Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
1. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar.
Nesta situao, podemos dizer que o canal :
a) o pai
b) a filha
c) fios de telefone
d) o cdigo
e) a fala
2. Assinale a alternativa incorreta:
a) S existe comunicao quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado.
b) Para entender o significado de uma mensagem, no preciso conhecer o cdigo.
c) As mensagens podem ser elaboradas com vrios cdigos, formados de palavras, desenhos, nmeros
etc.
d) Para entender bem um cdigo, necessrio conhecer suas regras.
e) Conhecendo os elementos e regras de um cdigo, podemos combin-los de vrias maneiras, criando
novas mensagens.
3. Uma pessoa convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa no aceita o convite, pois no sabia
falar
com fluncia a lngua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um
fracasso porque:
a) no dominava os signos
b) no dominava o cdigo
c) no conhecia o referente
d) no conhecia o receptor
e) no conhecia a mensagem
4. Um guarda de trnsito percebe que o motorista de um carro est em alta velocidade. Faz um gesto
pedindo para
ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que :
a) o cdigo que ele utiliza
b) o canal que ele utiliza
c) quem recebe a mensagem
d) quem envia a mensagem
e) o assunto da mensagem
5. A me de Felipe sacode-o levemente e o chama: Felipe est na hora de acordar.
O que est destacado :
a) o emissor
b) o cdigo
c) o canal
d) a mensagem
e) o referente
EXERCCIOS
01. Reconhea nos textos a seguir, as funes da linguagem:
a) "O risco maior que as instituies republicanas hoje correm no o de se romperem, ou serem rompidas,
mas o
de no funcionarem e de desmoralizarem de vez, paralisadas pela sem-vergonhice, pelo hbito covarde de
acomodao e da complacncia. Diante do povo, diante do mundo e diante de ns mesmos, o que preciso
agora
fazer funcionar corajosamente as instituies para lhes devolver a credibilidade desgastada. O que
preciso (e j
no h como voltar atrs sem avacalhar e emporcalhar ainda mais o conceito que o Brasil faz de si mesmo)
apurar
tudo o que houver a ser apurado, doa a quem doer." (O Estado de So Paulo)
b) O verbo infinitivo
Ser criado, gerar-se, transformar
O amor em carne e a carne em amor; nascer
Respirar, e chorar, e adormecer
E se nutrir para poder chorar
Historinha II
De ponta a ponta toda praia rasa, muito plana e bem formosa. Pelo serto, pareceu nos do mar muito
grande, porque a estender a vista no podamos ver seno terra e arvoredos, parecendo-nos terra muito
longa. Nela, at agora, no pudemos saber que haja ouro nem prata, nem nenhuma coisa de metal, nem de
ferro; nem as vimos. Mas, a terra em si muito boa de ares, to frios e temperados, como os de EntreDouro e Minho, porque, neste tempo de agora, assim os achvamos como os de l. guas so muitas e
infindas. De tal maneira graciosa que, querendo aproveit-la dar-se- nela tudo por bem das guas que
tem.
(In: Cronistas e viajantes. So Paulo: Abril Educao, 1982. p. 12-23. Literatura Comentada. Com
adaptaes) 10
4 - A respeito do trecho da Carta de Caminha e de suas caractersticas textuais, correto afirmar que:
A) No texto, predominam caractersticas argumentativas e descritivas.
B) O principal objetivo do texto ilustrar experincias vividas atravs de uma narrativa fictcia.
C) O relato das experincias vividas feito com aspectos descritivos.
D) A inteno principal do autor fazer oposio aos fatos mencionados.
E) O texto procura despertar a ateno do leitor para a mensagem atravs do uso predominante de uma
linguagem figurada.
5 - Em todos os trechos a seguir podemos comprovar a participao do narrador nos fatos mencionados,
EXCETO:
A) Pelo serto, pareceu-nos do mar muito grande,...
B) ... Porque a estender a vista no podamos ver seno terra e arvoredos,...
C) ... Parecendo-nos terra muito longa.
D) Nela, at agora, no pudemos saber que haja ouro...
E) Mas, a terra em si muito boa de ares,...
Leia o texto a seguir para responder prxima questo.
Painel do leitor (Carta do leitor)
Resgate no Chile
Assisti ao maior espetculo da Terra numa operao de salvamento de vidas, aps 69 dias de permanncia
no fundo de uma mina de cobre e ouro no Chile.
Um a um os mineiros soterrados foram iados com sucesso, mostrando muita calma, sade, sorrindo e
cumprimentando seus companheiros de trabalho. No se pode esquecer a ajuda tcnica e material que os
Estados Unidos, Canad e China ofereceram equipe chilena de salvamento, num gesto humanitrio que
s enobrece esses pases. E, tambm, dos dois mdicos e dois socorristas que, demonstrando coragem e
desprendimento, desceram na mina para ajudar no salvamento.
(Douglas Jorge; So Paulo, SP; www.folha.com.br painel do leitor 17/10/2010)
6 - Considerando o tipo textual apresentado, algumas expresses demonstram o posicionamento pessoal
do leitor diante do fato por ele narrado. Tais marcas textuais podem ser encontradas nos trechos a seguir,
EXCETO:
A) Assisti ao maior espetculo da Terra...
B) ... aps 69 dias de permanncia no fundo de uma mina de cobre e ouro no Chile.
C) No se pode esquecer a ajuda tcnica e material...
D) ... gesto humanitrio que s enobrece esses pases.
E) ... demonstrando coragem e desprendimento, desceram na mina...
Leia o texto a seguir para responder prxima questo.
Os dicionrios de meu pai
Pouco antes de morrer, meu pai me chamou ao escritrio e me entregou um livro de capa preta que eu
nunca havia visto. Era o dicionrio analgico de Francisco Ferreira dos Santos Azevedo. Ficava quase
escondido, perto dos cinco grandes volumes do dicionrio Caldas Aulete, entre outros livros de consulta que
papai mantinha ao alcance da mo numa estante giratria. Isso pode te servir, foi mais ou menos o que ele
ento me disse, no seu falar meio grunhido. Era como se ele,cansado, me passasse um basto que de
alguma forma eu deveria levar adiante. E por um tempo aquele livro me ajudou no acabamento de
romances e letras de canes, sem falar das horas em que eu o folheava toa; o amor aos dicionrios,
para o srvio Milorad Pavic, autor de romances-enciclopdias, um trao infantil de carter de um homem
adulto.
Palavra puxa palavra, e escarafunchar o dicionrio analgico foi virando para mim um passatempo. O
resultado que o livro, herdado j em estado precrio, comeou a se esfarelar nos meus dedos. Encostei-o
na estante das relquias ao descobrir, num sebo atrs da sala Ceclia Meireles, o mesmo dicionrio em
encadernao de percalina. Por dentro estava em boas condies, apesar de algumas manchas
amareladas, e de trazer na folha de rosto a palavra anau, escrita a caneta-tinteiro.
Com esse livro escrevi novas canes e romances, decifrei enigmas, fechei muitas palavras cruzadas. E ao
v-lo dar sinais de fadiga, sa de sebo em sebo pelo Rio de Janeiro para me garantir um dicionrio
analgico de reserva. Encontrei dois, mas no me dei por satisfeito, fiquei viciado no negcio. Dei de
vasculhar livrarias pas afora, s em So Paulo adquiri meia dzia de exemplares, e ainda arrematei o
ltimo venda a Amazom.com antes que algum aventureiro o fizesse. Eu j imaginava deter o monoplio
(aambarcamento, exclusividade, hegemonia, senhorio, imprio) de dicionrios analgicos da lngua
portuguesa, no fosse pelo senhor Joo Ubaldo Ribeiro, que ao que me consta tambm tem um qui
carcomido pelas traas (brocas, carunchos, gusanos, cupins, trmitas, cries, lagartas-rosadas, gafanhotos,
bichos-carpinteiros).
A horas mortas eu corria os olhos pela minha prateleira repleta de livros gmeos, escolhia um a esmo e o
abria a bel-prazer. Ento anotava num Moleskine as palavras mais preciosas, a fim de esmerar o
vocabulrio com que embasbacaria as moas e esmagaria meus rivais.
Hoje sou surpreendido pelo anncio desta nova edio do dicionrio analgico de Francisco Ferreira dos
Santos Azevedo. Sinto como se invadissem minha propriedade, revirassem meus bas, espalhassem ao
vento meu tesouro. Trata-se para mim de uma terrvel (funesta, nefasta, macabra, atroz, abominvel,
dilacerante, miseranda) notcia.
(Francisco Buarque de Hollanda, Revista Piau, junho de 2010)
7 - O modo predominante de organizao textual :
A) descritivo
B) narrativo
C) argumentativo
D) dissertativo
E) injuntivo
Leia o texto a seguir para responder prxima questo.
Olhar o vizinho o primeiro passo
No preciso ser filsofo na atualidade, para perceber que o bom e o bem no prevalecem tanto quanto
desejamos. Sob a gide de uma moral individualista, o consumo e a concentrao de renda despontam
como metas pessoais e fazem muitos de ns nos esquecermos do outro, do irmo, do prximo. Passamos
muito tempo olhando para nossos prprios umbigos ou mergulhados em nossas crises existenciais e no
reparamos nos pedidos de ajuda de quem est ao nosso lado. difcil tirar os culos escuros da indiferena
e estender a mo, no para dar uma esmola criana que faz malabarismo no sinal, para ganhar um
trocado simptico, mas para tentar mudar uma situao adversa, fazer a diferena. O que as pessoas que
ajudam outras nos mostram que basta querer, para mudar o mundo. No preciso ser milionrio, para
fazer uma doao. Se no h dinheiro, o trabalho tambm bem-vindo. Doar um pouco de conhecimento
ou expertise, para fazer o bem a outros que no tm acesso a esses servios, mais que caridade:
senso de responsabilidade. Basta ter disposio e sentimento e fazer um trabalho de formiguinha, pois,
como diz o ditado, a unio que faz a fora! Graas a esses filsofos da prtica, ainda podemos colocar f
na humanidade. Eles nos mostram que fazer o bem bom e seguem esse caminho por puro amor, vocao
e humanismo.
(Dirio do Nordeste. 28 abr. 2008)
8 Com relao ao gnero, o texto
A) uma dissertao
B) mistura descrio com narrao, com predomnio da descrio.
C) mistura descrio com narrao, com predomnio da narrao.
D) mistura descrio, narrao e dissertao, com predomnio da narrao e da dissertao.
E) mistura descrio, narrao e dissertao, com predomnio da descrio e da dissertao.
EXERCCIOS
01. Considerando o quadro abaixo, que contm adjetivos ptrios compostos, marque a
alternativa correta: 1. austro-hngaro 2. greco-romano 3. sino-brasileiro 4. nipo-americano
5. talo-germnico
(A) esto corretamente grafados todos os termos compostos;
(B) est incorretamente grafado o termo composto da opo 4;
(C) est incorretamente grafado o termo composto da opo 2;
(D) est incorretamente grafado o termo composto da opo 1;
(E) est incorretamente grafado o termo composto da opo 3.
02. Levando em conta o quadro a seguir, que contm no apenas adjetivos ptrios compostos, mas tambm
substantivos, marque a alternativa correta:
1. euro-centrismo 2. euro-siberiano 3. euro-divisa 4. euro-mercado 5. euro-asitico
(A) esto corretamente grafados todos os termos compostos;
(B) est corretamente grafado o termo composto da opo 5;
(C) pan-islmico;
(D) pan-mgico;
(E) pan-negro.
12. Identifique a alternativa em que o hfen foi indevidamente usado:
(A) circum-meridiano;
(B) circum-hospitalar;
(C) circum-escolar;
(D) circum-navegao;
(E) circum-polaridade.
13. Assinale a opo incorreta:
(A) inter-humano;
(B) inter-hemisfrico;
(C) inter-relacionar;
(D) interrelacionar;
(E) intersocial.
14. Marque a opo em que o hfen foi indevidamente usado:
(A) hiper-heptico;
(B) hiper-emotivo;
(C) hiper-realismo;
(D) hipertireoidismo;
(E) hipersensibilidade.
15. Marque a opo incorreta:
(A) inter-humano;
(B) inter-hemisfrico;
(C) inter-relacionar;
(D) interrelacionar;
(E) intersocial.
16. Identifique a alternativa em que o hfen foi indevidamente usado:
(A) abrupto;
(B) ab-rupto;
(C) obrogatrio;
(D) ob-rogatrio;
(E) ab-reao.
17. Marque a opo incorreta:
(A) sobescavar;
(B) sob-saia;
(C) sobpesar;
(D) sobpor;
(E) sob-roda.
18. Marque a opo em que o hfen foi indevidamente usado:
(A) sob-escavar;
(B) sobsaia;
(C) sobpesar;
(D) sobpor;
(E) sob-roda. 20
19. Marque a opo incorreta:
(A) sub-bosque;
(B) sub-humano;
(C) sub-reitor;
(D) subdiretor;
(E) sub-epidrmico.
20. Identifique a alternativa em que h erro de ortografia:
(A) mandachuva;
(B) salrio-famlia;
(C) vagalumear;
(D) vaga-lume;
(E) bia-fria.
EXERCICIOS
1. Assinale a opo que apresenta o emprego correto do pronome, de acordo com a norma culta:
a) O diretor mandou eu entrar na sala.
b) Preciso falar consigo o mais rpido possvel.
c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei.
d) Ele s sabe elogiar a si mesmo.
e) Aps a prova, os candidatos conversaram entre eles.
2. Assinale a opo em que houve erro no emprego do pronome pessoal em relao ao uso culto da lngua:
a) Ele entregou um texto para mim corrigir.
b) Para mim, a leitura est fcil.
c) Isto para eu fazer agora.
d) No saia sem mim.
e) Entre mim e ele h uma grande diferena.
3. Assinale o tratamento dado ao reitor de uma Universidade:
a) Vossa Senhoria
d) Vossa Magnificncia
b) Vossa Santidade
e) Vossa Paternidade
c) Vossa Excelncia
4. Colocao incorreta:
a) Preciso que venhas ver-me.
d) Sempre negaram-me tudo.
b) Procure no desapont-lo.
e) As espcies se atraem.
c) O certo faz-los sair.
5. Imagine o pronome entre parnteses no lugar devido e aponte onde no deve haver prclise:
a) No entristeas. (te)
b) Deus favorea. (o)
c) Espero que faas justia. (se)
d) Meus amigos, apresentem em posio de sentido. (se)
e) Ningum faa de rogado. (se)
6. Assinale a frase em que a colocao do pronome pessoal oblquo no obedece s normas do portugus
padro:
1. Essas vitrias pouco importam; alcanaram-nas os que tinham mais dinheiro.
2. Entregaram-me a encomenda ontem, resta agora a vocs oferecerem-na ao chefe.
3. Ele me evitava constantemente!... Ter-lhe-iam falado a meu respeito?
4. Estamos nos sentido desolados: temos prevenido-o vrias vezes e ele no nos escuta.
5. O Presidente cumprimentou o Vice dizendo: - Fostes incumbido de difcil misso, mas cumpriste-la com
denodo e eficincia.
7. A frase em que a colocao do pronome tono est em desacordo com as normas vigentes no portugus
padro do Brasil :
a) A ferrovia integrar-se- nos demais sistemas virios.
b) A ferrovia deveria-se integrar nos demais sistemas virios.
c) A ferrovia no tem se integrado nos demais sistemas virios.
d) A ferrovia estaria integrando-se nos demais sistemas virios.
e) A ferrovia no consegue integrar-se nos demais sistemas virios.
8. Assinale a alternativa correta:
a) A soluo agradou-lhe.
d) Darei-te o que quiseres.
b) Eles diriam-se injuriados.
e) Quem contou-te isso?
acautela-te obstrui
9. Se ele se __________ em sua exposio, __________ bem. No te __________.
a) deter - oua-lhe - precipites b) deter - ouve-lhe - precipita c) detiver - ouve-o precipita d) detiver - ouve-o
precipites
10. Os habitantes da ilha acreditam que, quando Jesus __________ e __________ todos em paz, haver
de abeno-los.
a) vier - os ver b) vir - os ver c) vier - os vir d) vier - lhes vir
EXERCCIOS
01. Analise e responda:
I. O foco narrativo do narrador-personagem de primeira pessoa, podendo corresponder, inclusive, ao
protagonista.
II. O narrador em terceira pessoa se caracteriza por ter uma viso subjetiva, total e impessoal dos fatos.
III. Ambos os focos narrativos podem ser caracterizar pela oniscincia do narrador.
(A) Apenas I est incorreta.
(B) Apenas III est incorreta.
(C) I e II esto incorretas.
(D) II e III esto incorretas.
(E) Nenhuma est incorreta.
02. A lista que menos define o narrar literrio :
(A) surpreender, situar, relatar.
(B) envolver, contar, dinamizar
(C) descrever, agenciar, provocar.
(D) atuar, imaginar, posicionar.
03. Associe:
1. Flashback
2. Cenrio
3. Narrador de terceira pessoa
4. Personagem
5. Foco narrativo
6. Enredo
( ) I. Predominantemente apresenta traos psicolgicos.
( ) II. Estrutura, desenrolar dos acontecimentos de um texto.
( ) III. O lugar da narrativa, passvel de ser personagem.
( ) IV. Tcnica que entremeia presente e passado
( ) V. Ponto de vista pelo qual se conta a histria
A sequncia correta :
(A) 5, 6, 2, 1, 3
(B) 3, 2, 6, 5, 1
(C) 4, 2, 3, 1, 4
(D) 4, 6, 2, 1, 5
(E) 3, 5, 2, 1, 6
04. O ponto maior de tenso de uma narrativa :
(A) o n
(B) a complicao
(C) o flashback
(D) o desfecho
(E) o clmax
05. Das caractersticas a seguir, marque a incorreta quanto ao gnero conto.
(A) tem por objetivo divertir e/ou refletir criticamente sobre a vida
(B) tempo e espao bem delimitados
(C) narrativa focada ao essencial
(D) nmero reduzido de personagens
(E) padro formal da lngua
06. Associe:
I. Conto
II. Crnica
III. Notcia
0 ( I ) ( II) (III)
1 ( ) ( ) ( ) elementos essenciais de um texto narrativo.
2 ( ) ( ) ( ) o suporte predominante o impresso de grande circulao.
3 ( ) ( ) ( ) lead
4 ( ) ( ) ( ) artstico
5 ( ) ( ) ( ) lngua padro culto
A sequncia correta :
(A) 1 (I e II) / 2 (I, II e III) / 3 (III) / 4 (I e II) / 5 (I,II e III)
(B) 1 (I, II e III) / 2 (II e III) / 3 (III) / 4 (I e II) / 5 (I,II e III)
(C) 1 (I, II e III) / 2 (I, II e III) / 3 (III) / 4 ( I ) / 5 (I,II e III)
(D) 1 (I, II e III) / 2 (I, II e III) / 3 (II e III) / 4 ( I ) / 5 (I e III)
(E) 1 (I, II e III) / 2 (I, II e III) / 3 (III) / 4 (I e II) / 5 (I e III)
07. surgiu h uns 150 anos, com o Romantismo e o desenvolvimento da imprensa:
(A) Conto
(B) Crnica
(C) Notcia
(D) Novela
(E) Revista
08. Quanto ao personagem narrativo:
I. Personagens planos so tipificados e apresentam linearidade no comportamento.
II. Personagens esfricos so personagens de psicologia complexa, podendo apresentar variaes no
comportamento esperado.
III. O protagonista se ope ao antagonista.
Esto corretas:
(A) I e III
(B) II e III
(C) apenas III
(D) apenas I
(E) todas as alternativas
09. Leia e classifique os narradores:
1. Os campos, segundo o costume, acabava de descer do almoo e, a pena atrs da orelha, p leno por
dentro do colarinho, dispunha-se a prosseguir o trabalho interrompido poucos antes. Entrou no escritrio e
foi sentar-se secretria (Alusio Azevedo)
2. Coloquei-me acima de minha classe, creio que me elevei bastante. Como lhes disse, fui guia de cego,
vendedor de doces e trabalhador de aluguel. Estou convencido de quem nenhum desses ofcios me daria os
recursos intelectuais necessrios para engenhar esta narrativa. (Graciliano Ramos)
3. Um segundo depois, muito suave ainda, o pensamento ficou levemente mais intenso, quase tentador:
no d, elas so suas. Laura espantou-se um pouco: por que as coisas nunca eram dela? (Clarice
Lispector)
( ) narrador participante
( ) narrador observador
( ) narrador onisciente
A sequncia correta :
(A) 1, 2, 3
(B) 1, 3, 2
(C) 2, 3, 1
(D) 2, 1, 3
(E) 3, 2, 1
10. Os gneros conto e crnica no tm em comum:
(A) o suporte
(B) a extenso
(C) a presena da narrativa
(D) a definio de tempo-espao
(E) a inteno artstica literria
Instrues para as questes 11 a 14
Classifique os textos a seguir em: (A) crnica narrativa (B) crnica reflexiva (C) crnica descritiva (D) crnica
metalingustica (E) dissertao 11. "Outros fatores contribuem diretamente para dificultar a adaptao do
calouro universidade. A desinformao um desses fatores: a grande maioria dos jovens desconhece no
s as atividades bsicas da profisso que escolheu - ou que escolheram por ele - como tambm o currculo
mnimo necessrio sua formao." (Revista Veja)
12. O grande sofisma No sou responsvel pelas minhas insuficincias. Se minha corrente vital acaso
interrompida e foge de seu leito; se meu ser muitas vezes se desprende de seus suportes e se perde no
vazio; se frgil a minha composio orgnica e tnues os meus impulsos - culpo disso os meus pais, a
sociedade, o regime, os colgios; culpo as mulheres difceis, os governos, as privaes anteriores; culpo os
antepassados em geral, o mau clima da minha cidade, a sfilis que veio nas naus descobridoras, a gua
salobra, as portas que se me fecharam e os muitos "sins" que esperei e me foram negados; culpo os
jesutas e o vento sudoeste; culpo a Pedro lvares Cabral e a Getlio; culpo o excesso de proibies, a
escassez de iodo, as viagens que no fiz, os encontros que no tive, os amigos que me faltaram e as
mulheres que no me quiseram; culpo a D. Joo VI e ao Papa; culpo a m-vontade e a incompreenso
geral. A todos e a tudo eu culpo. S no culpo a mim mesmo que sou inocente. E ao Acaso, que
irresponsvel... (Anbal Machado)
13. "A conscincia ecolgica brasileira, emergente nos ltimos vinte anos, tem-se tornado cada vez mais
vigilante. Os ecologistas reservam uma ateno especial para as fbricas de papel e celulose, pelo mal que
podem provocar s guas, ao ar, ao meio ambiente em geral." (Revista Veja)
14.O beijo
O beijo uma coisa que todo mundo d em todo mundo. Tem uns que gostam muito, outros que ficam
aborrecidos e limpam o rosto dizendo j vem voc de novo e tem ainda umas pessoas que quanto mais
beijam, mais beijam, como a minha irmzinha que quando comea com o namorado d at aflio. O beijo
pode ser no escuro e no claro. O beijo no claro o que o papai d na mame quando chega, o que eu dou
na vov quando vou l e mame obriga, e que o papai deu de raspo na empregada noutro dia, mas esse
foi to rpido que eu acho que foi sem querer... (Millr Fernandes)
O texto abaixo servir de referncia para responder as questes15 a 17
A nuvem-Fico admirado como que voc, morando nesta cidade, consegue escrever uma semana inteira
sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar! E meu amigo falou da gua, telefone, Light em geral, carne,
batata, transporte, custo de vida, buracos na rua, etc. etc. etc. Meu amigo est, como dizem as pessoas
exageradas, grvido de razes. Mas que posso fazer? At que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se
eu for ficar rezingando tododia, estou roubado: quem que vai aguentar me ler? Acho que o leitor gosta de
ver suas queixas no jornal, mas em termos.Alm disso, a verdade no est apenas nos buracos das ruas e
outras mazelas. No verdade que as amendoeiras neste inverno deram umshow luxuoso de folhas
vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que h uma jovem gostando de mim? Ah,
bem sei que esses encantamentos de moa por um senhor maduro duram pouco. So caprichos de certa
fase. Mas que importa? Esse carinhome faz bem; eu o recebo terna e gravemente; sem melancolia, porque
sem iluso. Ele se ir como veio, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de prpura sobre as
cinzas de meu crepsculo.E olhem s que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenncia, velho Braga.
Deixe a nuvem, olhe para o cho -e seus tradicionais buracos.(Rubem Braga, Ai deti, Copacabana)
15. correto afirmar que, a partir da crtica que o amigo lhe dirige, o narrador cronista:(A) sente-se obrigado
a escrever sobre assuntos exigidos pelo pblico;(B) reflete sobre a oposio entre literatura e realidade;(C)
reflete sobre diversos aspectos da realidade e sua representao na literatura;(D) defende a posio de que
a literatura no deve ocupar-se com problemas sociais;(E) sente que deve mudar seus temas, pois sua
escrita no est acompanhando os novos tempos.
16.Em "E olhem s que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenncia, velho Braga", o narrador:(A) chama
a ateno dos leitores para a beleza do estilo que empregou;(B) revela ter conscincia de que cometeu
excessos com a linguagem metafrica;(C) exalta o estilo por ele conquistado e convida-se a reverenci-lo;
(D) percebe que, por estar velho, seu estilo tambm envelheceu;(E) d-se conta de que sua linguagem no
ser entendida pelo leitor comum.
17.Com relao ao gnero do texto, correto afirmar que a crnica:(A) parte do assunto cotidiano e acaba
por criar reflexes mais amplas;(B) tem como funoinformar o leitor sobre os problemas cotidianos;(C)
apresenta uma linguagem distante da coloquial, afastando o pblico leitor;(D) tem um modelo fixo, com um
dilogo inicial seguido de argumentao objetiva;(E) consiste na apresentao de situaes pouco realistas,
em linguagem metafrica.
EXERCCIOS
01. Associe as caractersticas do texto expositivo:
1. Instruo
2. Contraste
3. Descrio
4. Definio
5. Enumerao
6. Comparao
( ) quando o autor quer garantir que seu leitor ir compreender bem o que ele quer dizer.
( ) quando apresenta informaes sobre caractersticas do que est sendo apresentado.
( ) quando apresenta um roteiro ou programao a ser seguido (a).
( ) quando o autor quer deixar claro para o leitor o que, exatamente, est falando.
A sequncia adequada :
(A) 2, 3, 5, 4
(B) 3, 2, 1, 5
(C) 6, 3, 1, 4
(D) 6, 5, 2, 1
(E) 3, 4, 1, 2
02. Leia:
I. A exposio escrita surge, com frequncia, sob as formas de texto informativo-expositivo ou expositivoargumentativo.
II. O informativo-expositivo tem por finalidade a transmisso de informaes e indicaes que digam
respeito a fatos concretos e referncias reais.
III. O expositivo-argumentativo procura defender uma tese, apresentando dados e observaes que a
confirmem. Deve expor com clareza e preciso as razes que levam defesa de uma opinio sobre o tema.
Esto corretas:
(A) apenas I
(B) I e II
(C) I e III
(D) II e III
(E) todas as alternativas
03. No caracterstica do texto expositivo:
(A) instruir o leitor sobre o objeto exposto
(B) emitir opinio sobre o objeto exposto
(C) caracterizar o objeto exposto
(D) apresentar as caractersticas do objeto exposto
(E) contrastar as caractersticas do objeto exposto
04. Qual dos trechos a seguir no considerado expositivo?
(A) A histria do celular recente, mas remonta ao passado e s telas de cinema. A me do telefone
mvel a austraca Hedwig Kiesler (mais conhecida pelo nome artstico Hedy Lamaar), uma atriz de
Hollywood que estrelou o clssico Sanso e Dalila (1949).
(B) Os modelos de lista foram elaborados pela comunidade cientfica e, portanto, no podem ser alterados
pelos usurios. Se algum grupo taxonmico no existir, instrui-se o pedido de abertura de um novo registro.
(C) Caia a tarde feito um viaduto, e um bbado trajando luto, me lembrou Carlitos.
(D) Voc sabia que antigamente se usava a borracha natural para fazer pneus? Voc sabe o que a
borracha natural? A borracha natural um material elstico. Isto quer dizer se apertarmos, dobrarmos,
esticarmos, ela sempre volta sua forma natural. Alm disso um material muito resistente, no se rompe
facilmente.
05. Qual dos trechos abaixo o nico considerado tipicamente expositivo?
(A) Durante sculos, o Everest, a montanha mais alta do mundo, foi uma fortaleza inacessvel. Porm,
durante o sculo XX, vrias expedies de alpinistas tm demonstrado que o Everest no era inacessvel.
(B) As barras de combustvel em um reator nuclear japons atingido pelo terremoto que devastou o pas na
sexta-feira, matando pelo menos 1.800 de pessoas, agora esto totalmente expostas, informou nesta
segunda-feira (14) a operadora da usina, a Tokyo Electric Power Co., segundo a agncia de notcias Kyodo.
(C) Elas eram cinco meninas, cinco meninas mineiras, todas da mesma escola, tambm das mesmas
ladeiras, moravam na mesma cidade, e tinham a mesma idade, mesmos gestos e maneiras
(D) E quando acordava? Quando acordava no sabia mais quem era. S depois que pensava com
satisfao: sou datilgrafa e virgem, e gosto de coca-cola