COLEGIO SAN ISAAC JOGUES

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

PLANIFICACIN MENSUAL 2012

CURSO: 8 A- B -C
PROFESOR: VIVIANA TAPIA LEAL
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
NOMBRE DE LA UNIDAD: Acercndonos al arte del siglo XX
MES: ABRIL
VALORES DEL MES: amor y recogimiento
LEMA DEL MES: Con recogimiento y amor recordamos al creador

N HORAS MES: 8HRS.

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)
Descubren en su entorno diferentes manifestaciones de las artes visuales del siglo XX y actuales.
Conocen algunas obras, movimientos, artistas y medios de expresin visual representativos del siglo XX
Se expresan plsticamente experimentando con diferentes lenguajes, medios, soportes, materiales, herramientas y tcnicas de las Artes Visuales del
siglo XX.

OBJETIVO(S) FUNDAMENTAL(ES) TRANSVERSAL(ES)

rea en Relacin a la Formacin tica
Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el dilogo como fuente permanente de humanizacin, de superacin de
diferencias y de aproximacin a la verdad.
rea en Relacin con el Crecimiento y Autoafirmacin Personal
Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia.
rea en Relacin con la Persona y su Entorno
Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas ticas y para su sano y equilibrado
desarrollo.

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

HORAS

2 horas

ACTIVIDADES GENERICAS
Expresarse artsticamente a
travs de medios, materiales,
soportes, herramientas y tcnicas
propios de las artes visuales del
siglo XX y actuales. Tomando
como referente las propuestas
de los diversos movimientos y/o
estilos que se desarrollan en el
perodo.

CONTENIDOS
Reconocimiento de los
principales estilos de las artes
visuales en el siglo XX:
dadasmo

HABILIDADES
COGNITIVAS
CREAR
DIALOGAR
IDENTIFICAR
DIFERENCIAR
RECONOCER
CLASIFICAR
EXPLICAR

ACTIVIDADES
Inicio:
Observan un power point con imgenes del
Dadasmo.
Se explica qu es, su definicin, por qu
nace.
Desarrollo:
En una hoja de block, crean una obra
Dadasta con la tcnica de collage.
Buscan imgenes de personas y objetos y las
colocan en forma absurda y sin sentido.

EVALUACION
ACUMULATIVA
Trabajo en clases
Materiales
Tcnica collage
Limpieza
Concepto dadasta

1pto
1pto
1pto
1pto
3ptos

Total: 7 ptos

Cierre:
Se exponen los trabajos y comentan cual
logr mejor el concepto de Dadasmo.
Se evala.

2 horas

Expresarse artsticamente a
travs de medios, materiales,
soportes, herramientas y tcnicas
propios de las artes visuales del
siglo XX y actuales. Tomando
como referente las propuestas
de los diversos movimientos y/o
estilos que se desarrollan en el
perodo.

Reconocimiento de los
principales estilos de las artes
visuales en el siglo XX:
cubismo

CREAR
DIALOGAR
IDENTIFICAR
DIFERENCIAR
RECONOCER
CLASIFICAR
EXPLICAR

Inicio:
Definicin de Cubismo y pequea resea de
Pablo Picasso.
Observan libros e imgenes de sus obras.
Desarrollo:
Materiales: Cajas de cartn corrugado,
lpices grafito, tijeras, papel adhesivo.
Instrucciones: Se juntan en grupos de 4
alumnos. Se colocar de modelo una
guitarra. Cada alumno tendr dos trozos de
cartn corrugado de 60 x 40 cm. sobre los
cuales dibujar dos vistas del objeto, una
frontal y otra lateral, procurando hacer un

ACUMULATIVA
Materiales
Tcnica
Limpieza
Trabajo grupal
Concepto cubista
Firmeza

1pto
1pto
1pto
1pto
2ptos
1pto.

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dibujo que ocupe toda la superficie, con

pocos detalles y exagerando los grosores del
objeto. Sin pintar los dibujos, los alumnos
recortarn las figuras obtenidas y luego
rearmaran una nueva guitarra tridimensional,
haciendo diversos dobleces y cortes para
que el objeto adquiera un aspecto cubista.
Se debe ocupar el papel adhesivo para unir
las piezas. El objeto final debe sostenerse por
si mismo o contar con un sistema de colgado
que lo mantenga erguido.
Cierre:
Se exponen los trabajos dentro de la sala
evala

2 horas

Expresarse artsticamente a
travs de medios, materiales,
soportes, herramientas y tcnicas
propios de las artes visuales del
siglo XX y actuales. Tomando
como referente las propuestas
de los diversos movimientos y/o
estilos que se desarrollan en el
perodo.

Reconocimiento de los
principales estilos de las artes
visuales en el siglo XX:
expresionismo.

CREAR
DIALOGAR
IDENTIFICAR
DIFERENCIAR
RECONOCER
CLASIFICAR
EXPLICAR

Inicio:
Definicin del estilo, fechas y exponentes.
Observan imgenes.
Escuchan una msica lenta y melanclica.
Desarrollo:
En una hoja de block expresan lo que
sintieron al escuchar la meloda.
Pintan con tmpera.
Cierre:
Comentan cmo se sintieron, qu quisieron
expresar.
Se evalan los trabajos.

ACUMULATIVA
Trabajo en clases
1pto
Materiales
1pto
Tcnica tmpera
1pto
Limpieza
1pto
Concepto expresionista
3ptos

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

2 horas

Expresarse artsticamente a
travs de medios, materiales,
soportes, herramientas y tcnicas
propios de las artes visuales del
siglo XX y actuales. Tomando
como referente las propuestas
de los diversos movimientos y/o
estilos que se desarrollan en el
perodo.

Reconocimiento de los
principales estilos de las artes
visuales en el siglo XX:
Surrealismo.

CREAR
DIALOGAR
IDENTIFICAR
DIFERENCIAR
RECONOCER
CLASIFICAR
EXPLICAR

Inicio:
Recuerdan los sueos que tuvieron la noche
anterior.
Qu entienden por Surrealismo?
Escriben definicin, exponentes y observan
imgenes en un power point.
Desarrollo:
Interpretan un sueo en la hoja de block,
utilizando
imgenes
de
la
realidad
mezclados con la ficcin.
Tcnica: mixta.
Cierre:
Evaluacin de trabajos
Se exponen y comentan qu entienden.

ACUMULATIVA
Trabajo en clases
1pto
Materiales
1pto
Tcnica collage
1pto
Limpieza
1pto
Concepto surrealista
3ptos