Elementos para aplicar la perspectiva de gnero en la funcin legislativa

En la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, se

menciona en el artculo 5 a la perspectiva de gnero como una visin cientfica,
analtica y poltica sobre las mujeres y los hombres. Se propone eliminar las
causas de opresin de gnero como la desigualdad, la injusticia y la jerarquizacin
de las personas basadas en el gnero. Promueve la igualdad entre los gneros a
travs de la equidad, el adelanto y el bienestar de las mujeres; contribuye a
construir una sociedad en donde las mujeres y los hombres tengan el mismo valor,
la igualdad de derechos y oportunidades para acceder a los recursos econmicos
y a la representacin poltica y social en los mbitos de toma de decisiones. 1
En general la perspectiva de gnero se concibe como una estrategia, una visin
cientfica, analtica y poltica. Toma como punto de referencia, el impacto que
puede tener, tanto para mujeres como para hombres, la realizacin de cierta
actividad; adems, propone tomar en cuenta las preocupaciones y experiencias de
mujeres

hombres

en

la

implementacin

de

polticas

programas

gubernamentales. Hace referencia a eliminar las causas de opresin de gnero,

as como tambin hace referencia a la construccin de una sociedad en donde
hombres y mujeres tengan el mismo valor.
Lo que se pretende lograr es la igualdad entre hombres y mujeres, situacin que
confirma que la perspectiva de gnero no se reduce al estudio de las mujeres,
aunque comnmente observamos estudios que se centra en ellas, porque su
objetivo busca eliminar esa desigualdad estructural por razn de gnero.
La Organizacin de las Naciones Unidas considera que deben definirse varios
puntos de partida generales, para la aplicacin de la perspectiva de gnero, dentro
de los cuales menciona a los siguientes:

1.-Formular preguntas acerca de las responsabilidades, actividades, intereses y

prioridades de las mujeres y los hombres, y la manera en que la experiencia y
percepcin de los problemas puede diferir para ambos.
2. Poner en tela de juicio los supuestos acerca de familias, hogares o
personas que puedan estar implcitos en la forma de plantear un problema,
particularmente, se debe advertir si en ellos existe alguna normalizacin de
prejuicios por razn de gnero, que puedan generar algn tipo de discriminacin.
3. Obtener los datos o informacin que permitan analizar las experiencias y la
situacin tanto de las mujeres como de los hombres.
4. Recabar aportes y opiniones, tanto de mujeres como de hombres, acerca de las
decisiones que afectarn a su manera de vivir.
5. Velar porque se preste atencin a las actividades en las cuales las mujeres son
dominantes desde el punto de vista numrico.
6. No dar por sentado que todas las mujeres o todos los hombres comparten las
mismas necesidades y perspectivas.
7. Analizar el problema para determinar las consecuencias desde una perspectiva
de gnero y procurar identificar maneras de formular directrices que respalden una
distribucin equitativa de los beneficios y las oportunidades.
Bibliografa
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1 Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia,

publicada en la Primera Seccin del Diario Oficial de la Federacin el 1 de

febrero de 2007.
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2 La incorporacin de la perspectiva de gnero. Una visin general.

Organizacin de las Naciones Unidas, Nueva York, 2002, pp. 3-5.