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Cra de la mariposa monarca, Danaus plexippus

(Linnaeus, 1785), bajo condiciones de laboratorio y


su uso como modelo experimental en educacin

Andrea Lorena Garca Hernndez

Universidad Nacional de Colombia


Facultad de Ciencias, Escuela de Biociencias
Medelln, Colombia

2014

Cra de la mariposa monarca, Danaus plexippus


(Linnaeus, 1785), bajo condiciones de laboratorio y
su uso como modelo experimental en educacin

Andrea Lorena Garca Hernndez

Tesis de investigacin presentada como requisito parcial para optar al ttulo de:
Magister en Ciencias Entomologa

Directora:

Sandra Uribe Soto Ms.C. Ph.D

Lnea de Investigacin:
Ecologa y Conservacin Molecular
Grupo de Investigacin:
Sistemtica Molecular

Universidad Nacional de Colombia


Facultad de Ciencias, Escuela de Biociencias
Medelln, Colombia

2014

Dedicado a la memoria de Graciela Fuentes,


quien siempre nos ense a volar por nuestros sueos.

Si algo tienen en comn los cientficos y los nios


es su curiosidad, sus ganas de conocer y de saber
ms; de jugar con el mundo y sacudirlo para que
caigan todos sus secretos.

Porque de eso se trata la ciencia: ms all de


aparatos sofisticados y ecuaciones inescrutables, es
cuestin de mirar con otros ojos, de volver a la
edad de las preguntas interminables, al juego de
qumica, el mecano y los rompecabezas.

Charpak, Lna & Qur.


"Los nios y la Ciencia. La aventura de la mano en la masa

VII

Agradecimientos
A mi familia por siempre acompaarme, apoyarme y aguantar este proceso, pero sobre
todo entender y perdonar mi ausencia.
A mi tutora Sandra Uribe, por apasionarse con este trabajo tanto como yo, por todo su
apoyo y enseanzas que me permitieron enamorarme de las mariposas.
A mi amigo y hermano de vida Diego Carrero por soar este proyecto a mi lado,
ensearme tanto de la cra, ser mi apoyo y no dejarme caer.
A mi familia en Medelln, Lina Maria, Richard y Luciana, porque sin ustedes esto no
hubiera sido posible.
A Lina Marcela, por iniciar este viaje conmigo, por darme siempre su apoyo y amistad.
A las grandes amigas que me dej este proceso, Isabel, Mara Anglica, Catalina y Sonia
porque siempre me hicieron rer en los momentos difciles.
A todos los compaeros de SISTEMOL, Estiven, Diego, Natalia, Luis Enrique, Juan,
Charly, Gato, Andrs, Aleja, Jibram y en especial a Federico por sus siempre oportunos
consejos. Y a Juan Pablo, Juan David y Francisco por toda su ayuda con la cra.
A mi familia de bicholog@s del GEAQ, Universidad del Quindo, en especial a Rodrigo y
Leonardo, por su apoyo acadmico, emocional y dems por siempre estar ah!
A mi hermanita Gina y a Juan, por sus hermosas ilustraciones y a Jhonattan por sus fotos.
A Erika por acompaarme, aguantarme, apoyarme y estar siempre ah en el ltimo tramo.
A todos los que me apoyaron en la escritura, a Laura por acompaarme en esos largos
trasnochos y a Cindy por ese ltimo empujn.
A Alexander Sabogal por su enorme apoyo en la parte estadstica y todos sus consejos.
A la Institucin educativa la Iguan, todos los nios y profesores que participaron en esta
experiencia.
Al Laboratorio de Biologa y Sistemtica de Insectos, Insectario.
A COLCIENCIAS y su programa jvenes investigadores, por apoyar parte de este trabajo.
A la Universidad Nacional de Colombia, sede Medelln.

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de laboratorio
y su uso como modelo experimental en educacin

Resumen
De acuerdo con la actual propuesta de educacin del gobierno colombiano expuesta en los
Estndares Bsicos de Competencias en Ciencias Naturales del Ministerio de Educacin Nacional
en el 2004, que busca que los estudiantes y maestros se acerquen al estudio de las ciencias como
investigadores desde la aplicacin del mtodo cientfico, el laboratorio de Biologa y Sistemtica
de insectos: Insectario, de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medelln concuerda con
dicha concepcin de enseanza aprendizaje bajo la metodologa de aprenderaprendiendo,
aprender-haciendo; ya que all se considera que los insectos constituyen en s mismos un objeto de
estudio y a la vez un instrumento de aprendizaje de las Ciencias Naturales. En este contexto, se ha
considerado desde la creacin del laboratorio que para los estudiantes del semillero de
investigacin, el estudio de los insectos in situ proporciona una maravillosa oportunidad de
aprender investigando, facilitando la realizacin de experimentos sencillos y el abordaje de
preguntas o problemas a partir de la observacin, toma de datos, anlisis y discusin en contacto
directo con los resultados, as como la obtencin de habilidades y destrezas especficas para el
desarrollo y dominio de lo que en la actualidad se refiere en el mbito educativo como
competencias. El trabajo de tesis presentado en el presente documento se realiza partiendo del
convencimiento de que las cras de insectos constituyen una forma creativa y didctica de
enseanza de las Ciencias Naturales y que pueden proporcionan a los docentes una aproximacin
al conocimiento, por parte de los nios y nias, los cuales desde las etapas tempranas de su
crecimiento realizan preguntas, conjeturas y formulan hiptesis cada vez ms complejas que
dependen de conocimientos previos adquiridos. En concordancia con estos planteamientos, el
presente estudio proporciona a los docentes de media y bsica un protocolo de cra de la mariposa
Monarca (Danaus plexippus) como herramienta para la enseanza de las Ciencias Naturales. El
protocolo acompaado de un rotafolio y una ayuda interactiva digital, se realiz con base en el
estudio riguroso del insecto bajo condiciones de laboratorio, y en el cual se estableci el ciclo de
vida y se evaluaron las condiciones y caractersticas limitantes para la cra. De particular
relevancia se considera la interaccin de la mariposa con un parasitoide de la familia Tachinidae,
que a pesar de ser un factor a controlar para el establecimiento exitoso de la cra, constituye una
oportunidad de estudio sobre las relaciones entre los seres vivos. Se encontr que bajo condiciones
de temperatura entre 25 y 27C, el establecimiento de una cra fue efectivo en trminos de nmero
y calidad de adultos obtenidos, cuando se les suministr alimento a voluntad de la planta
hospedera Asclepias curassavica. La duracin en das desde el estado de huevo hasta el adulto fue
en promedio de 28 das. El principal factor limitante de la cra lo constituy el parasitoide

IX
Hyphantophaga, el cual pudo evidenciarse mediante diseccin en los estados de larva y pupa. Un
mtodo sencillo de tratamiento del alimento con hipoclorito al 3% permiti disminuir en un 97% la
presencia del parasitoide en la cra en comparacin con el control. La cantidad mnima de alimento
requerido para obtener una mariposa adulta fue 149,8 cm2. La cantidad y calidad (tratamiento con
hipoclorito o no) del alimento fueron los factores ms importantes en el crecimiento y desarrollo,
evidenciado en el peso, la talla y el tamao de la cpsula ceflica. El estado en el que se evidenci
fuertemente este efecto fue L5. Se presenta y discute la duracin de cada uno de los estados y
estados larvales en relacin con el consumo de alimento y el crecimiento. En cuanto a la presencia
e interaccin del parasitoide y el insecto en el control, adems de aproximarse a la identidad del
mismo y realizar un registro fotogrfico de la interaccin y describir los sntomas y signos, se
proporcionan detalles sobre el nmero de larvas del parasitoide por pupas de la mariposa entre
cuatro y 12. Se registra y presenta de forma grfica en forma de fotografas la duracin y
caractersticas del ciclo de vida y se presenta de forma detallada los procesos y procedimientos
para establecer de forma prctica, econmica y sencilla una cra, bajo las condiciones de cualquier
escuela o colegio local de la ciudad o en sitios con otras caractersticas de temperatura y humedad
donde los rangos establecidos en el presente estudio pueden conseguirse fcilmente por ser
amplios y no requerirse de condiciones exigentes o controladas. Finalmente se realiz una prueba
piloto en la institucin educativa La Iguan, que permiti evaluar de manera grfica y didctica el
protocolo construido con los resultados obtenidos de la cra y que contribuy a que un grupo de 40
nios, de grado 3, criaran en su aula de clase mariposas monarca con la gua del docente.

Palabras Calves: Alimentacin. Desarrollo. Cra. Educacin.

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de laboratorio
y su uso como modelo experimental en educacin

IX

Abstract
According to the current proposal for the Colombian government education outlined in the Basic
Skills Standards in Natural Sciences from the Ministry of Education in 2004, who is seeking
students and teachers approach the study of science as researchers from the application of
scientific method, and the laboratory of Biology and Systematics of insects: Insectarium, National
University of Colombia: Medellin consistent with this conception of learning under the
methodology of learning-learning, learning by doing, as it is considered that there insects are
themselves an object of study and also a learning tool for the Natural Sciences. In this context it
has been considered, since the creation of the laboratory, that students hotbed of research, the
study of insects in situ provides a wonderful opportunity to learn research, facilitating the
realization of simple experiments and addressing questions or problems from observation, data
collection, analysis and discussion in direct contact with the results, as well as obtaining skills and
specific skills for development and mastery of what is now referred to in education as skills. The
thesis presented in this paper is done with the conviction that the young of insects are a creative
and educational way of teaching natural science and can provide teachers with a better knowledge
to children, which from the early stages of growth made questions, conjectures and formulate
increasingly complex assumptions related to previous knowledge acquired. Consistent with this
approach, the present study provides teachers in secondary and elementary breeding protocol
Monarch butterfly (Danaus plexippus), as a tool for teaching the natural sciences. The protocol
accompanied by a flip chart and a digital interactive help, was made based on the rigorous study of
the insect under laboratory conditions, and in which the life cycle was established and the
conditions and limitations features were evaluated for breeding. Of particular relevance, we
consider the interaction of the butterfly with a parasitoid of the Tachinidae family, which despite
being a controlling factor for the successful establishment of breeding, is an opportunity to study
the relationships between living things. It was found that under conditions of temperature between
25 C and 27 C, the establishment of a breeding was effective in terms of number and quality of
adults obtained, when provided food according to your need for Asclepias curassavica host plant.
The duration in days from egg to adult averaged 28 days. The main limiting factor was the
breeding what Hyphantophaga parasitoid, which could be evidenced by dissection in the states of
larvae and pupa. A simple method of treating food with hypochlorite 3%, helped to reduce by 97%
in the presence of the parasitoid rearing compared to the control. The minimum amount of food
required to obtain an adult butterfly was 149.8 cm2. The quantity and quality (treatment with
hypochlorite or not) of food were the most important in the growth and development, as evidenced
by the weight factors, the size and the size of the head capsule. The stage at which this effect was

XI
strongly evidenced L5. It presents and discusses the duration of each of the states and larval stages
in relation to food intake and growth. As for the presence and interaction of the parasitoid and
insect control, in addition to approximate the identity of it and make a photographic record of the
interaction and describe symptoms and signs, provide details on the number of larvae by the
parasitoid butterfly pupae between 4 and 12. Is recorded and presented graphically in the form of
photographs, duration and characteristics of the life cycle and presents in detail the processes and
procedures for establishing a practical, economical and simple a baby, under the conditions of any
school or college local city sites or other features of temperature and humidity, where the ranges
established in this study can be readily achieved by extensive and demanding no required or
controlled conditions. Finally, a pilot test was conducted in the school La Iguana that allowed,
evaluation of graphic and didactic protocol built with the results of breeding, which contributed to
a group of 40 children, 3rd grade, grow up in their classroom monarch butterflies with the teacher's
guidance.

Keywords: Feeding. Development. Breeding. Education.

Contenido

XII

Contenido
Pg.
Resumen ....................................................................................................................................... VIII
Abstract............................................................................................................................................. X
Lista de figuras .............................................................................................................................XIV
Lista de tablas...............................................................................................................................XVI
Lista de Smbolos y abreviaturas.............................................................................................. XVII
Introduccin .................................................................................................................................... 19
1.

OBJETIVOS............................................................................................................................ 22
1.1
Objetivo general ............................................................................................................ 22
1.2
Objetivos especficos .................................................................................................... 22

2.

MARCO DE REFERENCIA ................................................................................................. 23


2.1
Orden Lepidoptera ........................................................................................................ 23
2.1.1
Generalidades .................................................................................................... 23
2.1.2
Estudio del orden Lepidoptera en Colombia ..................................................... 23
2.1.3
Ciclos de vida y cras bajo condiciones de laboratorio ..................................... 24
2.2
Mariposa Monarca (Danaus plexippus (Linnaeus, 1785)) ............................................ 28
2.2.1
Generalidades .................................................................................................... 28
2.2.2
Ubicacin taxonmica y subespecies ................................................................ 29
2.2.3
Diagnosis de la morfolgica externa de un adulto de Danaus plexippus
(Linnaeus, 1758) ............................................................................................................... 30
2.2.4
Ciclo de vida y aspectos de la biologa de Danaus plexippus (Linnaeus, 1758)30
2.2.4.1 Planta hospedera ............................................................................................... 30
2.2.4.2 Reconocimiento de inmaduros .......................................................................... 31
2.2.4.3 Factores de mortalidad ...................................................................................... 32
2.2.4.4 Cra bajo condiciones de laboratorio................................................................. 34
2.2.4.5 Mariposa monarca en Colombia ....................................................................... 34
2.3
Mariposas y educacin .................................................................................................. 35
2.3.1
Aprendizaje investigativo.................................................................................. 35
2.3.2
Insectos como modelo ....................................................................................... 37
2.3.3
Las mariposas monarca en la educacin ........................................................... 37
2.3.4
Lineamientos de educacin nacional ................................................................ 38

3.

MATERIALES Y MTODOS .............................................................................................. 40


3.1
ESTABLECIMIENTO DEL PROTOCOLO PARA LA CRA DE Danaus plexippus
(Linnaeus, 1758) ....................................................................................................................... 40
3.1.1
Estandarizacin del protocolo ........................................................................... 40
3.1.1.1 Sitio de estudio .................................................................................................. 40
3.1.1.2 Obtencin del material biolgico ...................................................................... 41
Material parental ............................................................................................................... 41
Planta hospedante y nutricia ............................................................................................. 41
3.1.1.3 Condiciones de higiene y manejo de los individuos ......................................... 41

XIII
3.1.2
Presencia del parasitoides y tratamientos para la reduccin de su efecto en la
cra. Ensayo 1. ................................................................................................................... 42
3.1.2.1 Presencia y efecto del taquinido parasitoide ..................................................... 42
3.1.3
Consumo mnimo necesario para obtener adultos. Ensayo 2. ........................... 43
3.1.4
Observaciones y mediciones sobre algunos aspectos de la biologa y desarrollo
de la mariposa monarca bajo condiciones de laboratorio.................................................. 44
3.1.4.1 Crecimiento y desarrollo ................................................................................... 44
3.2
MODELO EXPERIMENTAL Y HERRAMIENTA TECNOLOGICA ....................... 46
3.3
ANLISIS DE DATOS ................................................................................................ 47
4.

RESULTADOS........................................................................................................................ 49
4.1
ESTABLECIMIENTO DEL PROTOCOLO PARA LA CRA DE Danaus plexippus 49
4.1.1
ESTANDARIZACIN DEL PROTOCOLO ................................................... 49
4.1.2
Material biolgico ............................................................................................. 49
4.1.2.1 Pe de cra .......................................................................................................... 49
4.1.2.2 Planta hospedante y nutricia .............................................................................. 49
4.1.3
Presencia del parasitoides y tratamientos para la reduccin de su efecto en la
cra. Ensayo 1. ................................................................................................................... 49
4.1.3.1 Presencia y efecto del parasitoide. .................................................................... 49
4.1.4
Consumo mnimo necesario para obtener adultos. Ensayo 2. ........................... 52
4.1.5
Observaciones y mediciones sobre algunos aspectos de la biologa y desarrollo
de la mariposa monarca bajo condiciones de laboratorio.................................................. 53
4.1.5.1 Crecimiento y desarrollo ................................................................................... 53
4.1.5.2 Consumo foliar .................................................................................................. 56
4.1.5.3 Relacin entre los el crecimiento y consumo foliar .......................................... 57
4.1.5.4 Ciclo de vida ..................................................................................................... 59
4.2
MODELO EXPERIMENTAL EN EDUCACIN Y HERRAMIENTA
TECNOLGICA ...................................................................................................................... 64
4.2.1
Protocolo la cra in situ de Danaus plexippus (Linnaeus, 1785). ...................... 64
4.2.1.1 Condiciones ambientales ................................................................................... 64
4.2.1.2 Parentales .......................................................................................................... 64
4.2.1.3 Planta hospedera y nutricia ............................................................................... 65
4.2.1.4 Obtencin y colecta de huevos .......................................................................... 65
4.2.1.5 Desinfeccin del material vegetal para el control del parasitoide ..................... 66
4.2.1.6 Higiene de la cra .............................................................................................. 66
4.2.1.7 Identificacin y duracin de estados inmaduros ............................................... 67
4.2.1.8 Procedimiento de cra ........................................................................................ 69
4.2.2
Herramienta TIC ............................................................................................... 71
4.2.3
Acercamiento a una experiencia de aula ........................................................... 71

5.

DISCUSIN ............................................................................................................................ 73

6.

Conclusiones y recomendaciones ........................................................................................... 83


6.1
Conclusiones ................................................................................................................. 83
6.2
Recomendaciones .......................................................................................................... 84

Bibliografa ...................................................................................................................................... 85
A.

Mortalidades asociadas a los tratamientos de desinfeccin y el alimento mnimo ............ 97

B.

Anlisis de varianza ................................................................................................................ 98

XIV

Cra de la mariposa monarca, Danaus plexippus (Linnaeus, 1785), bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

Lista de figuras
Pg.
Figura 1. Insectario. Universidad Nacional de Colombia, sede Medelln. ..................................... 40
Figura 2. Manejo individualizado de los inmaduros, en recipientes desechables. .......................... 42
Figura 3. Clculo del rea foliar, usando la herramienta ImageJ 2X. ............................................. 43
Figura 4. Clculo de la distancia de las setas frontales de la cpsula ceflica. ............................... 45
Figura 5. Hyphantophaga, en D. plexippus. ................................................................................... 50
Figura 6. Signos de la presencia del parasitoides............................................................................ 50
Figura 7. Pupas de D. plexippus con larvas parasitoides de Hyphantophaga. ............................... 51
Figura 8. Nmero de parasitoides de Hyphantophaga, en D. plexippus. ........................................ 51
Figura 9. Total de individuos del parasitoide Hyphantophaga, en cada pupa de D. plexippus. .... 51
Figura 10. Diagrama de cajas y barras, de las tallas promedio para los estados larvales y adultos
de D. plexippus................................................................................................................................. 53
Figura 11. Diferencia entre pupas y adultos de AMCD y ACD. ................................................... 54
Figura 12. Diagrama de cajas y barras de la distancia entre las setas frontales de la cpsula
ceflica, por estado de D. plexippus................................................................................................ 54
Figura 13. Diagrama de cajas y barras de los pesos promedios en L5, pupa y adulto de D.
plexippus. ......................................................................................................................................... 55
Figura 14. Diagrama de cajas y barras del consumo promedio por da de Asclepias curassavica,
por D. plexippus. .............................................................................................................................. 56
Figura 15. Anlisis de Componentes Principales para el L5 de D. plexippus. ............................... 57
Figura 16. Modelo de regresin lineal para talla y consumo. ......................................................... 58
Figura 17. Modelos de regresin lineal para cpsula ceflica y consumo. ..................................... 59

XV

Figura 18. Tiempo en das de desarrollo de cada estado de D. plexippus por estado. ................... 60
Figura 19. Mortalidad asociada D. plexippus para todas condiciones de este estudio. .................. 61
Figura 20. Nmero de individuos por causa de muerte en D. plexippus........................................ 61
Figura 21. Curvas de mortalidad y supervivencia .......................................................................... 63
Figura 22. Vista dorsal de adultos de D. plexippus. ........................................................................ 64
Figura 23. A. curassavica................................................................................................................ 65
Figura 24. Huevos de la mariposa monarca.. .................................................................................. 66
Figura 25. Principales causas de muerte de la mariposa monarca .................................................. 66
Figura 26. A. Huevo de la mariposa monarca. B. Larva emergiendo del huevo. ........................... 67
Figura 27. Reconocimiento de larvas de la mariposa monarca. ...................................................... 67
Figura 28. Larva despus de la muda. ............................................................................................. 68
Figura 29. Reconocimiento de cpsula ceflica de la mariposa monarca ....................................... 68
Figura 30. A. Prepupa B. Pupa. C. Pupa antes de la emergencia del adulto. .................................. 68
Figura 31. Recipientes para la cra de la mariposa monarca. .......................................................... 69
Figura 32. Hojas de A. curassavica en tamao real con el rea correspondiente. .......................... 69
Figura 33. Pupas de la mariposa monarca en recipientes de cra. ................................................... 70
Figura 34. Adultos de la mariposa monarca recin emergidos en recipientes de cra .................... 70
Figura 36. Material de apoyo entregado a los estudiantes. ............................................................. 71
Figura 37. Estudiantes institucin educativa La Iguan leyendo el material de apoyo................... 72
Figura 38. Estudiantes en el proceso de liberacin de los adultos obtenidos.................................. 72

Contenido

XVI

Lista de tablas
Pg.
Tabla 1. Talla (cm) promedio para los estados larvales y adultos de D. plexippus. ................... 53

Tabla 2. Distancia (mm) promedio entre las setas frontales de la cpsula ceflica, por estado
larval de D. plexippus......................................................................................................... 54

Tabla 3. Consumo total (cm2) promedio de A. curassavica por estadio de D. plexippus, para las
condiciones evaluadas. ....................................................................................................... 56

Tabla 4. Tiempo en das por estado y por estado.. ................................................................ 60

Tabla 5. Mortalidad asociada a ASD (Alimento Sin Desinfeccin).. ........................................ 62

Tabla 6. Mortalidad asociada a ACD (Alimento Con Desinfeccin).. ...................................... 62

Tabla 7. Mortalidad asociada a AMCD (Alimento Mnimo Con Desinfeccin). ....................... 63

Contenido

XVII

Lista de Smbolos y abreviaturas


Abreviaturas
Abreviatura
ACD 1%
ACD 3%
ACD 5%
ACD
ASD
AMCD0
AMCD
SDC

Trmino
Alimento Con Desinfeccin al 1%
Alimento Con Desinfeccin al 3%
Alimento Con Desinfeccin al 5%
Alimento Con Desinfeccin
Alimento Sin Desinfeccin
Alimento Mnimo Con Desinfeccin prueba 0
Alimento Mnimo Con Desinfeccin
Sndrome de Dficit del Crecimiento

Introduccin
Los insectos son el grupo de organismos vivos ms diversos, en trminos de nmero de
especies actualmente descritas, y mejor representado en todas las regiones del planeta, aun
cuando desconocemos la totalidad de sus especies. Adems, su xito evolutivo, estrategias
de vida, diversidad de hbitat y sus particularidades biolgicas los han convertido en un
modelo de estudio para entender procesos de adaptacin ecolgica, seleccin natural,
seleccin sexual, coevolucin, entre muchos otros (Jolivet y Verma 2005; Grimaldi y
Engel 2005; Capineira 2008). La importancia ecosistmica de los insectos se evidencia en
el reciclaje de nutrientes (degradacin de hojarasca, madera, hongos, eliminacin de
carroa y estircol, aireacin del suelo), propagacin de plantas (polinizacin y dispersin
de semillas), mantenimiento de la composicin de la comunidad y estructura vegetal
(fitofagia) y animal (transmisin de enfermedades, depredacin y el parasitismo), as
como, en su papel en la cadena alimenticia (Gullan y Cranston 2010). Sin embargo, varios
aspectos siguen siendo relativamente ignorados (Jolivet y Verma 2005).
Teniendo en cuenta lo anterior, el ser humano ha sido atrado a la belleza o a la mstica de
stos a travs del tiempo (Gullan y Cranston 2010), en especial de uno de los grupos ms
fascinantes como son los lepidpteros. Este grupo ha sido ampliamente estudiado dadas las
particularidades ecolgicas e importancia en los procesos de polinizacin, relacin
evolutiva con las plantas con flores, diversidad morfolgica y de hbitos, estrategias de
defensa y comportamiento, as como, requerimientos de vida completamente diferentes
entre los adultos e inmaduros (Heppner 2008; Kristensen, Scoble y Karsholt 2007).
Actualmente, se conocen cerca de 158.570 especies, de Lepidoptera (Zhi-Qiang 2013),
algunas han tenido mayor atencin por ser emblemticas y prioritarias para la
conservacin, ser sensibles a los cambios ambientales, o estar asociadas a lugares
endmicos. Una de las especies mejor estudiadas, es Danaus plexippus (Linnaeus, 1758),

20

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

conocida comnmente como Mariposa Monarca, la cual posee una distribucin mundial
desde el nivel del mar hasta los 2900 m.s.n.m. Esta especie ha generado gran inters
debido a la particularidad de sus aspectos ecolgicos: como procesos migratorios,
comportamiento reproductivo, ciclos de vida, historia natural y mimetismo (Brower 1962;
Hill, Wenner y Wells 1976; Haribal y Renwick 1996; Oberhauser y Hampton 1995;
Solensky y Oberhauser 2009). Sin embargo, estos trabajos se han realizado principalmente
en la poblacin de Norte Amrica, siendo escaso el conocimiento que se tiene de la especie
en la regin tropical. Al igual que otras especies de lepidpteros el conocimiento se limita
a lo generado por su valor comercial, ms que por su valor ecosistmico.
Hablando especficamente de Colombia, ste es un pas megadiverso, uno de sus
potenciales en relacin a la diversidad son las mariposas, siendo el segundo pas ms
diverso y el primero en endemismo. No obstante, la importancia de la biodiversidad para el
desarrollo del pas, ha sido tradicionalmente subestimada dentro de las polticas de
desarrollo del Estado y de los diferentes sectores y ha sufrido una acelerada prdida debido
al proceso de transformacin de hbitats y ecosistemas naturales (Andrade-C. 2002). Por
lo tanto, es necesario establecer estrategias con miras a potenciar la diversidad, en
trminos de los servicios que sta presta a la sociedad, presentndola como un recurso de
uso sostenible; esta sostenibilidad se puede enmarcar en servicios tales como, medicinas,
alimentacin, ecoturismo, biotecnologa y educacin (Andrade-C. 2002; Gmez 2006).
Esta ltima juega un papel determinante, puesto que al sensibilizar a la sociedad e
inducirla a apropiarse de conocimientos, es posible concientizarla para reconocer la
diversidad como parte del entorno que habita, lo que contribuye al mantenimiento de los
ecosistemas (Almciga 2012).
En este contexto se hace necesario generar estrategias, partiendo de las bases pedaggicas
y modelos actuales como el constructivismo, el cual postula la existencia y prevalencia de
procesos activos en la construccin del conocimiento, presentando a un sujeto cognitivo
aportante, que claramente rebasa a travs de su labor constructivista lo que le ofrece su
entorno (Arceo, Rojas y Gonzles 2002) y enfoques como la enseanza por investigacin
que pretende llevar a cabo procesos que involucren preguntas de investigacin,

experimentacin, reflexin, disertacin y generacin de nuevas preguntas (Hernndez y


Martnez 2008), lo que permite la apropiacin de conocimiento generando procesos de
aprendizaje significativo, que se van a ver reflejados en la generacin de ideas para la
conservacin y cuidado de la diversidad, por ende es una herramienta ms para el uso
sostenible de sta. En este aspecto se podra resaltar el uso de la cra de insectos como una
estrategia promisoria para involucrar a la comunidad con la conservacin y la apropiacin
del conocimiento (Fagua, Gmez y Gmez 2002; Constantino 2002 y Gmez 2006),
permitiendo hacer un enlace directo entre los dos actores.

Para que esto sea posible, es necesario saber aspectos fundamentales de la especie de
inters, tales como ciclo de vida, mortalidades, requerimientos de cra, mantenimiento y
efectividad de la misma, para que stos enfoques didcticos puedan ser replicados y
permitan tener el impacto y la integracin de la ciencia bsica en un proceso participativo
con la educacin. Esto ya que la ausencia de articulacin entre los campos de la
produccin de conocimiento y donde este aplica, genera fuertes resistencias al cambio en
aquellos que no han tenido oportunidad de reflexionar sobre las ventajas prcticas que
propone la teora (Leymoni 2011).
El presente trabajo se realiz utilizando las cras de insectos como una herramienta
didctica en la enseanza de las ciencias, que adems de permitir el estudio y comprensin
de aspectos propios de los insectos como seres vivos, facilita el proceso enseanzaaprendizaje de conceptos fundamentales de las ciencias naturales, esto en perfecta
concordancia con lo que en la actualidad se refiere en el mbito educativo a competencias
que constituyen un pilar determinante en los estndares bsicos de la educacin, segn la
propuesta de mejoramiento educativo liderada y especificada por el gobierno Colombiano,
para el caso de las ciencias naturales en el 2004.

22

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

1. OBJETIVOS
1.1 Objetivo general
Establecer un protocolo para la cra de Danaus plexippus (Linnaeus, 1758), que permita su
uso como modelo experimental en la enseanza de la biologa.

1.2 Objetivos especficos


Estimar los parmetros de crecimiento y desarrollo y las interacciones biolgicas bajo
condiciones in situ de D. plexippus (Linnaeus, 1758).
Determinar los factores que limitan la cra de D. plexippus (Linnaeus, 1758), bajo
condiciones in situ y proponer alternativas para su manejo.
Disear una estrategia a modo de paquete tecnolgico para el uso la cra de D. plexippus
(Linneaus, 1758) como modelo experimental y herramienta pedaggica en la educacin
bsica.

2. MARCO DE REFERENCIA
2.1 Orden Lepidoptera
2.1.1

Generalidades

Lepidoptera es el tercer orden ms diverso de insectos, superado solo por Diptera y


Coleoptera. Comprende mariposas y polillas que se agrupan en 158.570 especies vlidas,
incluidas 147 especies extintas (Zhi-Qiang 2013), este nmero podra aumentar
significativamente de incluirse todas las especies de microlepidopteros an no descritas
(Kristensen et al. 2007). Por sus caractersticas particulares y los vistosos colores que les
confieren sus escamas, los insectos de este orden se han convertido en uno de los grupos
de organismos ms estudiados y que generan ms inters, adems, su estudio como
modelos se facilita ya que se pueden encontrar en casi todas las regiones y en amplia
variedad de hbitats (Andrade-C., Campos, Gonzales y Pulido 2007; Kristensen et al.
2007).

2.1.2

Estudio del orden Lepidoptera en Colombia

Colombia es considerado una de las regiones megadiversas del planeta (Andrade-C. 2002)
y el segundo pas ms rico en diversidad de mariposas de la regin neotropical, con
alrededor de 3.500 especies (Garca-R, Constantino, Dolores y Katan 2002; Andrade-C. et
al. 2007), solo superado por Per, sin embargo, es el ms rico en especies endmicas con
350 especies por encima de Per y de Brasil (Andrade-C. et al. 2007).
Aunque la produccin acadmica encaminada a conocer la fauna de mariposas de
Colombia ha tenido grandes avance en los ltimos aos, an se queda corta teniendo en
cuenta la riqueza estimada para el pas. Para el 2000 Lamas registra que tan solo se

24

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

contaba con una lista bastante obsoleta de Hesperidos y la preparacin de algunos


manuscritos para listar Ropaloceros. Sin embargo, en las ltimas dcadas se han generado
documentos importantes como los dos tomos de Mariposas de Colombia (Pieridae y
Papilionidae) (Le Crom, Constantino y Salazar 2002; Le Crom, Llorente, Constantino y
Salazar 2004).
Andrade-C. (2002), aporta al conocimiento de las mariposas Ropaloceras de Colombia con
material de las principales colecciones del pas, donde concluye que es muy importante
realizar estudios sobre comunidades de mariposas en las distintas zonas altitudinales,
especialmente las que estn entre los 1.000 y las 1.800m de altitud y por arriba de los
2.200m de altitud, ya que su poblacin est desapareciendo debido al aumento de las reas
agrcolas y urbanas y a la introduccin de especies de plantas secundarias.
En algunas regiones geogrficas especificas se cuenta con inventarios de diversidad
(Andrade-C. 2002; Valencia, Gil y Constantino 2005; Andrade-C. et al. 2007; Montero,
Moreno y Gutirrez 2009; Vargas et al. 2011) y contribuciones al conocimiento de algunos
grupos particulares (Giraldo, Willmortt y Uribe 2013; Henao 2005), entre muchos otros
aportes individuales donde se reportan nuevas especies.
Otros trabajos se enfocan en lepidpteros de importancia econmica (Bustillo y Gutirrez
1975; Depolania et al. 2008; Iglesias, Sinobas, Vars 2002.) e indicadores de la calidad de
los ecosistemas (Fagua 1996; Fagua, Amarillo y Andrade 1999; Montero et al. 2009;
Ramrez, Chacn y Constantino 2007).

2.1.3 Ciclos de vida y cras bajo condiciones de laboratorio


La cra de mariposas inici como una actividad comercial, cuando una empresa de
suministros entomolgicos de Costa Rica encontr en sta, un potencial mercado que
generaba grandes dividendos, con poco control gubernamental. Actualmente en este pas el
comercio de mariposas se basa en exhibiciones pblicas y ventas de artesana
(Brinckerhoff 1999). As como en Costa Rica, en otros pases de Suramrica la cra de

mariposas constituye una alternativa econmica y un negocio creciente (Fagua et al.


2002).
Los pases lderes en produccin de mariposas en el mundo son Malasia, Filipinas,
Tailandia, Taiwn, Kenya, Madagascar, Papua Nueva Guinea, El Salvador y Costa Rica.
En algunos pases como en Papua Nueva Guinea, el cultivo de mariposas fue desarrollado
y fomentado principalmente por las autoridades de vida salvaje y conservacin; actividad
que tom fuerza por la necesidad de las comunidades locales de generar ingresos
adicionales (Constantino 2002; Gmez 2006).
Otra forma de comercializacin exitosa, ha sido la venta de pupas vivas para granjas y
mariposarios a gran escala en Gran Bretaa y posteriormente instalados en Europa y
Estados Unidos. Estos jardines se han hecho muy populares y se prev que viveros
similares complementen los zoolgicos, jardines botnicos, parques y las zonas de
diversin ms importantes en las grandes ciudades del mundo, generando una demanda
creciente de mariposas vivas, que proceden generalmente de la regin tropical
(Constantino 2002).
En la bsqueda de estrategias de explotacin sostenible de la diversidad, es indispensable
generar conocimiento e implementar estrategias que permitan potenciar el manejo de la
diversidad de una regin, reduciendo los costos ambientales que sta actividad pueda
generar (Ramrez 1994; Constantino 2002; Andrade-C. 2011). La cra de mariposas
ornamentales, constituye una alternativa para mitigar el impacto, producto de la presin
por la captura indiscriminada de poblaciones de estos insectos y se ha presentado en los
ltimos aos como una alternativa para la conservacin de la diversidad tropical (Gmez
2006; Fagua et al. 2002; Constantino 2002).
Por lo tanto elaborar proyectos de cra de mariposas, es potencialmente factible, aunque el
verdadero reto est en lograr alternativas sostenibles, que sean deseables desde el punto de
vista social, biolgico y econmico. Es necesario, adems, tener en cuenta que poder
iniciar un programa de cra de mariposas es fundamental el conocimiento de su biologa,
aspecto en el cual son escasos los trabajos (Gmez 2006).

26

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

Algunas de las razones para potenciar la cra de mariposas son: 1. Beneficios ambientales
al requerir la siembra de plantas hospederas y liberacin de individuos adultos. 2. Fomenta
el empleo y suministra ingresos a poblaciones rurales. 3. La tecnologa es fcilmente
entendible por personas de casi cualquier nivel educativo. 4. Los mnimos costos de la
materia prima e inversin inicial. 5. El tiempo de cra es menor comparado con actividades
agrcolas y ganaderas. 6. Estimula la conservacin de los bosques y hbitats naturales
(Brinckerhoff 1999; Gmez 2006).

Partiendo del potencial evidenciado, la cra de mariposas en Colombia se inicia con los
trabajos de Constantino (2002), quien establece los primeros lineamientos para la cra y
requerimientos de 11 especies diurnas, iniciando con el estudio de los ciclos de vida,
necesidades alimenticias y plantas hospederas, con el objetivo de implementar programas
de zoocra, en condiciones de cautiverio, semicautiverio o naturales. Adems, disear
programas de divulgacin y educacin ambiental, orientados a fomentar una cultura de
conservacin, valoracin, conocimiento y manejo sostenible de mariposas.

Tambin, se han realizado otros trabajos basados en observaciones biolgicas tales como,
ciclos biolgicos, preferencias de hospedero, tasas de crecimiento, longevidad de los
adultos en condicin de cautiverio, comportamiento de inmaduros, anotaciones
morfolgicas y factores que limitan las cras (Gil y Posada 2002; Vlez 2005; Guerra y
Ladezma 2008; Giraldo y Uribe 2013; Parra y Ibarra 2010), enemigos naturales (Lastra y
Gmez 2006) y descripcin de estados inmaduros (Giraldo y Uribe 2013; Montero y Ortiz
2010), con el fin de que la informacin suministrada por stos sirva como elemento de
conservacin de diversas especies.

As mismo, las cras para evaluar lepidpteros plaga, han sido una herramienta que ha
permitido establecer mtodos de control (Mendez 2009; Amate, Barrando y Cabello 2000),
toxicidad de plaguicidas (Marco et al. 1993) y parasitoides, para control biolgico
(Hernndez et al. 2009; Liljesthrm y Rojas 2005).

Quizs la aplicacin ms recurrente en la cra de mariposas, es la que propone la cra como


modelo de desarrollo sostenible, ecoturismo y educacin ambiental (Bolaos y Zambrano
2011), adems de ser una alternativa econmica, para campesinos de algunas regiones del
pas. Esto ha llevado a realizar detallados trabajos evaluando ciclos de vida y
requerimientos de diferentes especies, factibilidad del comercio (Constatino 1997; Fagua
et al. 2002; Snchez 2004; Gmez 2006; Asociacin de Comunidades Unidas de los Ros
Isana y Surub [ACURIS] 2012) y la explotacin a gran escala. Un ejemplo de esto es la
empresa Alas de Colombia, dedicada a la comercializacin de mariposas en el pas y la
que inici la exportacin de pupas a Estados Unidos (Gmez 2006).

Unos de los estudios ms relevantes en los aspectos anteriormente mencionados son las
cras usadas como modelo de economa alternativa para la poblacin rural, es as como
Constantino (1997) llev a cabo un proyecto de cra, cuyo objetivo era evaluar la
factibilidad de la cra como alternativa econmica de comunidades afrodescendientes e
indgenas en la cuenca baja del ro Anchicaya, contando con el apoyo de la Fundacin
Herencia Verde. Posterior a esto, Fagua et al. (2002), proponen como alternativa
econmica para la tala de bosques, la cra de mariposas y colepteros. Este proyecto
pretenda aportar a la regeneracin de los bosques que remplace los cultivos ilcitos de la
regin, con la comunidad de San Jos del Guaviare. Estos estudios incluan factibilidad y
rentabilidad de la produccin, estudios de mercadeo y demanda internacional,
reconocimiento de especies hospedera, conocimiento del ciclo de vida, hbitos
reproductivos, herbivora, enemigos naturales, impacto ambiental, social y cultural en el
rea de influencia del proyecto, adems de capacitacin y educacin a los habitantes de la
regin.

Gmez (2006), presenta un plan de manejo con la comunidad indgena de Pea Roja
(Regin de Araracuara, amazona colombiana), como una alternativa de desarrollo
empresarial y conservacionista de los bosques, buscando ser un modelo replicable para
cualquier regin y especie de mariposa. Por ltimo, la Corporacin para el Desarrollo
Sostenible del Noroeste Amaznico (ACURIS 2012) presenta recientemente un proyecto
con las comunidades del ro Isana y Surub, Puerto Arenal y Camanaos, apoyados por el

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Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

convenio SENA-Tropenbos y la Fundacin Gaia Amazonas, capacitando a la comunidad


logrando obtener licencia de experimentacin de los zoocriaderos de mariposas, como
alternativa econmica. Otros trabajos como el de Snchez (2004), con Ascia monustes y
Leptophobia aripa, como alternativa econmica para campesinos de Boyac, evalan
ciclos de vida, requerimientos de diferentes especies y factibilidad del comercio.

2.2 Mariposa Monarca (Danaus plexippus (Linnaeus, 1785))


2.2.1 Generalidades
La mariposa monarca se distribuye en todo el continente Americano y Australia, con
individuos reportados en Nueva Guinea y Europa Occidental, desde el nivel del mar hasta
casi los 3000m (Sourakov 2008; Brower 2009). Es nativa de Amrica tropical, donde las
poblaciones se reproducen durante todo el ao. Debido a la variabilidad de sus plantas
hospederas y su capacidad de cubrir grandes distancias, ocupa una variedad de zonas
ecolgicas, pero se encuentra principalmente en reas abiertas y soleadas (Emmel y
Sourakov 2008).
Por el comportamiento migratorio de las poblaciones que se encuentran en las zonas
templadas, se ha convertido, tal vez, en una de las especies de mariposas ms estudiadas
(Etheredge, Perez, Taylor y Jander 1999; Drury y Dwyer 2005; Davis 2009), dadas las
particularidades de este proceso y otras fenomenos ecologicos como la relacin con
especies mimticas (Brower 1969; Mcauslane 2008). De ah que se haya generado un
interes por emprender estrategias de conservacin y planes de manejo para las reas
geogrficas (Oberhauser et al. 2008) por donde se desplazan e hibernan nmerosas
poblaciones, con densidades estimadas de 60 millones de individuos por hectrea (Calvert
2004), que han registrado distancias de vuelo diarias de hasta 120Km, durante 30 a 33 das
(Oberhauser et al. 2008).

2.2.2

Ubicacin taxonmica y subespecies

Danaus plexippus (Linnaeus, 1758), se encuentra ubicada taxonmicamente dentro de la


superfamilia Papilionoidea, familia Nymphalidae, subfamilia Danainae. Fue descrita por
Linneo en 1758 bajo el nombre Papilio plexippus, especies de este gnero fueron
posteriormente asignadas a otros entidades taxonmicas, ubicando a la especie dentro del
gnero Danaus (Vane-Wright 2007).
Las relaciones filogenticas dentro de la familia la ubican como un taxn basal, dado que
la subfamilia Danainae, junto a su grupo hermano Ithomiinae y a Tellervinae, conforman
un clado monofiltico, dentro de Nymphalidae (Freitas y Brown 2004; Wahlberg et al.
2009). Esta subfamilia est pobremente representada en el neotrpico con solo 12 especies
registradas, entre la que se destaca la mariposa monarca (Garca et al. 2002).
Lamas (2008) propone seis subespecies de D. plexippus, de distribucin mundial,
registrando para Colombia Danaus plexippus nigrippus (Haensch, 1909). Estas entidades
taxonmicas subespecficas fueron asignadas basndose en patrones de coloracin y
algunos caracteres de tamao y comportamiento (Dockx 2007), dado que las especies de
Norte Amrica presentan comportamientos migratorios, contrario a las poblaciones del sur
del continente (Brown, Heineman y Favreau 1972; Koenig 2006; Sourakov 2008). Sin
embargo, el uso de marcadores moleculares mitocondriales y nucleares, sumado a datos
morfolgicos, comportamentales y biolgicos muestran que las "subespecie" no son
entidades taxonmicas diferentes, sino variedades de color (Smith, Lushai y Allen 2005).
Brower y Jeansonne (2004) reportan grados de divergencia promedio, entre las dos
poblaciones (Norteamrica y Suramrica) de 0,29%, valores mnimos comparado con la
especie del gnero ms emparentada, Danaus erippus (Cramer, 1775), donde stos los
porcentajes corresponden a 4,75%. Sumado a esto, an no es claro si las poblaciones de
sur y norte puedan mezclarse o no (Smith et al. 2005), al parecer la condicin migratoria
es una novedad evolutiva (Brower 2004; Brower y Jeansonne 2004; Brower 2009).

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Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

2.2.3 Diagnosis de la morfolgica externa de un adulto de Danaus plexippus


(Linnaeus, 1758)

Tamao: Envergadura de las alas ente 8.6 a 12.4cm.


Adulto: Color naranja brillante con vetas negras y bordes negros con manchas blancas a lo
largo de la orilla. La parte inferior de las alas es de un color naranja ms opaco, de modo
que cuando pliegan sus alas al posarse en grupos o solas n los rboles o en otros sustratos,
las mariposas parecen camufladas. La especie presenta dimorfismo sexual: los machos son
un poco ms grandes que las hembras y tienen en cada ala trasera una mancha negra
formada por escamas de androconia que producen feromonas. Las hembras no poseen la
mancha de androconial, sino escamas ligeramente ms marrones en las zonas color naranja
de sus alas, y ms escamas negras sobre las vetas de las alas, lo que hace que las vetas
parezcan ms anchas. Ambos sexos tienen manchas blancas en las bordes y el pice de las
alas anteriores y posteriores Hay registros de variaciones de colores, desde una mutacin
gentica de blanco que remplaza el naranja, hasta leves variaciones en la intensidad del
color naranja (Oberhauser et al. 2008, Butterflies and Moths of North America 2014).
2.2.4 Ciclo de vida y aspectos de la biologa de Danaus plexippus (Linnaeus, 1758)
2.2.4.1 Planta hospedera
Como la mayora de mariposas de la subfamilia Danainae, la mariposa monarca tiene una
estrecha relacin con plantas de las familias Asclepiadaceae y Apocynaceae (Ehrlich y
Raven 1964), pero estn ms cercanas a las 115 especies del gnero Asclepias (Malcolm
1994), prefiriendo ovipositar en especies con altos contenidos de cardenlidos, como es el
caso de Asclepias curassavica (Malcon y Brower 1986).
Los cardenlidos son glucsidos cardiacos, que producen las plantas como metabolitos
secundarios y que su actividad puede dar lugar a un amplio espectro de respuestas
fisiolgicas de toxicidad aguda y crnica e incluso a la reduccin total de la digestin de
nutrientes y asimilacin, por parte de los herbvoros (Malcom 1994). La mariposa monarca
tiene la capacidad de secuestrar estos cardenlidos y usarlos para fabricar sustancias

defensivas (Nishida 2002), causando reacciones adversas sobre los depredadores (Malcolm
1991), principalmente en las aves, al experimentan un sabor desagradable amargo y/o
vmito despus de la ingestin (Brower 1969; Trigo 2000). Proporcionando un ejemplo
para el estudio de la defensa qumica, lo que sugiere una trada coevolutiva, entre plantas,
herbvoros y depredadores (Brower et al. 1982; Brower 1984).
Pese a la capacidad de resistir y sintetizar estos metabolitos, algunos de estos compuestos
defensivos tambin tienen efectos negativos sobre el crecimiento y el desarrollo de los
larvas (Pereira et al. 2010); concentraciones elevadas de glucsidos cardacos se asocian
con una alta mortalidad de los primeros estados (Zalucki y Brower 1992; Zalucki,
Anthiny y Malcolm 2002), debido a que las plantas usan el ltex como un eficaz
mecanismo de defensa (Agrawal y Konno 2009), en especial en los primeros das de
alimentacin despus de la eclosin. Adems, la calidad de la planta puede ser un factor
determinante en la fecundidad y calidad de los huevos (Awmack y Leather 2002). Por esta
razn, la seleccin de hospederas segn las concentraciones de cardenlidos es
determinante (Brower et al. 1982; Zalucki y Brower 1992; Zalucki et al. 2001b).

2.2.4.2 Reconocimiento de inmaduros


Basados en las diagnosis de Oberhauser (1997) y De la Pava y Seplveda (2012), las
caractersticas morfolgicas que diferencian los inmaduros de D. plexippus son las
siguientes:
Huevo: Tamao: Alto: 1,0-1,2 mm Ancho: 0,8 a 0,9 mm. Color: amarillo-crema claro.
Forma cnica con punta, superficie con pequeas estras longitudinales y puntuaciones.
Larva: Tamao: L1 2 - 4mm L5 2- 45 mm.
L1: Apariencia monocromtica tanto en el cuerpo como en la cpsula ceflica.
L2- L5: Cabeza con una porcin triangular frontal ms clara, y algunas manchas
occipitales que cambian de tamao e intensidad con cada muda; antenas cortas, seis ocelos
y una glndula para la produccin de seda. Trax y abdomen, presentan un patrn definido
de franjas negras, amarillas y blancas, que van cambiando en intensidad a medida que el
individuo muda, siendo en el ltimo estado donde se denotan oscuras y bien definida.
Protrax y ltimo terguito con proyecciones tegumentarios denominadas tentculos.

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

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Pupa: Color: verde manzana. Primer tercio superior con una franja negra horizontal, con
puntos color dorado y puntos ms grandes dorados en el tercio inferior. En este estado ya
se presenta dimorfismo sexual, bajo el cremaster se ubican dos puntos negros y una lnea
media entre los dos puntos, que en las hembras se extiende sobre la primera divisin
abdominal.

2.2.4.3 Factores de mortalidad


Los factores de mortalidad asociados a la mariposa monarca se han estudiado en
condiciones naturales en las poblaciones migratorias. Dentro de los principales agentes que
determinan la densidad poblacional se encuentran, parsitos, Parasitoides, depredadores,
bacterias, virus y otras causas desconocidas (Zalucki y Brower 1992; Leong, Yoshimura,
Kaya y Williams 1997; Altizer 2001; Prisby 2004; Oberhauser y Solensky 2004;
Oberhauser, Gebhard y Oberhauser 2007; Oberhauser et al. 2008; De Roode et al. 2009).
La mortalidad en Lepidoptera est asociada a etapas iniciales; pueden alcanzar tasas desde
el 9 al 96% (Zulucki et al. 2002). En D. plexippus se han registrado mortalidades de 6682% en huevos y 88- 96% en primer estado (Zalucki y Brower 1992).
Parsitos
Ophryocystis elektroscirrha es un protozoo comn como parsito de D. plexippus, que se
transmite verticalmente de la hembras al huevo o entre adultos en el momento de la cpula
(Leong et al. 1997; De Roode, Rarick y Altizer 2009). En condiciones de campo el primer
estado parece ser el ms propenso a infectarse y mantener el parsito hasta adulto (Leong
et al. 1997, Zulucki et al. 2002).
Parasitoides
Los parasitoides asociados a D. plexippus, son dpteros de la familia Tachinidae e
himenpteros de la superfamilia Chalcidoidea (Prysby 2004), siendo los primeros los que
causan los porcentajes ms elevados de mortalidad en la especie. Tachinidae alberga
alrededor de 8000 especies, casi en su totalidad endoparasitoides de otros insectos
(Eggleton y Belshaw 1992). Algunas de estas especies presentan estrategias de oviposicin

indirecta que consisten en poner entre 1.000 a 6.000 micro huevos (0,02mm) sobre la
superficie de las hojas, que son ingeridos por el anfitrin y eclosionan en el intestino,
desplazndose posteriormente al hemocele (O'Hara 1985; Eggleton y Belshaw 1992;
Stireman, Ohara y Wood 2006).
En la mariposa monarca los porcentajes de parasitoidismo por taquinidos en condiciones
naturales son entre 5 a 25% (Oberhauser et al. 2007), en poblaciones de Norte Amrica y
en condiciones de laboratorio de al menos un 12% (Oberhauser y Solensky 2004). La
principal especie identificada como parasitoide de D. plexippus es Lespesia archippivora
(Riley), registrando hiperparasitoidismo al encontrar varios individuos del parasitoide en la
larva de la mariposa (Brewer y Thomas 1966; Prysby 2004; Oberhauser et al. 2007).
Algunas observaciones sugieren que estos porcentajes pueden alcanzar el 90% en las zona
tropical (Zalucki et al. 2002; Prysby 2004). Para centro y suramrica los reportes de
parasitoides asociados a la especies son escasos. Bajo condiciones de laboratorio en
Venezuela se reporta el gnero Nemorilla, con un 90% de ocurrencia (Piango et al. 2005)
y en Costa Rica el gnero Patelloa (Young 1974). En Colombia en el trabajo de Acosta
(2009) reporta superparasitoidismo de hasta 23 individuos en una misma larva de D.
plexippus y tres gneros asociados Hyphantrophaga, Lespesia y Patelloa (Sin Pub), lo que
sugiere que las dinmicas de infestacin en la zona tropical son totalmente diferentes y
requieren ser estudiadas.
Depredadores
Si bien el consumo de plantas hospedante confieren toxicidad a los adultos, en realidad los
estados inmaduros son vulnerables, desde huevos, por el ataque de depredadores como
hormigas (Prysby 2004), algunos colepteros como Harmonia axyridis (Koch, Hutchison,
Venette y Heimpel 2003) e incluso las larvas de su propia especie puede depredar huevos
sin eclosionar, aun teniendo abundante alimento (Brower 1961; Fox 1975).
Otras causas de mortalidad
Causas de mortalidad desconocidas como desaparicin, dispersin o fracaso en el
desarrollo, son difciles de determinar, incluso con la observacin intensa (Zalucki et al.

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

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2002), sin embargo representan una causa repetidamente en los trabajos de observaciones
de la especie.
Brewer y Thomas (1966) basados en una descripcin de Brown (1927) y sus
observaciones, bajo condiciones de laboratorio, reportan varias causas de muerte diferentes
a las anteriormente nombradas, registrando como la ms recurrente la denominada muerte
negra evidente en las larvas de ltimo estado. Y otras como malformacin de las alas,
hendiduras en las pupas y disminucin del flujo gentico que afecta la postura de huevos.
Adems, bacterias asociadas a la cra, por las condiciones fsicas artificiales, la higiene y al
canibalismo por hacinamiento.

2.2.4.4 Cra bajo condiciones de laboratorio


Los lineamientos para el manejo de la cra de monarca se enmarcan en los trabajos de
Urquhart y Stegner (1966) y Munger y Harriss (1970), para la poblacin de Norte
Amrica, en los cuales se exponen aspectos de higiene, mantenimiento y manejo de larvas,
prepupas y pupas. En los dos casos se suministr alimento artificial para evitar factores de
mortalidad asociados a las Asclepias spp, obteniendo individuos ms pequeos pero con
apariencia normal. Otros trabajos con las poblaciones migratorias se realizan con el fin de
evaluar, parasitismo (Leong et al. 1997) y relacin con plantas hospederas con
concentraciones de cardenlidos (Zalucky y Brower 1992).

En las poblaciones no migratorias se han realizado cras que pretenden evaluar el potencial
para explotar la especie comercialmente, estableciendo tiempos de desarrollo y tamao de
los individuos (Pereira et al. 2010; Nava y Chirinos 2005), sobre Calotropis procera.

2.2.4.5 Mariposa monarca en Colombia


El conocimiento de la mariposa monarca en Colombia se limita casi exclusivamente a
registros en listados de especies o inventarios de diversidad. Danaus plexippus s. str. es
reportada para la codillera central (Garca et al. 2002), Choc biogeogrfico, el flanco
oriental de las tres cordilleras, Orinoquia, serrana del Perij, San Andres (Andrade-C.

2002) y en bosques del Atlntico (Montero et al. 2009). Tambin se reporta Danaus
plexippus megalipe en Choc biogeogrfico y en el flanco oriental de las cordilleras
central y oriental (Andrade-C. 2002), en la zona cafetera (Valencia et al. 2005) y en el
departamento de Antioquia (Henao 2005; Constantino y Jaramillo 2006).
El nico trabajo publicado de biologa de la mariposa monarca es el De la Pava y
Sepulveda (2012), en el centro agrcola y forestal de la Universidad del Magdalena,
registrando tiempos de desarrollo y anotaciones morfolgicas, sobre algodn de seda
(Calotropis procera), evidenciando el potencial de la especie para su produccin bajo
condiciones controladas.
Como literatura gris se cuenta con los trabajos de Agudelo (2008), quien evalu los efectos
de la alimentacin con Asclepia curassavica en el desarrollo de D. plexippus y el de
Acosta (2009), donde se establece el ciclo de vida y comportamiento parasitoides
asociados a la mariposa monarca, ambos bajo condiciones de laboratorio.
2.3 Mariposas y educacin
La revolucin de la educacin clsica parte del hecho de dejar de ver el conocimiento
como una repeticin de conceptos transmitidos de un individuo a otro y ha trabajado
fuertemente en involucrar al individuo en el proceso de aprendizaje de forma activa y
constante, por lo que es necesario que se involucre y participe en la construccin del
mismo. En este sentido la relacin existente entre la experimentacin del conocimiento
permite que los seres vivos jueguen un papel importante en esa relacin educacinaprendizaje (Pozo y Gmez 1998; Pozuelos y Trav 2005).

2.3.1

Aprendizaje investigativo

El aprendizaje por investigacin en el marco de la enseanza, ha significado un esfuerzo


importante por romper con el estrecho espacio formativo que deja la transmisin mecnica
y verbalista de los conocimientos, para un alumno que necesita comprender y dar
respuestas a los interrogantes que da a da se va planteando, permitiendo desarrollar la

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Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

aplicacin del mtodo cientfico o experimental, el aprendizaje por descubrimiento y la


investigacin guiada (Garca y Porln 1990; Pozuelos y Trav 2005).
Esta lnea metodolgica trata de dar salida al debate contemporneo sobre la ciencia y su
incidencia en la educacin, mediante el uso de la investigacin para dinamizar procesos
escolares, y generar alternativas en busca de construir una escuela cercana a la
configuracin de un espritu cientfico, por lo tanto, es entendida como la herramienta
bsica de produccin de conocimiento (Meja y Manjarrs 2010). Esto permite que los
estudiantes observen un objeto o un fenmeno del mundo real, cercano y sensible, y
experimenten sobre ellos y en el curso de sus investigaciones, argumenten y razonen,
expongan y discutan sus ideas y resultados (Charpak, Lna y Quer 2006), generando
conocimiento como aproximacin dinmica de construir realidad y visin de mundo"
(Daz y Hernndez 2002). Segn esta concepcin, un conocimiento es mejor cuanto ms
exacto es, es decir, cuanto ms se aproxima a la verdadera naturaleza del mundo (Pozo y
Gmez 2006).
Otra corriente importante en la educacin cientfica, con menos partidarios sin duda, pero
no con menor tradicin, es la de asumir que la mejor manera de que los alumnos aprendan
ciencia es haciendo ciencia, y que su enseanza debe basarse en experiencias que les
permitan investigar y reconstruir los principales descubrimientos cientficos (Garca y
Porln 1990; Pozo y Gmez 2006). Entonces, la enseanza se entiende como una actividad
prctica susceptible de ser analizada y reflexionada tericamente, descrita cientficamente
y dirigida y transformada segn criterios ideolgicos, cientficos y sociales nada mejor
para aprender ciencia que seguir los pasos de los cientficos, enfrentarse a sus mismos
problemas para encontrar las mismas soluciones (Pozo y Gmez 1998).
Desde esta perspectiva el docente juega un rol fundamental, dado que esta educacin est
orientada a personas reflexivas y dinmicas, capaces de desempear un papel protagnico
en la concepcin de "Asumir los problemas pedaggicos y de proponer alternativas de
solucin y de transformacin de la realidad escolar" (Daz y Hernndez 2002), facilitando
el desarrollo profesional del profesor y el aprendizaje funcional de los alumnos, al
potenciar la indagacin colaborativa y el trabajo en equipo (Gonzlez et al. 2005). Ms

all del cambio conceptual, los modelos de enseanza de la ciencia mediante investigacin
dirigida asumen que, para lograr esos cambios profundos en la mente de los alumnos, no
slo conceptuales sino tambin metodolgicos y actitudinales, es preciso situarles en un
contexto de actividad similar que vive un cientfico, pero bajo la atenta direccin del
profesor que, al igual que suceda en el enfoque de enseanza por

descubrimiento,

actuara como director de investigaciones (Gil 1993).

2.3.2

Insectos como modelo

En este contexto, se han adelantado acercamientos hacia la educacin experimental usando


insectos como modelo, partiendo de los ejercicios no formales y en trabajos de
investigacin tericos que permitan introducir conceptos biolgicos, usando procesos
vivenciales como la metamorfosis. Permitiendo as, concientizar a la comunidad de la
diversidad biolgica desde las primeras etapas educativas. Almsiga (2012) en su trabajo
El seguimiento del ciclo de vida de la mariposa Dione glycera, una estrategia de aula para
contextualizar y aplicar conceptos de Biologa, busca abordar desde un ejercicio terico
algunos conceptos de biologa, desde una perspectiva constructivista y de aprendizaje
significativo, identificando que el problema de aplicar esta metodologa en los escolares es
la falta de apropiacin del conocimiento y poco inters por la diversidad de su entorno.
Otra de las aproximaciones educativas en este aspecto fue liderada por el proyecto
diversidad de las mariposas andinas tropicales, que junto a la iniciativa Darwin que buscan
establecer programas de investigacin y conservacin de mariposas Andinas Tropicales,
unas de sus estrategias es incentivar, capacitar y apoyar a estudiantes locales de los pases
de la regin andina (Venezuela, Colombia, Ecuador, Per, Bolivia) (andeanbutterflies.org).

2.3.3

Las mariposas monarca en la educacin

La mariposa monarca definitivamente constituye un modelo pedaggico ampliamente


implementado y ejecutado en Norte Amrica. Proyectos de educacin no formal son
liderados por universidades y organizaciones no gubernamentales. La universidad de
Minesota, por ejemplo, cuenta con el proyecto Monarchs in the Classroom, como una
actividad de extensin del Monarch Lab, este proyecto tiene como objetivo promover y

38

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

facilitar la educacin basada en la investigacin, utilizando monarcas y otros insectos


como organismos modelo, dentro de las conclusiones que ha dejado el proyecto es que La
mariposa monarca es un excelente instrumento para lograr ensear en el aula a
estudiantes entusiasmados con la ciencia y la investigacin, aspectos bsicos de biologa
(University of Minnesota 2008).
Otra iniciativa es la red Monarch Teacher Network que se inici 2001, con el taller de
capacitacin para 18 maestros de Nueva Jersey llamado "La enseanza y el aprendizaje
con la Mariposa Monarca". Este taller se realiz en las instalaciones de EIRC, organismo
pblico especializado en programas y servicios relacionados con la educacin para padres,
escuelas, comunidades, organizaciones sin fines de lucro y empresa privada, llegando a
ocho pases y 36 estados; logrando capacitar desde su inicio hasta la fecha ms de 5.000
personas. Actualmente varias universidades de Norte Amrica, parques nacionales y
museos se han unido a la red.
Otra forma de educacin indirecta son manuales, libros y pginas web que se presentan
como una herramienta para obtener informacin relacionada con biologa, ciclos de vida
de la mariposa, sistemtica, ecologa, hibernacin, conservacin migracin, guas para la
cra y la observacin de los insectos (Tidwell 2008; Pringle 1997; Pyle 2001). En estos
tambin se puede encontrar actividades de clases y de campo, los cuales se pueden
convertir en pequeos talleres de educacin ambiental (Oberhauser 1999; Montesinos
2011). Y algunos como cuadernillos didcticos enfocados de manera creativa a explicar la
importancia de la especie y permitir que los nios se familiaricen y aprendan de sta
(Rosenblatt 1998; DuBois 2007; Brown 2007; Goldman 2008; Rea 2009).

2.3.4 Lineamientos de educacin nacional


Los estndares en ciencias propuestos por el Ministerio de Educacin Nacional en el
2004, buscan que los estudiantes desarrollen las habilidades cientficas y las actitudes
requeridas para explorar fenmenos y resolver problemas, esa bsqueda est centrada en
asumir compromisos personales y sociales. Dichos estndares se enmarcan en exploracin
hechos y fenmenos, anlisis de problemas, observacin, evaluacin de mtodos y

socializacin de resultados, que apunta a la formacin de gente de ciencia desde los


primeros niveles educativos, buscando que estudiantes y maestros se acerquen al estudio
de las ciencias como cientficos e investigadores; partiendo de preguntas, conjeturas o
hiptesis que inicialmente surgen de su curiosidad ante la observacin del entorno y de su
capacidad para analizar lo que observa (Min Edu 2004).
En la actualidad hay un convencimiento por parte de quienes lideran los procesos
educativos, de que los nios, nias y jvenes deben aproximarse al conocimiento como
cientficos naturales, de la misma forma como proceden los investigadores, quienes
estudian, utilizan el conocimiento y contribuyen con ello a construir un mundo mejor.
Partiendo de estos parmetros, las polticas pblicas pretenden que las generaciones que
estn actualmente formando no se limiten a acumular conocimientos, sino que, aprendan lo
que es pertinente para su vida y puedan aplicarlo para solucionar problemas nuevos en
situaciones cotidianas (Min Edu 2004).
Es este sentido, sera imposible hablar de apropiacin del conocimiento desconociendo que
estamos en la era de la tecnologas, donde surgen las TIC (Tecnologa de la Informacin y
la Comunicacin) como herramientas fundamentales que brindan la posibilidad de
desarrollar en las estudiantes nuevas competencias, con un efecto multiplicativo. La
integracin de estas en los programas de estudio de la educacin bsica representa un
avance en trminos de facilitar el ingreso de las tecnologas a las aulas de clase (UNESCO
2013). Actualmente, las TIC constituyen una fuente de influencia y generacin de
modelos, patrones sociales y valores que nos hacen necesariamente repensar los procesos
de aprendizaje y enseanza (UNICEF 2013), que den como resultado

aprendizaje

compartido, autnomo y significativo, permitiendo constatar la importancia de una nueva


cultura y el desarrollo de una nueva sociedad basada en la informacin y el conocimiento
(OEI 2011).

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Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

3. MATERIALES Y MTODOS
3.1 ESTABLECIMIENTO DEL PROTOCOLO PARA LA CRA DE Danaus
plexippus (Linnaeus, 1758)
3.1.1 Estandarizacin del protocolo
3.1.1.1 Sitio de estudio
Este trabajo se realiz en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medelln, ncleo el
volador, departamento de Antioquia. En el laboratorio de biologa y sistemtica de insectos
(Insectario), el cual cuenta con una estructura adecuada como mariposario (Figura 1A),
que presenta una temperatura promedio de 27C en el da y 18C en la noche, y con un
espacio adaptado, para la cra de inmaduros (Figura 1B) con condiciones de temperatura
entre los 23 a 25C y humedad de 45 a 60%.

Figura 1. Insectario. Universidad Nacional de Colombia, sede Medelln. A. Mariposario.


B. Cuarto de cra

3.1.1.2 Obtencin del material biolgico


Material parental
El material biolgico se obtuvo partiendo de parentales machos comprados en mariposario
comercial y hembras de una cra existente en el insectario de la universidad, en
proporciones de 1:1.

Planta hospedante y nutricia


Como planta hospedante y nutricia se emple Asclepias curassavica, la cual se recolect
de sistemas silvopastoriles, de los municipios de Barbosa, Girardota y Copacabana en el
departamento de Antioqua. Las hojas de las plantas fueron conservadas dentro de bolsas
resellables, con el peciolo sumergido en agua en un refrigerador a 12C.

3.1.1.3 Condiciones de higiene y manejo de los individuos


Las condiciones iniciales de la cra se tomaron partiendo de lo recomendado por
Constantino (1992) y las tcnicas dadas para la especie (Urquhart y Stegner 1966; Munger
y Harris 1970). Se realizaron algunas modificaciones de acuerdo a las particularidades
(condiciones ambientales y de infraestructura) del laboratorio de cra de la Universidad
Nacional de Colombia, sede Medelln. Los huevos obtenidos tras la cpula de los primeros
parentales, se contaron y marcaron con un punto sobre la hoja, con ayuda de un marcador
indeleble. Las larvas recin eclosionadas fueron llevadas al espacio adecuado para el
manejo de inmaduros, donde se manejaron individualizaron, en recipientes plsticos
desechables de 10 Oz. con tapa (Figura 2).
Se retir diariamente material vegetal y desechos orgnicos, disponiendo alimento fresco,
segn lo recomendado por Gmez (2006). Cuando un individuo lleg a estado de pupa, se
le retiraron los desechos y exceso de humedad del recipiente y se mantuvo en este hasta la
emergencia del adulto; este fue marcado, con su respectivo cdigo, en la celda discal del
ala anterior izquierda, con un marcador indeleble de punta fina, posterior a esto se liber
en el mariposario de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medelln.

42

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

Figura 2. Manejo individualizado de los inmaduros, en recipientes desechables.

3.1.2 Presencia del parasitoides y tratamientos para la reduccin de su efecto en


la cra. Ensayo 1.
3.1.2.1 Presencia y efecto del taquinido parasitoide
Dado que para el establecimiento de la cra de D. plexippus se reporta como limitante la
presencia de parasitoides (Diptera: Tachinidae) (Oberhauser et al. 2007), se evalu la
presencia este. Para ello se dispusieron dos grupos separados de 50 individuos,
alimentados a voluntad de consumo. En el primero se registr el porcentaje de individuos
parasitados, evaluando las pupas segn los signos que presentaron stas reportados por
Acosta (2009), una vez emerga el adulto del parasitoide, se contabilizaron los individuos,
por cada individuo de D. plexippus, posterior a esto fueron identificados a gnero con las
claves taxonmicas de OHara y Wood (2004); adems, se corrobor la identificacin con
material de referencia previamente identificado en el trabajo de Acosta (2009). En el
siguiente grupo se evalu la presencia del parasitoide en los diferentes estados de D.
plexippus, mediante disecciones de la siguiente manera: 30 individuos en larva por estado,
10 en prepupa y 10 por cada da despus de la formacin de la pupa, hasta que los
parasitoides dejaron las pupas. En los individuos disectados se realizaron registros
fotogrficos, contabilizando nmero de parasitoides por individuo y estado del mismo,
tomando como referencia a Acosta (2009). Los individuos inmaduros resultantes se
identificaron hasta gnero, teniendo en cuenta los espirculos respiratorios, caracter
propuesto por OHara (2005), para la determinacin de gneros.

3.1.2.2 Implementacin de un mtodo de limpieza y desinfeccin para reducir


el efecto del parasitoide
Despus de establecer la presencia y efecto del parasitoide, y partiendo de lo que reporta la
literatura, donde se indica que los micro-huevos son ingeridos en el momento de consumir
la planta nutricia, se procedi a evaluar el uso de hipoclorito de sodio comercial (5,25%)
en diferentes concentraciones para minimizar el impacto bajo condiciones de cra ex situ.
Para esto se realizaron tres tratamientos, en concentraciones del 1% (ACD 1%), 3% (ACD
3%) y 5% (ACD 5%), cada uno suministrado a 50 individuos. Las hojas se sumergieron
por 15 minutos, y se realizaron lavados posteriores con abundante agua. Se eligi el
tratamiento con la concentracin ptima (ACD) que disminuy el nmero de individuos
parasitados y con el que se obtuvo el mayor nmero de individuos adultos, respecto el
grupo parasitado, anteriormente evaluado.

3.1.3

Consumo mnimo necesario para obtener adultos. Ensayo 2.

Se midi el consumo foliar, limitando el suministro de alimento (tratado con la


concentracin de hipoclorito previamente seleccionada), a 50 individuos (AMCD0),
partiendo de las observaciones del nmero de hojas consumidas en el ensayo 1. Teniendo
como criterio, el cambio de estado y la obtencin de adultos; adems de la mortalidad y
tiempo de desarrollo. Basados en esos factos, se estableci la cantidad de alimento mnimo
necesario para obtener un individuo adulto. Los clculos del rea consumida, mediante el
uso de imgenes de escaneo, comparando la cantidad inicial suministrada con la
consumida (Figura 3), usando el programa ImageJ2x (Ferreira y Rasband 2011).

Figura 3. Clculo del rea foliar, usando la herramienta ImageJ 2X.

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

44

3.1.4 Observaciones y mediciones sobre algunos aspectos de la biologa y


desarrollo de la mariposa monarca bajo condiciones de laboratorio
Una vez estandarizado el protocolo en trminos de desinfeccin del material vegetal y
alimento mnimo requerido; as como, condiciones de higiene y manejo, se evaluaron
aspectos de la biologa y desarrollo para tres grupos de 50 de individuos, con las
condiciones previamente establecidas de la siguiente manera: Alimento Sin Desinfeccin a
voluntad de consumo (ASD), Alimento Con Desinfeccin a voluntad de consumo (ACD)
y Alimento Mnimo con Desinfeccin (AMCD).

3.1.4.1 Crecimiento y desarrollo


Talla
En cada grupo de individuos, al cambiar de estado, se midi la longitud corporal, esto se
realiz ubicando cada individuo sobre papel milimetrado y registrando el valor cuando el
individuo alcanz su mxima elongacin. A los adultos se les tom la medida de la
longitud del ala anterior, desde la esquina superior izquierda hasta la esquina superior
derecha.
Cpsulas ceflicas
De cada individuo se recolect la cpsula ceflica en cada muda. A cada cpsula se le
midi la distancia entre las setas frontales, como una medida de crecimiento con relacin a
la asimilacin de alimento, segn lo sugerido por Prez et al. (2005), este mtodo es
recomendado, respecto al tradicional (distancia entre las genas), dado que evita sesgos
como malformaciones, no tener un ngulo correcto al medir la cabezas o rupturas de la
cpsula ceflica, arrojando datos estadsticamente significativos de mayor precisin
(Zuiga et al. 2011). Estas distancias se calcularon utilizando el programa ImageJ2x
(Ferreira y Rasband 2011) (Figura 4).

Figura 4. Clculo de la distancia de las setas frontales de la cpsula ceflica.

Peso
Se tomaron medidas de peso de los individuos en L5 inmediatamente despus de la muda
(L5i), antes de prepupa (L5f), en pupa y adulto, mediante una balanza Ohaus ScutTM pro
200g.
Consumo foliar
Se midi la cantidad de alimento consumida siguiendo la propuesta de Cardona (2012). Se
estableci el consumo total y el consumo promedio por da, en cada estado.
Ciclo de vida y factores de mortalidad
Se realiz el seguimiento detallado de todos los estados, desde huevo, hasta adulto,
evaluando el tiempo de desarrollo (das) y factores de mortalidad. Con estos datos se
estableci el ciclo de vida para D. plexippus, bajo las condiciones de este estudio.
Se evalu la mortalidad a la cra los tratamientos (ACD 1%, 3%, 5% y AMCD0) y
condiciones (ASD, ACD, AMCD), registrando la causa de muerte, desde la oviposicin,
hasta la emergencia del adulto. Para establecer la presencia de parasitoides se sigui a
Oberhauser et al. (2007) y para otros factores como virus, bacterias y/o protozoarios, se
evalu la sintomatologa reportada por Prysby (2004) y Bravo (2009).

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

46

3.2

MODELO EXPERIMENTAL Y HERRAMIENTA TECNOLOGICA

Protocolo para el establecimiento del ciclo de vida


Con base en los resultados del estudio de la mariposa monarca y la estandarizacin de
mtodos y tcnicas, se elaborar el protocolo de cra de la mariposa bajo las condiciones
usadas que no difieren grandemente de las disponibles del municipio de Medelln, rea de
principal impacto de la propuesta o que pueden obtenerse fcilmente bajo condiciones
controladas de laboratorio.
El protocolo se entrega como una herramienta en pedaggica en educacin que debera
permitir a cualquier docente en educacin de primaria o media bsica establecer sin
mayores complicaciones una cra de mariposa monarca en sus sitios de trabajo,
propiciando la utilizacin de este sistema biolgico como una herramienta de enseanzaaprendizaje de los temas de ciencias naturales en el contexto de la metodologa de
aprender haciendo, lo cual est de acuerdo con los lineamientos de Educacin en Ciencias
Naturales propuestos por el Ministerio de Educacin a partir del 2000 y que se resume en
el documento de estndares de ciencias naturales.
Elaboracin de herramienta tecnolgica
Se elabor un material de ayuda visual como apoyo al protocolo, que comprende
fundamentalmente una secuencia fotogrfica de los procedimientos y protocolo. Adems,
una herramienta tecnolgica, representa en un multimedia, que muestra los resultados de
este estudio, partiendo del concepto de aprendizaje por investigacin. Ambas herramientas
presentan de forma clara y didctica, la biologa de la mariposa y como acercarse a la
experiencia de criarla en un aula de clase.
Acercamiento a una experiencia de aula
El protocolo resultado de este trabajo, junto con las herramientas pedaggicas fueron
llevados como prueba piloto a la institucin educativa La Iguana, anexa al colegio
Francisco de Paula Santander, del Municipio de Medelln, Antioquia. Esta prueba se
realiz con 40 nios de grado tercero, con edades promedio de 9 aos.

Para hacer el ejercicio pedaggico y poder obtener individuos adultos de la mariposa


manipulados por nios, se suministraron ayudas didcticas que les permitieron llevar a
trmino el ejercicio.

3.3 ANLISIS DE DATOS


Se realiz correccin de los datos atpicos por el mtodo intercuartlico, los datos se
analizaron tomando en cuenta que el primer factor a evaluar fueron la concentracin de
hipoclorito (1%, 3% y 5%) y consumo mnimo de alimento (AMCD0) posterior a este se
evaluaron las condiciones, ACD, ASD (en este solo se incluyeron los datos de los
individuos que registraron presencia del parasitoide) y AMCD. Todos estos anlisis se
realizaron en el paquete estadstico PAST 3.01 (Palaeontological Statistics, 2013) y los
grficos en Sigma Plot versin 10.0. Para comparar las medias de las variables, entre todos
los factores, se realizaron pruebas ANOVA a las cuales se les prob los supuestos
estadsticos, Normalidad (Shapiro-wilk), Homocedasticidad (Levenes) e independencia
(Durbin-watson), cuando no se cumplieron se realiz la prueba no paramtrica de Kruskall
Wallis. Cuando se encontraron diferencias entre los factores se realizaron las pruebas a
posteri de Tukey (paramtricos) o Mann Whitney (no paramtricos).
Se efectu un anlisis de componentes principales para establecer la variable que
represent en mayor proporcin el comportamiento de las restantes, adems, se hicieron
modelos de regresin lineal en trminos del consumo de alimento, talla y distancia entre
las setas frontales de la cpsula ceflica.
Se realizaron curvas de mortalidad y supervivencia siguiendo lo indicado por Bellows y
Driesche (1999).

4. RESULTADOS
4.1 ESTABLECIMIENTO DEL PROTOCOLO PARA LA CRA DE Danaus
plexippus
4.1.1

ESTANDARIZACIN DEL PROTOCOLO

4.1.2

Material biolgico
4.1.2.1 Pe de cra

Se usaron cinco parejas como parentales, cuyas hembras pusieron en total entre 30 a 107
huevos diarios, en ocho das acumuladas de recoleccin, para un total de 658 huevos.
4.1.2.2 Planta hospedante y nutricia
Se procesaron en promedio 4.250 hojas con reas foliares que variaron entre 7cm2 a 25
cm2 de (2500 de 25cm2, 900 de 14cm2 y 850 de 7cm2). Lo que corresponde a cerca de 300
plantas de Asclepias curassavica L.
4.1.3

Presencia del parasitoides y tratamientos para la reduccin de su efecto en


la cra. Ensayo 1.
4.1.3.1 Presencia y efecto del parasitoide.

Se identific como parasitoide asociado a la cra de D. plexippus, al gnero


Hyphantrophaga Townsend, 1892 (Diptera: Tachinidae), el cual se registr en estado de
larva, pupa y adulto. La identificacin de adulto se bas en caracteres genitales del macho
y las disposiciones de las setas en la cabeza y trax; sin embargo, no fue posible identificar
la o las especies a que pertenecen los individuos obtenidos en este estudio, para la
identidad taxonmica de los individuos inmaduros se estableci como carcter diagnostico
los espirculos respiratorios (Figura 5).

50

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

Figura 5. Hyphantophaga, en D. plexippus. A-B. Detalle de los espirculos A. larva L3.


B. pupa. C. Adulto.

La mortalidad de D. plexippus por efectos de Hyphantrophaga en este ensayo fue de 76%,


es decir 38 de 50 individuos presentaron signos de parasitoidismo, que consistieron
principalmente en la aparicin de un punto negro en la pupa, unas horas o un da despus
de su formacin y en puntos negros o aumento en la porcin del color negro en el
tegumento en larvas de L5 (Figura 6). De cada individuo con los signos mencionados
emergieron entre cuatro a siete individuos del parasitoide por pupa de la mariposa.

Figura 6. Signos de la presencia del parasitoides A. Pupa. B-C. Larvas en L5.

En las larvas disectadas de L1 a L4 no se pudo establecer la presencia del parasitoide, se


registraron parasitoides en cinco larvas en L5 y 10 prepupas, sin embargo; no en todos los
individuos se evidenci externamente la presencia del parasitoide. La pupas parasitadas
siempre presentaron signos del parasitoide, encontrando parasitoides en las 35 pupas
disectadas. Del total de los individuos parasitados se obtuvieron 273 parasitoides. La
abundancia del parasitoide por estado y estado vari en los diferentes momentos de
diseccin (Figura 7 y 8).

51

Figura 7. Pupas de D. plexippus con larvas parasitoides de Hyphantophaga. A-D. Das


despus de la formacin de la pupa. A. Da 1. B. Da 2. C. Das 3. D. Da 4.

Se registr la presencia de hasta 12 individuos del parasitoides en un individuo de D.


plexippus (Figura 8). Se encontraron diferencias estadsticamente significativas entre el
nmero promedio de individuos encontrados en las diseccin, con respecto a los adultos
obtenidos en el grupo que termin el desarrollo del parasitoide (H= 22,38 p= 0,0001).

Figura 8. Nmero de parasitoides de Hyphantophaga, en D. plexippus.

Figura 9. Total de individuos del parasitoide Hyphantophaga, en cada pupa de D. plexippus.

52

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

Implementacin de un mtodo de limpieza y desinfeccin para reducir el


efecto del parasitoide
Los resultados del ensayo indicaron que el uso de hipoclorito comercial, como medida de
desinfeccin de las hojas con que se alimentaron las larvas, redujo la presencia de parasitoides
en las pupas, lo cual se observ incluso cuando este se us en bajas concentraciones (1%)
(Anexo A.1). La efectividad en trminos de reduccin del nmero de parasitoides, aument en
concentraciones iguales o superiores a 3%.
Se encontraron diferencias significativas en el nmero de parasitoides registrados en las pupas
de la mariposa, entre el control y todos los tratamientos con hipoclorito (H=71,6 p= 0,001).
Sin embargo, aunque concentraciones mayores al 3% disminuyeron significativamente la
presencia del parasitoide ocasionaron un efecto deletreo en las mariposas, principalmente
evidenciado en malformaciones en los adultos (Anexo 1.2). Los tratamientos ACD3% y
ACD5%, mostraron diferencias estadsticas en la supervivencia de las mariposas (H=11,6p=
0,01), cuando se analizaron teniendo en cuenta todos los factores de muerte asociados a la cra.

El tratamiento ACD3% fue seleccionado como el ms adecuado con base en el xito de cra
(45 adultos obtenidos a partir de 56 huevos). Esto significa una reduccin del parasitoide en
un 97%, y sin efectos no deseados en las mariposas, como los registrados por el hipoclorito
cuando se us en concentraciones mayores.
4.1.4 Consumo mnimo necesario para obtener adultos. Ensayo 2.
La cantidad mnima de A. curassavica que se puede suministrar a un individuo de D.
plexippus, para obtener un adulto con buenas condiciones morfolgicas, fue 149,8 cm2. Este
valor corresponde en hojas de la planta a: una hoja de 7cm2 para L1 y una hoja del mismo
tamao para L2, una hoja de 10 cm2 para L3, una hoja de 14 cm2 para cada da de L4 y una
hoja de 25 cm2 para cada da de L5.
Los individuos que se alimentaron con cantidades inferiores a estas, presentaron muertes
asociadas a malformacin de pupa y adulto, y problemas en el proceso de muda durante el
cambio de estado larval (Anexo A.4). Otro efecto que se identific con la reduccin mxima
del consumo (<100 cm2 en L5) fue el aumento del nmero de das en el L5 (9,2 0,51).

53

4.1.5

Observaciones y mediciones sobre algunos aspectos de la biologa y


desarrollo de la mariposa monarca bajo condiciones de laboratorio

4.1.5.1 Crecimiento y desarrollo


En las tres condiciones evaluadas (ASD, ACD, AMCD), se encontraron diferencias
significativas en las diferentes variables (talla, peso y distancia entre las setas frontales de
la cpsula ceflica) (Anexo B).
La diferencia de tallas en las tres condiciones (ASD, ACD, AMCD) se evidenci despus
de L3 (p= 0,001), alcanzando sus valores mximos en L5 (Tabla 1 y Figura 10), en este
estado los individuos de ASD y AMCD aumentaron su talla en promedio en un 30% y los
individuos de ACD en un 37%. Los adultos de AMCD midieron en promedio 1cm (0,1)
menos que los adultos de ACD (Figura 11) y las pupas de AMCD registraron un peso de
44% menos ACD.
Tabla 1. Talla (cm) promedio para los estados larvales y adultos de D. plexippus. ASD (Alimento
Sin Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD (Alimento Mnimo Con
Desinfeccin)
L1
ASD
ACD
AMCD

L2

L3

L4

L5 inicial

L5 final

Adulto

0,21 0,002 0,58 0,15 0,84 0,021 1,55 0,029 2,7 0,03 3,81 0,032
0,21 0,001 0,5 0,011 0,94 0,013 1,47 0,14 2,55 0,033 4,08 0,036 4,57 0,26
0,21 0,002 0,51 0,01 0,83 0,029 1,51 0,031 2,46 0,088 3,57 0,035 3,61 0,038

Figura 10. Diagrama de cajas y barras, de las tallas promedio para los estados larvales y adultos
de D. plexippus. ASD (Alimento Sin Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD
(Alimento Mnimo Con Desinfeccin). L5i (Inicial), L5f (Final).

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

54

Figura 11. Diferencia entre pupas y adultos de AMCD (Alimento Mnimo Con
Desinfeccin) y ACD (Alimento Con Desinfeccin). A. Adulto AMCD, B. Adulto ACD,
C. Pupa AMCD, D. Pupa ACD.

Con respecto a la distancia entre las setas frontales de la cpsula ceflica, se encontraron
diferencias significativas despus del estado L3, entre todas las condiciones (p= 0,001),
siendo mayores las diferencias en L4 y L5 entre ASD y los restantes (Figura 12). En la
tabla 2 se evidencia un aumento en el tamao promedio de la cpsulas con respecto a la
distancia entre las setas frontales de los individuos de ASD (L4: 0,428mm; L5: 0,656mm).

Tabla 2. Distancia (mm) promedio entre las setas frontales de la cpsula ceflica, por estado
larval de D. plexippus. ASD (Alimento Sin Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD
(Alimento Mnimo Con Desinfeccin).

L2

L3

L4

L5

0,102 0,001
0,102 0,001
0,1 0,001

0,159 0,002
0,158 0,001
0,155 0,002

0,258 0,003
0,238 0,003
0,247 0,004

0,428 0,006
0,370 0,004
0,388 0,005

0,656 0,008
0,591 0,005
0,580 0,008

Distancia entre las setas frontales


de la cpsula ceflica (mm)

ASD
ACD
AMCD

L1

Figura 12. Diagrama de cajas y barras de la distancia entre las setas frontales de la cpsula
ceflica, por estado de D. plexippus. ASD (Alimento Sin Desinfeccin), ACD (Alimento Con
Desinfeccin), AMCD (Alimento Mnimo Con Desinfeccin).

55

De la misma forma, se encontraron diferencias entre los pesos de las larvas en L5, las
pupas y los adultos (p= 0,001), evidencindose el menor peso en los individuos de
AMCD en L5, pupa y adultos, con respecto a las otras condiciones (Figura 13).

Figura 13. Diagrama de cajas y barras de los pesos promedios en L5, pupa y adulto de
D. plexippus. ASD (Alimento Sin Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD (Alimento
Mnimo
Desinfeccin).
L5i (Inicial),
L5f (Final).
El
peso Con
promedio
determinado
al inicio
del quinto instar larval (L5i) mostr diferencias entre

AMCD y ASD (p= 0,001). Los pesos finales de este quinto estado (L5f), la pupa y el
adulto, mostraron diferencias significativas en todos las condiciones evaluadas (p= 0,001).
El aumento de peso entre L5i y L5f, evidenci la mayor ganancia de peso en este estado, con
respecto a los dems acumulados. ACD fue la condicin donde se registr la mayor ganancia
de peso en L5 con un 76,9 %, seguido por ASD con 67,7 % y AMCD con 49,1% (Tabla 3).
Ntese que los clculos de ASD se realizaron con los individuos parasitados y fueron menores
que los individuos sanos de ACD, encontrndose diferencias significativas entre estos valores
(H= 20,18 p= 0,0001).
Los individuos sanos que se alimentaron a voluntad, registraron talla promedio de 4,5cm en
cada ala de los adultos, pesos de 1,02gr en las pupas y 0,6mm en la cpsula ceflica del L5,
que fue el estado que mostr los mayores cambios con respecto a los anteriores, en todas las
condiciones evaluadas. En la condicin de alimento mnimo suministrado, las larvas en L5,

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

56

pupas y adultos presentaron menor talla y peso, con respecto a las otras dos condiciones. Los
individuos con parasitoides registraron menores tallas y pesos, y un aumento en el tamao de
la cpsula ceflica.
4.1.5.2 Consumo foliar
Se encontraron diferencias estadsticamente significativas entre el consumo total de todas
las condiciones evaluadas (F= 58,05; p= 0,0001), as como, consumo promedio de
alimento por da de L3 a L5 (Anexo 2.4) (Figura 14).

Figura 14. Diagrama de cajas y barras del consumo promedio por da de Asclepias curassavica,
por D. plexippus. ASD (Alimento Sin Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD
(Alimento Mnimo Con Desinfeccin).

Tabla 3. Consumo total (cm2) promedio de A. curassavica por estadio de D. plexippus, para las
condiciones evaluadas. ASD (Alimento Sin Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD
(Alimento Mnimo Con Desinfeccin).

ASD
ACD
AMCD

L1
0,8 0,04
0,7 0,04
0,6 0,1

L2
3 0,2
2,5 0,1
3,3 0,4

L3
12,3 1,3
8,2 0,6
8,7 0,7

L4
29,7 1,9
28,2 1,0
28,5 2,6

L5
243,7 5,8
216,4 5,2
108,8 4,2

TOTAL
289,6
255,3
149,8

57

Los individuos evaluados que contenan parasitoides (ASD), consumieron en total 12%
ms que ACD y los individuos de AMCD consumieron en promedio un 41% menos que
ACD (Tabla 4). El mayor consumo foliar se evidenci en el L5, los individuos alimentados
a voluntad (ASD, ACD) consumieron el 85% del alimento total y a los que se les limit el
alimento (AMCD) consumieron el 73%, del alimento total en este estado.

4.1.5.3 Relacin entre los el crecimiento y consumo foliar


De acuerdo a las variaciones encontradas en relacin a los estados de desarrollo y los
estados larvales y las variables evaluadas bajo las tres condiciones, los mayores cambios
se evidenciaron en L5. Por lo tanto, el anlisis de componentes principales (APC) aplicado
a este estado indic que sumados el consumo y la talla explican ms del 80% de la
varianza de los datos. El componente 1 (consumo de alimento) explic el 53,9%; siendo
este factor determinante en el comportamiento de las variables, presentndose
particularidades en cada una de las condiciones evaluadas (Figura 15), evidenciando
menor talla y peso en AMCD, y mayores cpsulas ceflicas, pero menores pesos y tallas
en ASD.

Figura 15. Anlisis de Componentes Principales para el L5 de D. plexippus, de las variables Talla,
Peso, distancia entre las setas frontales de la Cpsula ceflica y Consumo de alimento. ASD
(Alimento Sin Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD (Alimento Mnimo Con
Desinfeccin).

58

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

El modelo de regresin lineal de la talla frente al consumo de alimento muestra que hay
una relacin entre las variables (r= >0,94; r2= >0,98; p= < 0,001) (Figura 16). En ASD se
observa un incremento menor de la talla frente al consumo; por lo tanto, la larva tiene una
tasa de crecimiento de 0,014 cm/cm2 de alimento, caso contrario de lo que muestra la
pendiente de AMCD, donde se observa que la talla incrementa a una tasa de 0,025cm/cm2
de alimento.

Figura 16. Modelo de regresin lineal para talla y consumo. ASD (Alimento Sin Desinfeccin), ACD
(Alimento Con Desinfeccin), AMCD (Alimento Mnimo Con Desinfeccin).

En cuanto a las tasa de crecimiento de la cpsula ceflica en relacin con el consumo de


alimento, se encontraron relaciones entre las variables (r= >0,75; r2= > 0,84; p= < 0,01)
(Figura 17). En AMCD la tasa de incremento fue de 0,017 mm/cm2 de alimento. En ASD y
ACD fue de 0,020 mm/cm2 de alimento.

59

Figura 17. Modelos de regresin lineal para cpsula ceflica y consumo. ASD (Alimento Sin
Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD (Alimento Mnimo Con Desinfeccin).

Los mayores consumos estuvieron asociados a los individuos que portaron parasitoides, lo
que tuvo una relacin en el aumento del tamao de las cpsulas ceflicas, as mismo, el
limitar el consumo de alimento se vio reflejado en la disminucin de talla y peso, ms no
en el tamao de las capsulas ceflicas. Los individuos sanos que se alimentaron a voluntad
consumieron 255,3 cm2 durante todo su desarrollo, lo que corresponde a aproximadamente
13 hojas de A. curassavica (2(7cm2), 3(14cm2), 8(25cm2)), el consumo de alimento
desinfectado y a voluntad, garantiz tener individuos con ptimas caractersticas
morfolgicas, con respecto a talla y peso. Se puede limitar el alimento en L5 en promedio
en un 40%, disminuyendo en tamao y peso de los adultos, manteniendo sus
caractersticas morfolgicas.

4.1.5.4 Ciclo de vida


El promedio en das para la duracin del ciclo de vida Danaus plexippus, desde huevo
hasta la emergencia del adulto, bajo las condiciones de este estudio, fue de 27 ( 1) das

60

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

(Tabla 5). Se encontraron diferencias significativas entre los das de duracin de L5 para
los individuos que consumieron el mnimo de alimento (AMCD) con los dems
tratamientos (H= 64,96 p= 0,0001) (Figura 18). Con base en los individuos adultos
marcados y monitoreados, se estim un promedio de vida del adulto de la mariposa, en el
mariposario, de 25 das.

Tabla 4. Tiempo en das por estado y por estado. ASD (Alimento Sin Desinfeccin), ACD
(Alimento Con Desinfeccin), AMCD (Alimento Mnimo Con Desinfeccin).
ASD

Huevo
L1
L2
L3
L4
L5
Pupa

Tiempo
(das)
5 0,01
2,3 0,05
2 0,02
2 0,04
2,1 0,04
3,4 0,08
8,9 0,07

Das
acumulados
7,9 0,05
9,69 0,08
11,71 0,09
13,79 0,09
17,25 0,09
26,3 0,09

ACD
Tiempo
(das)
5 0,02
2,1 0,03
2,1 0,03
2,2 0,06
2,7 0,07
3,8 0,06
8,6 0,05

Das
acumulados
7,1 0,05
9,2 0,07
11,6 0,12
14,7 0,09
18,5 0,13
27,1 0,13

AMCD
Tiempo
Das
(das)
acumulados
5 0,05
2,3 0,11
7,47 0,15
2,4 0,14
9,82 0,26
2,2 0,08
11,9 0,29
2,5 0,10
14,82 0,43
5,2 0,12
20,05 0,45
8,6 0,1
28,8 0,42

Figura 18. Tiempo en das de desarrollo de cada estado de D. plexippus por estado. ASD (Alimento
Sin Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD (Alimento Mnimo Con Desinfeccin).

61

Los factores de mortalidad asociados a la cra de D. plexippus, teniendo en cuenta los


signos y sntomas reportados por Brewer y Thomas (1966), Prysby (2004), Oberhauser et
al. (2007) y Bravo (2009), fueron: bacterias, parasitoides, desconocidos y sndrome de
dficit del crecimiento. Adems, de las muertes por malformaciones de individuos
asociadas a los tratamientos de desinfeccin reportados en el ensayo uno y la limitacin de
alimento del ensayo dos (Figura 19) (Anexo A). Algunas pruebas como siembra en medios
especializados para crecimiento de bacterias de individuos que presentaron los sntomas
tpicos reportados por Brewer y Thomas (1966), Oberhauser et al. (2007), confirmaron la
presencia de estos organismos, pero no se estableci su identidad taxonmica a nivel de
especie.

Figura 19. Mortalidad asociada D. plexippus para todas condiciones de este estudio. A-D. Bacterias,
E. Parasitodes, F. Problemas al empupar. G. Malformacin adulto. H-J. Malformacin pupa.

En las condiciones evaluadas ASD, ACD y AMCD el factor que caus la mayor
mortalidad en el alimento sin desinfeccin (ASD), fue el parasitoidismo, con 64% de las
muertes registradas, seguido por una 10% asociadas a bacterias y un 4% a otras causas
(Figura 20 y Tabla 6).

Figura 20. Nmero de individuos por causa de muerte en D. plexippus para ASD (Alimento Sin
Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD (Alimento Mnimo Con Desinfeccin).

62

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

Tabla 5. Mortalidad asociada a ASD (Alimento Sin Desinfeccin). N.E (No eclosion), SDC
(Sndrome de Dficit del Crecimiento), Bact. (Bacterias), Par (Parasitoides).

N Individuos por estado


N Individuos muertos
Factor de mortalidad
Mortalidad aparente
Mortalidad acumulativa

Huevo

L1

L2

L3

L4

56
6
N.E.
0,107
0,107

50
1
SDC

49
0

49
0

49
0

L5

Prepupa

49
1
Bact.
0,02 0
0
0
0,02
0,127 0,127 0,127 0,127 0,148

48
0

0
0,148

Pupa
48
35
Bact. (3) Par. (32)
0,729
0,877

En los individuos a los que se les suministr alimento a voluntad, previamente tratado con
hipoclorito al 3%, (ACD) las mortalidades asociadas estuvieron relacionadas con bacterias
en larvas y un solo individuo parasitado en pupa (Tabla 7); adems, el Sndrome de Dficit
de Crecimiento (SDC) se present en los primeros estadios de todos los tratamientos.

Tabla 6. Mortalidad asociada a ACD (Alimento Con Desinfeccin). N.E (No eclosion), SDC
(Sndrome de Dficit del Crecimiento), Bact. (Bacterias), Par (Parasitoides).

N Individuos por estado


N Individuos muertos
Factor de mortalidad
Mortalidad aparente
Mortalidad acumulativa

Huevo

L1

56
6
N. E.
0,107
0,107

50
0

L2

50
1
SDC
0
0,02
0,107 0,127

L3

L4

L5

Prepupa

Pupa

49
1
Bact.
0,02
0,148

48
1
Bact.
0,021
0,168

47
1
Bact.
0,021
0,19

46
0

46
1
Par.
0,02
0,21

0
0,19

Se observaron parasitoides en las tres condiciones evaluadas, incluyendo aquellas en las


que las que el alimento fue tratado para la desinfeccin; sin embargo, los valores de
individuos parasitoides fueron mnimos (un individuo parasitado), en comparacin de la
condicin en la que no se desinfecto el alimento (32 individuos parasitados). As mismo, el
limitar el consumo de alimento, incluso estableciendo la mnima cantidad a suministrar,
puede traer como efecto problemas en el momento de la formacin de la pupa o cambio de
estado larval (Tabla 8).

63

Tabla 7. Mortalidad asociada a AMCD (Alimento Mnimo Con Desinfeccin). N.E (No eclosion),
SDC (Sndrome de Dficit del Crecimiento), Bact. (Bacterias), Par (Parasitoides).
N Individuos por estado
N Individuos muertos
Factor de mortalidad
Mortalidad aparente
Mortalidad acumulativa

Huevo

L1

L2

56
6
N. E.
0,107
0,107

50
0

50
1
SDC
0,02
0,127

0
0,107

L3

L4

L5

Prepupa

49
47
47
46
2
0
0
1
Bact.
P. E.
0,041
0
0
0,022
0,168 0,168 0,168 0,19

Pupa

46
6
Bact.(3) Des.(1) Par. (2)
0,13
0,32

La no eclosin en los huevos es el factor que limita la supervivencia de los individuos en


el primer estado de desarrollo, registrado en promedio seis individuos muertos para todas
las condiciones evaluadas. En los estado larvales no se registraron ms de dos individuos
muertos por estado. En el estado de pupa se registraron las mayores mortalidades en los
las condiciones, asociadas a parasitoides y bacterias.
Los estados donde se detect una mayor reduccin del nmero de individuos fueron huevo
y pupa, esta reduccin fue similar en todas las condiciones evaluadas, en concordancia en
estos dos estados hubo mayor vulnerabilidad cuando se consideraron todos los factores de
mortalidad en este estudio (Figura 21).

Figura 21. Curvas de mortalidad (en rojo) y supervivencia (en negro) para ASD (Alimento
Sin Desinfeccin), ACD (Alimento Con Desinfeccin), AMCD (Alimento Mnimo Con
Desinfeccin).

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

64

4.2 MODELO EXPERIMENTAL EN EDUCACIN Y HERRAMIENTA


TECNOLGICA
4.2.1

Protocolo la cra in situ de Danaus plexippus (Linnaeus, 1785).

Los lineamientos presentados a continuacin son resultado de la estandarizacin del


protocolo de cra de D. plexippus bajo condiciones in situ, se ofrece como una importante
herramienta de enseanza aprendizaje, que puede establecerse en instituciones educativas
y ser manejada con facilidad por estudiante bajo la orientacin de los docentes, facilitando
as, el modelo de aprendizaje por investigacin con una aproximacin al mtodo cientfico,
segn los lineamientos del Ministerio de Educacin de Colombia.

4.2.1.1 Condiciones ambientales


Los lineamientos aqu presentados se dan para una cra bajo condiciones similares o
iguales a 25-27 C temperatura y 60-70%HR en el lugar donde se tengan los adultos, 2325 C y 45-60% HR, en el sitio donde se encuentren los inmaduros, estos son los valores
promedio registrados en los lugares de estudio dentro del municipio de Medelln, que no
estaban controlados mediante cerramientos y pueden ser similares en lugares con
condiciones climticas semejantes. Los resultados obtenidos y presentados en este trabajo
pueden variar dependiendo de las condiciones ambientales donde se implemente la cra.
4.2.1.2 Parentales
Para iniciar la cra se debe contar con parentales (Figura 22 AyB), estos se pueden comprar
en mariposarios comerciales, ya sea cra con fines tursticos y decorativos o colectados de
campo, con los respectivos permisos de la autoridad ambiental. Es recomendado tener ms
de una pareja, de ser posible iniciar con un nmero de 10 parentales en proporcin 1:1.

A
Figura 22. Vista dorsal de adultos de D. plexippus. A. Macho B. Hembra.

65

4.2.1.3 Planta hospedera y nutricia


Este protocolo est diseado para la cra sobre Asclepias curassavica (Figura 23A), como
planta hospedera y nutricia. La cantidad de individuos que se tengan en la cra, va a
depender de la cantidad de alimento con el que se cuente, es necesario que el material
vegetal a suministrar este en ptimas condiciones. Se recomienda realizar recolectas de la
planta hospedera y conservar las hojas en bolsas resellables (Figura 23B), con el peciolo
sumergido en agua, refrigerndolas a 12C. Para la cra de 10 individuos de D. plexippus
se debe contar mnimo con 100 hojas de la planta nutricia (20(10cm2), 30(14 cm2),
50(25cm2)), lo que equivale a 8 plantas de 13 hojas en promedio, si hay mayor
disponibilidad de alimento se puede contar hasta con 130 hojas (20(10cm2), 30(14 cm2),
90(25cm2)),equivalente a 10 plantas de 13 hojas en promedio.

Figura 23. A. curassavica. A. Hbito de la planta B. Hojas almacenadas en bolsas resellables.

4.2.1.4 Obtencin y colecta de huevos


Se debe contar con plntulas de la especie hospedera (Figura 24A), para exponer en el sitio
o jaula, donde se encuentren los parentales. Para una cra de 10 larvas, es necesario obtener
12 huevos, una vez obtenidos los huevos deben ser retirados del sitio donde se tienen los
parentales, desprendidos cuidadosamente de la hoja y almacenados en recipientes
desechables con tapa de 2oz (Figura 24B), hasta la eclosin en 5 das.

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

66

Figura 24. Huevos de la mariposa monarca. A. sobre hoja de A. curassavica. B. Huevos


almacenados en recipiente desechable.

4.2.1.5 Desinfeccin del material vegetal para el control del parasitoide


Para reducir el efecto y la presencia parasitoides asociado a D. plexippus es necesario
realizar un tratamiento previo a la alimentacin, retirando las hojas de la planta y
sumergindolas en hipoclorito de sodio comercial (5,25%) en una dilucin al 3% por 15
minutos, seguido de un lavado con abundante agua.

4.2.1.6 Higiene de la cra


Factores de mortalidad tales como bacterias estn determinados por el nivel de higiene con
el que se maneje la cra. Se recomienda utilizar guantes desechables sin talco, de lo
contrario es necesaria la limpieza previa y peridica de las manos mientras se manipulan
los individuos. Los individuos que presenten caractersticas que coincidan con bacterias
(larvas con coloracin negra o naranja, con aspecto blando) (Figura 25A-C) o parasitoides
(pupa con un punto negro (Figura 25D), unos horas o un da despus de su formacin),
deben ser retirados inmediatamente de la cra y desechados sin destapar el recipiente que
los contiene.

Figura 25. Principales causas de muerte de la mariposa monarca A-C. Bacterias D. Parasitoides.

67

4.2.1.7 Identificacin y duracin de estados inmaduros


El huevo de la mariposa monarca mide aproximadamente 1,1mm, es de color pardo y
presenta estras longitudinales (Figura 26A), el tiempo promedio en este estado es 5 das,
bajo las condiciones de humedad y temperatura nombradas. Luego de esos 5 das emerge
la larva, que se abre paso con las mandbulas mordiendo y consumiendo parte de lo que
queda del huevo (Figura 26B).

Figura 26. A. Huevo de la mariposa monarca. B. Larva emergiendo del huevo.

La larva presenta cinco cambios o estados, el primero (L1) se reconoce por que la larva es
de color claro, aun no tiene definidos las lneas transversas de su cuerpo y la cabeza no
presenta coloracin, es homogneamente negra (Figura 27A), la talla de los individuos es
de 2mm. Desde el segundo estado (L2) al quinto (L5), la larva presenta lneas
transversales amarillas, negras y blancas y la cabeza tiene claramente ese mismo patrn de
coloracin, las tallas respectivas de estos estados son aproximadamente: 5mm en L2
(Figura 27B), 9,4mm en L3 (Figura 27C), 15mm en L4 (Figura 27D) y la larva en L5
(Figura 27E) crece de 25mm a 40mm en los tres a cuatro das que dura este estado, en este
estado es donde se evidencian los mayores cambio de la larva y tambin donde consume
la mayor cantidad de alimento, los estados anteriores (L1-L4) duran en promedio dos das,
por lo tanto la mariposa dura como larva 12 a 13 das.

Figura 27. Reconocimiento de larvas de la mariposa monarca A. L1, B. L2, C. L3, D. L4, E. L5.

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

68

La forma de identificar el cambio de un estado a otro es el desprendimiento de la cpsula


ceflica, siendo esta estructura la nica evidencia del estado anterior despus de la muda
(Figura 28A), dado que en la mayora de ocasiones la cutcula es consumida por el mismo
individuo (Figura 28B).

Figura 28. Larva despus de la muda. A. Cpsula ceflica junto a la larva. B. Larva
consumiendo cutcula posterior al evento de muda.

Las medidas de la cpsula ceflica son la evidencia del crecimiento de la larva (Figura 29
A-E) y es una expresin de desarrollo de esta con respecto a la alimentacin y condiciones
de la cra.

Figura 29. Reconocimiento de cpsula ceflica de la mariposa monarca A. L1,


B. L2, C. L3, D. L4, E. L5.

Posterior a 12 o 13 das y concluidos los cinco estadios larvales, el individuo se dirige a la


parte superior del recipiente que lo contiene y se fija a este por la parte final del abdomen
(Figura 30A), luego de 12 a 24 horas se forma la pupa (Figura 30B), que permanecer as
hasta la emergencia del adulto en aproximadamente nueve das. Anterior a la emergencia
del adulto, la pupa se torna de una coloracin oscura traslucida permitiendo observar
algunas estructuras del adulto en el interior (Figura 30C).

Figura 30. A. Prepupa B. Pupa. C. Pupa antes de la emergencia del adulto.

69

4.2.1.8 Procedimiento de cra


1.

Los individuos deben ser manejados de manera individual, se recomiendan

recipientes desechables de 10oz, con tapa. Debidamente marcados con fecha, especie y
planta nutricia (Figura 31).

Figura 31. Recipientes para la cra de la mariposa monarca.

2.

Si se cuenta con suficiente alimento suminstrelo a voluntad, para optimizar el uso

del material vegetal y reducir la perdida de hojas se sugiere dispensar 260 cm 2 de la


siguiente manera: una hoja de 7cm2 (Figura 32A) para larvas en L1, una hoja de 7cm2
para larvas en L2, una hoja de 14 cm2 (Figura 32B) para larvas en L3, una hoja de 14 cm2
por cada da, para larvas en L4 y dos hojas de 25cm2 (Figura 32C) el primer da del L5 y
tres hojas de 25cm2 por cada da restante. Si se desea minimizar el alimento suministrado,
se puede disminuir la cantidad dispensada en L5 a una hoja de 25cm2, por cada da en este
estado, con esta cantidad se obtendrn individuos de menor talla.

Figura 32. Hojas de A. curassavica en tamao real con el rea correspondiente. A. 7cm2 B. 14cm2 C. 25cm2

70

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

3. El recipiente donde se encuentra el individuo debe ser limpiado diariamente para evitar
el exceso de humedad, retirando los restos vegetales y desechos orgnicos.
4. Una vez el individuo alcance el estado de pupa, el recipiente se debe limpiar
cuidadosamente con una toalla de papel desechable, para quitar el exceso de humedad y
restos orgnicos y dejarlo tapado en un solo lugar hasta que emerja el adulto (Figura 33).
Si la pupa llegara a deprenderse de la tapa, se puede tomar la seda de la parte anterior y
fijarla con cinta adhesiva a la tapa del recipiente.

Figura 33. Pupas de la mariposa monarca en recipientes de cra.

5. Los individuos adultos deben permanecer mnimo una hora en el recipiente, hasta que
extiendan y sequen sus alas (Figura 34). Cuando el individuo mueva repetidamente sus
alas debe ser liberado.

Figura 34. Adultos de la mariposa monarca recin emergidos en recipientes de cra

71

4.2.2

Herramienta TIC

Con la informacin resultante de este trabajo presenta una propuesta a modo de


multimedia, como herramienta TIC, que contiene informacin de aspectos de la biologa
de la mariposa y los pasos que orientaran al estudiante para criar en su aula de clase una
mariposa monarca (Figura 35) (Anexo completo en digital) y una secuencia de fotos (rotafolio) que muestran de una forma detallada los procesos del establecimiento de la cra.

Figura 35. Algunas pantallas de la multimedia elaborada.

4.2.3

Acercamiento a una experiencia de aula

El grupo de estudiantes de la institucin educativa a los que se les entreg la larva de D.


plexippus y el material de apoyo, incluidos el protocolo de cra, mostraron receptividad al
proceso. Los estudiantes expresaron su inters en el proceso e hicieron uso de las
herramientas suministradas, llevando registro del proceso con el apoyo del profesor del
curso (Figuras 36 y 37).

Figura 35. Material de apoyo entregado a los estudiantes.

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Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

Figura 36. Estudiantes institucin educativa La Iguan leyendo el material de apoyo.

nicamente un individuo de los 40 que fueron entregados muri en el proceso de cra,


teniendo un xito de cra de un 96%. Los individuos adultos fueron liberados por los
estudiantes en las instalaciones de la institucin educativa (Figura 38).
Las docentes a cargo reportan esta experiencia como un aporte para la enseanza de las
ciencias naturales y un espacio que puede ser implementado en las aulas de clase, pues
requiere poco tiempo de las actividades diarias y aporta a los nios no solo
conocimientos de la ciencia, tambin valores como la responsabilidad y el respeto por la
naturaleza.

Figura 37. Estudiantes en el proceso de liberacin de los adultos obtenidos.

73

5. DISCUSIN
Pie de cra
Para establecer con xito una cra de mariposa monarca partiendo de material parental, es
necesario tener en cuenta los complejos comportamientos de cortejo y cpula que presenta
la especie, en este trabajo no fueron exitosas las pruebas aisladas para determinar el
nmero de huevos que puede poner una solo hembra virgen, dadas las dificultades en el
aislamiento de las parejas a lugares reducidos y donde no podan tener comportamientos
precpula, tales como los que reporta Solensky (2004), quien menciona que la cpula
inicia con vuelos de cortejo y termina con el sometimiento de la hembra por parte del
macho, en muchos casos en el dosel. Adems, se debe tener en cuenta que las condiciones
ambientales, la proporcin de machos y hembras, la disponibilidad de la planta hospedera
y nutricia; as como, la necesidad de minerales para que los machos alcancen la madures
sexual y el momento de madures de la hembra, son factores que determinan el xito de la
cpula (Oberhauser y Hampton 1995).

Presencia y efecto del parasitoide


Estudios previos realizados de los parasitoides asociados a D. plexippus indican que el
parasitoide ms frecuente es Lespesia archippivora (Brewer y Thomas 1966; Teran 1974;
Etchegaray y Nishida1975; Prysby 2004; Oberhauser et al. 2007 y Oberhauser 2012), pese
a esto, no se encontr relacionado con la cra en este trabajo. Ahora bien, en 2009 Acosta
report el gnero Lespesia para una cra de monarca anteriormente establecida en las
mismas instalaciones donde se llev a cabo el presente estudio; no obstante, en este caso
las larvas fueron alimentadas directamente sobre las plantas, lo que podra sugerir que la

74

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

manipulacin del material vegetal u otros factores propios del taqunido pueda influir en el
establecimiento de este. Otros parasitoides reportados para D. plexippus son Perilampus
hyalinus, Patelloa e Hyphantophaga (Prysby 2004; Acosta 2009), este ltimo coincide con
el registrado aqu.
La presencia del parasitoide acta en la cra de mariposa monarca como un factor limitante
y determinante, medido en el nmero de individuos que llegan a adultos, partiendo de un
nmero inicial de huevos, dados los altos niveles de parasitoidismo aqu registrados, que
superan por mucho lo reportado por Oberhauser et al. (2007) y Prysby (2004) en
condiciones naturales y por Oberhauser y Solensky (2004), en condiciones de laboratorio.
Sumado a esto, constituye un gasto innecesario de materia prima y alimento debido a la
expresin del parasitoide se presenta en la mayora de los casos en el estado de pupa, lo
que da como resultado la alimentacin y mantenimiento de individuos que no van ser
productivos en trminos de la cra.
Las diferencias entre el nmero de parasitoides inmaduros y los que alcanzaron el estado
adulto concuerda con lo expuesto por Jervis, Copland y Harvey (2005) y Brodeur y Boivin
(2004), quienes mencionan que una de las principales causas de muerte de un parasitoide
dentro de un hospedero es el canibalismo. Ms an, cuando se presentaron casos de
superparasitoidismo, encontrando hasta 12 individuos del parasitoide en un mismo
hospedero; sumado a lo reportado por Acosta, quien registr hasta 23 individuos. En estos
casos la competencia entre los parasitoides es determinante en su xito de establecimiento,
lo que conlleva a que exista una relacin entre el nmero de parasitoides en el hospedero y
la supervivencia de los mismo (Oberhauser et al. 2007 y Prysby 2004).
Los factores mencionados anteriormente, pueden indicar que las dinmicas de cmo se
comportan los parasitoides en especies de lepidptera an no estn muy claras, ms para
las poblaciones tropicales; por lo tanto, es necesario establecer conocimiento encaminado a
conocer su forma de vida y evolucin, que permitan entender las interacciones fisiolgicas
con el hospedero.

75

Reduccin del efecto del parasitoide


El hipoclorito de sodio ha sido empleado para la desinfeccin de huevos de dpteros
utilizados en terapia larval, en concentraciones de 0,05%, sin causar dao al huevo, pero
eliminando patgenos asociados (Figueroa, Flores y Rodrguez 2007; Sherman, Howard,
David, Ivensen 2007; Rey et al. 2008). En algunos pocos casos se ha usado hipoclorito
comercial (5,25%) en cras in situ, como mtodo desinfeccin del alimento, para el control
de hongos entomopatogenos previo a su suministro, a concentraciones 3% (Schulthess,
Cardwell y Gounou 2002). Sin embargo, no se conocen reportes publicados del uso de
hipoclorito como mtodo de control de parasitoides de mariposas en cras in situ.
Si bien es cierto que la metodologa implementada aument la supervivencia de la cra, no
es 100% efectiva, dado que en todos los casos evaluados se present al menos un
individuo con seales de parasitoidismos, es probable que el superparasitoidismo
presentado en la especie y anteriormente mencionado, contribuya a la supervivencia de
algunos individuos del parasitoide. Este mtodo de desinfeccin para el establecimiento de
una cra con fines investigativos o educativos es necesario, ya que garantiza una
metodologa sencilla y de bajo costo para reducir el efecto del parasitoide. No obstante,
para efectos de educacin, tambin sera fcil establecer una cra en la cual se pueda
estudiar los efectos del parasitoide sobre la mariposa.
Consumo mnimo necesario para obtener adultos
El establecer el consumo mnimo requerido para que un individuo alcance el estado adulto,
confiere a la cra una optimizacin del recurso alimenticio, ms cuando la especie presenta
altos niveles de herbvora, por lo tanto el uso efectivo del alimento constituye una
herramienta fundamental en el momento de generar parmetros y protocolos para una cra
in situ que pueda ser replicable y sea potencialmente eficiente. Mexzn (2011) presenta
una revisin del consumo de alimento por lepidpteros plaga reportando reas de consumo
de 820,62 cm2 en Brassolis isthmia con duracin del estado larval de 114 das,
Magalopyge albicollis con un consumo de 450cm2 en 75 das en larva y Oiketicus kirbi
con un consumo de 188,5cm2 en 120 das como larva. Si se comparan estos valores con
los 255,3 cm2 que consumi D. plexippus en este estudio y el promedio de 12 das en

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Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

estado larval, es notoria la alta capacidad de herbivora que ejerce sobre la planta nutricia y
evidencia que el alimento es un factor limitante en la cra.
El cuantificar la cantidad de alimento a suministrar con una unidad mnima, es
indispensable dado que este es un factor determinante en el momento de evaluar las
condiciones del individuo con respecto al crecimiento, si se suministra menos de la
cantidad indicada es probable que los individuos presenten

problemas al mudar o

incrementen la susceptibilidad a patgenos, s llegan al estado de pupa es posible que


mueran en el proceso y s logra formarse correctamente la pupa, los adultos pueden
presentar deformidades. En contraste, el consumo reducido en la proporcin adecuada,
puede garantizar un uso efectivo del recurso que se ver traducido en la obtencin adultos
en los que se requiri menor esfuerzo en la alimentacin y que harn un mejor uso del
alimento.
Aunque en el presente estudio no se cuantific, es necesario tener en cuenta que la edad y
calidad de la hoja son factores crticos que determinan el establecimiento, crecimiento y
supervivencia de los individuos, lo que pude afectar la digestibilidad, cambios en las
concentraciones de nitrgeno, agua, aleloqumicos y otros productos qumicos secundarios
que pueden influir en la tasa de crecimiento de las larvas (Zulucki et al. 2002). Trabajos
realizados por Urquhesrt y Stegner (1966) y Munger y Harris (1970) mencionan que para
la mxima calidad nutritiva de Asclepias se pueden cortar tallos frescos y tener en una
bolsa plstica en el refrigerador.
Crecimiento, desarrollo y consumo foliar
Las tallas registradas en este trabajo, en los individuos a los que se les suministr alimento
a voluntad previamente desinfectado coinciden con las reportadas por Oberhauser (1997) y
De la Pava y Sepulveda (2012). No se encontraron registros previos del uso de las setas
frontales de la cpsula ceflica, como medida del aumento en la talla de esta estructura, en
D. plexippus; sin embargo, a diferencia de otras medidas como la distancia entre las genas,
esta es una medida que reduce los sesgos dados por la ruptura de la cpsula, especialmente

77

en el ltimo estado y problemas con los ngulos tomar la medida (Ziga, Angulo,
Rebolledo y Navarro 2011).
La cantidad de aliment consumido determin las variables del crecimiento evaluadas,
cuando el consumo fue mnimo la efectividad del uso de alimento se evidenci en tasas
ms altas en relacin a la talla-consumo y cpsula ceflica-consumo. Esto puede deberse a
que cuando hay una menor ingesta, el alimento permanece mayor tiempo en el tubo
digestivo, permitiendo que est expuesto a un mayor tiempo de asimilacin de nutrientes,
comparado con insectos que consumen grandes cantidades de alimento y obligan al
existente en el tubo a ser desechado, lo que conlleva a que nutrientes se eliminan sin ser
asimilados (Chown y Nicolson 2004). La talla y peso entonces se comportaron, para el
grupo que consumi alimento mnimo, como un reflejo de la cantidad consumida, ms no
de los nutrientes asimilados. Por el contrario, la cpsula ceflica fue un indicador del
tamao real en trminos de la asimilacin de los nutrientes, lo que se explica debido a esta
estructura es la regin esclerotizada que queda despus del proceso de muda y tiene un
crecimiento discontinuo, siendo el reflejo de los nutrientes acumulados en cada estado
(Gullan y Cranston 2010).
En el caso contrario, en los individuos que tuvieron una mayor ingesta determinada por la
presencia de parasitoides, la talla y el peso no representaron la cantidad de alimento
consumida, es probable que debieran compensar sus requerimientos energticos para suplir
los de los parasitoides, empleando sus nutrientes para el mantenimiento de los sus
huspedes. Sumado a esto, Jervis et al. (2005) sealan que la cantidad de alimento
consumido por el hospedero determina el xito del nmero de parasitoides que puedan
sobrevivir. En contraposicin, nuevamente la cpsula ceflica que se mostr como una
medida precisa del procesamiento de nutrientes con relacin al consumo, presentado
valores mayores en este grupo, con respecto a los dems evaluados durante el crecimiento.
Considerando lo anterior la cpsula ceflica debera ser una medida tenida en cuenta en el
momento de realizar trabajos encaminados a la observacin y anlisis de cambios en el
crecimiento y desarrollo de lepidpteros, tomando como referencia lo reportado en
trabajos previos, los cuales indican que las larvas pueden aumentar su tamao corporal
hasta mil veces desde la eclosin del huevo hasta la prepupa, pero la talla y el peso no son

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Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

buenos indicadores del desarrollo, pues estn determinados por la cantidad de alimento
consumida, las condiciones ambientales y patologas relacionadas con la especie
(Oberhauser et al. 2008; Gullan y Cranston 2010).
Otros cambios evidentes en el desarrollo de las larvas se dieron en el ltimo estado,
Scriber y Slansky (1981), Zulucki et al. (2002) sealan que los primeros estados
generalmente tienen altas tasas relativas de crecimiento, consumo, metablicas y
asimilacin, pero menor eficiencia de crecimiento neto; es decir, estadios ms jvenes
crecen ms rpido, consumen ms y digieren mejor los alimentos. Lo anterior explica
como los mayores cambios se presentaron en el ltimo estado, donde en todas las
condiciones evaluadas se consumi el mayor porcentaje de alimento con respecto al total y
se registr un aumento significativo en las tallas y pesos de los individuos. En trabajos
realizados con otros lepidpteros, se reporta tambin, que en este ltimo estado larval se
dio el mayor consumo de alimento (Bogorni, Silva, Carvalho 2003; Velzquez, Herrera,
Prez 2005; Wendt y de Carvalho 2006). Esto podra relacionarse con lo sugerido por
Zulucki et al. (2002) quienes indican que los problemas que presentan los herbvoros antes
de la ltima muda, podran ser superados durante esta, lo que permitira la formacin
correcta de la pupa y por ende en el adulto.
Ciclo de vida
Los tiempos de desarrollo reportados en esta investigacin, difieren de los encontrados,
para la regin neotropical, por Pereira et al. (2010), Nava y Chirinos (2005) y De la Pava y
Seplveda (2012), en los huevos y pupas de la especie; sin embargo, dicho trabajos fueron
desarrollados sobre otra especie vegetal (Calotropis procera) y en condiciones climticas
de mayor temperatura que las presentadas en este trabajo, por lo tanto, hay que tener en
cuenta que el desarrollo de la especie puede variar dependiendo de las condiciones
ambientales donde se encuentre la cra (Cockrell, Malcom y Brower 1993).
Zulucki (2002), reporta que en 80 especies de lepidpteros, en condiciones naturales, la
mortalidad en la primera etapa larval es de entre 25 a 75%; en contraste, en el presente
estudio las mortalidades en ese estado fueron mnimas, lo que sugiere que la cra puede

79

tener un efecto positivo en la supervivencia de los primeros estados, aunque en algunos


casos esta est asociada a factores que no pueden controlarse mediante la cra. Uno de
estos factores es el efecto de la planta sobre el individuo, en particular en especies que
presentan mecanismo defensa anti herbivora, como es el caso de las que contiene ltex,
entre ests A. curassavica, lo que hace definitivo los primeros momentos de la
alimentacin.
El efecto de esa defensa de la planta se ve reflejado en la dificultades que se le presentan al
individuo en el momento de alimentarse, dado que la coagulacin del ltex puede implicar
la adherencia de las mandbulas (Agrawal y Konno 2009) dificultando o impidiendo que
los individuos se alimenten, lo que con lleva a que mueran por inanicin (Zalucki, Brower
y Alonso 2001). Lo anteriormente expuesto podra explicar las muertes asociadas con el
denominado Sndrome de Dficit del Crecimiento (SDC), en el cual los individuos sin
razn aparente dejaron de alimentarse y murieron. Aunque este factor parece ser
determinante, las muertes asociadas son realmente bajas, esto se debe a las estrategias que
tiene la especie para contrarrestar el efecto del ltex, tal como lo indican trabajos
realizados al respecto (Zalucki y Brower 1992; Zalucki y Malcolm 1999; Zalucki et al.
2001b; Oberhauser et al. 2008).
Aunque en este estudio no se logr establecer la identidad taxonmica de las bacterias
asociadas a la cra de D. plexippus, varios autores han descrito los signos que estn
relacionados con estas, es recurrente encontrar reportada la denominada Muerte negra y
la oxidacin, nombradas as por los colores negros y marrn que toman lavas y pupas al
morir, estos sntomas son reportados por Brewer y Thomas (1966), quienes mencionan la
presencia Micrococus flacciesdifex danai, como patgena de la especie, as como a
Pseudomonas aemginosa una bacteria que puede causar el debilitamiento del individuo
aumentando la propensin a otras enfermedades y est relacionada con malformaciones.
Kingsley (1972) discute que hay diversidad de bacterias asociadas al tracto intestinal de
D. plexippus las cuales no tienen efectos negativos sobre el crecimiento, pero reporta a
Serratia marcescens como un potencial patgeno.
Factores de mortalidad como las bacterias, pueden estar asociados a un mal manejo y el
bajo nivel sanitario de la cra, en trminos de uso del material desechable, desinfeccin de

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Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

la zona de alimentacin, uso de guantes para manipular individuos inmaduros y descarte


de cualquier material contaminado. Constantino (1996) y Snchez (2004) indican que el
xito de la supervivencia de la cra de mariposas est determinado por su correcta
manipulacin, he indican que hay que prestar especial atencin al manejo de individuos
en estado larval.
Aun cuando no fueron reportadas como mortalidades asociadas a la cra de mariposa
monarca en las condiciones de este estudio, es importante tener en cuenta otros factores
tales como enemigos naturales (Coccinelidae y Formicidae); as como, el canibalismo de
las larva hacia los huevos, que se da incluso con abundante oferta de alimento y el ataque
entre larvas, si estas no se manejan de forma individualizada (Brower 1961; Fox 1975;
Prysby 2004).
La cra de Mariposa Monarca como modelo experimental en relacin con los
estndares en ciencias naturales propuestos para Colombia.
La presente propuesta usa como referencia el documento de los estndares bsicos en
competencias dado que representa el marco del Plan de Desarrollo iniciado desde el 2004
por el Ministerio de Educacin Nacional, bajo la coordinacin de la Asociacin de
Facultades de Educacin y en conjunto con maestros, catedrticos y miembros de la
comunidad educativa (Min Edu 2004). Esto mantiene la lnea de pensamiento del
laboratorio en el cual se desarroll el presente trabajo bajo la metodologa de aprender
haciendo.
Aplicado como modelo experimental, a nivel educativo, la cra de la mariposa monarca
permite un contacto directo de los estudiantes con la vida, su origen, la obtencin directa
de la evidencia entre el consumo de alimento y el cambio en el tamao y la apariencia con
el crecimiento y desarrollo, y porque no, una manera sencilla de entender su entorno fsico
y los requerimientos e interacciones con aspectos biticos y abiticos (comida, espacio,
factores de mortalidad entre otros). Estos conceptos podran relacionase en la forma en que
el insecto desarrolla dichos cambios a travs de la metamorfosis, que constituye una
excelente forma de estudiar y evidenciar la trasformacin de la materia y la energa. La

81

muda podra ser una manera importante de entender el crecimiento de los insectos y las
diferencias de este en muchos grupos organismos.
Otro referente de aprendizaje los constituyen la interaccin entre mariposa y parasitoide,
que puede utilizarse para aprender sobre las relaciones entre los organismos y
particularizarse en comparacin con otras relaciones, como depredacin, comensalismo
entre otros. Tanto en el caso de la mariposa como del parasitoide, habr material suficiente
para aprender sobre la morfologa, las funciones de algunos rganos como las alas y su
relacin con el vuelo e incluso para aproximarse al estudio de las diferencias y similitudes
de los organismos y los esquemas de clasificacin y taxonoma.
Las posibilidades antes mencionadas constituyen seguramente solo una parte del panorama
expuesto, estando en concordancia explicita con los conocimientos sealados como
propios y necesarios en uno o varios de los grados de educacin para el caso de los ejes de
entorno vivo y fsico. Es innegable pensar que la observacin directa de los estados y los
estados de la mariposa, estimula el uso de los sentidos, la observacin, la formulacin de
preguntas e hiptesis, las habilidades y destrezas en la toma y anlisis de datos, el diseo
de experimentos y la elaboracin de conclusiones. Todos estos aspectos inherentes al
mtodo de aprender haciendo e investigando, el cual se considera como alternativa en el
presente estudio.
El uso de la metodologa propuesta, en el marco de los lineamientos del entorno vivo,
establecidos en los estndares de calidad, pretende que el estudiante llegue a describir
caractersticas de seres vivos, establecer semejanzas y diferencias entre ellos; as como,
proponer y verificar sus necesidades; a la vez, observar y describir cambios en el
desarrollo de estos, para llegar a describir y verificar ciclos de vida de seres vivos. En el
caso del eje de ciencia, tecnologa y sociedad, la cra puede usarse como una forma de
aproximarse al sentido de responsabilidad y respeto con los seres vivos y el medio
ambiente. Igualmente, los efectos observables y medibles en los insectos a consecuencia
de la manipulacin, la asepsia pueden usarse en relacin con ste y otros aspectos del eje.
Gran parte del valor del material grfico presentado en este estudio, radica en que
constituye una secuencia grfica detallada y paso a paso de los procesos, que solo pudo

82

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

lograrse gracias al estudio bsico entomolgico bajo condiciones de laboratorio, realizado


en el presente estudio. Por lo tanto y al igual que los datos en base a los cuales se obtuvo el
protocolo, tienen un doble valor, como ayuda pedaggica en la enseanza de las ciencias
naturales y/o de la entomologa y como parte del estudio y conocimiento propio de los
insectos. Esperamos que esta doble utilidad sea fuente de motivacin para los docentes en
Ciencias Naturales apasionados por el estudio de los insectos, y para los estudiantes de la
entomologa, o entomlogos ya formados que consideren su grupo de inters y dominio,
como un potencial enorme para aportar al conocimiento sobre la biologa, la diversidad, y
el medio ambiente.

83

6. Conclusiones y recomendaciones
6.1 Conclusiones
Con los parmetros establecidos en esta investigacin es factible replicar una cra de mariposa
monarca, minimizando los costos en trminos de alimento y garantizando tener mayor nmero
efectivo de adultos al reducir el efecto del parasitoide.
La expresin del crecimiento y desarrollo de la especie est determinada por la cantidad y calidad
del alimento que consuma, por lo tanto este puede manipularse dependiente del objeto de la cra.
Aun cuando se presentan diversos factores que afectan la supervivencia de la cra, el buen manejo
sanitario, la individualizacin de los individuos, la desinfeccin del material vegetal y el suministro
correcto de alimento, garantizan un xito en trminos de individuos adultos efectivos.
La cpsula ceflica puede ser tomada como referente del crecimiento de individuos, que permita
entender las dinmicas de consumo y asimilacin de nutrientes, por lo tanto constituye una fuerte
de informacin real y cuantificable.
De particular relevancia se considera la interaccin de la mariposa con el parasitoide
Hyphantophaga, (Diptera: Tachinidae), que a pesar de ser un factor a controlar para el
establecimiento exitoso de la cra, constituye una oportunidad de estudio sobre las relaciones entre
los seres vivos.
Los insectos y en particular las cras, permiten a los docentes, nios y nias aproximarse al
conocimiento de las ciencias naturales como cientficos y cientficas naturales y se proporcionan
con base en el estudio de la mariposa monarca, elementos para ello.
Los resultado del presente estudio proporciona a los docentes de media y bsica, un protocolo de
cra de la mariposa monarca como herramienta para la enseanza de las ciencias naturales.

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Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

6.2 Recomendaciones
Se recomienda incrementar los trabajos que permitan realizar la integracin de las ciencias con la
educacin, lo que conducir a diferentes actores a una apropiacin del conocimiento.

Es necesario continuar las investigaciones encaminadas a entender la dinmica de relacin


parasitoide mariposa, especialmente en especias con distribucin tropical.

Para establecer lineamientos que permitan multiplicar este protocolo de manera masiva, es
necesario aumentar las experiencias de aulas para poder establecer requerimientos tales como,
nmero mximo de individuos manejados por un docente y edades de los participantes.

Para poder mantener con xito la cra de D. plexippus, sobre A. curassavica, es necesario
implementar investigaciones encaminadas a la propagacin de la especie vegetal, para que no sea
un limitante en el momento de establecer una cra a gran escala.

85

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97

Anexos
A.

Mortalidades asociadas a los tratamientos de desinfeccin y el


alimento mnimo

Anexo A.1. Mortalidad asociada a ACD1% (Alimento Con Desinfeccin).


N por
N
Factor de
Mortalidad
Mortalidad
Estado
estado
Muertes
mortalidad
aparente
acumulada
54
4
No eclosion
0,074
0,074
Huevo
50
1
SDC
0,020
0,094
L1
49
1
Bacterias
0,020
0,114
L2
48
3
Bacterias
0,063
0,177
L3
45
0
0,000
0,177
L4
45
1
Bacterias
0,022
0,199
L5
44
1
Bacterias
0,023
0,222
Prepupa
43
14
Parasitoides
0,326
0,548
Pupa

Anexo A.2 Mortalidad asociada a ACD5% (Alimento Con Desinfeccin).


N por
N
Mortalidad Mortalidad
Estado
Factor de mortalidad
estado muertes
aparente
acumulada
54
4
No eclosion
0,074
0,074
Huevo
50
0
0,000
0,074
L1
50
1
Bacterias
0,020
0,094
L2
49
1
Bacterias
0,020
0,114
L3
48
0
0,000
0,114
L4
47
0
0,000
0,114
L5
47
6
Bacterias
0,128
0,242
Prepupa
Bacterias (1), Parasitoides (1),
41
5
0,122
0,364
Pupa
Malformacin pupa (3)
36
8
Malformacin adulto
0,222
0,586
Adulto en emergencia

Anexo A.3. Mortalidad asociados a AMCD0 (Alimento Mnimo Con Desinfeccin).


N por
N
Factor de
Mortalidad
Estado
estado
muertos
mortalidad
aparente
56
6
No eclosion
0,107
Huevo
SDCD
0,020
50
1
L1
0,040
49
2
Desconocido(1) SDC (1)
L2
0,021
48
1
Bacterias
L3
47
0
0,0
L4
Bacterias
0,128
47
6
L5
0,024
41
1
Problemas al empupar
Prepupa
Malformacin(3),
40
9
0,225
Pupa
Bacterias (6)
Adulto en
31
4
0,129
Malformacin
emergencia

Mortalidad
acumulativa
0,107
0,143
0,184
0,209
0,209
0,332
0,357
0,582
0,71

Cra de la mariposa monarca Danaus plexippus (Linnaeus, 1785) bajo condiciones de


laboratorio y su uso como modelo experimental en educacin

98

B.

Anlisis de varianza

Las intersecciones superiores corresponden al p-Valor y las intersecciones inferiores corresponden al


valor del estadstico.
Anexo B.1 Tallas
L1
H=0,3316 p=0,8299
ASD ACD AMCD
ASD
ACD
AMCD

0,68
1
1

0,8171
0,5707

L2
H:28,77 p= 9,46E-08
ASD
ACD
AMCD
2,68E-07
8,04E-07
0,00011

3,71E-05
5,63E-02

0,1688

L5i
H= 12,63 p= 0,001421
ASD
ACD
AMCD
ASD
ACD
AMCD

4,15E-04
1,24E-03
2,41E-01

7,23E-02

2,15E-05
6,46E-05
1

L4
H: 14,4 p= 4,954E-04
ASD
ACD AMCD

0,5768
4,66E-06

0,02
0,06
1,71E-04

1,40E-05

Adulto
H= 63,59 p= 8,82E-15
ASD
ACD
AMCD

8,76E-07

1,03E-04

2,63E-06

7,12E-06
3,55E-11

2,14E-05

1,07E-10

3,08E-04

6E-05
0,2392

0,7175

L5f
H= 12,63 p= 56,24
ASD
ACD
AMCD

8,03E-02

2,17E-01

L3
H: 28,77 p= 9,46E-08
ASD
ACD
AMCD

2E-17
4E-13

5,99E-07

1,22E-12

Anexo B.2 Cpsula ceflica


L1
L2
L3
L4
L5
H=2,34 p=0,3103
H:2,439 p= 0,2954
F: 9,052 p= 0,00231
F: 33,63 p= 3,81E-12
F= 33,77 p= 4,06E-12
ASD ACD AMCD ASD ACD AMCD ASD ACD AMCD ASD ACD AMCD ASD ACD AMCD
0,8 0,2413
0,6441 0,1542
0,00019 0,03307
0,00011 0,00011
0,00011 0,00011
ASD
1
0,1724
1
0,2626 6,189
0,1635 11,53
0,0291 9,322
0,47
ACD
0,4627 0,7877
3,596 2,594
7,861 3,664
10,99 1,663
AMCD 0,72 0,52

Anexo B.3 Peso


L5i

L5f

Pupa

Adulto

H=3,973 p=0,1359
ASD ACD AMCD

H=394 p= 3,51E-48
ASD
ACD
AMCD

F= 273 p= 56,19E-42
ASD
ACD
AMCD

F=85,68 p= 1,30E-20
ASD
ACD
AMCD

0,1

ASD
ACD
AMCD

0,2
1

0,938
0,108

0,3

0,0002
6,164
31,75

0,0001
0,0001

37,91

0,0001
8,936

0,0001
0,0001

23,27

32,2

0,0001
6,678
7,949

0,0001
0,0001

14,63

Anexo B.4 Consumo


L1
H=0,1044 p=0,9491
ASD ACD AMCD
0,8

ASD
ACD

AMCD

L2
H=38 p= 5,51E-09
ASD

0,9192

ACD
3,58E-08

0,7784 1,07E-07
1

0,00809 9,52E-05

AMCD

L3
H= 42,57 p= 5,70E-10

L4
H= 23,44 p= 8,14E-06

L5
H= 92,19 p= 9,60E-21

ASD

ASD

ASD

0,00269

ACD

AMCD

0,00029 1,34E-09

3,17E-05 0,00087
4,01E-09

ACD
7,46E-07

0,00014 2,24E-06
0,00042

0,0226

AMCD
0,0075

ACD

0,1645 3,36E-08
0,4936

AMCD

1,12E-08 1,72E-14
5,16E-14 8,01E-14

2,67E-14