Equipo 2.

ndice
Introduccin

Misin, Visin y Objetivos

Qu es el CONLA?

Cmo se integra? 4
Aspecto legal
Historia

Antecedentes

Actualizacin profesional 4
Acuerdo 286 4
Requisitos de afiliacin

Artculos del cdigo de tica

Conclusiones

Introduccin.
El presente documento expone una investigacin del concepto Colegio Profesional,
especficamente del Colegio Profesional de Administradores de Durango. Siendo una
recopilacin de informacin obtenida de miembros, y no miembros del mismo, pero s,
egresados de la Licenciatura en Administracin que pudieran conocer del tema. La
planeacin consista en entrevistarnos con personas capaces de hablarnos de la verdad tras
los escritos. Asimismo, visitar la sede en Durango que se ubica en la Calle Bruno Martnez
#203, nte. C.P. 34000, Zona Centro.
Misin.
Representar a los colegios de Licenciados en Administracin, afiliados a la Federacin
Nacional, a sus agremiados individuales, profesionistas y estudiantes de Administracin y
Carreras afines ante la sociedad en su conjunto.
Visin.
Unir y Fortalecer el gremio representando sus intereses y promoviendo la funcin social
que realiza.
Objetivos.
Pugnar porque el ejercicio profesional se realice dentro del ms amplio sentido de
responsabilidad, calidad y competencia, de acuerdo a las normas ticas establecidas.
Promover el desarrollo de la investigacin en administracin.
Fungir como rgano representativo de los Licenciados en Administracin en la
Repblica Mexicana.
Constituirse en vnculo de enlace y agrupacin de estudiantes, pasantes,
profesionistas y posgraduados de Administracin.
Pugnar por que las funciones de ndole Administrativa que se desarrollen en los
sectores pblico, privado y social, sean desempeados por Licenciados en
Administracin.
Qu es la Federacin Nacional CONLA A. C.?
Es el rgano representativo de los profesionistas y estudiantes de la carrera de
administracin
y
reas
afines
ante
la
sociedad.
Cmo est constituida la Federacin Nacional CONLA, A. C.
Al ser una Federacin Nacional de Colegios de Licenciados en Administracin, agrupa en
la Actualidad a 48 colegios en la Repblica Mexicana, interesados en fortalecer el gremio
de los Administradores.
A
quin
afilia
un
Colegio
de
Profesionistas
en
Administracin.
Al ser un colegio afiliado a la Federacin Nacional CONLA, A. C. Agrupa a Licenciados en
Administracin titulados, estudiantes y pasantes, as como a profesionistas de otras
disciplinas que tengan maestra o doctorado en Administracin.
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Cmo se Integra La Federacin Nacional CONLA, A. C.

Asociados Colectivos
Constituidos por Colegios Estatales y Regionales.
Asociados Individuales
Personas fsicas, Licenciados en Administracin y carreras afines tituladas y
estudiantes
Pasantes que se integran en colegios estatales y regionales.
Asociados Invitados.
La Federacin Nacional CONLA, A. C. Podr agrupar a estudiantes de la carrera de
Administracin y profesionistas que hayan cursado maestra o el doctorado.
Aspecto Legal.
La Federacin Nacional CONLA, A. C. Se rige por:
La ley reglamentaria del artculo 5 Constitucional (Ley de Profesiones)
Cdigo Civil para el Distrito Federal en materia comn y para los dems estados de la
Repblica Mexicana en materia Federal. Los Estatutos de la Federacin Nacional CONLA,
A. C. Del 05 de mayo de 1996. Acta Constitutiva de cada Consejo Directivo Nacional
Historia.
La carrera de Licenciado en Administracin de Empresas es una respuesta a las necesidades
que tienen los organismos pblicos y privados de contar con personal adecuadamente
capacitado. La Administracin es una funcin que se ejerce tanto en empresas pblicas
como privadas con fines de lucro o no.
En este escenario las instituciones educativas superiores del pas planean la implementacin
de nuevos planes de estudios y en consecuencia nuevas carreras. Corresponde al Instituto
Tecnolgico de Estudios Superiores de Monterrey, por primera vez en 1943, considerar e
implementar un programa de educacin superior para el desarrollo de una nueva profesin
para atender particularmente requerimientos de empresas establecidas en el Estado de
Nuevo Len (hojalata y lmina, fierro esponja, cervecera Cuauhtmoc, Bufete Industrial
entre otras). El Director de la Escuela Nacional de Comercio C. P. Wilfrido Miranda
Castillo plantea ante el Consejo Universitario de la Universidad Nacional Autnoma de
Mxico, la creacin de una nueva carrera despus de arduas y largas horas de trabajo se
aprueba el plan de estudios para la carrera de Licenciado en Administracin de Empresas a
partir del ao de 1957.
Es importante sealar que en 1956 el plan de estudios de la preparatoria Universitaria
cambi a bachillerato nico, lo que permiti que egresados para otras carreras pudieran

matricularse en la Escuela Nacional de Comercio para estudiar la nueva carrera.

Adicionalmente se permite que profesionistas de la Contadura Pblica cursen la nueva
carrera, revalidando un grupo importante de materias a fines con el programa de estudio.
La primera generacin 1957-1961 estudia en grupos escolares distintos, sin tener
conocimiento preciso de quienes forman parte de sta. Es en el tercer ao de carrera cuando
se identifican los miembros de esta generacin. Esto es el inicio de una carrera profesional
que en el corto plazo llega tener la matricula ms importante en muchas instituciones de
estudios superiores del pas. Por ltimo destaca que a partir de 1957 el centro educativo fue
conocido con el nombre de Escuela Nacional de Comercio y Administracin.
Desde los inicios de la carrera en la UNAM, se contemplan ya las ventajas que proporciona
la unidad del gremio, por lo que un grupo de estudiantes funda la Asociacin de pasantes en
Administracin de Empresas, APAE, en 1959.
Antecedentes.
Asociaciones que antecedieron a la federacin nacional CONLA, A. C.
1959 APAE
Asociacin de Pasantes en Administracin de Empresas, A. C.
1961 ALPAE
Asociacin de Licenciados y Pasantes en Administracin de Empresas, A. C.
1963 CLAM
Colegio de Licenciados en Administracin de Mxico, A. C.
1967 ANLA
Asociacin Nacional de Licenciados en Administracin de Empresas, A. C.
1978 ANCLA
Asociacin Nacional de Colegios de Licenciados en Administracin, A. C.
1980 FEDERACIN NACIONAL CONLA, A. C.
Federacin
Nacional
de
Colegios
de
Licenciados
Colegio Nacional de Licenciados en Administracin, A. C.
Contacto en Durango.
L.A. Hctor Jaime Hernndez Guerrero
Presidente.
Domicilio:
4

en

Administracin,

Gmez Palacio Nmero 611, Poniente

Zona Centro, C.P. 34000 Durango, Dgo.
E-mail: hjhguerrero@hotmail.com

Actualizacin profesional.
Si requieres actualizar tus conocimientos en un rea especfica de la Administracin y al
mismo tiempo obtener puntaje para el proceso de certificacin, la Federacin Nacional
CONLA te ofrece cursos para la actualizacin profesional en las siguientes reas:
Administracin
Direccin
Finanzas
Mercadotecnia
Operaciones
Personal
Sistemas de Administracin
Qu es el Acuerdo 286 de la SEP?
El Acuerdo 286 fue emitido por la Secretara de Educacin Pblica SEP y establece los
lineamientos aplicables a la revalidacin de estudios realizados en el extranjero y la
equivalencia de estudios, as como los procedimientos para la acreditacin de
conocimientos correspondientes a niveles educativos adquiridos en forma autodidacta o a
travs de la experiencia laboral.
A partir de los lineamientos de este Acuerdo se dise un proceso de evaluacin que
permite la obtencin del ttulo profesional a quienes iniciaron estudios en una licenciatura y
no los concluyeron, a quienes acreditaron la totalidad de crditos de una licenciatura pero
no obtuvieron el ttulo profesional; o an a quienes no realizaron estudios formales pero
han adquirido los conocimientos correspondientes a un rea del conocimiento a travs de la
prctica laboral. Quien cumple con los requisitos y procedimientos que establece este
Acuerdo recibe el ttulo expedido por la SEP.
Cmo participa el Colegio Nacional de Licenciados en Administracin, A. C. en este
proceso?
El acuerdo sectorial No. 286 publicado en el Diario Oficial de la Federacin, el 30 de
octubre de 2000, establece en sus artculos 47.3 inciso b y 47.4, que en los casos en los que
los interesados no alcancen el porcentaje establecido o hayan adquirido los conocimientos
en forma autodidacta, se remitir al colegio de profesionistas que corresponda los
documentos que avalen la experiencia laboral y/o acadmica que constituyen evidencias de
sus conocimientos, a fin de que el colegio consultado formule su opinin debidamente
motivada sobre la procedencia o improcedencia para iniciar el proceso.

A quin est dirigido?

Este procedimiento est dirigido a aqullas personas que estn dispuestas a someterse a una
serie de evaluaciones con el objeto de que se les acrediten los conocimientos que poseen y
que correspondan a un grado escolar o nivel educativo y que hayan sido adquiridos de
forma autodidacta a travs de la experiencia laboral.
Los interesados debern contar con cinco aos de experiencia laboral como mnimo en la
carrera que deseen acreditar, independientemente del procedimiento mediante el que hayan
obtenido sus conocimientos terico-prcticos.
En caso de que el interesado desee acreditar una licenciatura, deber acreditar que concluy
totalmente el nivel de bachillerato, en caso que se desee acreditar un nivel tcnico deber
demostrar que se concluy ntegramente la educacin secundaria
Cules son los requisitos?
Los requisitos que deben cubrir totalmente los interesados son:
a) Ser de nacionalidad mexicana.
b) Tener ms de 30 aos de edad.
c) Contar al menos con cinco aos de experiencia laboral, en la carrera que se desea
acreditar.
d) En caso de contar con estudios previos, presentar documento de certificacin que incluya
el porcentaje de crditos cubierto en alguna institucin de educacin superior pblica o
particular incorporada.
e) Avalar la honorabilidad, as como el correcto ejercicio del desempeo laboral por el cual
ha adquirido los elementos necesarios para someterse a las evaluaciones correspondientes,
expedida por:
Persona fsica con ttulo y cdula profesional de la misma licenciatura que desea acreditar,
o
Representante de persona moral legalmente constituida y con un objeto social vinculado
con los conocimientos que se desea acreditar.
Evaluacin.
El proceso de evaluacin fue diseado por el CENEVAL, con base en las disposiciones que
establece el Acuerdo 286 y apoyado por los Consejos Tcnicos de los exmenes
correspondientes a las licenciaturas listadas. Los Consejos Tcnicos sustentan el proceso de
evaluacin en lo general y respaldan la conformacin del EGEL, instrumento de evaluacin
que se aplica en la primera fase de este proceso.
Existe un proceso de evaluacin definido para cada una de las licenciaturas que son objeto
de la solicitud de evaluacin, cada uno de ellos responde a las particularidades de la

disciplina; sin embargo y con fines de orientacin pueden identificarse tres grandes fases de
evaluacin:
Sustentacin del Examen General para el egreso de la Licenciatura EGEL, que corresponda
al rea solicitada.
La presentacin de un trabajo escrito, desarrollo de caso prctico, presentacin de casos
clnicos o sustentacin de examen prctico; segn corresponda a la licenciatura solicitada.
La sustentacin de un examen oral frente a un jurado; o bien la sustentacin de una
evaluacin prctica frente a un jurado. Las particularidades de esta fase dependen de la
licenciatura de que se trate
Dado que la autorizacin para el inicio de este proceso depende de la Direccin General de
Acreditacin Incorporacin y Revalidacin DGAIR de la SEP, los interesados debern
acudir a dicha instancia o bien a la representacin de la SEP en su estado, a fin de solicitar
la valoracin de su caso. La DGAIR est ubicada en Dinamarca 84, 8o. Piso Col. Jurez,
Deleg. Cuauhtmoc C.P. 06600, Mxico, D.F. Tels. 53 28 10 97, 53 28 10 00 y 52 30 75 00
exts. 21054, 21052 y 31677
El Colegio Nacional de Licenciados en Administracin A. C. cuenta con asesoras para
auxiliar a los sustentantes en el desarrollo conceptual de los conocimientos necesarios para
presentar el examen escrito de acreditacin, as como tambin para la presentacin del
trabajo escrito o proyecto laboral ante, mediante la asistencia personalizada de instructores
especializados en cada uno de los temas que comprende la gua Egel.

Requisitos de Afiliacin.
Para ser asociado de la Federacin Nacional CONLA, A. C.
ASOCIADOS COLECTIVOS:
Sern asociados colectivos de la Federacin CONLA los colegios Estatales y Regionales de
Licenciados en Administracin, constituidos en la Repblica Mexicana y que cubran los
requisitos y procedimientos de admisin establecidos en los estatutos que rigen a la
Federacin Nacional CONLA, A. C.
Para afiliarse a la Federacin Nacional CONLA, los colegios estatales debern satisfacer
los siguientes requisitos:
Estar legalmente Constituido y registrado ante la Direccin General de Profesiones
estatal o federal
Presentar una solicitud de admisin por escrito, en la que se manifiesta su voluntad
de afiliarse a la Federacin Nacional CONLA, A. C., y protestar el cumplimiento
incondicional de los estatutos de la Federacin Nacional CONLA, A. C.

Presentar en las oficinas del Consejo Directivo Nacional de La Federacin Nacional

CONLA, A. C. , la copia certificada por notario, de la escritura de constitucin de la

asociacin civil "CONLA" en su localidad.
Afiliar el nmero de asociados que le corresponda de acuerdo a la ley estatal o
federal respectiva.

Perseguir objetivos semejantes a los de la Federacin Nacional CONLA.

Respetar las normas establecidas en los estatutos y en el cdigo de tica de la
Federacin.

Coordinar sus programas de trabajo con los de la Federacin Nacional CONLA y

apoyar en la realizacin de los eventos nacionales y regionales.
Que la solicitud de Admisin sea aprobada por los integrantes del consejo de
administracin del Consejo Directivo Nacional de la Federacin Nacional CONLA
y ratificada en asamblea General.

ASOCIADOS INDIVIDUALES:
Los asociados individuales debern reunir los siguientes requisitos para su afiliacin a la
Federacin CONLA o a los Colegios Estatales o Regionales:
Ser mexicano por nacimiento o por naturalizacin.
Presentar una solicitud por escrito donde manifieste su deseo y voluntad expresa de
afiliarse y cumplir con los estatutos y el Cdigo de tica que rige a los asociados de
la Federacin CONLA.
Presentar copia del ttulo profesional expedido por una institucin de educacin
superior con reconocimiento oficial.
Presentar copia de la cdula profesional.
Presentar curriculum vitae actualizado.
Dos fotografas tamao infantil.
Gozar de buena reputacin en su ejercicio profesional y no tener antecedentes
penales.
Donar un ejemplar de su tesis profesional y/o un libro de tpicos administrativos
actualizado.
Cubrir oportunamente la cuota anual establecida por la Federacin.
Cumplir con los estatutos y el Cdigo de tica de la profesin que rigen a los
asociados de la Federacin.
Fragmentos del Cdigo de tica del CONLA.

Artculo 7. Al emitir un juicio profesional, que sirva de base a terceros para tomar
decisiones, el Licenciado en Administracin deber ser imparcial, ajustarse a la realidad y
comprobar los hechos con evidencias.
Artculo 8. Los informes que emita, de la naturaleza que fueren, debern ser
necesariamente, el resultado de un trabajo realizado por l o por colaboradores bajo su
supervisin.
Artculo 9. Ser el nico responsable de los informes que emita y deber validarlos con su
firma.
Artculo 10. Solamente se responsabilizar de los asuntos, cuando tenga capacidad y
experiencia para atenderlos e indicar los alcances de su trabajo y limitaciones inherentes,
no aceptar cargos para los cuales, carezca de los conocimientos adecuados y realizar
todas sus actividades profesionales con responsabilidad, efectividad y calidad.
Artculo 11. Los honorarios que perciba, debern ser proporcionales con la importancia de
las labores a desarrollar, el tiempo que les dedique, el grado de especializacin requerido y
los resultados obtenidos.
Artculo 12. Se abstendr de hacer comentarios negativos, que perjudiquen la reputacin y
el prestigio de otro colega, de la Federacin Nacional o de la profesin en general.
Artculo 13. Deber dar a sus colaboradores el trato que les corresponde, fomentar su
adecuada capacitacin y desarrollo.
Artculo 14. En el caso de contar con pruebas concluyentes, de cualquier desviacin
cometida por algn colega a lo establecido por este cdigo de tica, tendr la obligacin de
informarla por escrito al Consejo de Honor y Justicia, de la Federacin Nacional CONLA,
A. C., o bien al Consejo de Honor y Justicia, de la entidad a que corresponda.
Artculo 15. nicamente ofrecer trabajo directamente a socios, empleados y trabajadores
de otros colegas, con previo conocimiento y autorizacin de stos, sin que esto constituya
dao alguno para las partes involucradas.
Artculo 16. Su reputacin profesional deber tener como bases los conocimientos,
experiencia profesional, la honradez, la laboriosidad, la capacidad profesional y la
observancia de las reglas de tica en sus actos.
Artculo 17. Se abstendr de participar o actuar como rbitro en todo tipo de asunto que
afecte su criterio e imparcialidad con terceros, en el que haya estado involucrado y que
afecten al personal, empresa u otras instituciones.

Artculo 18. Evitar tomar decisiones o concertar arreglos que perjudiquen al gremio,
personal bajo su mando, colaboradores, 17 instituciones y en general a la sociedad,
especialmente a las clases desprotegidas.
Artculo 23. Por ningn motivo proporcionar informacin incorrecta en beneficio de la
organizacin y en perjuicio de la sociedad. Artculo 24. Denunciar, ante las autoridades
competentes, situaciones irregulares y de mal manejo de recursos, independientemente de
las consecuencias que esto pueda acarrear a la organizacin infractora.
Artculo 56. El Licenciado en Administracin que emita un Dictamen, ante el Tribunal
Superior de Justicia de cada Estado o del Distrito Federal y ante la Secretara del Trabajo,
deber conducirse conforme a las normas, los principios y la tica que marca este Cdigo.
Artculo 57. El Licenciado en Administracin que emita un Dictamen ante el Tribunal
Superior de Justicia de cada Estado o del Distrito Federal y ante la Secretara del Trabajo
deber conducirse con la mayor imparcialidad y objetividad, en la opinin que rinda.
Conclusin.
Al obtener resultados de esta ndole, podemos reflexionar que la teora y la prctica son dos
cosas muy diferentes. Nada ms queda que confiar en la palabra de los licenciados del
Colegio y creer que lo que dicen y estipulan sus normativas es lo que profesan todos los
das. No podemos, (por falta de una investigacin ms profunda, ya que es posible) darnos
cuenta s detrs de su financiamiento est algn partido poltico, o si encubren a sus
afiliados de actos que deberan denunciarse, tampoco nos consta que sean del todo
imparciales pues a m parecer los artculos son en cierta medida contradictorios, cuando su
cdigo de tica establece que no deben hablar mal y menos perjudicar de alguna manera a
un compaero administrador, y en la ley de profesiones plantean que s debe ser honesto y
denunciar cualquier acto perjudicial al cliente o a la sociedad. Tambin est el artculo que
dice que no pueden participar en un juicio como rbitros, cuando la ley de profesiones
claramente estipula que deben hacerlo, incluso deben nombrar a los representantes que
fungirn como rbitros con base en lo tico de su trayectoria.
Mas, como ya hemos dicho, no podemos ms que creer que los profesionistas miembros del
Colegio de administradores actan conforme a la ley.

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