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En Inicial
Primer grado
Segundo grado
En Primaria
Tercer
Cuarto grado
grado
Quinto grado
Sexto grado
DESCRIPCIN
A los dos lados se hallan dos cornucopias: la
de la derecha con monedas de oro, y la de
la izquierda con frutos tropicales. Estos
cuernos simbolizan la riqueza y la
abundancia del suelo colombiano. En la faja
inferior va el istmo de Panam rodeado de
aguas marinas, sobre las cuales se ubican
dos buques con las velas desplegadas,
aparecen uno en cada Ocano: el Pacfico y
el Atlntico, como smbolo de que Colombia
es el nico pas suramericano baado por
dos mares. Las velas desplegadas significan
el comercio de Colombia con los dems
pases del mundo.
DESCRIPCIN
El escudo est dividido en tres campos; uno
azul celeste a la derecha, que lleva una
vicua mirando al interior, otro blanco a la
izquierda, donde se coloca un rbol de la
quina; y otro rojo inferior y ms pequeo, en
que se observa una cornucopia derramando
monedas, significan estos smbolos la
preciosidades del Per en los tres reinos
naturales. El escudo tiene por timbre una
corona cvica, vista de plano, y est
acompaado a cada lado de una bandera y
un estandarte, de los colores nacionales.
Fuente:
http://nestorhistoriaperu.blogspot.pe/2011/0
4/historia-del-escudo-nacional-del-peru.html
Nombres y
Apellidos:________________________________________________
Aspectos a
evaluar
Diseo
y
presentacin
Evidencias
Organizacin
Excelente
(5 puntos)
Est muy bien
presentada,
incluyendo datos
del
estudiante
para su rpida
identificacin.
ESCALA DE CALIFICACIN
Satisfactorio
Regular
(4 puntos)
(3 puntos)
CRITERIOS
Esta
Esta regularmente
adecuadamente
presentada,
presentada,
incluyendo datos
incluyendo los datos del
estudiante
del estudiante para para su rpida
su
rpida identificacin.
identificacin.
Debe mejorar
(1 puntos)
No
incluye
algunas
evidencias: Fichas
de trabajo y
Fichas
informativas, est
incompleta.
Estn
mal
presentado
los
datos
del
estudiante para su
rpida
identificacin, no
se
visibilizan
fcilmente.
No incluye la
mayora de las
evidencias: Fichas
de
trabajo
y
Fichas
informativas, est
incompleta.
Algunas fichas no
estn correctamente
presentadas: no son
claras ni limpias, ni
explicativas.
La mayora de las
fichas no estn
correctamente
presentadas: no
son claras ni
limpias,
ni
explicativas.
De las pocas
fichas presentadas
estas no estn
correctamente
presentadas: no
son claras ni
limpias,
ni
Puntaje
explicativas.
Crecimiento y
desarrollo en
los
aprendizajes
En
la
presentacin de
los trabajos del
portafolio
se
puede evidenciar
que existe muy
buena
comprensin
y
aplicacin
de
todos
los
aprendizajes
esperados.
En la presentacin
de los trabajos del
portafolio se puede
evidenciar
que
existe comprensin
y aplicacin de
todos
los
aprendizajes
esperados.
En
la
presentacin de
los trabajos del
portafolio
se
puede evidenciar
que existe poca
comprensin
y
aplicacin de los
aprendizajes
esperados.
En la presentacin
de los trabajos del
portafolio
se
puede evidenciar
que no existe
comprensin
y
aplicacin de los
aprendizajes
esperados.
PUNTAJE TOTAL:
*El docente utilizar la rbrica de evaluacin del portafolio, en el momento que crea ms adecuado aplicarlo y las veces que
crea necesario hacerlo.
RUBRICA
TEMA
INDICADO
R
GRADO
DOCENTE
2do
SECCIN
FECHA
/04 /
2016
01
02
03
04
05
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08
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PUNTAJE
Crecimiento y desarrollo en
los aprendizajes
Organizacin
Evidencias
ESTUDIANTES
Diseo y presentacin
N DE ORDEN
INDICADORES
RUBRICA
TEMA
INDICADO
R
GRADO
DOCENTE
2do
SECCIN
FECHA
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PUNTAJE
Crecimiento y desarrollo en
los aprendizajes
Organizacin
Evidencias
ESTUDIANTES
Diseo y presentacin
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INDICADORES
RUBRICA
TEMA
INDICADO
R
GRADO
DOCENTE
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SECCIN
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Crecimiento y desarrollo en
los aprendizajes
Organizacin
Evidencias
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Diseo y presentacin
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INDICADORES
INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIN
Habilidad Socioemocional a Evaluar: TRABAJO
Desempeo
COOPERATIVO
Dimensin: Trabajar Por Una Meta Comn
Siemp
A
Nun
Ejemplo de lo que hice hoy
re
Cumpl
con
las
tareas
asignadas e
impulse a los
dems
miembros
del equipo a
realizar
las
tareas.
Nombre y Apellidos:
Fecha:
Grado y Seccin:
veces
ca
INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIN
Habilidad Socioemocional a Evaluar: TRABAJO
Desempeo
COOPERATIVO
Dimensin: Trabajar Por Una Meta Comn
Siemp
A
Nun
Ejemplo de lo que hice hoy
re
Cumpl
con
las
tareas
asignadas e
impulse a los
dems
miembros
del equipo a
realizar
las
tareas.
veces
ca
Nombre y Apellidos:
Fecha:
Grado y Seccin:
INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIN
Habilidad Socioemocional a Evaluar: TRABAJO
Desempeo
COOPERATIVO
Dimensin: Trabajar Por Una Meta Comn
Siemp
A
Nun
Ejemplo de lo que hice hoy
re
Cumpl
con
las
tareas
asignadas e
impulse a los
dems
miembros
del equipo a
realizar
las
tareas.
Nombre y Apellidos:
Fecha:
Grado y Seccin:
veces
ca
INSTRUMENTO DE COEVALUACIN
Marca con una X donde corresponda:
Nombre de los
Habilidad Socioemocional A Evaluar: TRABAJO
integrantes
COOPERATIVO
Dimensin: Trabajar Por Una Meta Comn
Desempeo
En
Interme Avanzado Sobresalient
proceso
dio
e
Necesita
Cumple
Cumple
Cumple
en
supervisi con
las con
las forma
n
para tareas
tareas
satisfactoria
cumplir
asignada asignadas
con las tareas
con
las s
e impulsa a asignadas
e
tareas
los dems impulsa a los
asignadas.
miembros
del equipo
a
realizar
las tareas.
dems
miembros del
equipo
a
realizar
las
tareas.
Fecha:
Grado y seccin: