. La
linfa recuerda al plasma pero es ms diluida y tiene nicamente alrededor del 5% de
protenas y del 1% de sales y extractivos. Est formada por un poco de sangre y de otros
lquidos del organismo y se denomina fluido intersticial, que se recoge en los espacios
intercelulares. Parte de este fluido intersticial vuelve al organismo a travs de la
membrana capilar, pero la mayora penetra en los capilares linfticos y da lugar a la linfa.
La linfa, junto con este fluido intersticial, recoge las partculas que son demasiado grandes
para que puedan ser absorbidas por la membrana capilar, como son los restos de clulas,
glbulos de grasa o adiposos y pequeas partculas proteicas. A continuacin, la linfa
pasa a los vasos y ndulos linfticos y se introduce en la sangre a travs de las venas
situadas en la regin del cuello. De esta manera el sistema linftico constituye un sistema
de transporte secundario. La linfa no se bombea por s sola, su circulacin depende de la
presin del sistema circulatorio y del efecto de masaje de los msculos
Ndulos linfticos axilares: Los ganglios o ndulos linfticos axilares estn
localizados en el brazo, en la axila. Se dividen en dos grupos: superficiales y profundos.
Estos ndulos linfticos reciben la linfa de los vasos linfticos del brazo y los ndulos
superiores la reciben de los vasos linfticos situados en el rea superior del pecho, cerca
de los msculos pectorales y de las glndulas mamarias. Hay alrededor de 35 ndulos
linfticos en la zona del pecho y de la axila, la mayora de ellos situados en la axila o
cerca de ella. Si se desarrolla un cncer en la mama, con frecuencia se extiende a los
ndulos porque la linfa, adems de otros residuos, puede transportar clulas cancerosas.
La linfa fluye en todas direcciones, pero alrededor de tres cuartas partes de los vasos
linfticos del pecho desembocan en los ganglios o ndulos axilares que, con frecuencia,
es por donde primero se extiende un cncer de mama.
Ndulos linfticos: Los ndulos linfticos, o ganglios linfticos como a veces se les
denomina, son estructuras ovales y pequeas, del tamao de una juda. Generalmente se
encuentran en racimos cerca de las venas en puntos estratgicos a lo largo de los vasos
linfticos medianos de la rodilla, codo, axila, ingle, cuello, abdomen y pecho. La sangre se
limpia y filtra en estos ndulos y los glbulos blancos se acumulan all cuando hay una
enfermedad. Este proceso de filtrado previene la introduccin en el sistema circulatorio
sanguneo de bacterias, clulas cancerosas u otros agentes infecciosos. Los ndulos
linfticos son los centros de produccin y almacenamiento de algunos glbulos blancos,
llamados linfocitos y monocitos, elementos importantes en el mecanismo inmunolgico del
organismo. Durante cualquier tipo de infeccin, los ndulos se dilatan en el rea de
drenaje debido a la multiplicacin de linfocitos que tienen lugar en esos ndulos.
Ndulos poplteos: Los ndulos linfticos, o ganglios linfticos como a veces se les
denomina, son estructuras ovales y pequeas, del tamao de una juda. Generalmente se
encuentran en racimos cerca de las venas en puntos estratgicos a lo largo de los vasos
linfticos medianos de la rodilla, codo, axila, ingle, cuello, abdomen y pecho. La sangre se
limpia y filtra en estos ndulos y los glbulos blancos se acumulan all cuando hay una
enfermedad. Este proceso de filtrado previene la introduccin en el sistema circulatorio
sanguneo de bacterias, clulas cancerosas u otros agentes infecciosos. Los ndulos
linfticos son los centros de produccin y almacenamiento de algunos glbulos blancos,
llamados linfocitos y monocitos, elementos importantes en el mecanismo inmunolgico del
organismo. Durante cualquier tipo de infeccin, los ndulos se dilatan en el rea de
drenaje debido a la multiplicacin de linfocitos que tienen lugar en esos ndulos.
Vena subclavia: La vena subclavia es una continuacin de la vena axilar, que parte
del brazo. En cada brazo se extiende una ramificacin de la vena subclavia (derecha e
izquierda). A continuacin esta vena converge y se extiende desde la primera costilla
hasta la clavcula, donde se une con la vena yugular interna para formar la vena
innominada. Las venas subclavias tambin son importantes en el sistema linftico pues
vuelven a introducir la linfa en la sangre. El conducto torcico, que transporta la linfa, se
une a la vena subclavia izquierda, cerca de la unin con la vena yugular interna. El
conducto linftico transporta la linfa a la vena subclavia derecha y tambin se une a sta
cerca de la unin con la vena yugular interna.
Sistema genitourinario.
El sistema genitourinario est formado por los rganos urinarios y reproductores. Dado
que estos rganos estn situados en el mismo rea del cuerpo y comparten las mismas
funciones, normalmente se tratan juntos. El sistema urinario del hombre y de la mujer es
bsicamente el mismo, con la notable excepcin de que la uretra, en el hombre, contina
a travs del pene, mientras, en la mujer, se abre en la vulva. Los sistemas reproductores
del hombre y de la mujer estn adaptados para cumplir funciones especficas. El del
hombre tiene la funcin de generar clulas germinales que contienen la mitad del material
gentico necesario para el desarrollo del beb y entregar ese material al sistema de la
mujer. El sistema reproductor de la mujer tiene la funcin de generar un vulo, o huevo,
que lleva la otra mitad del material gentico, para que las clulas germinales del hombre
lo fertilicen. El tracto reproductor de la mujer tambin tiene la funcin de dar soporte
al feto durante la gestacin hasta que nace, aproximadamente nueve meses despus de
la fertilizacin.
Sistema reproductor femenino: El sistema reproductor de la mujer es el encargado
de generar el vulo, o huevo, almacenar el vulo fertilizado y nutrir el embrin y el feto
durante la gestacin. Los rganos principales incluyen los ovarios, el tero, la vagina y las
trompas de Falopio. Los rganos externos (vulvares) incluyen el labio mayor, el labio
menor, el monte de Venus, el cltoris, el vestbulo y el bulbo del vestbulo. El vulo, o
huevo, contiene la aportacin de la mujer al material gentico que conformar el nuevo
nio, y se genera en los ovarios. El vulo recin generado pasa a travs de las fimbrias de
la regin ampular de la trompa y all lo fertiliza un espermatozoide (o clula germinal).
Durante la excitacin sexual, las vesculas seminales del hombre y la glndula prosttica
crean un fluido que se combina con las clulas germinales para formar el semen, que se
transporta a travs de la uretra y sale de la apertura, o meato, al final del pene erecto.
Cuando se ha depositado el semen en la vagina de la mujer, los espermatozoides nadan
a travs del tero hacia la trompa de Falopio, donde fertilizan al vulo, o huevo. El huevo
fertilizado baja por la trompa de Falopio durante los tres das siguientes y se asocia a la
pared del tero. All, durante el embarazo, el huevo fertilizado se nutrir y desarrollar el
embrin y, posteriormente, el feto. Despus de que se haya desarrollado completamente
(aproximadamente a los 9 meses), las contracciones musculares (parto) expulsarn el
feto fuera del tero.
Sistema reproductor masculino: El sistema reproductor del hombre tiene la funcin
de generar, almacenar y transportar el material gentico contenido en las clulas
germinales, o espermatozoides. Los rganos principales incluyen los testculos (testis), el
epiddimo, los conductos deferentes, el conducto eyaculador, la uretra y el pene. Los
rganos auxiliares incluyen las glndulas bulborretrales (de Cowper), la glndula
prosttica y las versculas seminales. Los espermatozoides (clulas germinales) contienen
los cromosomas que se combinarn con los del vulo, o huevo (producidos por el sistema
reproductor femenino) para formar el embrin de un nuevo ser humano. Estos
espermatozoides se generan dentro de los testculos y se almacenan en el epiddimo.
Durante la excitacin sexual, las versculas seminales y la glndula prosttica crean un
fluido que se combina con las clulas germinales para formar el semen, que se transporta
a travs de la uretra y sale de la apertura, o meato, al final del pene erecto. Cuando se ha
depositado el semen en la vagina de la mujer, los espermatozoides nadan a travs del
tero hacia la trompa de Falopio donde uno o ms espermatozoides pueden fertilizar un
huevo, u vulo.
reproduccin humana
La reproduccin humana es de tipo sexual, ya que intervienen los dos sexos: masculino
y femenino. Lafecundacin se lleva a cabo dentro del cuerpo de la mujer. El pene del
hombre penetra a travs de la vagina de la mujer, donde deposita los espermatozoides.
Estos se trasladan hacia el tero, donde uno de ellos se unir al vulo producindose la
fecundacin. La cigota comenzar a dividirse hasta formar un conjunto de clulas mayor
llamado mrula. Poco a poco ir adquiriendo forma humana y el embrin recibir el
nombre de feto.
Transcurridas 40 semanas de embarazo, el feto estar completamente desarrollado y
listo para salir al exterior. En ese momento se produce el parto.
Ifecciones de transmisin sexual
Las enfermedades de transmisin sexual (ETS) son infecciones que se adquieren por
tener relaciones sexuales con alguien que est infectado. Las causas de las ETS son las
bacterias, parsitos y virus. Existen ms de 20 tipos de ETS, que incluyen:
Clamidia
Gonorrea
Herpes genital
VIH/SIDA
VPH
Sfilis
Tricomoniasis
La mayora de las ETS afectan tanto a hombres como a mujeres, pero en muchos casos
los problemas de salud que provocan pueden ser ms graves en las mujeres. Si una
mujer embarazada padece de ETS, puede causarle graves problemas de salud al beb.
Si padece de ETS causada por bacterias o parsitos, el mdico puede tratarla con
antibiticos u otros medicamentos. Si padece de ETS causada por un virus, no hay
curacin. Algunas veces los medicamentos pueden mantener la enfermedad bajo control.
El uso correcto de preservativos de ltex reduce enormemente, aunque no elimina, el
riesgo de adquirir y contagiarse con ETS.