Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
в 2030 году
посвящается
ТЕОРИЯ ЛИГРИЛЫ
ПОЛЕТ НА МАРС
И СМЕЖНЫЕ ВОПРОСЫ
ХАРЬКОВ
1968 - 2003
ББК 85.6
О 285
ISBN 978-617-568-024-7
Иллюстрации выполнены
Ермолаевым В.А. – член команды КВН 70-х, студент 1-го факультета ХАИ
выпуска 1971 г.; преподаватель Иркутского Высшего военного
авиационного инженерного училища, Россия.
ISBN 978-617-568-024-7
© Олейник Н.А.
Теория лигрилы
4
Теория лигрилы
ЛЕКЦИЯ 1.
ЗАДАЧА, ПРИВОДЯЩАЯ К ПОНЯТИЮ
«ЛИГРИЛА»
Сижу я как-то, братцы, с африканцем.
А он, представьте, мне и говорит:
В российских реках холодно купаться,
поэтому там неприглядный вид
Ю. Визбор
5
Теория лигрилы
Студент П. на сходный вопрос ответил, что в честь рождения беге-
мота в Харьковском зоопарке группа из пяти его друзей приняла три по
0,5 водки, три по 0,5 «Ркацители» и одну чего-то еще.
6
Теория лигрилы
Отбросив традиционные причины пирушек, обратим внимание на
количественную сторону информации. Зададимся и по-научному отве-
тим на вопросы: Кто круче погулял? Кто больше принял? Кто захмелел,
еще ничего не выпив? Кто у нас самое сильное слабое звено?
Введем величину – единицу «Лигрила» – литр • градус на рыло. Обозна-
чать ее будем греческой буквой Λ. И рассчитаем ее для каждой компании по
формуле
Vi ⋅ K i ɥ ⋅ ɝɪɚɞ
ȁ=¦ , (1)
(i) N ɪɵɥ
где i – порядковый номер напитка, Vi – объем выпитого в литрах;
Кi – его крепость в градусах; N – количество пьющих (рыл).
Информацию о трех компаниях отразим в таблицах.
Таблица 1.
Компания студента И. (N=3). После сдачи «Теплопередачи»
Напитки V, л К, град Цена, грн
Мадера 2×0,7 19 8,75
Портвейн 2×0,75 18 7,95
Таблица 2.
Компания студента П. (N=5). За рождение бегемота
Напитки V, л К, град
Водка 3×0,5 40
Ркацители 3×0,5 13
Что-то еще 1×0,5 18
Таблица 3.
Компания студента С. (N=2). За пролет кометы Когоутека
Напитки V, л К, град
Пиво 5 4
Определим лигрилы для всех трех компаний:
– для компании студента И.: 17,9;
– для компании студента П.: 17,7;
– для компании студента С.: 10,0.
7
Теория лигрилы
ЛЕКЦИЯ 2.
АКСИОМАТИКА И ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА
ТЕОРИИ ЛИГРИЛЫ
Потом мы с ним добавили по триста,
А он, представьте, мне и говорит
В российских селах не танцуют твиста,
Поэтому и неприглядный вид.
Ю. Визбор
=
V ⋅G =
0 ,5 ⋅ 4 0
= 6 ,6 6 6 ... лигрил (2)
N 3
10
Теория лигрилы
Как будет показано в дальнейшем, иррациональность лигрилы имеет
глубокий мистический смысл. Применение же ее в быту и различных об-
ластях хозяйства – сугубо практический ...
– У вас вопрос? ... Не возражаю. Самую малость... Спасибо.
Продолжим.
... чтобы не порождать двусмысленности смыслов, далее мы каждый
смысл будем осмысливать отдельно...
– Нет, больше не надо.
Занятие окончено.
11
Теория лигрилы
ЛЕКЦИЯ 3.
ЗЮ-ПРОБЛЕМА
Да если б гнать ее не из опилок,
то, что б нам было с пяти бутылок
В. Высоцкий
14
Теория лигрилы
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ДОПУСКАЕМЫХ ЛИГРИЛ:
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ И ВСЕОБЩЕЙ
16
Теория лигрилы
Пример 2. Студент К.К. в объяснительной записке на имя декана на-
писал, что выпил 0,7л портвейна, но милиционера не трогал, тот сам при-
цепился.
Реактивы:
1-я группа – спиртные напитки крепостью 7...40° (набор),
2-я группа – продукты: колбаса, сыр, овощи и др. (набор).
2. Обработка результатов
Проводится на следующий после эксперимента день в следующей
последовательности:
1) Искать протокол с результатами.
2) С помощью друзей или самостоятельно по таблице 4 определить
зю-коэффициент. (При «раздвоении» результатов брать наибольшее
значение).
Если протокол не найден, то ζ= 2,5!
3) Продолжать искать протокол с результатами.
4) Рассчитать освоенное количество лигрил по формуле (1), прини-
мая N=1.
Если протокол так и не найден, то Λ = 1ΛΛ= 13,333 лигрилы.
5) Рассчитать индивидуальную лигрилу допускаемую по формуле (5).
6) Самостоятельно, а если протокол так и не найден, то с помощью
друзей занести результат в память.
18
Теория лигрилы
Например:
–…запомни, студент Козлов: твоя индивидуальная лигрила допу-
скаемая 6,25 !
7) Средний результат по группе дает оценку всеобщей лигрилы до-
пускаемой:
N
[ȁ] = N1 ¦ [ȁ]ɢɧɞ i , (6)
i
где N – количество студентов группы, сдавших отчеты.
Примечания: 1) Теперь речь идет о группе студентов.
2) Правильный ответ [Λ] ≈ 6,666...
19
Теория лигрилы
ЛЕКЦИЯ 4.
ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ
ТЕОРИИ ЛИГРИЛЫ
Потом мы это залили шампанским,
И он мне говорит – Ты кто таков?
Я, говорит, наследник африканский!
– А я, говорю, технолог Петухов!
Вот я, говорю, и делаю ракеты…
Ю. Визбор
Помимо использования по прямому назначению: планирование бан-
кетов, юбилеев и всевозможных пирушек, выяснились и уже опробованы
другие области использования лигрилы. Остановимся на основных.
Экономика и финансы. Как показали исследования, проведенные
по заказу Европейского банка финансирования реформ (ЕБФР) “на
протяжении 30 лет с начала ее использования – лигрила демонстриру-
ет удивительную стабильность на всех мировых рынках, включая страны
бывшего Восточного блока1”. В СССР в 1970 году 20 лигрил (0,5л 40о-й
водки) можно было свободно приобрести менее чем за 3 рубля, что соот-
ветствует 2,1 $ по тогдашнему курсу. Те же 20 лигрил стоят на Украине в
2000 году 10 гривен, т.е. 2 $.
ЕБФР рекомендует странам восточной Европы начать постепенный
переход во внутренних расчетах от долларового эквивалента к более ста-
бильному лигриловому. И уже использует биржевой знак «евролигри-
ла». Например, курсы основных валют в евролигрилах на 1апреля 2000
г. выглядят так:
1$ – 10 10 грн – 20
13
Фантастика! Обнаруживается ранее лишь всеми смутно ощущавше-
еся родство дьявола, чертей и зеленого змия.
Следует также подумать, не является ли точное значение дупеля
13,333… точным значением чертовой дюжины? Не является ли тра-
диционное значение 13 лишь округленным и, следовательно, приближен-
ным значением?
Обнаруживайте и додумывайте, но то, что истина in vino veritas до-
казано окончательно!
Благодарю за внимание.
Харьков – Давос – Старый Салтов. 1971 – 2001 г.
22
Полет на марс и смежные вопросы
СМЕЖНЫЕ ВОПРОСЫ
МЕТАФИЗИКА
Международная система единиц (СИ) распространяется между на-
родами уже много лет, но с трудом. Ее единицы, за исключением метра
(кубометра, литра), килограмма (грамма) и секунды плохо согласуются с
обыденным народным и международным общественным сознанием. Ну
не признает душа Ньютоны и Джоули, а особенно кило Ватты и гекта Па-
скали, хоть убей.
ТОСТ-ПРОЦЕДУРА
Все внимательны и собраны. Все заняли свои места. О чем-то пере-
говариваются.
Все ожидают предстоящее.
Ведущий:
Заправка окончена. Объявляю 10-и секундную готовность
(осматривает емкости, добавляет соседу)
– вспомогательная…
(добавляет себе)
– основная…
(твердо ставит бутылку на стол)
Помощник:
Отошла заправочная мачта!
Ведущий:
****** протяжка 1, протяжка 2
Ключ на старт!
24
Полет на марс и смежные вопросы
Все хором:
5, 4, 3, 2, 1,
пуск!
(выпивают)
Ведущий:
Поехали…
Помощник:
Десять секунд – полет нормальный ...
(пауза)
Ведущий:
Ну, за удачу!
(все выпивают).
Ведущий:
Полет проходит нормально!
(аплодисменты)
25
Полет на марс и смежные вопросы
Помощник:
Отошла вторая ступень
(все наливают и выпивают)
Ведущий:
Можно и за успех!
(запивает и запевает):
Я верю, друзья, караваны ракет
помчат нас вперед от звезды до звезды…
Помощник:
Отошла третья ступень
и т.д. до выхода на орбиту.
26
Полет на марс и смежные вопросы
***
Окончание пирушки во 2-м общежитии
Ну что, орлы, располземся по норам?
27
Полет на марс и смежные вопросы
Преподаватель: ***
Чем можно заменить спирт в противообледенительной системе?
Студент:
Коньяком!!!
***
Преподаватель указывает студенту на ошибку в конспекте. Вместо
первой буквы «е» в словах «обледенительная система» написана «я».
– О чем думаем, молодой человек?
– Замерз. Мечтаю согреться.
***
Студент 5-го факультета, попал в нетрезвом виде в опорный пункт
милиции. При установлении личности поинтересовались местом учебы.
– ХАИ
– Факультет?
– 5-ый.
– А факультетов, сколько в институте?
– Три.
– А Вы студент какого?
– (Переходя на крик) пятого!
28
Полет на марс и смежные вопросы
23 ФЕВРАЛЯ
Решили первокурсники 2-го факультета в очередной раз удивить ХАИ.
В жуткую холодину 23 февраля организовали пробег по студгород-
ку, по ул. Чкалова. Из 7-го общежития во 2-е. Все в одинаковой форме –
трусах и майках с номерами и эмблемами ХАИ. На лицах маски и трубки
для подводного плавания.
Что на ногах? Ну, конечно же, ласты!
Вышли на улицу Чкалова. Бежать по тротуару скользко. По дороге
опасно. Побежали по сугробам. Первый со знаменем ВВС. За ним двое
с учебными автоматами. Далее вся группа. И все в ластах. В общем, под-
готовились неплохо.
Едут в троллейбусе старушки:
– Слышь. По-моему по снегу сподручнее на лыжах?
– Ну, ты как с луны свалилась! Да какой же им интерес сейчас на лы-
жах? Это ж забег – 23 февраля! На лыжах здесь бегают 1-го мая. Напере-
гонки по асфальту.
Увидели ребят девчонки из 5-го общежития:
– Валька, доставай купальник! Мотористы в гидропарк купаться по-
бежали. Присоединяйся.
– Какие купальники? До весны еще неделя.
– Ты, Валька, юмора не понимаешь. Что им неделя. По дороге «у
Хомы» посидят – пивка попьют, пока не потеплеет. Собирайся!
Скачут голоногие в ластах по сугробам. Гудят в трубы. Немного вол-
нуются, салаги еще ведь – могут и нарваться.
Майор с военной кафедры поманил пальцем знаменосцев. Подошли.
Вытянулись. Нарвались.
Потрогал майор маски. Клацнул затворами автоматов. Убедился в от-
сутствии патронов.
– Куда бежите?
– Изырворки вамбра в двубумс! – Проревели трубы.
– Все, понял. Вперед ребята! Сильно не рвите. Бегите плотнее, взводом.
Возле дома преподавателей указания были прямо противоположными:
29
Полет на марс и смежные вопросы
– Поэнергичней, хлопцы, поэнергичней. Не уложитесь в 17 минут,
зачета не будет!
Ректор из автомобиля позвонил по мобилке директору студгородка:
– Ты снег ластами давно топтал? Знаю, что давно. Так что, нельзя раз
в год пробить в сугробе дорожку, чтоб было легче бегать?
Прибежали парни во 2-е общежитие. Прижались в вестибюле к ба-
тареям. Греются.
Вахтерша смеется:
– Лет пять назад парни тоже в ластах бегали. Так слабых не брали – у
них в каждой руке было по гире. Килограммов по 8!
Молодой патрульный доложил по радио о ластоногих начальству. От
него получил инструкцию:
– Все нормально. Они сейчас в своих ластах пойдут назад, в семерку.
Так пусть идут по проезжей части. Мы к вам движение минут на пятнад-
цать перекроем, а ты сопровождай их сбоку. И включи мигалку: 23-е фев-
раля все-таки!
АРИФМЕТИКА
В докомпьютерную эру студенческие головы многих поколений раз-
бились об мечту рассчитать нечто значительное, желательно за одну ночь
и без ошибок. Скажите, кто из современных специалистов может без по-
мощи компьютера рассчитать охлаждение жидкостного ракетного двига-
теля? А атомный реактор? А траекторию полета к Юпитеру со стартом с
орбиты Земли в сторону Венеры? А ведь в 60-е годы подобные расчеты сту-
денты должны были выполнять, не пользуясь даже микрокалькуляторами.
Мечта, получившая название «Исчисления без вычислений», стиму-
лировала ряд выдающихся работ. В 1970 году группа электрореактивных
и плазменных двигателей (гр. 250, 3-й этаж 2-го общежития) в основ-
ном завершила работу над незаменимым заменителем вычислительных
средств, знаменитыми в ХАИ «Таблицами среднепотолочных данных».
Приведу те из них, которые не утратили своего значения и доныне и, не-
сомненно, полезны студентам и инженерам 3-го тысячелетия.
Среднепотолочная таблица умножения
2×2 = 5 3×2=5 4×2=10 5×2=10
2×3 = 5 3×3=10 4×3=10 5×3=15
2×4 =10 3×4=12 4×4=15 5×4=20
2×5 =10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
2×6 =10 3×6=20 4×6=25 5×6=30
2×7 =15 3×7=20 4×7=30 5×7=35
2×8 =15 3×8=25 4×8=30 5×8=40
2×9 =20 3×9=25 4×9=35 5×9=45
2×10=20 3×10=30 4×10=40 5×10=50
6×2=10 7×2=15 8×2=15 9×2=20
6×3=20 7×3=20 8×3=25 9×3=25
6×4=25 7×4=30 8×4=30 9×4=35
6×5=30 7×5=35 8×5=40 9×5=45
6×6=35 7×6=40 8×6=50 9×6=55
6×7=40 7×7=50 8×7=55 9×7=60
6×8=50 7×8=55 8×8=65 9×8=70
6×9=55 7×9=60 8×9=70 9×9=81
6×10=60 7×10=70 8×10=80 9×10=90
31
Полет на марс и смежные вопросы
Среднепотолочные значения
физических и математических величин
Отношение длины окружности к диаметру: π= 3;
Основание натурального логарифма: е = 3;
Ускорение свободного падения на расстоянии 6366 км от центра
Земли (на уровне моря): g = 10 м/c2;
Скорость света в вакууме: 300 000 км/c.
32
Полет на марс и смежные вопросы
Непостоянство констант
Это явление открыл и с успехом применял незабвенный А.Куц. На
вопрос «как увеличить КПД винтовой пары?» наша группа пошла тра-
диционным путем. В формуле КПД винтовой пары с прямоугольной
резьбой:
QS S 1 tg
K d c d c tg
34
Полет на марс и смежные вопросы
БОЛЬШОЕ ДОМИНО
37
Полет на марс и смежные вопросы
ПОЛЕТ НА МАРС
Ознакомьтесь и распишитесь.
Две широкие полоски бумаги закрывают на листе то, что я знать
не должен, но что я узнаю от ребят вечером. Открытыми оставлены
лишь заголовок “Темы курсовых проектов” и строка, которую я дол-
жен прочесть и запомнить: В. Колосовский, В. Иванишко, В. Куликов,
А. Олейник «Ракета с атомным двигателем для пилотируемого полета
на Марс».
На Марс – так на Марс, с атомным – так с атомным. Тема как тема.
Без особой фантазии, но и без научной фантастики. Не на альфа Центав-
ра и не к центру Галактики. Марс хоть и дальше Луны, но ближе Юпитера.
Итак, полет на Марс поставлен в список ближайших задач челове-
чества, утвержден заведующим кафедрой космических аппаратов Н.В.
Беланом и возложен на самых блестящих теоретиков и конструкторов.
Ну а если и не на самых-самых, то об этом это знают, лишь на Олимпе –
5-м курсе и деканате 2-го факультета. А для остального человечества су-
щественна ли разница между Зевсами и Гераклами? В общем, с выбором
человечество не ошиблось.
Это сейчас, в начале 3-го тысячелетия, окончательно обленив-
шиеся конструкторы – дизайнеры эротичных утюгов и сексапильных
чайников вместо технических доводов повесят ярлыки: «Утопия»,
«Прожект». Вороватые скупердяи-политики, наоборот, найдут до-
вод типа: «На Марс? Да в казне нет денег даже на финансирование
расхищений жилищного строительства». А тогда в 70-м! Девять лет,
как Гагарин полетел в космос (проект осуществлен за 4 года), аме-
риканцы только-только высадились на Луне (за 8 лет), беспилотные
аппараты шныряют везде, от Меркурия до Сатурна, проектируются
и запускаются за год – полтора. Так каков реальный срок осущест-
вления пилотируемого полета на Марс? Правильно, лет пять – семь.
Сколько отведем на предварительное проектирование? Тоже пра-
вильно – один семестр.
38
Полет на марс и смежные вопросы
Одним словом тема была настолько реальной, что по законам того
времени подлежала засекречиванию. Расчеты и записи надлежало вести в
специальных тетрадях, носить их в «секретных» чемоданах, чертежи де-
лать в специальных помещениях. В конце дня все сдавать в «секретку».
Не маневрирующую на спуске боеголовку будем проектировать, но и не
доильный агрегат.
***
Когда в середине семестра мы пришли к руководителю согласовать
техзадание и план проектирования, он, несказанно удивившись, а воз-
можно, от неожиданности произнес слова, надолго вошедшие в фоль-
клор 2-го факультета: «На Марс? А Вы сами-то не марсиане? Не инопла-
нетяне? Можно на Вас посмотреть? Я вас еще ни разу не видел! Где это
вы до сего дня летали?»
Из подсознания в сознание сами собой перескочили возможные от-
веты: «Мы Вас тоже видим впервые, однако...» или «Ну, что Вы. Мы
стройные и лохматые, а марсиане все лысые и пузатые, как ...». Но все
они были подавлены мощным давлением сверхсознания. Наружу вытек
лишь мутный поток междометий и ключевых слов: «Да там, э, в общем-
то. Работаем, еще, вот. Нужно, закончить, и у нас. Важнее, проблемы, по-
сложнее, тоже!»
–Это, какие же проблемы? Позвольте узнать.
А вот это уже ошибка, недопустимая даже в беседе с салагой –
третьекурсником, только-только допущенным к секретным работам.
Ответ, стандартный и одновременно законченно совершенный, как
шариковый подшипник, последовал незамедлительно. Медленно
переводя взгляд из бесконечности в глубине окна на преподавателя,
похлопывая еще пустой секретный чемодан, В.Куликов ответил спо-
койно и по-деловому: «Я неуверен, имеем ли мы право Вас об этом
информировать. Давайте перейдем к обсуждению нашего с вами
проекта».
39
Полет на марс и смежные вопросы
***
40
Полет на марс и смежные вопросы
Автора этой книги, Иванова – Петрова – Сидорова, знаю много лет. Его
жизнь протекала прямо перед моими глазами, и я постоянно путался у него
под ногами. Траектории наших жизней постоянно и неизбежно пересекались
и постепенно стали неотличимы. Кому, как не мне, стать его биографом? Тем
более что биографию, как и характеристику, каждый пишет себе сам.
Сказать о человеке мало, значит не сказать ничего, и я думаю, что мне
это удастся.
Типичная общенародная биография: «не судился», «не привле-
кался», «не состоял». Живет в Харькове. Русский украинского проис-
хождения. В этом тоже нет ничего необычного. В Израиле, например,
много евреев русского, да и украинского происхождения.
За хорошую учебу в ХАИ комиссией по распределению был приго-
ворен остаться там на работу. Дал себя приговорить и уже 30 лет не об-
жалует приговор.
Автор ряда выдающихся открытий. В 1981 году он открыл двери мо-
торного корпуса. Левые и правые створки передней и задней дверей там-
бура. Никто ни до, ни после него не додумался до этого. Столетиями люди
заходили в здания проходя сначала через левую половину одной двери, за-
тем через правую второй. А тут целые сутки шли напрямую, не толкаясь!
Конечно же, сделать это помог счастливый случай. Во время коммуни-
стического субботника нас, как всегда, послали. На задание. Помыть дверь.
Вот тут-то и произошел этот счастливый несчастный случай. Падая с лест-
ницы–стремянки, молодой ученый повис на крючке, много лет запирав-
шем половинку двери. В процессе завязавшейся борьбы за существование
стремянка выбила швабру, запиравшую половину другой двери. Все двери
распахнулись. Солнечный свет залил вестибюль моторного корпуса.
По силе эмоционального воздействия на окружающих это открытие
можно сравнить разве что с последовавшим через десять лет падением
берлинской стены.
41
Полет на марс и смежные вопросы
***
Зато, говорю, мы делаем ракеты ...
***
Милиция г. Мухосранска сообщает об аресте серийного маньяка-
насильника, студента К. Сдавая все зачеты и экзамены с 8-й –10-й попыт-
ки, он за три года учебы изнасиловал 48 преподавателей!
***
Ярлыки и дразнилки факультетов:
1-го – самолетчики, жестянщики, заклепки
2-го – мотористы, керосинщики
3-го – прибористы, лудильщики, паяльщики
4-го – ракетчики, марсиане
5-го – радисты, лудильщики, паяльщики
6-го – менеджеры (менеджерицы), кошельки
7-го – гуманитарщики, психи
***
Как студенты ХАИ выбирают подруг
Мотористы – по мощности.
42
Полет на марс и смежные вопросы
Ракетчики – по безотказности.
Менеджеры – по стоимости.
43
Полет на марс и смежные вопросы
***
Проблемы и перспективы студенток ХАИ
44