ANLISIS SINTCTICO

DESPISTES FRECUENTES entre las funciones sintcticas:

No reconocer el sujeto:
Solo el sujeto concuerda con el verbo. Si dudas, cambia el nmero gramatical
(singular/plural) y si obliga a cambiar el nmero del verbo, es porque esa palabra o
sintagma es el sujeto.Puede ocurrir que, en una oracin que posea un nombre con funcin de vocativo, te
confundas entre sujeto y vocativo. Pero, no olvides que el sujeto es el que concuerda
con las desinencias verbales de persona y nmero.
No reconocer el complemento directo o confundirlo con el complemento indirecto:
Para vosotros que, mayoritariamente sois lastas, la mejor manera es transformar la
oracin activa en oracin pasiva. Si el nombre, pronombre o sintagma, que no estis
seguros de qu es, en la oracin pasiva se convierte en el sujeto paciente, esa forma es el
complemento directo.
Otra manera de identificarlo, fcilmente, es que si el nombre, pronombre o sintagma lo
eliminas de la oracin, esta se quedar sin sentido completo y preguntndote qu falta,
te dars cuenta de que es lo que no veas claro si era el complemento directo o no.
El CD es un nombre o sintagma nominal; pero si este se refiere a una persona, va a ir
introducido por la preposicin A y, entonces, puede despistarte y llevarte a pensar que se
trata de un CI. Comprubalo con el sistema que te he propuesto en los prrafos
anteriores. Todo lo dems que vaya precedido por cualquier otra preposicin NO puede
ser CD.
Confundir el complemento del nombre con un complemento circunstancial:
Cuando el CN es un nombre de lugar o de tiempo, se confunde con un CC. Tienes que
darte cuenta de que el CN complementa a un nombre y que el CC, a un verbo,
exclusivamente.
Confundir un complemento de rgimen con un CD o con un CC:
El complemento de rgimen acompaa a un verbo, de la misma manera que un CD, por
eso es fcil confundirlo; pero, recuerda, en primer lugar que el CD solo puede ir con una
preposicin (a) y que para que la oracin mantenga el sentido que tiene, solo se podr
construir con el verbo que aparece, seguido de la preposicin que aparece, delante de un
nombre o sintagma,.
Para no confundirlo con un CC, te dars cuenta rpido, porque este puede desaparecer
de la oracin sin que el significado se vea muy perjudicado, mientras que al C Rg. lo
necesitas.

Identificar el atributo con verbos semipredicativos:

Si un verbo se ve complementado por un adjetivo o un nombre que puedes sustituir por
LO, esto que sustituyes es el atributo.
Adems el verbo habr perdido su significado lxico, por lo que, podrs sustituirlo por
el verbo ESTAR o SER y te dars cuenta de que la oracin mantiene el sentido que t
has captado inicialemente.
Distinguir el complemento agente:
Este complemento solo aparece en oraciones con sentido pasivo. Puedes verlas de dos
maneras:
o
o

el verbo ser seguido de un participio, y un sintagma preposicional, con

las preposiciones POR o, en menos ocasiones, DE, que ser el C Agte.
Un participio de un verbo y un sintagma preposicional (por o de). Esto
suele ocurrir, cuando nos encontramos en oraciones complejas, donde ese
participio aporta el significado pasivo y, por equivaler el participio a un
adjetivo, se tratar de una subordinada adjetiva.

La aposicin:
No olvides que siempre se trata del nombre o sintagma nominal que complementa a
otro nombre y que puede aparecer entre comas (Apos. Explicativa) o pegada al otro
nombre (Apos. Especificativa)
No te equivoques con los nombres compuestos, porque estos se tratarn, solo como un
ncleo.
Complementos que se encuentran fuera del sujeto y del predicado:
Son dos (el VOCATIVO y el COMPLEMENTO ORACIONAL) y aparecen entre
comas. Se analizan como algo separado del resto de la oracin.
Los valores del pronombre:
Tienes que estar pendiente de estas palabritas, porque, en unas ocasiones tienen funcin
sintctica, pero en otras, no:
o

NO tienen funcin y, por lo tanto, se marca como ncleo de un predicado

al pronombre y al verbo juntos cuando se convierten en marcadores de
oracin pasiva refleja, de oracin impersonal, de voz media verbo
pronominal que adquiere un significado diferente respecto al mismo
verbo sin el pronombre y en el que el sujeto no participa del todo en la
accin verbal-, nftico.
S tienen funcin y constituyen una unidad sintctica separada del ncleo
del predicado, en el caso de que sean personales, reflexivos, recprocos o

dativos posesivos -en este caso, siempre ser CI su funcin sintctica y el

nombre al que representa es el poseedor de un CD que aparecer en la
oracin.
Las funciones de los adjetivos:
El adjetivo solo puede cumplir en la oracin tres funciones sintcticas:
o
o

atributo, cuando complementa a un verbo copulativo o semipredicativo.

Adyacente o complemento del ncleo (CN), si solo concreta el
significado de un nombre

Predicativo, que complementa a dos elementos de la oracin

simultneamente: uno siempre es el verbo, porque expresa de qu
manera se realiza la accin; el otro siempre es un nombre con el que
concuerda en gnero y nmero, que puede estar ejerciendo la funcin de
Sj. o la de CD.

NUNCA debers pensar en el adjetivo como un CC, salvo que haya sufrido un proceso
de gramaticalizacin, por medio del cual ese adjetivo se haya convertido en un
adverbio.

DESPISTES FRECUENTES en las oraciones compuestas o coordinadas y

complejas o subordinadas:
Cuando veas que alguno de los verbos de una oracin compuesta es un infinitivo,
gerundio o participio, acompaados de complementos propios de los verbos, estos sern
el ncleo de una proposicin subordinada.
Igualmente los verbos que estn en modo subjuntivo, sern tambin los de la
proposicin subordinada.
Memorizacin de nexos:
Coordinadas: y, o, pero, es decir, unos... otros, o bien... o bien.
Subordinadas: que, quien, el cual..., interrogativos, donde, como, cuando, para que,
porque, aunque,
ms/menos... que, tanto/tan... como, si, conque, tan... que.
El hecho de que aparezcan nexos coordinantes no quiere decir que ests ante una
oracin compuesta. Ojo! Los nexos coordinantes tambin relacionan palabras de la
misma categora gramatical; por ello, asegrate bien de que hay un verbo a cada lado de
la conjuncin, antes de clasificarla como compuesta, no vaya a ser que ests en una
oracin simple, simplemente.

No olvides que si en una oracin con ms de un predicado no aparece nexo alguno,

tienes que indicar que se trata de una oracin yuxtapuesta.

Distinguir entre coordinadas y subordinadas:

En las coordinadas, cada una de las proposiciones posee autonoma de significado; por
s solas se entienden.
En las subordinadas, se observa una relacin de dependencia o bien una posee
significado completo y lo que se le aade no impide identificarlo, o bien el significado
de cada una depende del de la otra.
En el caso de las subordinadas, es muy importante que entiendas el significado de la
oracin completa, para identificar la jerarqua, es decir, cul es la principal y cul la
subordinada, qu depende de qu.
Recuerda que dentro de una proposicin puede haber otra u otras ms; por ejemplo, una
oracin compuesta por dos coordinadas, puede que dentro de una de las dos tenga una
subordinada, o, tambin, que dentro de una subordinada sustantiva, pueda haber una
adverbial final, etc.
Distinguir la variedad de las subordinadas:
Las subordinadas sustantivas son fciles de identificar, porque todo lo que representan
puede ser sustituido por un nombre o pronombre, manteniendo el significado esencial la
oracin.
Como son sustantivas, adems de indicarlo, debes concretar, que funcin sintctica
representan, que ser cualquiera de las que puede ejercer un nombre, en un momento u
otro.
Ten cuidado porque, en ciertos casos puedes pensar que se trata de una sustantiva y es
adverbial. Esto ocurre cuando la proposicin subordinada lleva como nexo una
preposicin y el verbo est en forma no personal. Te recuerdo lo que ms arriba
indicaba, fjate a qu le est sirviendo como complemento: si es a un nombre, ser
sustantiva y tendr la funcin de CN; pero si es a un verbo, ser subordinada adverbial y
el significado gramatical de la propia preposicin te ayudar a clasificarla segn la
taxonoma gramatical.
Las subordinadas adjetivas o de relativo van a equivaler al valor de un adjetivo dentro
de cualquier oracin y, por eso, representan la funcin de Adyacente o de Predicativo.
La otra funcin que le corresponde, la de Atributo, est representada por una
subordinada sustantiva.
Estas proposiciones se refieren a un nombre -que recibe la denominacin de
antecedente- y cuando llevan un nexo, el relativo, sea cual sea, se podr sustituir
siempre por uno de ellos el cual con sus respectivas formas segn vara de gnero y
nmero el antecedente.

Puedes despistarte, porque sus nexos coinciden en forma con los de otros tipos de
proposiciones. Para evitar equivocarte, haz lo que te sugiero en el prrafo anterior, lo
sustituyes por el cual -si va precedido por una preposicin, t la expresas delante del
nexo- y si la oracin mantiene el significado, ser subordinada de relativo; si no, habr
que pensar un poco ms.
Las llamamos simplemente adjetivas, cuando el ncleo del predicado es un participio
verbal.
Recuerda indicar si son explicativas (entre comas) o especificativas.
Las subordinadas adverbiales o circunstanciales, siempre se presentan con funcin de
CC (no olvides especificarlo).
Suelen despistarte los anlisis de las comparativas, que como no tienen ms que un
verbo la mayor parte de las veces, tienen aspecto de simples; pero recuerda que eso se
debe a que el verbo es el mismo para las dos partes de la oracin compleja.
Adems, en las estructuras comparativas, igual que el las subordinadas consecutivas
que tienen el nexo distribuido entre la proposicin principal y la subordinada, no olvides
que el cuantificador o intensificador (ms, menos, tan, tanto) est incluido en la
principal y en ella tiene una funcin sintctica propia, mientras que el nexo,
propiamente, es el que introduce la subordinada. No olvides indicar la relacin que
existe entre ellos y que es la presencia de los dos en la oracin compleja lo que
contribuye a esa estructura completa.

OLVIDOS:
Si guardas un orden, siempre el mismo, para realizar el anlisis, es ms fcil que
consigas el anlisis completo; si no lo haces as, te puedes olvidar cosas por el camino.
Mi orden preferido ya lo conoces: verbos, nexos, delimitacin de proposiciones,
clasificacin y funciones de las proposiciones, agrupacin de palabras (sintagmas) y sus
funciones respecto al verbo, funcin sintctica de cada palabra.

ORACIONES PARA ANALIZAR

1.-Hace calor
2.-Hubo un accidente
3.-Hubo fiesta
4.-Se vende gas
5.-Se prohibe fumar
6.-No me importa
7.-Es de da
8.-Le llovieron crticas
9.-Hay cosas que hacer
10.-Hay manzanas
11.-Basta!
12.-Hasta maana
13.-Auxilio!
14.-Hola
15.-Buenos das
16.-Adios
17.-Que te vaya bien
18.-Anoche llovi mucho
19.-Buena suerte
20.-Silencio
21.-Bravo!
22.-Qu barbaro!
23.-Por Dios!
24.-Llueve y truena
25.-No hubo nadie
26.-Fuego!
27.-Muchas gracias
28.-Hasta luego
29.-Est nublado
30.-Aqu est
31.-Llaman a la puerta
32.-Se vende carros
33.-Es medioda
34.-Aqu huele mal
35.-Pronto habr noticias
36.-Chau
37.-Qu lamentable
38.-Nieva en la sierra
39.-Llueve a cantaros
40.-Cuando uno se equivoca
41.-Milagro!
42.-Largate de aqu!
43.-Se me escap
44.-Qu impresionante!
45.-Terrible tormenta
46.-Llovi mucho

47.-Est relampagueando
48.-Qu honda?
49.-Hey!
50.-Quin?
ORACIONES BIMEMBRES
Son las oraciones que tienen verbo, estn formadas por un conjunto de palabras que
tienen sentido completo, de tal forma que ellas se organizan en dos partes: sujeto y
predicado.
Sin embargo, tambin pueden ser oraciones bimembres algunas oraciones que no tienen
un sujeto explcito, es decir, o un sujeto omitido como por ejemplo en -Olvidamos llevar
algo- o un sujeto impersonal como por ejemplo en -Estn tocando la puerta -.
Ejemplos:
1.-Llegaron mis suegros repentinamente
2.-Los nios rebeldes no se duermen temprano
3.-El joven de cabello rubio es muy aplicado
4.-Este verano es muy caluroso
5.-Julio lleg a las 5 en punto
6.-El cuarto est muy bien arreglado
7.-Mi mam limpia la casa en las maanas
8.-El veterinario vacun a mis mascotas
9.-El libro es muy interesante
10.-El presidente dio un gran discurso
11.-El estudiante tuvo las mejores calificaciones
12.-El soldado perdi la vida en el enfrentamiento
13.-El jugador se fall un gol increble
14.-Mara no soport el papeln que hiz en el baile
15.-Tu actitud es realmente sospechosa
16.-La pelcula fue de lo ms aburrida
17.-La gente sali despavorida al ver saltar al toro
18.-El alcohol es daino para la salud
19.-Juan y Rosa son novios desde hace un ao
20.-La llave de la puerta est rota
21.-Ese hombre come demasiado a prisa
22.-La mujer est desolada por la noticia
23.-V a mi amiga bajando del auto negro
24.-El hijo de mi vecina es muy malcriado
25.-Las manzanas que trajeron estn malogradas
26.-Las revistas viejas estn bajo el escritorio
27.-El batalln se alista para el desfile
28.-Esa cama estaba rota desde hace tiempo
29.-Pegu la silla con mucha cola
30.-Escuch unas canciones muy bellas
31.-Ral gast todo su dinero en ropa
32.-Destapizar muebles es un trabajo complicado
33.-Al polica se le escaparon los ladrones
34.-La comida estuvo muy desabrida

35.-Pancho siempre ha sido un fanfarrn

36.-El vestido de la novia est impecable
37.-Se rompi la falda que iba a llevar al baile
38.-El congresista se abstuvo de votar a favor
39.-El mago no hizo bien el truco
40.-La picadura de esa araa es sumamente venenosa
41.-El ro est muy caudaloso
42.-El pensamiento de ese filsofo es muy complejo
43.-Esa seora tiene una extraordinaria paciencia
44.-Esa comida ha sido la ms rica que prob
45.-Con tanta comida chatarra que come ese chico seguro que engordar
46.-El analista poltico no le da posibilidades al candidato
47.-La hermana es floja y el hermano en cambio es trabajador
48.-El perro de mi vecina persiguio por toda la cuadra a mi gato
49.-El partido de ayer fue emocionante con tantos goles que hubo
50.-A m me gusta como juega el Barcelona

CLASE 3 La Oracin Unimembre y

Bimembre. Sujeto y Predicado.
ORACIN Y PROPOSICIN
La oracin es la palabra o conjunto de palabras ordenadas que tienen unidad de
sentido, independencia sintctica y entonacin adecuada.
Ej.: La mujer abandon su trabajo.
A dormir!
Y...?
Maana habr paro de subtes.
La proposicin posee unidad de sentido y entonacin propia, pero carece de
independencia sintctica.
Ej.: El Doctor acaricia la frente del nio y la madre sonre, aliviada.
Llovi toda la noche: las calles estn inundadas.
Al pan, pan y al vino, vino.
ORACIN UNIMEMBRE Y BIMEMBRE
La oracin unimembre es la que no admite la particin en sujeto y predicado. La
oracin bimembre, en cambio, admite la particin en sujeto y predicado, los que
concuerdan en nmero y persona.
LA ESTRUCTURA BIMEMBRE BSICA (S/P)

SUJETO: Sujeto es la parte de la oracin bimembre que est en relacin de

concordancia (nmero y persona) con un verbo expreso o catalizado.
El sujeto puede ser:
a-

simple: si tiene 1 solo sustantivo que desempea la funcin de sujeto.

Ejemplo: El profesor de Historia est muy enojado.

b- compuesto: si tiene 2 o ms sustantivos que desempean dicha funcin.
Ejemplo: El viento y la lluvia estropearon los campos.
c-

expreso: si est escrito o mencionado.

Ejemplo: Juan vive cansado.

d-

implcito o desinencial: si no est expreso; lo denominamos de este modo porque est

implcito en la desinencia o en el morfema verbal.

Ejemplo: Vive cansado.

Estructuras del Sujeto:

1 sustantivo: Mara estudia Ingeniera.

1 pronombre personal (= sustantivo): l es inteligente.

1 infinitivo (= sustantivo): Me gusta dormir.

1 construccin endocntrica sustantiva: Mara, mi vecina, estudia Ingeniera.

1 adjetivo sustantivado: Lo mo te pertenece..

RECONOCIMIENTO DEL SUJETO: Un sujeto slo puede probarse por la

concordancia (persona y nmero) con el verbo. El mtodo tan generalizado de la
pregunta quin? o quines? puede servirnos de orientacin, pero no demuestra nada.
MODIFICADORES DEL SUSTANTIVO: El sustantivo puede aparecer acompaado o
modificado por:
a-

modificador directo

b-

modificador indirecto o complemento

c-

aposicin
(Nota: en las clases 1 y 2 hemos visto las Construcciones nominales sustantivas,
formadas por un sustantivo + sus modificadores. Ahora las vemos en la funcin
Sujeto. )
a- Modificador directo: el MD de un sustantivo es siempre un adjetivo, construccin
endocntrica adjetiva . Indicamos a continuacin las estructuras que puede tener un
MD:

1 adjetivo: el perro rabioso

1 verboide participio (= adjetivo): hombres cansados

1 construccin endocntrica adjetiva: la mujer demasiado inteligente; la mujer

inteligente por dems; la mujer inteligente como pocas

b- Modificador indirecto o Complemento: siempre es una construccin exocntrica

subordinante + trmino. Dentro de los complementos incluimos las construcciones
comparativas porque comparten la misma estructura y responden al postulado de
nominacin que dice: Llamamos complemento a toda construccin formada por
subordinante y trmino. Este modificador no puede variar su estructura, siempre est
constituido por estos dos elementos que son absolutamente indispensables (S+T). El
nico que puede tener estructuras diversas es el trmino; puede ser una palabra o una
construccin endocntrica:
Ejemplos:

mesa de madera
mesa de madera de roble

mesa de madera y de vidrio

los muchachos de hoy

c- Aposicin o forma declarativa: La aposicin repite funcionalmente a otro

constituyente o expresin, por lo tanto debe pertenecer a la misma clase funcional que
l. La APOS. de un sustantivo debe ser un sustantivo, construccin o proposicin
equivalente; nunca puede ser un adjetivo; nunca puede ser una construccin exocntrica
S+T. Por su carcter declarativo es muy comn que aparezca entre comas, pero esto no

es indispensable. La aposicin y el ncleo son intercambiables; son dos piezas iguales

funcionalmente, pero su estructura es diferente; no pueden estar en relacin de
coordinacin. Daremos algunos ejemplos:

la luna, disco de plata, ...

el seor Prez

PREDICADO: Es una expresin que est enfrentada a un sujeto expreso o implcito y

que est en relacin de concordancia (persona y nmero) con l.
El predicado puede ser

no verbal: no tiene verbo expreso

verbal: tiene verbo expreso

Predicados verbales: denominamos predicado verbal a aquel que tiene verbo expreso.
El predicado verbal puede ser:

simple: si tiene un solo verbo

compuesto: si tiene dos o ms verbos que respondan al mismo sujeto y que estn
coordinados copulativamente.

[Sale de noche].
[Comimos y bebimos demasiado].
[El alumno estudi mucho pero no aprob el examen].

Clasifique las siguientes oraciones, segn sean bimembres

Diputados aprobaron la baja de impuestos.
Servido en bandeja.
Estamos en el lugar de siempre.
Detrs de la gente.
Reyes de la noche.
El experto en maderas decora y protege la pared.
TEXTO 1:

Un hombre muy avaro resolvi vender todas sus pertenencias, ya

que comprara oro; luego lo enterrara en un lugar oculto. Cuando
hubo concluido la tarea, comenz a visitar el lugar diariamente.
Pero un vecino, una noche, desenterr el oro y se lo llev...
TEXTO 2:
Las hadas habitan entre rboles frondosos, bosques lejanos,
fuentes cristalinas, grutas profundas o en suaves colinas llenas
de tneles largusimos que conducen a una cuidad desconocida.
All matas de rosas crecen por todas partes y voces aflautadas se
confunden con el trinar de fabulosas aves...
TEXTO 3:
En el campo de un labriego, se Encontraba un rbol estril que
slo serva de refugio a los gorriones y a las cigarras ruidosas. El
labrador, creyndolo intil, descarg contra l su hacha. Los
gorriones y las cigarras le suplicaronque no lo abatiera, para que
en l pudieran seguir cantando. Pero el hombre sin hacerles caso
le asesto un segundo golpe y luego un tercero. Haba empezado,
as, el primero de los peores das de su vida...

Clasificar los mismos textos segn la trama correspondiente:

NARRATIVO O DESCRIPTIVO