Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
2004-2007
PRINCIPALES LINEAS DE ACCIN
Desde un sistema nico de educacin pblica con gestin estatal y gestin privada, que garantice
articulacin entre ciclos y niveles, planifique con las universidades y trabaje con las instituciones cientficas
y tecnolgicas. Reafirmar desde la provincia la unidad del Proyecto Educativo Federal. Para una educacin
al servicio de un modelo de Nacin integrada al Mercosur.
Articulacin del nivel Polimodal con las Universidades, para definir el perfil de egresado requerido
por la Educacin Superior.
Convocatoria a los medios de comunicacin masivos para sumarse a iniciativas que promuevan la
responsabilidad de la sociedad en la educacin.
Para enriquecer la cultura de la poblacin. Ayudar a los alumnos a comprender la realidad y los nuevos
temas del mundo contemporneo con sus consecuencias ticas y sociales. Para afirmar la nacionalidad, la
democracia y la tradicin cultural.
Implementacin del Programa de aproximacin a las Ciencias para el Nivel Inicial y el 1er. y 2do.
Ciclo de la EGB
Creacin de la Ctedra Abierta de Cultura Latinoamericana para los Institutos del Profesorado en
acuerdo con Universidades y gobiernos de Estados del Mercosur y de otros pases de
Latinoamrica.
Estimulacin del conocimiento de los procesos histricos y los smbolos y fechas patrias.
La cultura del trabajo como concepto central de la educacin. Para ensear a emprender y a producir.
Vinculando la propuesta educativa regional con el desarrollo local.
Consolidacin de las buenas experiencias de integracin entre el 3er. Ciclo de EGB y las Escuelas
Agrarias y Tcnicas del Polimodal, formalizando su estructura institucional.
Difusin y promocin del Decreto del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires que dispone que
las escuelas productoras de bienes y/o servicios estn habilitadas para contratar trabajos para
terceros y que los proyectos productivos escolares sean considerados "protegidos" dndoles
prioridad en las compras del Estado.
Creacin de la Agencia de Acreditacin de Saberes Adquiridos, sean estos formales o no formales.
Para que puedan conseguir un certificado de idoneidad y especializacin los trabajadores
agrarios, industriales y de servicios. Aquellas personas que realizan trabajos profesionales pero
no han alcanzado un ttulo o quienes hayan abandonado cualquier nivel de la educacin formal
tendrn la oportunidad de obtener su certificacin.
Reorientacin de la Formacin Profesional de acuerdo a programas de reactivacin econmica y
desarrollo local.
Revisin de diseos curriculares con el aporte de Entidades de la Produccin y el Trabajo.
Vinculacin de los Institutos Tcnicos con los centros de investigacin provinciales y nacionales.
Adecuacin de las nuevas carreras de los Institutos Tcnicos a las necesidades del desarrollo local
y regional.
Fortalecimiento de las experiencias rurales de alternancia y los Centros Educativos para la
Produccin Total.
Para garantizar el derecho a la educacin de nios, jvenes y adultos. Con participacin de las familias y la
comunidad. Donde se integren las diferencias y se respete a la infancia.
Integracin de nios con necesidades educativas especiales en las escuelas comunes de gestin
estatal y de gestin privada.
Terminalidad del 3er. Ciclo de la EGB y el nivel Polimodal: para que los alumnos rindan las
materias adeudadas y obtengan sus ttulos.
productores rurales en todos los niveles del sistema educativo, posibilitando una educacin de
calidad en el marco de las polticas de arraigo, extendiendo los modelos de organizacin exitosos
como las escuelas de concentracin o nucleamientos.
Desarrollo de Polticas Socioeducativas: para brindar oportunidades reales a los nios y jvenes
en riesgo social y favorecer una niez en la Escuela evitando la explotacin del trabajo infantil.
Programa de Becas para el nivel Polimodal; Transporte escolar rural; Plan Ms Vida: estrategia
para la atencin y cuidado familiar para las situaciones de extrema pobreza; Servicio Alimentario
Escolar; Programa de provisin de tiles; Plan de documentacin para alumnos indocumentados;
Rgimen especial de asistencia para alumnas embarazadas; Programa de control del estado
sanitario de los alumnos promoviendo acciones sobre la deteccin de las patologas ms
frecuentes.
Pedagoga de la Alimentacin: orientada al reconocimiento del valor nutricional y al
aprovechamiento del recurso, como ejes de la promocin y la prevencin en salud dirigidas al
desarrollo integral del alumno durante las distintas etapas de la enseanza.
Centrada en la actividad educativa. Donde se ensee mejor y se aprenda ms. Y se valore el estudio, el
esfuerzo y la responsabilidad de todos.
5. ESCUELA EXIGENTE
180 das efectivos mnimos de clase por ao. Revisin del calendario escolar para incrementar el
nmero de das de clase.
Aumento de las horas anuales de clase, con jornada completa, jornada extendida, Ofertas
Curriculares Complementarias, Trayectos Tcnico-Profesionales, Centros de Educacin
Complementaria, Centros de Educacin Fsica, Escuelas de Educacin Esttica.
Respeto por parte de los docentes y alumnos del horario completo escolar. Disminucin del
ausentismo de los docentes y los alumnos.
Cumplimiento de las metas por nivel y ciclo. Cada familia conocer qu debe aprender su hijo en
cada ao.
Evaluacin ms exigente de los alumnos y los docentes, como as tambin de las instituciones.
Compromiso de alumnos, docentes y padres a actuar bajo las reglas de convivencia en una
sociedad democrtica: Programa provincial "La Escuela Ensea a Respetar la Ley".
Fortalecimiento de los docentes de 1er. Grado de la EGB, destacando la importancia del primer
maestro.
Promocin e incentivo del desarrollo e intercambio de proyectos con altos logros educativos.
Duplicacin del nmero de horas semanales de lectura efectiva y organizacin de las bibliotecas
de aula en todas las escuelas EGB: Programa provincial "La Escuela Lee Ms", para mejorar la
lectura y la escritura.
Concentracin horaria progresiva de los profesores del 3er. Ciclo y del Polimodal.
Elevar el nivel de la formacin docente y el desempeo profesional. Para aumentar los logros de los
alumnos. Y ampliar y actualizar los conocimientos de la sociedad.
Sistema de admisin para ingresar a los Profesorados que considere prioritaria la Cultura General
de los aspirantes.
Revisin de los requisitos para el acceso a los cargos docentes, priorizando la formacin
pedaggica
Capacitacin y asistencia tcnica para fortalecer el trabajo de los docentes vinculados con la
educacin rural, en funcin de las polticas de arraigo y el desarrollo local de las comunidades.
Para que encuentren sentido a su educacin. Que sientan a la escuela como espacio de produccin,
expresin, defensa de sus derechos y cumplimiento de sus obligaciones. Y aprendan a ser solidarios,
valorar la vida y proteger su salud.
Plan de Finalizacin de Estudios Secundarios para que los adolescentes que habiendo terminado
de cursar pero que adeudan materias obtengan su ttulo.
Implementacin de cursos en los 156 Centros de Formacin Profesional para quienes hayan
abandonado sus estudios. Se desarrollarn en especial en Escuelas Tcnicas y Agrarias.
Creacin de 200 nuevas escuelas de Jornada Extendida de 3er.Ciclo de EGB. Los alumnos tendrn
apoyo y tutora para mejorar sus mtodos de estudio. Las escuelas estarn equipadas con
laboratorio de ciencias, de idiomas, de arte y de tecnologa. Cumplirn 6 horas diarias de clase.
Con una descentralizacin de la gestin que distribuya poder de decisin en los distritos. Para
desburocratizar en beneficio de la escuela y de las necesidades educativas de la poblacin. Que realice una
austera y eficaz utilizacin de los recursos.
Trabajo conjunto entre la Direccin General, la Legislatura y los gremios para acordar las
reformas necesarias al Estatuto del Docente.
Normalizacin del trmite jubilatorio. Agilizacin de los trmites de jubilacin para enfermedades
de largo tratamiento y tareas pasivas permanentes.