Fecha

300-320

poca
Edad antigua

(siglo
vi-v a.c)

354-430

Edad antigua

560-636
S. Vi vii

Edad media

10961141
S. Xi xii

Edad media

12251274
S. Xiii
12351315
S. Xiiixiv

Edad media

14921540
S. Xvxvi

Edad media
Renacimiento

Edad media

Didctica y conocimiento, a travs de la historia

Aportes pedaggicos y didcticos
1. fundador de la filosofa moral (axiolgica)
2. el iniciador del dilogo como medio de enseanza
3. cre la mayutica
4. su lgica se bas en la discusin
5. para Scrates, si el hombre no es virtuoso es porque es ignorante
6. la ignorancia, para Scrates, es un vicio y el conocimiento es una virtud.
7. apreciaba mucho a sus alumnos
8. fue uno de los iniciadores del desarrollo del pensamiento pedaggico
Pensamientos
La buena educacin es la que al cuerpo y al alma toda la belleza, toda
perfeccin de que son posibles.
La educacin es el arte de conducir al hombre hacia la verdad, hacia un
mundo de ideas.
La educacin de la sociedad es una funcin poltica y social.
Sofistas: tales de Mileto, Anaximandro y Anaxmenes
Fueron filsofos que aportaron a la educacin por medio de la razn, tales hizo
algunos descubrimientos matemticos como el teorema, se le tuvo como astrnomo y
gemetra practico.
Es el responsable del nacimiento de la didctica tal y como hoy es, su obra de
magistrado constituye un autntico tratado sobre esta disciplina
desarrolla el modelo de enseanza catequtica, basado en la forma
interrogativa con una respuesta prevista y dogmtica, definiendo los pasos de
la leccin sistemtica.
Autor de etimologas, considerado el principal texto de la edad media sobre didctica.
Concedi un valor fundamental a los contenidos que se deben prender y en los que se
apoya el proceso de enseanza. -el maestro debe poseer carisma y personalidad para
generar inters en el aprendizaje, ya que esto conforma una pieza esencial en la
propuesta pedaggica de Herbart, tanto as que considera al maestro como un artista,
cuya misin es educar. Seala la comparacin como metodologa didctica y de seguir
un orden en el desarrollo de la clase. -aport materiales bsicos "polemicam
curriculare".
El didascalicon de studio legendi, obra bastante asistemtica y que en cierto modo
es el corolario de su obra pedaggica el punto del que parte de la teora pedaggica
posterior. Presenta un plan de formacin integral para el alumno y un programa, una
organizacin, medios y tcnicas. Se divide en una primera parte donde se ocupa de las
ciencias profanas y en una segunda del estudio de las sagradas escrituras, su anlisis y
su comprensin. La clasificacin del conocimiento. Hugo asent en cuatro categoras
marco: conocimiento terico, prctico, mecnico y lgico. llev a una nueva
diversificacin del saber, de sesgo ms inductivo, prctico y experimental, aadiendo
la fuerza de los saberes mecnicos.
Se considera como pensador medieval y es quien realiza la sntesis del pensamiento la
educacin es muy necesaria para el hombre, pues sin ella no dara un conocimiento
pleno a su ser.
Se le considera uno de los creadores del cataln literario y uno de los primeros en usar
una lengua neolatina para expresar conocimientos filosficos, cientficos y tcnicos,
adems de textos novelsticos. se le atribuye la invencin de la rosa de los vientos y
del nocturlabio.el flix de las maravillas y doctrina pueril destaco el aprendizaje de
las lenguas y de la ciencia de la naturaleza, para adquirir cultura bsica
Analizaba y sistematizaba la organizacin de ayuda a los pobres, y como deba
hacerse. Por ellos se considera a vives la primera persona en Europa en llevar la
practica un servicio organizado de asistencia social mediante su tratado. fue por
tanto el precursor de la organizacin futura de los servicios en Europa, y por tanto,
uno de los
precursores de la intervencin de estado organizada y asistencial a los necesitados.
Los ltimos aos de su vida los dedic a reformar la educacin europea y se convirti
en un filsofo moralista de talla universal, proponiendo el estudio de las obras de
Aristteles en su lengua original y adaptando sus libros destinados al estudio del latn
a los estudiantes. Sustituy los textos medievales por otros nuevos, con un
bocabulario adaptado a su poca y al modo de hablar del momento. Su libro destinado

Terico
Scrates

Platn

Sofistas

San Agustn

San Isidro

H. De s
Vctor

Santo
Toms de
Aquino.
R. Llull

- l. Vives