Liceo Municipal 860 Mara Pinto.

Ciencias Naturales
Profesora Andrea Jacqueline Carrasco Meynard
PLANIFICACION ANUAL CIENCIAS NATURALES OCTAVO AO BASICO
2016.PLANIFICACION UNIDAD 1 .- EJE BIOLOGIA
Nutricin y Salud.Tiempo estimado: ( 8 semanas) 32 horas.Leccin 1: Conociendo los nutrientes( 4 semanas ) 16 horas.Mediante esta leccin se espera que los educandos reconozcan las
caractersticas de los principales nutrientes que forman parte de los
alimentos, relacionando los aportes energticos y nutricionales de estos con
la importancia de una dieta equilibrada y hbitos de vida saludable, como
practicar actividad fsica, para el mantenimiento de la salud de nuestro
organismo.

Leccin 2 : Como integramos los nutrientes.- ( 4 semanas) 16

horas.El propsito de esta leccin es que los educandos reconozcan el
funcionamiento bsico de los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y
excretor, y su complemento en la nutricin del organismo para el
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mantenimiento de la homeostasis. Tambin se busca que identifiquen
enfermedades asociadas a estos sistemas y hbitos de vida saludable,
teniendo en vista
su prevencin.

UNIDAD 2 EJE BIOLOGIA

DE QUE ESTAMOS FORMADOS LOS SERES VIVOS( CELULA)
TIEMPO ESTIMADO: ( 8 Semanas ) 32 horas.Leccin 1: Qu son y cmo son las clulas? ( 4 semanas) 16 horas.Mediante esta leccin se espera que los educandos reconozcan el aporte de
distintos cientficos al modelo de la clula y que distingan los tipos celulares.
Adems, se busca que caractericen los diversos tipos de tejido presentes en
nuestro cuerpo y en las plantas, reconociendo en estas
ltimas las estructuras involucradas en el transporte de sustancias.

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Leccin 2: Cmo se relaciona la clula con el medio ambiente? ( 4

semanas ) 16 horas.Con esta leccin se pretende que los educandos reconozcan la estructura de
la membrana plasmtica y su relacin con el transporte selectivo de
sustancias entre la clula y su medio, describiendo los distintos mecanismos
de transporte.

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UNIDAD 3 .- EJE FISICA.ELECTRICIDAD Y CALOR

TIEMPO ESTIMADO ( 14 Semanas ) 56 HORAS
Leccion 1: Qu son las cargas elctricas) ( 4 semanas) 16 horas.El proposito de esta leccion es que el estudiantado analice interacciones
electricas, tanto en objetos cargados como en circuitos electricos, con el fin
de comparar diferentes caracteristicas en estas interacciones, sus ventajas
y sus riesgos. Ademas, deberan utilizar los conceptos de intensidad de
corriente, diferencia potencial, entre otros.
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Leccin 2: Cmo se producen las cargas elctricas.?( 3 semanas)

12 horas.Mediante esta leccion se espera que los educandos evaluen diferentes
tecnologias de generacion de energia electrica en su contexto regional y
nacional. Conoceran procesos de produccion, almacenamiento y distribucin
de la energia electrica, junto con analizar las ventajas y desventajas del
funcionamiento de diferentes centrales electricas, metodos de transmision,
circuitos domiciliarios y tipos de baterias.

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Leccion 3 : Qu es la temperatura?( 4 semanas) 16 horas.La finalidad de la leccin es acercar a los educandos a los fenmenos
trmicos, explicando la diferencia entre sensacin trmica y temperatura.
Se pretende que reconozcan el funcionamiento de los termmetros, sus
cambios en el tiempo y las escalas termomtricas, adems de los cambios
que provoca la temperatura en los cuerpos.

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Leccion 4: Qu es el calor? ( 3 semanas) 12 horas.Esta leccin busca que los educandos comprendan la diferencia entre calor
y temperatura, mediante diversos conceptos como el equilibrio trmico, los
mecanismos de propagacin del calor y los cambios que producen en la
materia, entre otros, con el fin de que puedan explicar diferentes fenmenos
del entorno.-

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UNIDAD 4 .- EJE QUIMICA.ESTUDIO Y ORGANIZACIN D ELA MATERIA

TIEMPO ESTIMADO ( 8 SEMANAS) 32 HORAS.Leccion 1: Cmo se descubri el atomo) 4 semanas 16 horas.El propsito de esta leccin es que los educandos sean capaces de explicar
que toda la materia est constituida por diminutas partculas: los
tomos.Reconocern que para la validacin del concepto de tomo,
transcurrieron muchos aos y la contribucin de destacados cientficos,
como Dalton, Thomson y Rutherford.

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Leccion 2: Cmo se ordenan los elementos qumicos.? ( 3 semanas)

12 horas.El propsito de esta leccin es que los educandos sean capaces de
reconocer la importancia de la tabla peridica como un recurso fundamental
para los qumicos, debido a que contiene informacin sobre las propiedades
fsicas y qumicas de los elementos. Paralelamente, identificarn la
presencia de los elementos qumicos en su entorno material y natural, por
ejemplo, la composicin qumica de la atmsfera, litosfera y el cuerpo
humano.

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