REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

DIRECCIN ESTADAL DEL PODER POPULAR DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
ESCUELA ESTADAL 5 DE JULIO

PROYECTO DE APRENDIZAJE

En familia sembramos
nuestros alimentos

Docente: Zonia M. Zambrano A.

Grado: 1ero

Seccin B

Tiempo: Febrero Marzo

Segundo Perodo: 2016- 2017

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
DIRECCIN ESTADAL DEL PODER POPULAR DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
ESCUELA ESTADAL 5 DE JULIO

PROYECTO DE APRENDIZAJE
Ttulo del proyecto: En familia sembramos nuestros alimentos
Propsito:
Con la ejecucin de este proyecto se espera que los nios y nias del
primer grado seccin B puedan despertar su inters por la siembra
adems, de la importancia que tiene, el que podamos sembrar nuestros
propios alimentos de una manera ms sana, econmica y eficaz para
satisfacer nuestras propias necesidades. As mismo conocer la importancia
de cuidar el ambiente que nos rodea y los recursos naturales como son; el
agua, suelo, tierra, aire entre otros, todo esto aunado a un conjunto de
actividades y estrategias que permitan resaltar las habilidades cognitivas,
afectivas y logren comprender de acuerdo a su proceso de lectura y
escritura, el papel que debe asumir la sociedad en estos tiempos de
desastres ecolgicos y ambientales, para salvar el planeta en el cual vivimos
todos los seres humanos as como a la especie humana.

IDENTIFICACIN

PLANTEL: Escuela Estadal 5 De Julio

GRADO: 1ero

SECCIN: B

SUBSISTEMA: Educacin Primaria.

DOCENTE DE AULA: Lcda. Zonia Marelvy Zambrano Araujo.
Nmero de Estudiantes: 20
NIAS: 12

NIOS: 8

Tiempo de Ejecucin: Febrero - Abril

Ao Escolar: 2016 - 2017

JUSTIFICACIN

Mediante el proyecto Rescatar los valores por medio de las tradiciones navideas
vividas en familias se espera que los nios y nias partiendo de sus convivencias
reconozcan la importancia de rescatar los distintos valores familiares a travs de
actividades significativas de lectura y escritura, operaciones matemticas,
conocimientos bsicos de sociales, ciencias naturales y esttica para que
desarrollen habilidades que le permitan apropiarse del conocimiento fundamental
de primer grado. En esta poca compartir las tradiciones en familia y transmitir la
importancia de dar y recibir amor, de ser solidarios, de alimentar el espritu y de
disfrutar de las pequeas cosas de la vida, se convierten en el mejor regalo que
podemos ofrecer a nuestros seres queridos. Es un tiempo para renovar la fe en
Dios, amar a los dems, y poner en alto el amor, el respeto la tolerancia y la paz.
Para ello es fundamental compartir con los nios y nias los valores y ensearles
que la felicidad no solo est en los obsequios y en los regalos materiales. Lo
primordial es disfrutar con alegra y espiritualidad. Transmitirles a los nios y nias
el mensaje de renovacin de fe, y la alegra que acompaa las tradiciones
navideas. Ante los cambios del mundo moderno, muchas de estas tradiciones se
han ido perdiendo. En efecto, muchos nios parecen ajenos a las tradiciones
familiares del pasado. Estas celebraciones en familia crean vnculos emocionales
de amor y de
alegra. As que se considera un momento preciso para aprovechar y rescatar
con sus hijos los valores por medio de las distintas

tradiciones como cantar

villancicos, hacer recetas e intercambiarlas con los vecinos, contar historias de

navidad, hacer manualidades o jugar aguinaldos. Ante todo una actitud amorosa,
generosa y alegre es lo mejor para transmitirle a los nios seguridad y confianza en el
camino que les queda por recorrer.

PROPSITO GENERAL:

Crear un ambiente propicio para lograr la integracin espontnea entre las y

los estudiantes, escuela, y comunidad, a fin de rescatar los valores por medio de
las tradiciones familiares, siendo estos la base del aprendizaje para nuestros nios
y nias los cuales le permitirn influir en la conducta, y en la actitud positiva para
enfrentarse ante la vida.
PROPSITOS ESPECFICOS:
Propiciar actividades de investigacin para que internalicen por si solos los
contenidos programticos al conocer las tradiciones navideas en sus
hogares.
Promocionar estrategias didcticas que permitan el desarrollo de las
actividades programadas.
Incentivar el pensamiento creativo a travs del intercambio oral, la lectura,
la escritura, el trabajo con los nmeros naturales.
Realizar producciones escritas, lectoras y matemticas utilizando como
punto de referencia nuestro entorno familiar escuela y comunidad
Estimular la produccin escrita y lectora as como tambin fortalecer el
proceso matemtico acorde a su nivel.
Resaltar los valores morales, sociales, ticos y cvicos aprendidos en el
seno de la familia en la poca decembrina.
Integrar a los padres y representantes al proceso de aprendizaje y al trabajo
en las actividades de navidad.
Que construyan y utilicen conceptos relativos a valores como amistad,
autoestima, dios, compaerismo, comunicacin, solidaridad, navidad,
tradiciones y respeto.
Investigar la cultura, costumbres y tradiciones navideas de la localidad
desde cada uno de los hogares de los nios y nias en poca decembrina.
Desarrollar habilidades y destrezas cognitivas que les permitan internalizar
sus conocimientos a travs de la lectura, escritura, investigacin, charlas,
exposiciones y otros.
Valorar y conocer las tradiciones que prevalecen en sus hogares en
navidad como la gaita, villancicos, el pesebre, el arbolito, las parrandas
navideas y gastronoma.

 Establecer relaciones de comunicacin para las buenas relaciones en el

aula.
Fortalecer el dominio de las operaciones bsicas de matemtica para que
resuelvan problemas y desarrollen el clculo mental y pensamiento lgico.

CONTENIDOS

REA: Lengua y Literatura

La conversacin y el dilogo
La discusin
Frmulas de cortesa y de tratamiento
Turnos en la conversacin
Articulacin de los sonidos, entonacin y el tono de voz
Rimas, trabalenguas y retahlas
Adivinanzas, chistes y canciones
La ortografa
Los signos de puntuacin
La concordancia (gnero y nmero)
Lectura de imgenes y construccin escrita de su significado y secuencia
Anticipacin del contexto a partir de imgenes
Secuencia cronolgica de la narracin de hechos
Produccin de textos sencillos y dibujo a partir de una lectura
Sealamiento de manifestaciones literarias de tradicin oral del pueblo, la

comunidad y la regin.
Los textos instruccionales
La oracin y el texto
Los elementos de la oracin
La slaba y su nmero
Estructura de la slaba.

rea: Matemtica

Nocin del nmero natural

Sistema de numeracin
Ordenacin de nmeros de mayor a menor y de menor a mayor y relacin

de nmeros mayor que, menor que de forma escrita

Valor de posicin hasta la centena
Nocin de espacio
Cuerpos geomtricos
Nocin de la adicin y sustraccin
Adicin de nmeros naturales
Sustraccin de nmeros naturales
Relacin de tamao

rea: Ciencias Naturales y Sociedad

Nocin de ambiente

Huerto escolar
Las condiciones del ambiente
Higiene del cuerpo humano
Los sentidos, receptores eficientes
Tipos de alimentos
La conservacin de los alimentos en nuestro hogar
La higiene en la preparacin y consumo de alimentos

rea: Ciencias Sociales, ciudadana e identidad

La familia como mbito de formacin de valores

El grupo familiar y la vivienda
Derechos y deberes del nio en el hogar y la escuela
La comunidad escolar. La convivencia social en la escuela
Conservacin del ambiente en la comunidad
Uso del tiempo
Nocin de acontecimientos del pasado que se conmemoran
Identificacin y valoracin de hroes y heronas nacionales, regionales y

locales
Reconocimiento de la resistencia Indgena y la lucha antiesclavista durante
el proceso de independencia.

rea: Educacin Esttica

El color. Mezclas de colores, primarios y secundarios

Fuentes sonoras, sonidos naturales
Cualidad de los sonidos
Ritmo corporal
Grafismo; el ritmo en el dibujo y la pintura.

rea: Educacin Fsica y Deporte

Posturas corporales
Equilibrio
Juegos tradicionales
Conservacin del ambiente
Celebraciones

Actividades
Previas conversaciones en el aula, redactar las experiencias vividas
durante la navidad que se viven en sus entornos familiares, resaltando los
valores.
Participar en conversaciones sobre las tradiciones navideas con atencin
a las normas del intercambio comunicativo.
Bsqueda de informacin sobre las distintas tradiciones que practican
desde sus entornos familiares y resaltar los valores que destaquen en las
tradiciones.
Lectura y anlisis de algunas tradiciones autctonas de nuestra regin
Produccin escrita a travs de imgenes ilustrada sobre diferentes
tradiciones navideas y valores.
Exposiciones acerca de tradiciones navideas resaltando los valores
Formar oraciones relacionadas a la navidad y los valores que ms se
practican con palabras seleccionadas (paz, natividad, noche buena,
convivencias, amor, solidaridad, respeto, igualdad) entre otras.
Describir la importancia de mantener los valores a travs de las tradiciones
navideas desde nuestros hogares.
Investigar el valor nutritivo y dibujar los alimentos que tradicionalmente son
consumidos durante la navidad.
Escribir recetas de comidas tradicionales en poca decembrina de tus
familiares.
Dibujar y colorear adornos navideos que resalten la tradicin de la
localidad.
Construccin de adornos navideos de su origen
Dibujar y colorear adornos navideos partiendo de lecturas dadas sobre la
navidad en su localidad
Resaltar la cultura de los habitantes de su municipio en cuanto a la gaita,
villancicos, parrandas entre otros
Resuelve problemas matemticos de las compras navideas realizadas por
sus padres.
Investiga con tu familia cuantos kilos de pernil, harina, vegetales, verduras
utilizan en la cena navidea.
Ejercicios prcticos de adicin y sustraccin sencillos con nmeros
naturales

Lectura y escritura de nmeros

Resolucin de problemas matemticos.
Realizar actividades donde se refuercen la unidad, decena, y centena.
Dibujar y colorear el ambiente sano
ESTRATEGIAS
Lluvia de ideas sobre los valores a travs de las tradiciones
navideas desde sus entornos familiares.
Conversatorios, dilogos y discusiones sobre los valores que ms
predominan en la navidad desde sus hogares.
Explicacin de los diferentes textos orales sencillos a travs de
actividades navideas.
Trabajos de actividades navideas en forma individual y en
pequeos grupos
Construccin de cuentos navideos a travs de imgenes
Lluvia de ideas sobre la adicin y sustraccin a travs de objetos y
figuras navideas.
Conteo de objetos navideos
Ordena clasifica y completa series con objetos navideos de acuerdo
a sus distintos criterios.
Realiza sumas y restas sencillas a travs de la formacin de
conjuntos con figuras navideas.
Lluvia de ideas sobre la orientacin espacial y la relacin espacial en
la navidad
Cantos sobre la relacin espacial Veo- veo
Crucigramas, memorias, sopa de letras y completacin por medio de
material impreso o fotocopiado.
Conversatorio sobre la vivencia familiar y social en la poca
decembrina
Decoracin con adornos navideos por los nios y nias del 1er
grado B
Completar el rbol genealgico con los nombres de cada uno de sus
familiares
Mezcla de los colores primarios para obtener los secundarios con
dibujos navideos
Realizar la tarjeta de navidad con material reciclable resaltando un
valor para intercambiar con los nios y nias del 1er grado B

 Elaboracin de un lbum navideo donde se reflejen las distintas

tradiciones navideas y los valores que se rescatan de ellas con
dibujo y material reciclable.
Practica de juegos tradicionales
Utilizar adecuadamente los sonidos y los ritmos
Visualizar videos de navidad que resalten los valores trabajados en
aula

INDICADORES

Participa en conversaciones como oyente; escucha con atencin e inters

Participa en conversaciones como hablante; se expresa en forma cordial,

respetuosa, y espontnea.
Establece relaciones entre el tono de voz y el contexto del uso
Se inicia en el manejo de las frmulas de cortesa y en el respeto a las

normas del intercambio oral

Expresa oralmente rimas, retahlas, canciones, adivinanzas, chistes,

trabalenguas
Se esmera en la realizacin de sus trabajos
Participa espontneamente en actividades grupales
Clasifica palabras segn la cantidad de slabas
Escribe textos sencillos con atencin a la direccionalidad, forma y tamao

de las letras, presentacin y orden.

Realiza anticipaciones, inferencias y predicciones
Escribe textos sencillos a partir de sus experiencias significativas, de

acuerdo con su nivel de aproximacin al sistema alfabtico.

Conoce y diferencia las vocales y consonantes
Compara objetos segn su tamao, color, grosor entre otros
Ordena de mayor a menor y de menor a mayor
Establece la relacin ms que, menos qu
Utiliza adecuadamente relaciones de ubicacin espacial
Utiliza adecuadamente las expresiones: cerca, al lado, aqu, ms cerca,

ms lejos, colocar entre.

Resuelve problemas sencillos de sumas y restas
Sigue las normas establecidas al participar en actividades ldicas
Escribe y lee los nmeros hasta de tres en tres cifras
Identifica los das de la semana
Manifiesta el valor de la honestidad en la solucin de problemas

Identifica relaciones espaciales

Se ubica en el espacio
Practica normas bsicas de la salud
Muestra inters por el cuidado de plantas y animales de su entorno
Identifica sonidos de objetos, instrumentos musicales, voces de personas y

sonidos emitidos por los animales

Muestra inters por el trabajo en equipo
Reflexin y comprensin de los derechos y deberes de los nios en el aula,

la escuela y la comunidad
Participa en la realizacin de actividades escolares.
Colabora en la preservacin y conservacin del medio ambiente que lo

rodea
Identifica las formas musicales en canciones sencillas
Realiza dibujos y pinturas para representar formas de su ambiente y

fantasa.
Expresa actitudes amistosas hacia sus compaeros
Sigue instrucciones y normas en las actividades en las cuales participa

RECURSOS

Recursos Humanos:
Estudiantes
Docente de Aula
Padres y representantes

MATERIALES

Coleccin Bicentenaria
Canaima
Hojas blancas
Colores
Lpiz
Borrador, sacapunta

Material fotocopiado e impreso

Regla
Pizarrn
Marcadores acrlicos
Cuadernos
Lminas

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Registro descriptivo
Revisin de cuadernos
Lista de cotejo
Escala de estimacin
TCNICA
Observacin directa
Producciones
Intercambios orales