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I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta un CI de 90 135, que lo ubica en un nivel de capacidad
mental de Normal a Superior.
- Posee una edad maduracional de un nio de 6 aos a 6 aos con 5
meses.
- Con una edad maduracional que corresponde a su edad cronologa
y con un alto CI, el nio puede desarrollar su inteligencia en nivel
satisfactoria.
- Esto garantiza el xito en su aprendizaje de contenidos,
procedimientos y habilidades.
- Por otro lado refleja sentimientos de intensa inadecuacin y un
pobre concepto de si mismo, se considera un individuo algo
ridculo de los que los dems se ren y que no es plenamente
aceptados por los otros.
- A la vez presenta inestabilidad, personalidad pobremente
integrada.
- Parece indicar inmadurez por parte del nio, regresin debida a
serias perturbaciones emocionales.
III.
RECOMENDACIONES
o
I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta un CI de 85 120, que lo ubica en un nivel de capacidad
mental de Normal a Normal alto.
- Posee una edad maduracionall de un nio de 6 aos con 6 meses
a 6 aos con 5 meses.
- Con una edad maduracional que corresponde a su edad cronologa
y con un alto CI, el nio puede desarrollar su inteligencia en nivel
satisfactoria.
- Esto garantiza el xito en su aprendizaje de contenidos,
procedimientos y habilidades.
- Por otro lado refleja inestabilidad emocional, o un pobre control
motor debido a la tensin que experimenta el nio con
perturbaciones emocionales.
- Presenta rasgos de impulsividad , siendo estos signos de
perturbacin emocional.
- Al parecer presenta ansiedad, en el aspecto intelectual y/o
alimentacin.
III.
RECOMENDACIONES
o
I.
II.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
COSTALES
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
III.
INDICADORES
- Presenta un CI de 85 120, que lo ubica en un nivel de capacidad
mental de Normal a Normal alto.
- Posee una edad maduracional de un nio de 6 .6 aos a 6.11 aos.
- Con una edad maduracional que corresponde a su edad cronologa
y con un buen CI, el nio puede desarrollar su inteligencia en
nivel satisfactoria.
- Esto garantiza el xito en su aprendizaje de contenidos,
procedimientos y habilidades.
- Su lecto- escritura es eficiente, ubica en el estndar de los nios
de su edad.
- Por otro lado refleja sentimientos de inestabilidad o una
personalidad dbil, se sugiere que al nio le falta una base firme.
- A la vez presenta rasgos de conductas agresivas, en las que estn
implicadas las manos.
- Presenta indicadores que se asocian a conductas tmidas y
retradas, puede estar pasando por sentimientos de indefensa,
una incapacidad de progresar, avanzar con aplomo.
- Presenta baja tolerancia a la frustracin, asociado con
impulsividad o agresividad.
IV.
RECOMENDACIONES
o Se le recomienda a los padres, recuerden que son un modelo
para su hijo, por lo tanto deben evitar discusiones frente al
menor, es necesario crear una comunnicacion mas asertiva.
o Es necesario apoyar al menor en todas las actividades sociales
y personales en las que participe, motivandolo y reforzandolo
positivamente en cada pequeo avence que obtenga.
o Se recomienda hacer participe al nio de actividades
deportivas como karate, tae kondo, tay chi, o futbol, etc, en la
cual pueda canalizar su impulsivad.
I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta un CI de 90 135, que lo ubica en un nivel de capacidad
mental de Normal a Superior.
- Posee una edad maduracional de una nia de 5 aos a 5 aos con
5 meses.
- Con una edad maduracional que corresponde a su edad cronologa
y con un alto CI, el nio puede desarrollar su inteligencia en nivel
satisfactoria.
- Esto garantiza el xito en su aprendizaje de contenidos,
procedimientos y habilidades.
- Refleja inestabilidad emocional que da como resultante defectuosa
coordinacin y escasa capacidad de integracin, o un pobre
control motor, debido a la tensin que experimenta el nio con
perturbaciones emocionales.
- A la vez presenta signos que se asocian con la ansiedad, conducta
retrada y timidez.
- Presenta sentimientos de inadecuacin, y un pobre concepto de si
misma.
III.
RECOMENDACIONES
-
I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta un CI de 80 110, que lo ubica en un nivel de capacidad
mental de Normal Bajo a Normal.
- Posee una edad maduracional de un nio de 6 . 6 aos a 6 . 11
aos.
- Con una edad maduracional que no corresponde a su edad
cronologa, encontrando un retraso de aproximadamente un ao,
y con un CI normal o normal bajo, la nia desarrollar su
inteligencia con cierta dificultad.
- Su lecto- escritura es eficiente, ubica en el estndar de los nios
de su edad.
- Esto es un indicador de que su aprendizaje de contenidos,
procedimientos y habilidades, ameritara un proceso lento y la
utilizacin de reforzadores.
- Refleja una conducta tmida y retrada, con respuestas un tanto
impulsivas o agresivas.
- Escaso inters social; estas conductas pueden estar expresando
un sentimiento de inmovilidad e indefensa, una incapacidad para
progresar, avanzar con aplomo.
III.
RECOMENDACIONES
Es necesario apoyar a la menor en todas las actividades sociales y
personales en las que participe, motivndolo y reforzndolo
positivamente en cada pequeo avance que obtenga.
Sera necesario la utilizacin de reforzadores como la utilizacin de
comentarios positivos tanto de parte de los padres como de los
profesores, a la vez podra requerir un mtodo distinto de enseanza.
Se le recomienda a los padres cambiar el mtodo de disciplina que
utilizan, por uno que no lastime emocionalmente a la autoestima de
la menor.
I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta un CI de 85 120, que lo ubica en un nivel de capacidad
mental de Normal a Normal alto.
- Posee una edad maduracional de un nio de 6 aos a 6 aos con 5
meses.
- Con una edad maduracional que corresponde a su edad cronologa
y con un alto CI, la nia puede desarrollar su inteligencia en
nivel satisfactoria.
- Esto garantiza el xito en su aprendizaje de contenidos,
procedimientos y habilidades.
- Presenta signos de inestabilidad, junto a una personalidad
pobremente integrada.
- Refleja sentimientos de inadecuacin o de culpa por no lograr
actuar correctamente.
- Hay signos de inmadurez lo cual puede ser resultado de una
regresin debida a serias perturbaciones emocionales.
- Por otro lado refleja un control interno bastante rgido y una
dificultad de conectarse con los dems.
- La nia presenta signos de ansiedad, conducta retraida y timidez.
- Por otro lado refleja inestabilidad emocional, lo que da como
resultado defectuosa coordinacin y escasa capacidad de
integracin, o un pobre control motor debido a la tensin que
experimenta la nia con perturbaciones emocionales.
III.
RECOMENDACIONES
o
o
o
o
I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta un CI de 110 a mas, que lo ubica en un nivel de
capacidad mental de Normal alto a Superior.
- Posee una edad maduracional de un nio de 8 aos a 8 aos con 5
meses.
- Con una edad maduracional superior a su edad cronologa y un
con un muy alto CI, el nio puede desarrollar su inteligencia en
nivel satisfactoria y demandar mayores estmulos para el
aprendizaje.
- El nio arroja un puntaje de 80 lo cual lo ubica en un pronstico de
aprendizaje maduro.
- Esto garantiza el xito en su aprendizaje de contenidos,
procedimientos y habilidades. Tanto los conceptos numricos,
discriminacin de formas, nombramiento de colores, aparear
figuras, vocabulario comprensivo se encuentran maduro para el
aprendizaje; mientras que el vocabulario hablado necesita
desarrollarse; y la informacin general se encuentra ubica en un
rango marginal, lo cual significa que que necesita reforzarse para
poder estar maduro en esta rea.
- Presenta indicadores de inseguridad, sentimientos de
inadecuacin, un yo inhibido, retraimiento y depresin.
- Refleja dificultad para conectarse con el mundo circundante y con
otras personas.
- A la vez presenta signos de ansiedad y timidez, junto con
conductas acting out.
III.
o
o
o
RECOMENDACIONES
Establecer una autodisciplina poniendo lmites claros, ensearle a
predecir las consecuencias de su conducta. Por ejemplo se le puede
decir que si no ordena sus juguetes despus de terminar de jugar no
ver televisin, y si no lo hace no se le debe dejar ver televisin
aunque sea su programa favorito.
Es necesario prestarle mas atencin al nio y hacerle sentir que
ocupe un lugar importante en la familia.
Al presentar perturbaciones emocionales y signos de regresin es
necesario atencin psicolgica, tanto para el pequeo como para los
padres.
I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
MONTALVO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta una adecuada psicomotricidad fina.
- La memoria se encuentra dentro del estndar requerido a su
edad.
- La nia arroja un puntaje de 82 lo cual lo ubica en un pronstico
de aprendizaje maduro.
- Esto garantiza el xito en su aprendizaje de contenidos,
procedimientos y habilidades. Tanto los conceptos numricos,
discriminacin de formas, nombramiento de colores, aparear
figuras, vocabulario comprensivo se encuentran maduro para el
aprendizaje; mientras que el vocabulario hablado necesita
desarrollarse; y la informacin general se encuentra ubica en un
rango marginal, lo cual significa que necesita reforzarse para
poder estar maduro en esta rea.
III.
RECOMENDACIONES
I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
VELAZQUEZ
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta una adecuada psicomotricidad fina.
- La memoria se encuentra en dentro del estndar.
- La nia arroja un puntaje de 68 lo cual lo ubica en un pronstico
de aprendizaje en el cual necesita un desarrollarse, las distintas
reas.
- Tanto los conceptos numricos, discriminacin de formas,
nombramiento de colores, aparear figuras, se encuentran maduro
para el aprendizaje; mientras que el vocabulario comprensivo, se
encuentra ubica en un rango marginal, lo cual significa que
necesita reforzarse para poder estar maduro en esta rea; el que
mas dificultad presenta es la del vocabulario hablado y el rea de
informacin general necesita desarrollarse.
III.
RECOMENDACIONES
o
I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta un CI de 85 120, que lo ubica en un nivel de capacidad
mental de Normal a Normal Superior.
- Posee una edad maduracional de un nio de 7 aos a 7 aos con
5 meses.
- Con una edad mental que corresponde a su edad cronologa y un
con un alto CI, el nio puede desarrollar su inteligencia en nivel
satisfactoria.
- Esto garantiza el xito en su aprendizaje de contenidos,
procedimientos y habilidades, que se ve reflejado en una
adecuado lecto-escritura.
- Refleja dificultad para conectarse con el mundo que lo rodea y
otras personas, esto se ve asociado con tendencias al
retraimiento, encerrarse dentro de si.
- Presenta signos de temor, inseguridad, sentimientos de
inadecuacin, ansiedad, terquedad y negativismo.
- A la vez presenta baja tolerancia a la frustracin, explosividad,
impulsividad que se ve asociado con agresividad en su conducta.
- Parece indicar tendencias a ser un nio retrado y/o distrado.
III. RECOMENDACIONES
-
I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta un CI de 85 120, que lo ubica en un nivel de capacidad
mental de Normal a Normal Superior.
- Posee una edad maduracional de una nia de 6 .6 aos a 6.11
aos.
- Con una edad mental que no corresponde a su edad cronologa y
un con un CI normal, encontrando un retraso de aproximadamente
dos aos la nio puede presentar problemas en el desarrollo de su
inteligencia.
- Su lecto-escritura es eficiente, ubicado en el estndar
correspondiente a su edad,
- Por otro lado refleja inestabilidad, personalidad pobremente
integrada, coordinacin pobre o impulsividad.
- Presenta signos de inmadurez por parte del nio, regresin debida
a serias perturbaciones emocionales.
- Manifiesta sentimientos de inadecuacin, inseguridad, temor,
terquedad y negativismo.
- A la vez refleja un control interno bastante rgido y una dificultad
de conectarse con los dems.
III.
RECOMENDACIONES
o
I.
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
ESCOLARIDAD
IE
II.
INDICADORES
- Presenta un CI de 85 120, que lo ubica en un nivel de capacidad
mental de Normal a Normal alto.
- Posee una edad maduracional de un nio de 6 . 6 aos a 6 . 11
aos.
- Con una edad mental que no corresponde a su edad cronologa y
un CI ubica en el estndar normal, el nio puede presentar
problemas en el desarrollo de su inteligencia.
- Posee una lecto-escritura eficiente para su edad, resaltando que
posee una buena capacidad de comprensin.
- Por otro lado refleja dificultad para conectarse con el mundo y
otras personas.
- Presenta signos que se asocian con tendencias retradas e
inhibicin de impulsos.
- A la vez presenta posible inestabilidad y una personalidad
pobremente integrada.
III.
o
RECOMENDACIONES
Es necesario apoyar a la menor en todas las actividades sociales y
personales en las que participe, motivndolo y reforzndolo
positivamente en cada pequeo avance que obtenga