2 Reformulación Parcial 908 Rev 15 de Octubre de 2014

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el
Bicentenario del Combate Naval de Montevideo
Ministerio de Educacin
Universidad
Tecnolgica Nacional
Rectorado
PROYECTO DE ORDENANZA
REGLAMENTO DE ESTUDIO CARRERAS DE GRADO
El presente documento de trabajo se estructura a partir del texto original de la
Ordenanza 908 e incorpora la propuesta de la Comisin ad hoc, las opiniones de las
Facultades Regionales que enviaron sus aportes y la correspondiente a la Secretara
Acadmica.
Referencias:
Rojo: opiniones comisin ad hoc y Facultades Regionales
Verde: artculos que se propone modificacin, Ordenanzas que modifican el
articulo y opinin Secretara Acadmica
Normas modificatorias y/o ampliatorias de la Ordenanza 908
Ordenanza 934: Ingreso; haber aprobado los estudios al 31/5.
Ordenanza 1415: excepcin prerrequisitos ingreso con promedio destacado.
Ordenanza 874: Ingreso mayores 25 aos sin estudios secundarios completos.
Ordenanza 945: excepciones al rgimen de correlatividades 5.3.1.
Ordenanza 960: solicitudes de equivalencias. Certificados y diplomas punto 9
Ordenanza 957: excepcin solicitud de equivalencias alumnos o graduados UTN.
Resolucin CS N 1163/2011: lineamientos para la implementacin del sistema de crditos
para actividades realizadas en becas en el exterior (DAD).
Resolucin 388/2013: lineamientos para la implementacin del sistema de crditos para
actividades realizadas en el pas.
Ordenanza 1345: Permanencia - Condicin de alumno regular. Deroga Ord 927 y 932.
Ordenanza 1129: Cursado intensivo.
Ordenanza 643: Promocin directa
Resolucin 403/2009: Promocin directa flexibiliza Ord 643.
Ordenanza 1395: Recursado de asignaturas.
Ordenanza 1253: Cursante vocacional

ANEXO I
INDICE
CAPITULO 1
1. DISPOSICIONES GENERALES
1.1 mbito de aplicacin
1.2 Reglamentacin
1.3 Excepciones
1.4 Situaciones no previstas
CAPITULO 2
2. REGIMEN DE INGRESO
2.1 Ttulos de enseanza de nivel medio secundaria.
2.1.1 Ttulos reconocidos
2.1.2 Ttulos extranjeros
2.1.3 Otros ttulos
2.1.4 Aspirantes mayores de 25 aos Ver Ordenanza 874
2.1.5 Complementos de formacin tcnica Propuesta de eliminacin.
2.2. Requisitos Generales
2.2.1 Plazos. Propuesta de modificacin
2.2.2 Disposiciones de admisin
2.2.3 Eleccin del turno. Propuesta de modificacin
2.2.4 Inscripcin
2.3 Ingreso
2.3.1 Sistema de ingreso
2.3.1.1 Ingreso por equivalencias
2.3.1.2 Ingreso por pase
2.3.1.3 Seminario de ingreso Ver Ordenanza 1415
2.3.1.4 Ingreso por crditos. Nuevo.
2.3.2 Validez
2.3.3 Procedimiento de inscripcin
2.3.3.1 Formulario
2.3.3.2 DNI
2.3.3.3 Certificado final de estudios secundarios.
2.3.3.4 Certificado de trabajo
2.3.4 Libreta universitaria
2.4 Ingreso por pase
2.4.1 Normas generales
2.4.1.1 Misma carrera
2.4.1.2 Cambio de carrera
2.4.1.3 Efectos
2.4.1.3.1 Continuidad de estudios.
2.4.1.3.2 Exmenes pendientes.
2.4.2 Procedimiento de pase
2.4.2.1 Trmite en origen
2.4.2.2 Trmite en destino
2.4.2.3 Pase provisorio

2.4.2.4 Pase transitorio

2.4.2.5 Cursado sin pase
2.4.2.5.1 Autorizacin
2.4.2.5.2 Asignaturas electivas
2.4.2.6 Cursado simultaneo de carreras
2.4.2.6.1 Solicitud
2.4.2.6.2 En dos Facultades Regionales
2.4.2.6.3 Asignaturas homogneas
2.4.2.6.4 Asignaturas no homogneas
CAPITULO 3
3 REGIMEN DE EQUIVALENCIAS
3.1 Instituciones reconocidas
3.1.1 Carreras UTN
3.1.2 Universidades argentinas
3.1.3 Instituciones extranjeras
3.2 Generalidades
3.2.1 Graduados UTN
3.2.2 Graduados Institutos reconocidos
3.2.3 Alumno UTN y otras Universidades
3.3 Requisitos generales
3.3.1 Asignaturas a solicitar.
3.3.2 Inscripcin por equivalencias.
3.4 Requisitos particulares
3.4.1 Alumnos universidades argentinas Propuesta de modificacin
3.4.1.1 Solicitud de reconocimiento
3.4.2 Reconocimiento
3.4.3 Correlatividades Propuesta de modificacin
3.5 Presentacin de las solicitudes
3.5.1 Presentacin
3.5.2 Plazos
3.5.3 Documentacin extranjera. Incorpora Ordenanza 960.
3.6 Pruebas de control de nivel y complemento
3.6.1 Pruebas de control de nivel
3.6.1.1 Nivel acadmico
3.6.1.2 Prueba de control Propuesta de modificacin
3.6.1.3 Consejo Directivo Propuesta de modificacin
3.6.2 Pruebas de complemento Propuesta de modificacin
3.6.3 Repeticin de las pruebas Propuesta de modificacin
3.6.4 Orden de las pruebas
3.6.5 Dictamen
3.6.5.1 Proceso Propuesta de modificacin
3.6.5.2 Equivalencia integral Propuesta de modificacin
3.6.5.3 Pruebas Propuesta de modificacin
3.6.6 Resoluciones
3.6.6.1 Consejo Directivo Propuesta de modificacin
3.6.6.2 Sin complemento Propuesta de modificacin
3.6.6.2.1 Con complemento

3.6.6.2.2 Pruebas de control de nivel

CAPITULO 4
4 REGIMEN DE ACREDITACIN
4.1 Solicitud de acreditacin
4.2 Actividades ofrecidas por las unidades acadmicas
4.3 Estudios y/o trabajos realizados por los alumnos fuera del mbito de la UTN.
Propuesta de modificacin.
4.4 Asignacin de crdito
4.5 Conformacin de los tribunales Propuesta de modificacin
4.6 Criterios para la asignacin de crditos
4.6.1 Pertinencia temtica
4.6.2 Nivel acadmico acorde
4.6.3 Vigencia temtica y bibliografa
4.6.4 Carga horaria Propuesta de modificacin
4.7 Promocin
4.8 Certificacin de crditos
4.9 Acreditacin total
4.10 Mximo a acreditar
4.11 Excepcin 4.10. Incorpora Ordenanza 957.
CAPITULO 5
5 INSCRIPCIN
5.1 Inscripciones de alumnos ingresantes a primer nivel
5.2 Inscripcin por asignaturas. Propuesta de eliminacin.
5.3 Excepciones. Propuesta de modificacin.
CAPITULO 6
6 REGIMEN LECTIVO
6.1 Calendario Acadmico Propuesta de modificacin.
6.2 Mesas especiales Propuesta de modificacin.
6.3 Horario lectivo. Propuesta de modificacin.
6.4 Publicidad. Propuesta de modificacin.
CAPITULO 7
7 REGIMEN DE CURSADO Y PROMOCIN
7.1 Rgimen de cursado
7.1.1 Asistencia a clase. Propuesta de modificacin.
7.1.2 Trabajos Prcticos Propuesta de modificacin
7.2 Rgimen de promocin. Propuesta de modificacin.
7.3 Evaluaciones libres Propuesta de modificacin.
7.4 Condicin de alumno regular Incorpora Ordenanza 1345
CAPITULO 8
8 REGIMEN DE EVALUACIN
8.1 Norma general Propuesta de modificacin.
8.2 Evaluaciones finales
8.2.1 Requisitos
8.2.2 Programa de evaluacin
8.2.3 Examinadores. Propuesta de modificacin.
8.2.4 Calificacin Propuesta de modificacin.
8.2.5 Actas. Propuesta de modificacin.

8.2.6 Declaracin jurada del alumno

8.2.7 Penalidades
8.2.8 Publicidad
8.2.9 Repeticin de evaluaciones
8.2.10 Excepcin 8.2.9
8.2.11 Nuevo Copia o Grabacin de exmenes. Nuevo. Propuesta de
ampliacin.
8.2.12 Revisin de examen Nuevo. Propuesta de ampliacin.
8.2.13 Consejo Directivo Nuevo. Propuesta de ampliacin.
8.3 Promocin directa. Propuesta de modificacin
CAPITULO 9
9 CERTIFICADOS Y DIPLOMAS
9.1 Certificados de estudio. Propuesta de modificacin. Incorpora texto Ord 960.
9.2 Certificado final de estudio. Incorpora texto Ordenanza 960
9.3 Constancias de trmites
9.4 Diplomas profesionales
9.5 Caso especial
9.6 Procedimiento
10 Definiciones Nuevo

ANEXO I
ORDENANZA
REGLAMENTO DE ESTUDIO
Captulo 1:
1. DISPOSICIONES GENERALES
1.1. mbito de aplicacin.
El presente reglamento se aplicar obligatoriamente en todas las carreras de grado que se
dicten en las distintas Unidades Acadmicas dependientes de la Universidad Tecnolgica
Nacional.
1.2. Reglamentacin.
Los Consejos Directivos y Consejos de Regional de las distintas Unidades Acadmicas
podrn dictar normas complementarias de aplicaciones compatibles con el presente
Reglamento que consideren oportunas; una vez dictadas las normas debern comunicarse
al Consejo Superior para su conocimiento dentro de los TREINTA (30) das corridos.
- Se reemplaz Consejos Acadmicos o Consejos de Unidades Acadmicas por
Consejos Directivos y Consejos de Regional de las distintas Unidades Acadmicas.
1.3. Excepciones.
Las Unidades Acadmicas no podrn establecer excepciones a las disposiciones de este
Reglamento, si ello no est previamente autorizado por el Consejo Superior.
- Se reemplaz Consejo Superior Universitario por Consejo Superior.
1.4. Situaciones no previstas.
Los casos no contemplados en el presente Reglamento quedaran sujetos a la decisin del
Consejo Superior; en caso de convalidarse las situaciones no previstas, sern establecidas
como normas complementarias, las que debern ser comunicadas a las Unidades
Acadmicas en un plazo no mayor a TREINTA (30) das corridos desde su aprobacin.

Captulo 2: REGIMEN DE INGRESO

2.1. Ttulos de enseanza de nivel medio.
2.1.1. Ttulos reconocidos: la aprobacin de los estudios correspondientes a la enseanza
de nivel medio quedara automticamente acreditada con la presentacin de alguno de los
ttulos, expedidos por establecimientos educativos dependiente del gobierno Nacional, los
Gobiernos Provinciales, el Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, las
Municipalidades, las Universidades Nacionales o Provinciales y por establecimientos
educativos Privados reconocidos por la Nacin, las Provincias o el Gobierno de la Ciudad
Autnoma de Buenos Aires.
- Se reemplaz Ciudad de Buenos Aires por Ciudad Autnoma de Buenos Aires.
2.1.2. Ttulos extranjeros: los aspirantes al ingreso que posean ttulos de enseanza de
nivel medio expedidos por establecimientos extranjeros con validez legal en el pas de
origen debern revalidarlos previamente ante el Ministerio de Educacin de la Nacin;
cuando existan convenios internacionales o disposiciones legales sobre equivalencias de
ese nivel, los aspirante ante de su inscripcin debern gestionar la aplicacin de tales
regmenes y la habilitacin de sus ttulos ante la autoridad que corresponda. Los aspirantes
extranjeros quedarn sujetos a la aplicacin de las normas legales que correspondan, las
que debern ser resueltas con anterioridad a su inscripcin.
- Se reemplaz Consejos Acadmicos o Consejos de Unidades Acadmicas por
Consejos Directivos y Consejos de Regional de las distintas Unidades Acadmicas.
2.1.3. Otros ttulos: los ttulos y certificados de estudios no contemplados en el artculo

anterior debern ser autorizados expresamente por el Consejo Superior, antes de su
aceptacin por las Unidades Acadmicas.
Cualquier interesado podr presentar la correspondiente solicitud ante una Unidad
Acadmica, acreditando la equivalencia de nivel con algunos de los ttulos antes
mencionados. El Consejo Superior podr condicionar su autorizacin a la aprobacin de
los estudios complementarios o de las pruebas de suficiencia que considere convenientes.

2.1.4. Excepcionalmente los aspirantes mayores de veinticinco (25) aos de edad que no
posean ttulos de nivel medio, podrn ingresar de acuerdo con las normas vigentes dictadas
por el Consejo Superior. Ver Ordenanza 874.
Facultad Regional Paran
2.1.4. Excepcionalmente los aspirantes mayores de veinticinco (25) aos de edad que no
posean ttulos de nivel medio y aprueben el curso de nivelacin o ambientacin, podrn
ingresar, de acuerdo con las normas vigentes dictadas por el Consejo Superior
Universitario.
2.1.5. Los aspirantes deben cumplir con los complementos de formacin tcnica que en
cada caso dispongan las Unidades Acadmicas mediante resoluciones del Consejo
Directivo o Consejo de Regional fundamentalmente en la mejor aplicacin del diseo
curricular y las realidades regionales.
Secretara Acadmica
Desactualizado. Se propone eliminar el punto 2.1.5
2.2. Requisitos Generales:
Facultad Regional Reconquista No Docentes
Sugieren que el conocimiento del Reglamento de Estudios sea exigible en los puntos
ms consultados: condiciones de ingreso, condiciones de regularidad, exmenes y otros.
Para ingresar en la Universidad Tecnolgica Nacional, en cualquiera de las carreras de
grado que se dicten en sus Unidades Acadmicas, se requerir:
2.2.1. Texto incorporado por Ordenanza N 934. Haber aprobado los estudios
correspondientes al ciclo medio de enseanza o bien en el caso de los aspirantes
comprendidos en el apartado 2.1.4 haber cumplido lo establecido en el mismo. En ambos
casos el cumplimiento debe hacerse efectivo al 31 de marzo del ao de ingreso.
Secretara Acadmica
2.2.1. Haber aprobado los estudios correspondientes al nivel secundario de enseanza o
bien haber cumplido lo establecido en el apartado 2.1.4. En ambos casos el cumplimiento

debe hacerse efectivo al 31 de agosto del ao de ingreso.

Comisin Ad hoc
2.2.1. Haber aprobado los estudios correspondientes al ciclo medio de enseanza o bien en
el caso de los aspirantes comprendidos en el apartado 2.1.4. Haber cumplido lo establecido
en el mismo. En ambos casos el cumplimiento debe hacerse efectivo al 31 de marzo del
ao de ingreso. Cada Consejo Directivo podr, como medida de excepcin, prorrogar
la fecha lmite antes mencionada. Siempre que no supere la finalizacin del 1er
semestre, el alumno cursar condicionalmente.
Comentario. No corresponde. Artculo 5.2.4 no se acepta la inscripcin en calidad de
condicional.
5.2.4. El perodo de inscripcin por asignatura finalizar antes del inicio del desarrollo de
la misma y no se admitirn inscripciones condicionales con excepcin de las previstas en
el punto 2.4.2.3. El punto 2.4.2.3 hace referencia al pase provisorio.
Facultad Regional Reconquista Docentes
en el mismo. En ambos casos el cumplimiento debe hacerse efectivo al 31 de abril del ao
de ingreso.
la fecha limite antes mencionada. Siempre que no supere la finalizacin del primer
semestre, el alumno cursar condicionalmente.
Proponen que sera conveniente aclarar el ao al que corresponde ese 1er semestre.
Facultad Regional Santa Fe
la fecha lmite y, como plazo mximo, extenderla hasta la fecha de inicio del segundo
cuatrimestre. Mientras dure la prrroga, el alumno cursar condicionalmente.
Facultad Regional Resistencia
la fecha lmite antes mencionada, no debiendo sta superarla finalizacin del 1er
cuatrimestre. Durante este perodo el alumno cursar condicionalmente.

Estudiantes Facultad Regional Concepcin del Uruguay

2.2.1. Se aprob la redaccin nueva por unanimidad
Facultad Regional Tucumn
2.2.1 De acuerdo con la propuesta de modificacin de la Comisin Ad-Hoc, porque
se conceden mesas de exmenes para concluir el nivel medio en el mes de Julio
Facultad Regional Avellaneda
2.2.1 De acuerdo con la propuesta de modificacin de la Comisin Ad-Hoc
Facultad Regional Venado Tuerto
el caso de los aspirantes comprendidos en el apartado 2.1.4. Haber cumplido lo
establecido en el mismo. En ambos casos el cumplimiento debe hacerse efectivo al 31 de
marzo del ao de ingreso. Cada Consejo Directivo podr, como medida de excepcin,
prorrogar la fecha lmite antes mencionada. Siempre que no supere la finalizacin
del 1er semestre, el alumno cursar condicionalmente
el caso de los aspirantes comprendidos en el apartado 2.1.4. Haber cumplido lo
establecido en el mismo. En ambos casos el cumplimiento debe hacerse efectivo al 31 de
marzo del ao de ingreso. Cada Consejo Directivo podr, como medida de excepcin,
prorrogar la fecha lmite y, como plazo mximo, extenderla hasta la fecha de inicio
del segundo cuatrimestre. Mientras dure la prrroga, el alumno cursar
condicionalmente.
2.2.1 Haber aprobado los estudios correspondientes al ciclo medio de enseanza o bien en
el caso de los aspirantes comprendidos en el apartado 2.1.4. haber cumplido lo establecido
la fecha lmite antes mencionada. El alumno podr cursar condicionalmente hasta la
fecha lmite.
2.2.2. Cumplir con las disposiciones de admisin que estn vigentes al momento de
tramitar el ingreso.

2.2.3. La prioridad en la eleccin del turno en que se cursar se determinar en funcin de

la ocupacin laboral del aspirante, debidamente certificada, y dentro de las posibilidades de
la Unidad Acadmica.
2.2.3. La prioridad en la eleccin del turno de cursado se otorgar en funcin de la
ocupacin laboral del aspirante, debidamente certificada, y dentro de las posibilidades de la
Unidad Acadmica. ELIMINAR- no se contempla ya en el 5.2.3 modificado?
2.2.4. Inscribirse mediante los procedimientos que implementen las Unidades Acadmicas.
2.3. Ingreso:
Indican que no se aclaran las condiciones del Seminario de Ingreso y proponen
preguntas para anlisis: es obligatorio cursarlo de manera presencial? es obligatorio
aprobarlo? Si no es obligatorio aprobarlo, qu pasa con los chicos que no hacen los
exmenes?
2.3.1. Sistemas de ingreso: los aspirantes debern, antes de su inscripcin a la carrera de
grado en que cursarn sus estudios en la Universidad, satisfacer los requisitos generales
establecidos en el artculo 2.2. Podrn ingresar directamente en la carrera elegida:
2.3.1.1. Los aspirantes que soliciten reconocimiento por equivalencia y den cumplimiento
a los requisitos dispuestos en el captulo 3. de este reglamento.
2.3.1.2. Los aspirantes que soliciten ingreso por pase y den cumplimiento a lo establecido
en el artculo 2.4. de este reglamento.
2.3.1.3. Cuando las disposiciones establecidas en el punto 2.2.2. Incluyan seminarios o
cursos introductorios de nivelacin de conocimientos acadmicos, el consejo Superior
determinar los temas generales. Las Unidades Acadmicas establecern la modalidad y
los temas particulares mediante resolucin del Consejo Directivo o Consejo de Regional
Acadmica fundamentada en la mejor aplicacin del diseo curricular y las realidades
regionales.

Ampliado por Ordenanza N 1415: Rgimen de incorporacin a la UTN para egresados

destacados del sistema de educacin media de gestin pblica.
Facultad Regional Rosario
2.3.1.3. Cuando las disposiciones establecidas en el punto 2.2.2. Incluyan seminarios o
cursos introductorios de nivelacin, no restrictivos, de conocimientos acadmicos, el
consejo Superior determinar los temas generales. Las Unidades Acadmicas establecern
la modalidad y los temas particulares mediante resolucin del Consejo Directivo o
Consejo de Regional Acadmica fundamentada en la mejor aplicacin del diseo
curricular y las realidades regionales.
Secretara Acadmica
Nuevo punto 2.3.1.4. Ingreso por crditos: Todo aspirante a ingreso tendr derecho a
solicitar la acreditacin del Seminario Universitario y/o materias de la carrera
elegida, siempre que posea estudios en otra Universidad Nacional en carreras de
grado. La metodologa a utilizar es la indicada en el Captulo 4.
2.3.2. Validez: el cumplimiento de las condiciones de ingreso habilitar para su inscripcin
en la Universidad Tecnolgica Nacional.
2.3.3. Procedimiento de inscripcin: los aspirantes debern inscribirse dentro de los
plazos fijados por cada Unidad Acadmica, mediante la presentacin de la documentacin
que determine la Universidad, como concepto general consistir en:
2.3.3.1. Formulario oficial de ingreso debidamente cumplimentado.
2.3.3.2. Documento Nacional de Identidad (D.N.I.)
2.3.3.3. Certificado final de estudios completos, con ttulos reconocidos segn el tem 2.1.
En caso de cursar (o haber cursado) como regular el ltimo ao del nivel medio, o
encontrarse rindiendo el ltimo ao, deber presentar la correspondiente constancia
emitida por el respectivo establecimiento. El certificado final de estudio debidamente
legalizado deber ser presentado en la unidad acadmica en el plazo que fije la misma
dentro del ao calendario de ingreso.
2.3.3.3. Certificado final de estudios completos, con ttulos reconocidos segn el tem 2.1.

En caso de cursar (o haber cursado) como regular el ltimo ao de su nivel medio, o

encontrarse rindiendo el ltimo ao, deber presentar la correspondiente constancia
emitida por el establecimiento respectivo. El certificado final de estudio debidamente
legalizado deber ser presentado en la unidad acadmica en el plazo que fije la misma,
dentro del ao calendario de ingreso. Este plazo debe ser dado a publicidad
ampliamente y dado a conocer de manera formal al ingresante en el momento en que
se inscriba.
2.3.3.3. Ver propuesta
2.3.3.4. Cuando las Unidades Acadmicas dispongan la aplicacin del punto 2.2.3., los
aspirantes que se encuentren en condiciones debern presentar el certificado de trabajo
correspondiente.
2.3.4. Libreta Universitaria: las Unidades Acadmicas entregarn a cada alumno
inscripto, una libreta Universitaria, la cual ser vlida exclusivamente para acreditar su
carcter de alumno. En ella se consignar el nmero de legajo definido del alumno, el
registro del cumplimiento de lo establecido en el artculo 2.2., los datos personales, las
constancias fundamentales relativas a los estudios cursados, trabajos prcticos aprobados,
exmenes rendidos. La Libreta Universitaria ser obligatoria para rendir exmenes,
efectuar trmites oficiales en el mbito de la universidad y acreditar condicin de alumno a
los fines que estipule cada Unidad Acadmica.
2.3.4. Libreta Universitaria: las Unidades Acadmicas entregarn a cada alumno
inscripto, una libreta Universitaria, la cual ser vlida exclusivamente para acreditar su
carcter de alumno. En ella se consignar el nmero de legajo definido del alumno, el
registro del cumplimiento de lo establecido en el artculo 2.2., la aprobacin de las
asignaturas del ingreso, los datos personales, las constancias fundamentales relativas a
los estudios cursados, trabajos prcticos aprobados, exmenes rendidos. La Libreta
Universitaria ser obligatoria para rendir exmenes, efectuar trmites oficiales en el
mbito de la universidad y acreditar condicin de alumno a los fines que estipule cada
Unidad Acadmica, pero no ser considerada constancia de haber rendido examen de
ningn tipo en ninguna circunstancia.
2.3.4 Cambiar el texto: la presentacin de la libreta universitaria ser obligatoria
para realizar trmites oficiales en el mbito de la Universidad y acreditar condicin
de alumno a los fines que estipule cada Unidad Acadmica. Para rendir exmenes
ser obligatoria su presentacin o en su defecto el DNI

2.4. Ingreso por pase

2.4.1. Normas generales: dentro de la misma carrera, las asignaturas obligatorias
regularizadas y aquellas aprobadas en una Unidad Acadmica de la Universidad, tendrn
validez automticamente en las dems, sin necesidad de reconocimiento expreso ni trmite
alguno. De igual manera tendrn validez las asignaturas electivas aprobadas. Cuando se
trate de asignaturas electivas regularizadas y no aprobadas, la acreditacin de las mismas
quedara sujeta a la determinacin de la Unidad Acadmica de destino. El pase de alumnos
de una Unidad Acadmica a otra, dentro de la Universidad, se regir por las siguientes
normas:
Secretara Acadmica
2.4.1. Normas generales: dentro de la misma carrera las asignaturas obligatorias
regularizadas y aquellas aprobadas en una Unidad Acadmica de la Universidad tendrn
validez automticamente en las dems sin necesidad de reconocimiento expreso ni trmite
alguno. De igual manera tendrn validez las asignaturas electivas aprobadas. Cuando se
trate de asignaturas electivas regularizadas y no aprobadas podrn rendirse en la Unidad
Acadmica de origen. No ser impedimento de pase la condicin de alumno regular. El
pase de alumnos de una Unidad Acadmica a otra dentro de la Universidad se regir por las
siguientes normas:
2.4.1.1.
Cuando el alumno continu la misma carrera se aplicarn exclusivamente las
normas de este captulo.

2.4.1.2.
Cuando el pase implique un cambio de carrera o especialidad se aplicarn las
normas de este captulo y adems las correspondientes a los captulos 3 y 4 (rgimen de

equivalencia y acreditacin respectivamente). El trmite correspondiente a la aplicacin
del rgimen de equivalencias y/o acreditacin se efectuar en la Unidad Acadmica de
destino.
2.4.1.3.
Efectos. el pase producir los siguientes efectos:
2.4.1.3.1. El alumno continuar sus estudios en la Unidad Acadmica de destino segn las
normas generales y especficas vigentes en ella.

2.4.1.3.2. Los exmenes correspondientes a las asignaturas regularizadas ntegramente en

la Unidad Acadmica de origen debern rendirse en la de destino.
2.4.1.3.2 Los exmenes correspondientes a las asignaturas obligatorias regularizadas
ntegramente en la Unidad Acadmica de origen debern rendirse en la de destino.
2.4.2 Procedimiento de pase.
2.4.2.1.
Trmite en la Unidad Acadmica de Origen: el alumno deber solicitar el
pase en la Unidad Acadmica de origen. El Decano de la Facultad Regional o el Director

de la Regional Acadmica otorgar el pase, dictar resolucin y la comunicar a la Unidad
Acadmica de destino, acompaando copia certificada de las constancias fundamentales
del legajo del alumno, en especial: estudio cursados, asignaturas aprobadas y cuando el
pase se efectu durante el ao lectivo, inasistencias registradas y exmenes parciales y
trabajos prcticos aprobados.
2.4.2.2.
Trmite en la Unidad Acadmica de destino: la Unidad Acadmica deber
controlar el cumplimiento de las exigencias reglamentarias pertinentes; en el caso que la

documentacin recibida no est en regla ser devuelta a la Unidad Acadmica de origen, la
que asumir la responsabilidad de completar la misma. Una vez recibida la documentacin
en forma reglamentaria, el Decano o Director de Regional Acadmica dictar resolucin
aceptando el pase, siendo a partir de ese momento la Unidad Acadmica de destino,
responsable en forma total de la actividad acadmica del alumno. Sin perjuicio de los
trmites anteriores, el alumno estar obligado a realizar personalmente en la Unidad
Acadmica de destino los trmites comunes para su inscripcin.
2.4.2.3.
Pase provisorio: el alumno podr solicitar en la Unidad Acadmica de origen
un certificado provisorio, extendido por el Secretario Acadmico, en el que conste su

condicin de tal, carrera, asignaturas aprobadas y ao o asignaturas que est cursando, para
su presentacin en la Unidad Acadmica de destino. Este certificado ser entregado al
propio alumno y lo habilitar para inscribirse provisoriamente en la Unidad Acadmica de

destino, asistir regularmente a clase y cumplir las dems exigencias del curso, con
excepcin de los exmenes finales.
2.4.2.4.
Pase transitorio: los alumnos que soliciten pases transitorios por razones
laborales, familiares o personales debidamente justificadas debern gestionar en la Unidad

Acadmica de origen, un certificado provisorio extendido por el Secretario Acadmico en
el que conste: carrera y asignaturas que este cursando, para su presentacin en la Unidad
Acadmica de destino. Este pase habilitar al alumno a inscribirse condicionalmente en la
Unidad Acadmica de destino, asistir regularmente a clase y cumplir las dems exigencias
del curso. Al trmino de este pase el alumno deber volver a la Unidad Acadmica de
origen con la constancia de la actividad realizada extendida por el Secretario Acadmico.
Secretara Acadmica
2.4.2.4. Pase transitorio: los estudiantes que soliciten pases transitorios por razones
laborales familiares o personales debidamente justificadas debern gestionar un certificado
provisorio extendido por el Secretario Acadmico de la Unidad Acadmica de origen en el
que conste carrera y asignaturas que este cursando para su presentacin en la Unidad
Acadmica de destino. Este pase habilitar al estudiante a inscribirse en la Unidad
Acadmica de destino asistir regularmente a clase y cumplir con las dems exigencias del
cursado y aprobacin de las materias. Al trmino de este pase el estudiante deber volver
a la Unidad Acadmica de origen con la constancia de la actividad realizada extendida por
el Secretario Acadmico.
2.4.2.4. Pase transitorio: Agregar texto omitido en la redaccin este pase
habilitar al alumno a inscribirse condicionalmente en la unidad acadmica de
destino
2.4.2.5.
Cursado de asignaturas en otra Unidad Acadmica (sin pase).
2.4.2.5.1.
Los alumnos podrn solicitar cursar asignaturas en otra Unidad Acadmica. El
Decano de la Unidad Acadmica, previo estudio del caso, autorizar dictando resolucin y
la comunicar a la destino.
Secretara Acadmica
2.4.2.5.1. Los estudiantes podrn solicitar cursar asignaturas en otra Unidad Acadmica.
El Decano de la Unidad Acadmica de origen previo estudio del caso autorizar mediante
resolucin y la comunicar a la Unidad Acadmica de destino. Los estudiantes podrn
optar por rendir el examen final en la Unidad Acadmica de destino.

2.4.2.5.2.
El departamento de la especialidad de la Unidad Acadmica de origen
propondr que se autorice el cursado de asignaturas electivas en otra Unidad Acadmica

basndose en la pertinencia temtica y pre-requisitos acadmicos consignados en la Unidad
Acadmica de destino.
2.4.2.6.
Cursado simultneo de carreras:
2.4.2.6.1.
Los estudiantes podrn solicitar el cursado de carreras en forma simultnea en
la Universidad Tecnolgica Nacional.

2.4.2.6.2.
Cuando el cursado simultneo de carreras se solicite para ser en DOS (2)
Unidades Acadmicas, se deber contar con la aprobacin del Decano o Director de la

Unidad Acadmica de origen y la Unidad Acadmica destino. Los alumnos no podrn
cursar una asignatura en una Unidad Acadmica y rendir la evaluacin final en otra.
2.4.2.6.2
2.4.2.6.3.
Agregar texto omitido para ser realizado

Se reconocern directamente las asignaturas homogneas de una carrera en la
otra, sin ms trmite que la certificacin de aprobacin emitida por Secretaria Acadmica
correspondiente.
2.4.2.6.3
Agregar texto omitido .. sin ms trmite..

Se reconocern directamente las asignaturas homogneas de una carrera en la otra, sin
ms trmite que la certificacin de aprobacin emitida por Secretaria Acadmica
correspondiente.
Desactualizado por nueva ordenanza.

2.4.2.6.4.
El reconocimiento de las asignaturas no homogneas de una carrera en la otra
se podr solicitar de acuerdo con el rgimen de equivalencia y/o acreditacin.

CAPITULO 3:
3.
REGIMEN DE EQUIVALENCIAS
3.1
Instituciones Reconocidas:
Podr solicitarse el reconocimiento por equivalencia de las asignaturas aprobadas en:

3.1.1 Otras carreras de grado de la Universidad Tecnolgica Nacional.
3.1.2 Universidades argentinas, publicas y privadas legalmente reconocidas, con diseos
curriculares de CUATRO (4) o ms aos de estudio posteriores a los de nivel medio.
3.1.3 Instituciones extranjeras universitarias, o de jerarqua similar cuando los ttulos que
expiden tengan validez legal en el propio pas de origen y de acuerdo con las disposiciones
que rijan en oportunidad de tramitarse el pedido de equivalencias.
3.2
Generalidades:
Podrn solicitar el reconocimiento de asignaturas de grado aprobadas quienes cumplan con

algunas de las siguientes condiciones:
3.2.1 Ser graduado en otras carreras de grado de la Universidad Tecnolgica Nacional.
3.2.2 Ser graduado en institutos reconocidos por este reglamento en el artculo 3.1.
3.2.3 Haber aprobado asignaturas en la Universidad Tecnolgica Nacional en otras carreras
de grado.
Haber aprobado asignaturas, en otras Universidades argentinas o extranjeras en el marco de
los acuerdos internacionales existentes, que integren el correspondiente plan de estudio de

una carrera de grado afn con las que se cursan en la Universidad Tecnolgica Nacional. Se
tendrn en cuenta solamente las asignaturas cuya aprobacin conste en documento oficial
de la universidad de origen.
Secretara Acadmica quitar el trmino afn
3.3. Requisitos Generales:
3.3.1. Las asignaturas para las que se solicite el reconocimiento debern ser equivalentes a
las del plan de estudio correspondiente a la carrera que desee cursar el solicitante.
3.3.2. La inscripcin por equivalencias en la Universidad solo podr efectuarse en aquellos
casos en que se le reconozca al solicitante una o ms asignaturas equivalentes de la carrera
de grado elegida.
3.4. Requisitos Particulares
3.4.1. Los alumnos provenientes de universidades nacionales, provinciales o privadas,
debern presentar:
Certificado analtico de estudios completos de nivel medio legalizado.
Plan de estudio legalizado de la carrera universitaria de la Universidad de origen

que incluyan asignaturas y carga horaria total.
Certificado legalizado de materias rendidas especificando fechas de examen y

notas, incluyendo insuficientes.
Programas
analticos
legalizados
de
materias
aprobadas
procedimiento
reglamentario que determina la Unidad Acadmica.

Proponen eliminar en el ltimo tem procedimiento reglamentario que determina la
Unidad Acadmica.
Agregar texto omitido programas analticos legalizados aprobados en la Universidad de
origen.. y sacar procedimiento reglamentario

3.4.1 Eliminar procedimiento reglamentario que determina la Unidad Acadmica del

ltimo punto.
3.4.1.1.
El reconocimiento de asignaturas se solicitar mediante los procedimientos
reglamentarios que determine la Unidad Acadmica.

3.4.2. Las asignaturas cuyo reconocimiento se solicite debern ser equivalentes a las que se
cursan en la respectiva carrera, tanto en extensin como en intensidad, requisito que se
juzgar comparando los planes de estudios en su totalidad, los programas de las asignaturas
equivalentes y las dems exigencias curriculares. En los casos del inciso 3.1.3. institutos
extranjeros, se podr exigir una prueba de control destinada a comprobar el nivel
acadmico de los estudios aprobados.
Secretara Acadmica: se propone eliminar ltima oracin, dado que se trata en 3.6.1
3.4.3. Se deber respetar el rgimen de correlatividades. Cuando se trate de alumnos de la
Universidad Tecnolgica Nacional, se tendrn en cuenta los trabajos prcticos aprobados
de asignaturas equivalentes a efectos de su inscripcin en asignaturas correlativas. Una vez
aprobado el examen final, se otorgar la equivalencia respectiva.
3.4.3. Se deber respetar el rgimen de correlatividades. Cuando se trate de alumnos de la
Universidad Tecnolgica Nacional, se tendrn en cuenta los trabajos prcticos aprobados
en las asignaturas equivalentes a efectos de su inscripcin en asignaturas correlativas.
Proponen eliminar la ltima oracin
Ver el sentido de 3.4.3, no se entiende por qu se va a permitir la inscripcin en una
correlativa en funcin de la aprobacin o no de un TP No se determina en funcin de
aprobacin y/o regularidad?
Secretaria Acadmica: se acuerda con la propuesta de FR Santa Fe
3.5. Presentacin de las Solicitudes
3.5.1. Los alumnos de la Universidad Tecnolgica Nacional que soliciten reconocimiento
de equivalencias por cambio o simultaneidad de carreras, podrn presentar la solicitud en
los tiempos que establezca cada Unidad Acadmica. La solicitud de reconocimiento de
equivalencias por cambio de carrera deber ser fundamentada por el solicitante y aprobado
por el Director del Departamento de destino. Se podr solicitar reconocimiento de nuevas
equivalencias durante el transcurso de la carrera.

3.5.2. Los alumnos que no acrediten estudios en la Universidad Tecnolgica Nacional

debern presentar la solicitud de reconocimiento de equivalencias en la Unidad Acadmica
en la que deseen inscribirse, en el plazo que la misma determine dentro del ao calendario,
debiendo cumplir los requisitos establecidos en el tem 3.4.1.
Agregar texto omitido requisitos establecidos en el tem 3.4.1
3.5.3. Si provinieran de instituciones extranjeras, dicha documentacin deber ser
legalizada por el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto y se agregar su traduccin,
efectuada por traductor pblico nacional. No podrn solicitar el reconocimiento de nuevas
equivalencias durante el transcurso de la carrera.
Secretara Acadmica
3.5.3 Si provinieran de instituciones extranjeras dicha documentacin deber ser
legalizada por el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto y se agregar su
traduccin efectuada por traductor pblico nacional.
Nota: se permite nuevas solicitudes de equivalencias
Incorporado por Ordenanza 960.
3.6
Pruebas de control de nivel y complemento
3.6.1 Pruebas de control de nivel

3.6.1.1
El reconocimiento de asignaturas aprobadas en las instituciones comprendidas
en el Artculo 3.1. estar condicionado a la comprobacin del nivel acadmico de los

estudios cursados, mediante el procedimiento que se establece en el punto 3.4.2 cuando
corresponda.
Secretara Acadmica
3.6.1.1 - Las pruebas de control de nivel sern exigibles cuando la carrera de origen del
estudiante no cuente con Acreditacin (CONEAU o equivalente)
3.6.1.2
La prueba de control prevista en el punto 3.4.2 para las instituciones argentinas
y extranjeras, versara sobre un programa especial limitado a los temas fundamentales de la
asignatura, elaborado por el Director de Ctedra, aplicando las normas comunes sobre

exmenes. El tema ser sorteado con CUARENTA Y OCHO (48) horas de antelacin. La
evaluacin de control ser previa al ingreso como alumno de la Unidad Acadmica.
Secretara Acadmica
3.6.1.2 - La prueba de control prevista en el punto 3.6.1.1 para las instituciones argentinas
y extranjeras, versara sobre un programa especial limitado a los temas fundamentales de la
asignatura, elaborado por el Director de Ctedra, aplicando las normas comunes sobre
exmenes.
3.6.1.3
El Consejo Directivo o Consejo de Regional, una vez examinados los
antecedentes y el dictamen del Departamento, harn lugar o no a la solicitud. Cuando se

trate de asignaturas aprobadas en instituciones comprendidas en l. Punto 3.1.3., con
resultado de las pruebas, el Consejo Directivo o Consejo de Regional, se expedir en forma
definitiva mediante resolucin fundada.
Secretara Acadmica
3.6.1.3. El Consejo Directivo una vez examinados los antecedentes y el dictamen del
Departamento, harn lugar o no a la solicitud.
3.6.2 Pruebas de complemento

Cuando las diferencias de contenido lleguen hasta un VEINTE por ciento (20%) o su
importancia sea limitada, podr otorgarse la equivalencia, previa aprobacin de una prueba
de complemento sobre los temas no contenidos en el programa de origen. La misma deber
realizarse dentro de los NOVENTA (90) das corridos contados a partir de la notificacin
del estudiante.
3.6.2. Pruebas de complemento
Cuando las diferencias de contenido lleguen hasta un VEINTE por ciento (20%) o su
importancia sea limitada, podr otorgarse la equivalencia, previa aprobacin de una
prueba de complemento sobre los temas no contenidos en el programa de origen. La
misma deber realizarse dentro de los NOVENTA (90) das corridos contados a partir de
la notificacin del alumno.
El alumno podr solicitar, justificando el pedido, la ampliacin de dicho plazo. Los
Consejos Directivos se expedirn al respecto.
Secretara Acadmica: de acuerdo con la propuesta de FR Santa Fe

3.6.3 Repeticin de las pruebas: el tribunal examinador que tom una prueba de
complemento con resultado negativo, sobre la base del desempeo del aspirante y antes de
pronunciarse en definitiva, podr darle una segunda y ltima oportunidad, dentro de los
SIETE (7) das hbiles siguientes a la prueba.
3.6.4 Orden de las pruebas: cuando correspondan a la vez pruebas de control y de
complemento, se tomarn en ese orden y la primera ser eliminatoria. Cuando las pruebas
sean sobre asignaturas correlativas del plan de estudio, el orden de los exmenes se
ajustar al rgimen de correlatividades establecido en el diseo curricular.
3.6.5
Dictamen.
3.6.5.1
La solicitud del interesado ser enviada a los departamentos que correspondan, en
virtud de las asignaturas cuyas equivalencias se solicita; los respectivos Directores debern
expedirse, antes del inicio del ao calendario inmediato posterior a la presentacin de las
asignaturas especficas, previo informe del director de ctedra o en su defecto del profesor
a cargo de la asignatura. El interesado estar obligado a completar su pedido con todos los
elementos de juicio que le requieran.
El dictamen del Departamento deber expresar:
a) Si existe la equivalencia invocada, indicando en su caso sobre la base del punto
3.6.2., los temas o que no sean equivalentes, segn el programa originario, y que
deben ser materia de prueba de complemento.
b) En el caso del punto 3.1.3. instituciones extranjeras deber expresar adems, si
sobre la base de los elementos examinados, existe en principio y sin perjuicio de la
prueba de control prevista en el punto 3.4.2. equivalencia de nivel.
c) Dicho dictamen podr ser apelado por el interesado en los respectivos Consejos
Departamentales, como nica instancia de apelacin.
c) DICTAMEN Modificar el texto Consejos Departamentos por Consejos
Departamentales
3.6.5.2 La equivalencia deber ser integral, no pudindose dar por aprobada una parte de
la asignatura y obligarse a cursar el resto, salvo lo indicado en el punto 3.6.2.


Agregar el texto no pudindose dar por aprobada sino cambia totalmente el sentido
del artculo por permitindose dar por aprobada.
3.6.5.3 Pruebas: las pruebas de complemento y de control establecidas en este
Reglamento debern realizarse antes del inicio del ciclo lectivo inmediato posterior a la
presentacin de la solicitud y se regirn por las siguientes normas:
a) las pruebas de complemento previstas en el punto 3.6.2 versarn sobre la totalidad
de los temas exigidos, aplicndose las reglamentaciones comunes sobre las
evaluaciones.
b) La prueba de control de nivel prevista en el punto 3.4.2 para instituciones
argentinas o extranjeras, versar sobre un programa especial limitado a los temas
fundamentales de las asignaturas, elaborado por el Director de Ctedra, aplicndose
en los dems, las normas comunes sobre exmenes. El tema ser sorteado con
CUARENTA Y OCHO (48) horas de antelacin.
Secretara Acadmica
3.6.5.3. Las pruebas de complemento y de control establecidas en este Reglamento
debern realizarse antes del inicio del ciclo lectivo inmediato posterior a la presentacin
de la solicitud y resolverse antes del ciclo electivo inmediato posterior a la
presentacin de la solicitud.
Se propone eliminar el texto restante por redundante.
3.6.6 Resoluciones
1.
El Consejo Directivo o Consejo Directivo de Regional, examinados los antecedentes
y el dictamen del Departamento, har lugar o no a la solicitud. En el primer caso, resolver

como sigue:
2.
Cuando se trate de asignaturas aprobadas en la Universidad Tecnolgica Nacional o
en otras universidades argentinas, oficiales o privadas, y no correspondan las pruebas las

pruebas de complemento, dichos Consejos aprobarn directamente la equivalencia
solicitada.

2.1
Cuando se trate del mismo caso, pero corresponda la prueba de complemento
prevista en el artculo 3.6.2., autorizar el Decano o Director a otorgar la equivalencia

previa aprobacin de las expresadas pruebas.
2.2
Cuando se trate de asignaturas aprobadas en instituciones comprendidas en el punto
3.1.3. Instituciones argentinas o extranjeras, el Decano o Director de la respectiva Unidad

Acadmica tendr la atribucin de autorizar que se tome la prueba de control, si
corresponde, prevista en el punto 3.4.2. El Consejo Directivo o Consejo Directivo de
Regional propondr al Consejo Superior, el otorgamiento de la equivalencia para que este
ltimo se expida en forma definida, adjuntado las pruebas de control de nivel, en caso de
haberse requerido.
Secretara Acadmica
3.6.6.2.2 Cuando se trate de asignaturas aprobadas en instituciones argentinas o
extranjeras, el Decano de la respectiva Unidad Acadmica tendr la atribucin
de autorizar que se tome la prueba de control, si corresponde, prevista en el
punto 3.6.1.1.
Cambiar en forma definitiva y no definida. Asimismo se apreciar comparar este
artculo con el 3.6.1.3 en cuanto si es el Consejo Directivo o el Consejo Superior es quien
se expedir en forma definitiva.
Captulo 4: RGIMEN DE ACREDITACION
4
Solicitud de acreditacin:
4.1.1 Los estudiantes podrn solicitar la acreditacin de competencias adquiridas en la

Universidad Tecnolgica Nacional y/o en forma externas a travs de diferentes actividades
acadmicas, trabajos y/o investigaciones relacionados con la carrera, conforme con las
reglamentaciones emanadas del Consejo Superior.
4.1.2 Los estudiantes efectuarn la solicitud de acreditacin por nota dirigida al Secretario
Acadmico, acompaando el programa del curso, seminario, trabajo o pasanta; la
constancia oficial de su aprobacin y calificacin obtenida, si correspondiera. La solicitud,

debidamente conformada, se girar al Departamento de la especialidad que corresponda,

inicindose de esta manera el proceso de acreditacin.
4.2
Actividades ofrecidas por las Unidades Acadmicas:
Las actividades de talleres, cursos o seminarios ofrecidas por la Universidad Tecnolgica

Nacional, cuyas condiciones de nivel sean acordes con las exigidas en una carrera de
grado, podrn ser acreditadas en funcin de las condiciones descriptas. Asimismo, podrn
acreditarse las actividades laborales o pasantas realizadas por los alumnos en empresas
que hayan sido ofrecidas por la Universidad Tecnolgica Nacional. En ambos casos, un
tribunal de acreditacin determinar los crditos que sern asignados. El tribunal evaluador
estar conformado segn lo indicado en el punto 4.4.
4.3. Estudios y/o trabajos realizados por estudiantes fuera del mbito de la
Universidad Tecnologa Nacional:
4.3.1. Las actividades de talleres, cursos, seminarios, laborales y/o pasantas desarrolladas
fuera del mbito de la Universidad Tecnolgica Nacional cuyas condiciones de nivel sean
acorde a las exigencias de una de grado, podrn ser acreditadas.
4.3.2. En todos los casos el anlisis de las competencias se completar con un coloquio.
4.3.3. Los requisitos de acreditacin deben ser comparables en nivel, intensidad, promocin
y calificacin, con las exigencias de grado.
Secretara Acadmica
4.3.3. Las actividades susceptibles de ser acreditadas deben ser comparables en nivel,
extensin, intensidad con las exigencias de grado.
4.3.4. Los cursos, seminarios y talleres debern tener un mnimo de TREINTA (30) horas
ctedra para ser considerados en el rgimen de acreditacin.
4.3.4. Los cursos, seminarios y talleres debern tener un mnimo de TREINTA (30) horas
reloj para ser considerados en el rgimen de acreditacin.

4.3.5. Un estudiante podr hacerse acreedor a la totalidad de los crditos de una asignatura
y/o rea electiva siempre que garantice, sin excepcin, que se han cumplido en forma
cualitativa los objetivos de la asignatura y/o del rea electiva considerada.
4.4. Asignacin de crdito
4.4.1. En todos los casos, la evaluacin de los crditos solicitados se realizar a travs de
un tribunal de acreditacin y el anlisis de competencias se completar con un coloquio.
4.5. Conformacin de los tribunales:
Los tribunales de acreditacin estarn integrados por el Director de Ctedra de la
asignatura que se pretende acreditar y DOS (2) profesores del rea nombrados por el
Departamento de la Especialidad correspondiente o bien, cuando corresponda, por el
Departamento de Materias Bsicas.
Sugerimos que debe quedar redactado de la siguiente manera Los tribunales de
acreditacin estarn integrados por el Jefe de Ctedra En lugar de Director de
acuerdo a la estructura de ctedra.
4.6. Criterios para la asignacin de crditos:
Los tribunales debern fundamentar su decisin en:
4.6.1. Pertinencia temtica: sern considerados los estudios y/o las actividades que
guarden relacin directa con alguna rea de la carrera de grado.
4.6.2. Nivel acadmico acorde: se tendr en cuenta que los estudios realizados se hayan
efectuado en instituciones de relevancia y trayectoria reconocida. Los mismos debern ser
certificados por la autoridad correspondiente.
4.6.3. Vigencia temtica y bibliogrfica: responde a la actualizacin y calidad del
abordaje de la temtica. La calidad implica profundidad y complejidad de las actividades.

4.6.4. Carga horaria: se adjudicara en relacin a los tems 4.6.1., 4.6.2., 4.6.3.
Secretara Acadmica
4.6.4. Carga horaria: se adjudicara en relacin a los tems 4.6.1., 4.6.2., 4.6.3. Se tomar
como referencia un (1) crdito por cada quince 15 hs reloj.
4.7. Promocin.
La promocin del estudiante en una asignatura, de acuerdo con este rgimen, se concretar
cuando haya alcanzado los crditos exigidos para el cumplimiento de los requisitos
acadmicos, previa certificacin del tribunal correspondiente.
4.8. Certificacin de los crditos.
La asignacin de crditos en la instancia en que interviene el tribunal, se har constar en un
acta firmada por sus miembros y visada por el Secretario Acadmico de la Unidad
Acadmica. El original deber labrarse en libro y foliado. El duplicado se remitir a
Rectorado para su archivo.
4.9. No se podrn acreditar asignaturas en forma parcial.
4.10. Se establece que como mximo se podr dar por aprobado de acuerdo con el rgimen
de acreditacin, el TREINTA por ciento (30%) de las asignaturas que conforman la carrera
de grado. La suma de asignaturas que se den por aprobadas mediante el rgimen de
equivalencias (indicado en el captulo 3) y el de acreditacin, no puede superar el
SETENTA por ciento (70%) de la carrera de grado.
4.11 Agregar el texto de la Ordenanza 957 o sea un punto ms, el 4.11 Excepcin:
El alumno o graduado de la Universidad Tecnolgica Nacional queda exceptuado de lo
dispuesto en el punto 4.10 en cuanto al total de las asignaturas aprobadas por
equivalencias y por acreditacin
4.11 Agregar el texto de la Ordenanza 957 o sea un punto ms, el 4.11 Excepcin:
El alumno o graduado de la Universidad Tecnolgica Nacional queda exceptuado de lo

dispuesto en el punto 4.10 en cuanto al total de las asignaturas aprobadas por

equivalencias y por acreditacin
CAPITULO 5:
5. INSCRIPCION
5.1
Inscripcin de estudiantes que ingresan al primer nivel
5.1.1 Todos los alumnos que hayan cumplido con las condiciones establecidas en el
Captulo 2 estarn en condiciones reglamentarias de inscribirse en la totalidad de las
asignaturas del primer nivel de la especialidad elegida.
5.2. Inscripcin por asignaturas
El alumno deber inscribirse expresamente en la asignatura que desea cursar y respetar las
siguientes normas:
5.2.1 Deber haber cumplido con la normativa vigente (requisitos exigidos y rgimen de
correlatividades) al momento de la inscripcin.
5.2.2 Podr inscribirse en distintitas asignaturas siempre que no exista superposicin
horaria y el rgimen de correlatividades as lo permita.
Secretaria Acadmica
Se propone eliminar
5.2.3 Cuando exista ms de un curso de la misma asignatura, los estudiantes podrn
inscribirse en el que prefieran, mientras haya vacantes y/o se cumplan las condiciones que
determinen los respectivos Consejos Directivos.

Comisin Ad hoc
5.2.3. Cuando exista ms de un curso de la misma asignatura los estudiantes podrn
determinen los respectivos Consejos Directivos. A los alumnos que acrediten
desempearse laboralmente se les otorgar la inscripcin al curso que el mismo
prefiera.
Este ltimo prrafo no corresponde porque no tiene en cuenta el artculo 2.2.3.
2.2.3. La prioridad en la eleccin del turno en que se cursar se determinar en funcin
de la ocupacin laboral del aspirante, debidamente certificada, y dentro de las
posibilidades de la Unidad Acadmica.
Secretara Acadmica
5.2.3 Se acuerda con la propuesta de la comisin ad-hoc
determinen los respectivos Consejos Directivos. Los alumnos que acrediten trabajo en
relacin de dependencia podrn elegir el curso al que quieran inscribirse, en base a sus
horarios de trabajo.
Proponen dejar esta modificacin y eliminar el 2.2.3.
Proponen que debe aclararse que el turno a eleccin del alumno ser solo en aquellas
Facultades y Carreras donde se cuente con VARIOS turnos.
desempearse laboralmente se les otorgar prioridad en la eleccin de los horarios.
desempearse laboralmente se les otorgar prioridad en la inscripcin al curso que
elija, en funcin de sus horarios laborales.
De acuerdo con lo propuesto por la Comisin Ad-Hoc, ya que se compatibiliza con lo
establecido en los puntos 2.2.3 y 2.3.3.4
5.2.3. Cuando exista ms de un curso de la misma asignatura los alumnos podrn


desempearse laboralmente se les otorgar la inscripcin al curso que el mismo
prefiera.
desempearse laboralmente, se les otorgar la inscripcin al curso que prefieran.
Facultad Regional Crdoba

5.2.3. El CD opina que la modificacin a este artculo, no sea taxativa, ya que hay otros
factores a analizar para poder decir se les otorgar la inscripcin al curso , como las
disponibilidad de espacio fsico, ya que se debe cumplir con las normas de seguridad.
Facultad Regional Crdoba (Dpto: Ingeniera Industrial)
5.2.3. Fortaleza: Se considera positivo facilitar a los alumnos que trabajan la posibilidad de
inscribirse en las comisiones que posean vacantes.
Dar prioridad de organizacin de horarios a las personas con actividad laboral.
5.2.4 El perodo de inscripcin por asignatura finalizar antes del inicio del desarrollo de la
misma y no se admitirn inscripciones condicionales con excepcin de las previstas en el
punto 2.4.2.3.
Secretaria Acadmica
Nuevo 5.2.5 Las Facultades Regionales podrn autorizar inscripciones a materias a
alumnos especiales que no estn inscriptos en la carrera. Los aspirantes debern cumplir
con el punto 5.2.1.; dicha evaluacin ser realizada por la ctedra y aprobada por el
Director de Departamento. Las certificaciones se regirn por el punto 9.1.

Agregar el texto: con excepcin de las previstas en los puntos 2.4.2.3, 2.4.2.4 y 2.2.1
(nuevo agregado sobre la extensin de la aprobacin de nivel medio.
Corregir tipeo: se puso 5.2.4

5.3
Las nicas excepciones a las normas del artculo anterior sern las siguientes:
Ordenanza 945 modifica Artculo 5.3.1.

5.3.1. Cuando al estudiante le faltare para terminar su carrera un nmero de asignaturas
cuya carga horaria no supere el equivalente del ltimo ao de la misma, no se aplicarn las
normas del apartado 5.2.1.; dichas normas no lo exime de que respetar el Rgimen de
Correlatividades para rendir la evaluacin final de las asignaturas Cursadas en estas
condiciones.
En el caso de que la carrera tenga en su ltimo nivel un cuatrimestre, se tomar lo anterior
o hasta treinta (30) horas segn resulte el nmero mayor.
Facultad Regional Baha Blanca
5.3.1. Cuando al estudiante le faltare para terminar de cursar su carrera un nmero de
asignaturas cuya carga horaria no supere las TREINTA (30) horas del respectivo plan de
estudio y no adeude ms de 8 exmenes finales, no se aplicarn las normas del punto
5.2.1.; dicha norma no lo exime de que respetar el Rgimen de Correlatividades para
rendir la evaluacin final de las asignaturas cursadas en estas condiciones.
Fundamentos: ver propuesta de la Facultad Regional.
Se sugiere aplicar la Ordenanza 945: no supere el equivalente del ltimo ao de la
misma
Secretara Acadmica
5.3.1 Se propone eliminar el punto.
5.3.2 Cuando el alumno deba cursar por segunda vez una asignatura, ello no implicara la
perdida de la regularidad en asignaturas correlativas.
Comisin Ad hoc
5.3.2. Cuando el alumno recurse una asignatura, ello no implicar la prdida de la
regularidad en asignaturas correlativas.
Consideran que si bien cursar por segunda vez una asignatura y recursar
significan lo mismo, debe mantenerse la expresin cursar por segunda vez una
asignatura porque en la cotidianeidad se presta a menos confusiones.
De acuerdo con lo propuesto por la Comisin se cambia por recurse, que es ms
especfico


5.3.2 Cuando el alumno recurse una asignatura, ello no implicara la perdida de la
5.3.2. Cuando el alumno deba recursar una asignatura, ello no implicar la prdida de la
5.3.2. Cuando el alumno vuelva a cursar una asignatura, ello no implicar la prdida
de la regularidad en asignaturas correlativas
Facultad Regional Crdob

5.3.2. se Adhiere a lo que propone la Comisin Ad-Hoc
5.3.3 Cuando se produzca un cambio de los planes de estudio y un alumno regular se vea
obligado a adoptar el nuevo plan, los Consejos Acadmicos o Consejo de Unidad, podrn
disponer excepciones transitorias a lo dispuesto en el punto 5.2.1, a los efectos de evitarle
una prolongacin imprevista de su carrera. Los alumnos podrn ampararse en esta
excepcin una sola vez a lo largo de su carrera, en el momento que el alumno cambie
fehacientemente de plan.
Secretara Acadmica
5.3.3. Los Consejos Directivos, cuando se produzca un cambio de los planes de estudio,
debern implementar el primer ao en el ao siguiente a dicho cambio, el segundo ao a
partir del segundo ao y as hasta implementar todos los niveles. El espritu de este
procedimiento es permitir que los estudiantes que ingresaron un ao antes del cambio de
plan tengan la posibilidad de completar sus estudios sin verse obligados a adoptar el nuevo
plan.
Las materias del plan anterior se irn cerrando por niveles. El primero se cerrar cuando
hayan transcurrido dos aos de la implementacin del plan nuevo, el segundo cuando
hayan transcurrido tres aos y as hasta el cierre del ltimo nivel.
Comisin Ad hoc
5.3.3. Cuando se produzca un cambio de los planes de estudio, los Consejos Directivos y
Consejos de Regionales Acadmicas, implementarn el primer ao a partir del ao
siguiente al cambio de plan, el segundo ao a partir del segundo ao del cambio de plan y
as sucesivamente de tal forma que el estudiante, que comenz sus estudios un ao antes
del cambio de plan, pueda terminar de cursar con el plan que estaba en vigencia cuando l

se inscribi.
Una vez que el cambio de plan se implement en todos los aos de la carrera, la Facultad
mantendr vigentes las materias del plan anterior durante otros cuatro (4) a los efectos de
que los estudiantes que cursaron con aquel, puedan recursar (si lo necesitaran por no
alcanzar la regularidad o por caducidad de la misma) y promocionar su materia sin
adecuarse al plan nuevo. Pasado este tiempo, si el estudiante an no termino su cursado,
deber readecuarse al nuevo plan de estudio, respetando las reglamentaciones vigentes.
5.3.3. Cuando se produzca un cambio en los planes de estudio, la implementacin de
los mismos estar determinada por los Consejos Directivos a propuesta de los
Consejos Departamentales. La misma deber garantizar por cinco aos, sin
contabilizar el primero, el derecho del estudiante a culminar sus estudios en el plan
iniciado.
Todo estudiante podr, mediante nota expresa al Consejo Directivo, optar
voluntariamente por cambiarse al nuevo plan de estudio. En este caso el Consejo
podr disponer excepciones a lo dispuesto en el punto 5.2.1. a los efectos de evitarle
una prolongacin imprevista de su carrera. Los mismos podrn ampararse en esta
excepcin una sola vez a lo largo de su carrera.
5.3.3. Cuando se produzca un cambio de los planes de estudio, los Consejos Directivos lo
implementarn a partir del ao siguiente de su aprobacin, en forma progresiva de a un
ao por ciclo; de forma de garantizar al alumno la finalizacin del cursado con el
plan vigente al momento de su inscripcin.
Una vez implementado el nuevo plan de estudios en todos los niveles de la carrera, la
Facultad mantendr vigentes las asignaturas del plan anterior durante dos (2) aos ms, a
los efectos de garantizar a los estudiantes la posibilidad de recursar asignaturas
vencidas y rendir los finales adeudados sin necesidad de adecuarse al nuevo plan.
Transcurrido este plazo, los alumnos cuya validez de trabajos prcticos hubiesen
vencido podrn renovarla por dos (2) aos ms.
Pasado los cuatro aos de implementado en forma completa el nuevo plan de estudios, si
el estudiante si an no termin su cursado, deber readecuarse al nuevo plan de estudio,
respetando la reglamentacin vigente.
5.3.3 En general se concord en los siguientes aspectos que deberan ser tomados en
cuenta:
- Con la propuesta de la Ad Hoc, el tiempo para implementar un nuevo plan de
estudio sera muy largo y, creemos, conllevara un presupuesto demasiado
importante por lo que se considera habra que rever el mecanismo de
implementacin.
- Se debe poder renunciar a las regularidades en las materias.
- En caso de cambiarse de plan, el estudiante debe poder optar por seguir con el viejo
(bajo las condiciones reglamentarias) o, si lo desea, cambiarse al nuevo
Facultad Regional Villa Mara

5.3.3 Solicitar al Consejo Superior Universitario que genere la excepcin para analizar la
modificacin del artculo tomando en cuenta que se propone ante una modificacin la
coexistencia de dos planes, el nuevo y el anterior, durante un perodo de 9 aos siendo que
la revisin de contenidos se realiza cada 10 aos (Aumento de presupuesto).
NO se est de acuerdo con la propuesta de la Comisin Ad - Hoc
inscribirse en el que prefieran, mientras hayas vacantes y/o se cumplan las
condiciones que determinen los respectivos Consejos Directivos. A los alumnos que
acrediten desempearse laboralmente se les otorgar prioridad en la eleccin de los
horarios.
5.3.3. Cuando se produzca un cambio de los planes de estudio, los Consejos Directivos
lo implementarn a partir del ao siguiente al cambio de plan, en primer ao. Al
segundo ao del cambio de plan, en el segundo ao de la carrera, y as sucesivamente
de tal forma que el estudiante, que comenz un ao antes del cambio de plan, pueda
terminar de cursar con el plan que estaba en vigencia cuando l se inscribi.
mantendr vigentes las materias del plan anterior durante cuatro (4) ms, a los efectos de
que los estudiantes que cursaron bajo el mismo, puedan recursar (si lo necesitaran por no
alcanzar la regularidad o por caducidad de la misma) y promocionar su materia sin
adecuarse al plan nuevo. Pasado este tiempo, si el estudiante an no termino su cursado,
deber readecuarse al nuevo plan de estudio, respetando las reglamentaciones vigentes.
5.3.3, Cuando se produzca un cambio de los planes de estudio, los Consejos Directivos lo
implementarn a partir del ao siguiente al cambio de plan, en primer ao. Al segundo
ao del cambio de plan, se implementar en el segundo ao de la carrera, y as
sucesivamente de tal forma que el estudiante que comenz un ao antes del cambio de
plan, pueda terminar de cursar con el plan que estaba en vigencia cuando se inscribi.
Una vez implementado el plan nuevo en todos los aos de la carrera, la Facultad
mantendr vigentes las materias del plan anterior durante cinco (5) aos ms, a los
efectos de que los estudiantes que cursaron bajo el mismo, puedan recursar (si lo
necesitaran por no alcanzar la regularidad o por caducidad de la misma) y promocionar su
materia sin adecuarse al plan nuevo. Pasado este tiempo, si el estudiante aun no termin su
cursado, deber readecuarse al nuevo plan de estudio, respetando las reglamentaciones
vigentes.
Los alumnos que lo deseen, tendrn la opcin de inscribirse en el nuevo plan y
acreditar las materias regularizadas y las aprobadas bajo el plan anterior a travs de
un sistema de equivalencias que reglamentar el Consejo Superior de la Universidad.

5.3.3. CD: Tener en cuenta para este artculo que tal como est redactado,
departamento ttulos no toma al alumno que curs en el ltimo plan como
alumno de ese, sino que considera que si el alumno curs el 80% en un
plan anterior lo considera perteneciente a ese Plan anterior, por lo que
debera en el Reglamento decir explcitamente que el alumno pertenece al
ltimo plan de cursado. Y considerar la implementacin simultnea y o slo
sucesiva.
Facultad Regional Crdoba. (Dpto: Materias Bsicas)
5.3.3. Acepta la segunda modificacin presentada manteniendo la vigencia

por cuatro aos del plan anterior.
Facultad Regional Crdoba- Dpto. Ingeniera Qumica
5.3.3. Se observa una debilidad en la propuesta de implementar una cambio en el plan de
estudio
de
manera
sucesiva
secuencial,
ya
que
trae
aparejado
problemas
presupuestarios. Se debera debatir sobre la implementacin de un nuevo plan de estudio

en forma simultnea.
Facultad Regional Crdoba- Dpto. Ingeniera Mecnica

5.3.3.
- Consideramos que el alumno puede perder parte de conocimiento por la actualizacin que
pueda brindar la o las asignaturas.
- Se necesita dejar activos a los profesores de la ctedra que puede haber dejado de existir
en el nuevo Plan. Como se lo mantiene en el presupuesto?, o se pretende que queden a
cargo por recursado y/o exmenes sin cobrar salario!
Facultad Regional Rafaela C. DIRECTIVO

5.3.3. Adhieren al artculo modificado por la Comisin Ad hoc con la siguiente observaciones
Cuando se produzca un cambio de los planes de estudio, los Consejos Directivos

y Consejos de Regionales Acadmicas, implementarn el primer ao a partir del
ao siguiente al cambio de plan, el segundo ao a partir del segundo ao del
cambio de plan y as sucesivamente de tal forma que el estudiante, que comenz

sus estudios un ao antes del cambio de plan, pueda terminar de cursar con el
plan que estaba en vigencia cuando l se inscribi.
mantendr vigentes las materias del plan anterior durante DOS (2) aos ms, desde el momento
en que se implementa la carrera a los efectos de que los estudiantes que cursaron con aquel,
puedan recursar (si lo necesitaran por no alcanzar la regularidad o por caducidad de la misma) y
promocionar su materia sin adecuarse al plan nuevo. Pasado este tiempo, si el estudiante an no
termino su cursado, deber readecuarse al nuevo plan de estudio, respetando las
reglamentaciones vigentes.
5.3.4 Cuando el alumno ingrese por equivalencia a la Universidad Tecnolgica Nacional, o

solicite cambio de especialidad, el Decano, podr autorizar a solicitud del alumno, adreferndum del Consejo Directivo, excepciones a la norma de los puntos 5.2.1. y 5.2.4.
Esto se podr aplicar por nica vez y durante el ciclo lectivo en que se produzca el ingreso
por equivalencia o cambio de especialidad.
CAPITULO 6:
6. REGIMEN LECTIVO
6.1
Calendario Acadmico
Los Consejos Directivos debern elevar anualmente, antes del 30 de noviembre, el

calendario acadmico del ao lectivo siguiente para toma de conocimientos del Consejo
Superior Dicho calendario deber confeccionarse sobre las siguientes bases:
6.1.1 Un perodo de clases que asegure como mnimo el desarrollo efectivo de TREINTA
Y DOS (32) semanas divididas en DOS (2) semestres.
6.1.2 Hasta DIEZ (10) llamados por asignaturas a evaluaciones finales por ao lectivo.
Comisin Ad hoc
6.1.2 Tener DIEZ (10) llamados por asignatura a evaluaciones finales por ao lectivo

Facultad Regional Reconquista Docentes

Proponen no modificar el artculo 6.1.2.
6.1.2. Cada Unidad Acadmica tendr un mnimo de OCHO (8) y un mximo de
DIEZ (10) llamados por asignatura a evaluaciones finales por ao lectivo.
Ver si es necesario poner un mnimo.
Proponen no modificar el artculo 6.1.2.
NO se est de acuerdo. Sugerimos que debe quedar HASTA, por cuanto hay regionales
chicas que no necesitan tantos llamados.
6.1.2. De acuerdo con la propuesta de modificacin de la Comisin Ad-Hoc
6.1.2. Cada Unidad Acadmica tendr hasta DIEZ (10) llamados por asignaturas a
evaluaciones finales por ao lectivo.
6.1.2. CD: tener en cuenta las diversas opiniones de los Consejeros:
- Poner taxativamente 10 turnos de exmenes estara restringido la autonoma de elegir una
menor cantidad de turnos de exmenes. Algunos opinan que se limita la capacidad de elegir
la cantidad de turnos.
- Que debe haber un piso de derecho en toda la Universidad, garantizando un so mnimo y
un mximo de cantidad de turnos de exmenes.
- est de acuerdo con lso 10 turnos de examen, que es lo que viene aplicando en nuestra
Facultad el Ing Gonzlez por electrnica tambien est de acuerdo.
Nicola opina que para su departamento con8 turnos de examen es suficiente, pero no va a
legislar solo para su departamento, por lo que opina que est bien poner 10 turnos.
- Bruno: propone no innovar, dejar el artculo como est.
- Gonzlez: poner 10 turnos de examen
Facultad Regional Crdoba. (Dpto: Materias Bsicas)
6.1.2.: Los diez llamados anuales se toman como lmite mximo, pudiendo
segn las infraestructuras de las distintas regionales fijarse en un nmero

menor.
Facultad Regional Crdoba. Dpto. Ingeniera Civil
6.1.2: Consideran por unanimidad, que la fijacin de 10 llamados a exmenes como nica
posibilidad no es recomendable, se recomienda: No modificar este artculo..
Facultad Regional Crdoba (Dpto: Ingeniera Elctrica)

6.1.2: Acuerdo por unanimidad sobre la propuesta de la Comisin Ad - Hoc
6.1.2: Sin comentarios.
6.1.2.La ordenanza 908 indica hasta diez (10) llamados por asignatura a evaluaciones finales
por ao, presentando mayor flexibilidad que la modificacin propuesta por la Comisin Ad
Hoc, lo que permite adaptarse mejor a cada Unidad Acadmica ya que este tema est
ntimamente ligado al nmero de asignaturas con rgimen de promocin.

6.1.2.
- La cantidad abultada de fechas de examen no significa para el alumno aumentar la
posibilidad de rendir y aprobar por ao lectivo.
- Un anlisis a realizar va de la mano con la duracin del Calendario Acadmico debido a
que este por Reglamento debe tener 32 semanas de clases, lo que por otro lado estamos
seguros que no significa un aumento de calidad e el aprendizaje.
- Si los exmenes de Mayo y Septiembre se los programa durante una semana, para todas
las asignaturas de la carrera, durante la misma no se podrn dictar clases por la falta de
aulas/espacios fsicos para ellos. Lo que hace que se resten 2 semanas al Calendario
Acadmico.
- Si para cumplir con el 1 turno (abril-Junio) con los 4 y 51 turnos (Agosto-Octubre),
requiere de una carga administrativa, de administracin de recursos como lugares
disponibles para la toma de examen, manteniendo los lugares de dictado de clases.
- El alumno, que aun est cursando, pierde parte de las clases de las semanas anteriores al
examen y en la del mismo, porque necesita ocupar horas de estudio en ello.
- Est demostrado que la cantidad mxima de turnos en un ao para la que se puede hacer
la mejor programacin de exmenes, para el alumno es un mximo de 8 (ocho).
- Las estadsticas indican un gran porcentaje de ausentes en estos turnos.

- Como las fechas de examen estn cerca unas de otras muchas veces al no lelgar a
profundizar lop necesario para el conocimiento y aprobacin de la asigantura, decide pasar
el examen para la prxima fecha, por lo tanto la planificacin se vuelve muy liviana. Distinto
es el caso si de una asignatura no rindiera en Julio tiene que pasar a Noviembre-Diciembre.
De esa manera mantiene el ritmo de clase y planifica las horas de estudio, a las que le da la
importancia suficiente porque sabe que de lo contrario el atraso ser mayor.
Facultad Regional Crdoba- ISI

6.1.2.
- Por qu se quiere generalizar a toda la UTN?. Tal vez deberamos reducir a 8 en FRC
quitando los flotantes.
Facultad Regional Rafaela C. DIRECTIVO

6.1.2. Cada Unidad Acadmica tendr entre OCHO y DIEZ (10) llamados por asignatura a
evaluaciones finales por ao lectivo.
Facultad Regional Trenque Lauquen

Artculos modificados por la Comisin Ad Hoc
6.1.2 Cada Unidad Acadmica tendr DIEZ (10) llamados por asignaturas a evaluaciones finales
por ao lectivo
6.1.3 Se define como lectivo al perodo que abarca desde el inicio del dictado de clases del
ao hasta el ltimo llamado del turno de evaluaciones finales (febrero-marzo) del ao
siguiente. Secretara Acadmica: Se define como lectivo al perodo que abarca desde el
inicio del dictado de clases del ao hasta el 31 de marzo del ao siguiente
6.2. Mesas especiales
Podrn constituirse tribunales especiales de evaluacin, a solicitud de alumnos que
habiendo terminado de cursar la totalidad de la carrera (a excepcin del proyecto final
dentro de cada especialidad, que puede ser adeudada), se encuentren en condiciones
reglamentarias para rendirlos. La formacin de tribunales especiales de evaluacin, fuera
de los turnos de evaluaciones generales, ser determinada por el Decano o Director de
cada Unidad Acadmica en fecha y hora que no perturbe el normal desarrollo de las

actividades docentes, efectuando la comunicacin a los interesados con una antelacin no

menor a SIETE (7) das corridos. Podrn inscribirse a esas fechas especiales de evaluacin,
pero no solicitarlas, aquellos alumnos que se encuentren en condiciones reglamentarias
para rendirlas.

6.2. Error tipeo dos veces Esa fecha Esa fecha. Agregar a solicitud de alumnos
que habiendo terminado de cursar la totalidad de la carrera (a excepcin del Proyecto
Final, dentro de cada especialidad, se encuentren en condiciones reglamentarios para
rendirlos) y de aquellos que HAYAN APROB3ADO HASTA EL 80% DE LA
CARRERA.

6.2. Algunas de las apreciaciones tiene relacin directa con la cantidad de turnos de
examen.
La cantidad de materias para las que el alumno pueda solicitar la apertura de una mesa de
examen debe limitarse, dado que un alumno puede terminar de cursar y an est
adeudando ms de 10 materias. La limitacin es para todos los que se inscriban para rendir,
no solo para quien pide la apertura de la mesa examinadora.
-En muchas oportunidades pide la apertura un alumno para que pueda inscribir quienes no
estn reuniendo la clusula de haber cumplimentado con el cursado.
-En otras oportunidades ni el que solicit la apertura as sea el nico inscripto, se presenta.
Esto en muchos de los casos es por la influencia que tiene la proximidad entre turno y
turno fecha de examen.
-Cuando por ejemplo un alumno debe 3 asignaturas o menos, esta solicitud tiene efecto
positivo, porque por un lado termin de cursar y por otro lado termin de cursar y por otro
lado acorta en tiempo la obtencin de su ttulo de grado.
6.3. Horario lectivo

Los Consejos Acadmicos o Consejo de Unidad fijarn el horario lectivo de sus

respectivas Unidades Acadmicas, de acuerdo con las caractersticas de su zona y sus

propias necesidades acadmicas, respetando las siguientes normas:
6.3.1 Las Unidades Acadmicas debern arbitrar horarios durante el ciclo lectivo que
posibiliten el cursado de todas las asignaturas del mismo nivel en un turno nico.
6.3.2. Los horarios particulares de cada asignatura debern articularse de modo tal que los
alumnos que as lo deseen, puedan cursar simultneamente la totalidad de las asignaturas
de cada uno de los niveles en que se dividen los planes de estudio.
6.3.3 Se est de acuerdo por unanimidad en agregar este punto al Reglamento de
Estudio.
6.3.3 De acuerdo con el texto agregado horario de funcionamiento
6.3.3 Todas las Unidades Acadmicas deben tener un horario de funcionamiento, de
manera tal que las personas que trabajen y tengan deseos de estudiar en la Universidad
Tecnolgica Nacional, puedan hacerlo. El mismo debe ser establecido por el Consejo
Directivo de la Facultad, teniendo en cuenta las caractersticas laborales y particulares
de cada regin.
6.3.3 No agregar
6.3.3 No agregar
Facultad Regional Santa Cruz
6.3.3 Todas las Unidades Acadmicas deben tener un horario de funcionamiento, de

manera tal que las personas que trabajen y tengan deseos de estudiar en la
Universidad Tecnolgica Nacional, puedan hacerlo. El mismo debe ser establecido
por el Consejo Directivo de la Facultad, teniendo en cuenta las caractersticas
laborales de la regin.
Facultad Regional Rafaela
6.3.3 Todas las Unidades Acadmicas CONSIDERARN tener un horario de
funcionamiento, de manera tal que las personas que trabajen y tengan deseos de
estudiar en la Universidad Tecnolgica Nacional, puedan hacerlo. El mismo debe ser
establecido por el Consejo Directivo de la Facultad, teniendo en cuenta las
caractersticas laborales de la regin.
Facultad Regional Crdoba.

6.3.3.: Opinan que este artculo no es necesario.

6.3.3. y 6.4.2: Se acuerda con la modificacin propuesta por la comisin Ad Hoc, por
unanimidad.

Todas las Unidades Acadmicas deben tener un horario de funcionamiento, de manera tal que
las personas que trabajen y tengan deseos de estudiar en la Universidad Tecnolgica Nacional
puedan hacerlo. El mismo debe ser establecido por el Consejo Directivo de la Facultad , teniendo
en cuenta las caractersticas laborales de la regional.
6.3.3: Fortalezas: Se considera aceptable este agregado sugerido. Resaltar los objetivos
iniciales de nuestra Universidad destinada a las personas que trabajan.
Facultad Regional Trenque Lauquen

Agregar al texto de la ordenanza el siguiente punto:

6.3.3 Todas las Unidades Acadmicas deben tener un horario de funcionamiento, de manera tal
que las personas que trabajen y tengan deseos de estudiar en la Universidad Tecnolgica
Nacional, puedan hacerlo. El mismo debe ser establecido por el Consejo Directivo de la Facultad,
teniendo en cuenta las caractersticas laborales de la regin.
Secretara Acadmica: se acuerda con la propuesta de la FR Resistencia
6.4. Publicidad
6.4.1 El calendario acadmico, los horarios lectivos, los programas analticos y las dems
normas que se dicten para organizar la actividad acadmica deben darse a publicidad y
difundirse ampliamente entre docentes y alumnos inmediatamente despus de aprobados.
6.4.2. Cada ctedra dar a conocer a los alumnos inscriptos el primer da de clase, la
planificacin de la asignatura; sta constar como mnimo de:
-
Objetivos a alcanzar por los alumnos.
Programa analtico y bibliografa
Mtodo a desarrollar en el proceso enseanza aprendizaje incluyendo las instancias de

evaluacin continua (informes, trabajos prcticos, evaluaciones parciales, investigacin
etc.)
Plan de integracin con otras asignaturas (horizontal y vertical).
Cronograma de la actividad.
Posibilidad de consulta fuera del horario de clase.
Las indicaciones dadas por la ctedra no debern contraponerse a las disposiciones de este
Reglamento, quedando a cargo de los respectivos Consejos Departamentales resolver
sobre todo reclamo u observacin a los lineamientos fijados por la ctedra. Las
indicaciones y lineamientos de la ctedra debern ser informados en el Departamento que

corresponda a efectos de que tome conocimiento el Consejo Departamental y se proceda a

su publicacin quedando a disposicin de autoridades y alumnos.
6.4.2. Comisin Ad hoc: Cada ctedra dar a conocer a los alumnos inscriptos el primer
da de clase, la planificacin de la asignatura; esta constara como mnimo de:
Mtodo a desarrollar en el proceso enseanza aprendizaje incluyendo las instancia de

evaluacin continua (informes, trabajos prcticos, evaluaciones parciales,
investigaciones, etc.)
Das, horarios y modalidades de clases de consulta.

Reglamento, quedando a cargo de los respectivos Consejos Departamentales resolver sobre
todo reclamo u observacin a los lineamientos fijados por la ctedra. Las indicaciones y
lineamientos de la ctedra debern ser informados en el Departamento que corresponda a
efectos de que tome conocimientos el Consejo Departamental y se proceda a su
publicacin quedando a disposicin de autoridades y alumnos.

6.4.2 De acuerdo con el agregado propuesto por la Comisin que mejora la anterior
poniendo das, horarios y modalidades clases de consulta en lugar de
Posibilidades de consulta fuera del horario de clases
6.4.2 Se acuerda con la propuesta de la Comisin ad-hoc con un agregado vinculado
con la publicidad de la planificacin:
Cada ctedra dar a conocer a los alumnos inscriptos, el primer da de clase, la
planificacin de la asignatura y publicitar la misma por algn medio oficial;.


6.4.2 Igual a 908
6.4.2 El primer da de clase cada ctedra dar a conocer a sus alumnos la
planificacin de la asignatura; sta constar como mnimo de:
Programa analtico y bibliografa.
Mtodo a desarrollar en el proceso enseanza aprendizaje incluyendo las instancias de

evaluacin continua (informes, trabajos prcticos, evaluaciones parciales,
investigaciones, etc.).
6.4.2 CD: est de acuerdo con el agregado de horarios y modalidad de consulta. Lo que
para nuestra Facultad Regional no es necesario ya que todas las ctedras lo hacen

6.4.2: Fortalezas: Se considera aceptable y Positivo incorporar los das y horarios de
clases de consulta. Esta modalidad es prctica habitual en las asignaturas del
Departamento de Ingeniera Industrial y es parte de la planificacin anual que debe
entregar cada Docente antes del inicio del ciclo lectivo.
6.4.2. En las planificaciones de las asignaturas presentadas, para cada ciclo lectivo, por los
docentes del Departamento de IG, se especifican los das, horarios y modalidad de las
clases de consultas, de acuerdo a la modificacin propuesta por la Comisin Ad Hoc sobre
este artculo
Facultad regional Trenque Lauquen

Artculos modificados por la Comisin Ad Hoc

6.4.2.
Cada ctedra dar a conocer a los alumnos inscriptos el primer da de clase, la

planificacin de la asignatura; esta constara como mnimo de:
Mtodo a desarrollar en el proceso enseanza aprendizaje incluyendo las instancia de

evaluacin continua (informes, trabajos prcticos, evaluaciones parciales, investigaciones,
etc.)
Reglamento, quedando a cargo de los respectivos Consejos Departamentales resolver sobre
todo reclamo u observacin a los lineamientos fijados por la ctedra. Las indicaciones y
lineamientos de la ctedra debern ser informados en el Departamento que corresponda a
efectos de que tome conocimientos el Consejo Departamental y se proceda a su publicacin
quedando a disposicin de autoridades y alumnos.
CAPTULO 7
7
RGIMEN DE CURSADO Y PROMOCIN
7.1. Rgimen de cursado

7.1.1. Asistencia a clase
7.1.1.1. La inasistencia a ms del VEINTICINCO por ciento (25%) de las clases en el
transcurso de un cuatrimestre, traer aparejada la caducidad de la inscripcin.
El cmputo se har de la siguiente manera: la asistencia se tomar por asignatura y el
cmputo antes indicado se efectuar sobre el total de horas / ctedra de clases
correspondiente a cada asignatura en cada semestre, de acuerdo con el calendario
acadmico. La caducidad de la inscripcin en una asignatura no perjudicar la inscripcin

en las dems.

7.1.1.1. La inasistencia a ms del VEINTICINCO por ciento (25%) de las horas
establecidas para una asignatura en el diseo curricular, traer aparejada la
caducidad de la inscripcin.
La caducidad de las inscripciones en una asignatura no perjudicar la inscripcin en
las dems.
7.1.1.1.El cmputo se har de la siguiente manera: la inasistencia se tomar por asignatura
y el computo antes indicado se efectuar sobre el total de horas / ctedras de clases
correspondientes a cada asignatura en cada semestre, de acuerdo con el calendario
acadmico. La caducidad de las inscripciones en una asignatura no perjudicar la
inscripcin en las dems.
7.1.1.2. El Secretario Acadmico podr con carcter excepcional aumentar el porcentaje de

inasistencias previsto en el punto anterior, hasta un mximo de CUARENTA por ciento
(40 %) de acuerdo con el siguiente procedimiento:
1. Solicitud expresa del estudiante.
2. Fundamentacin de la excepcionalidad solicitada.
3. Informacin por escrito del docente a cargo del curso en donde se produzcan las
ausencias con relacin a las actividades del alumno que permitan valorizar su actuacin
acadmica.
Propuesta Comisin Ad-Hoc
7.1.1.2. El Secretario Acadmico podr con carcter excepcional aumentar el porcentaje
de inasistencias previsto en el punto anterior hasta un mximo de CINCUENTA por ciento

(50%) de acuerdo con el siguiente procedimiento:

7.1.1.2. Se est de acuerdo slo en elevar la cantidad de inasistencias del 40 al 50%
cambiando solamente este artculo del texto original dejando el resto como est. Es
decir el 25% de inasistencias y el Procedimiento
de inasistencias previsto en el punto anterior hasta un mximo de CUARENTA por ciento
(Al no estar detallado el procedimiento, se propone respetar el que est consignado en
la Ord. 908:
1 Solicitud de expresa del estudiante.
2 Fundamentacin de la excepcionalidad solicitada
3 Informacin por escrito del docente a cargo del curso en donde se produzcan las
ausencias con relacin a las actividades del alumno que permitan valorizar su situacin
acadmica.
de inasistencias previsto en el punto anterior hasta un mximo de CINCUENTA por
ciento (50%) de acuerdo con el siguiente procedimiento:
7.1.1.2. El secretario acadmico podr, con carcter excepcional, aumentar el
porcentaje de inasistencias previsto en el punto anterior de acuerdo con el siguiente
procedimiento:
1-Solicitud expresa del estudiante con la fundamentacin de la excepcionalidad
solicitada.
2-Informe por escrito del docente a cargo del curso con relacin a las actividades del
alumno que permitan valorizar su actuacin acadmica.
7.1.1.2. Inasistencias. Se acuerda con la propuesta de modificacin, atendiendo el criterio
que tuvo el Estatuto al eliminar el artculo 10 la asistencia de los alumnos a las clases

terico prcticas es obligatoria , previendo la posibilidad en el futuro de eliminar la

asistencia obligatoria.
Propuesta Comisin Ad-Hoc

7.1.1.2. La inasistencia a ms de VEINTE por ciento (20%) de las clases en el transcurso
de un cuatrimestre, traer aparejada la IMPOSIBILIDAD del alumno de promocionar
directamente la ctedra en cuestin.
El computo se har de la siguiente manera: la inasistencia se tomar por asignaturas y el
computo antes indicado se efectuar sobre el total de horas / ctedras de clases
acadmico. La caducidad de las inscripciones en una asignatura no perjudicara la
7.1.1.3. (y no 7.1.1.2, igual al anterior) La inasistencia a ms de VEINTE por ciento
(20%) de las clases en el transcurso de un cuatrimestre, traer aparejada la
IMPOSIBILIDAD del alumno de promocionar directamente la ctedra en cuestin.
El computo se har de la siguiente manera: la inasistencia se tomar por asignaturas y el
computo antes indicado se efectuar sobre el total de horas / ctedras de clases
acadmico. La caducidad de las inscripciones en una asignatura no perjudicara la
7.1.1.2. La inasistencia a ms de VEINTE por ciento (20%) de las clases en el transcurso
de un cuatrimestre, traer aparejada la IMPOSIBILIDAD del alumno de promocionar
directamente la ctedra en cuestin.
El computo se har de la siguiente manera: la inasistencia se tomara por asignaturas y el
computo antes indicado se efectuara sobre el total de horas / ctedras de clases
efectivamente dictadas correspondientes a cada asignatura en cada semestre, de acuerdo
con el calendario acadmico. La caducidad de las inscripciones en una asignatura no
perjudicara la inscripcin en las dems.
de inasistencias previsto en el punto anterior hasta un mximo de CUARENTA por ciento

1. Solicitud expresa del estudiante.

2. Fundamentacin de la excepcionalidad solicitada
3. Informe escrito del docente a cargo del curso donde se produzcan las
ausencias que permita evaluar la actuacin acadmica del alumno.

7.1.1.2. CD: est de acurdo en considerar en abstracto este punto y recomienda analizar la
implementacin de alumno libre.
7.1: Rgimen de cursado: se acuerda por unanimidad con la aclaracin en el punto 7.1.1.2.
deber leerse: El Secretario Acadmico podr con carcter excepcional aumentar e
porcentaje de inasistencia previsto en el punto anterior hasta un mximo de CUARENTA por
ciento (40%) de acuerdo con el siguiente procedimiento:.

7.1.1.2.: Sin acuerdo unnime, existen posturas divididas sobre las modificaciones
propuestas por la Comisin Ad - Hoc
Facultad Regional Crdoba (Dpto: Ingeniera Electrnica)
7.1.1.2.: Observacin: Hay una contradiccin donde dice: .El secretario acadmico,
podr con carcter excepcional, aumentar el porcentaje de inasistencias previstos en el
punto anterior hasta un mximo de CUARENTA por ciento (50%) de acuerdo con el
siguiente procedimiento:
7.1.1.2.: Fortalezas: La propuesta describe claramente las distintas excepciones a nmero
de inasistencias y las limitaciones a las mismas.
Debilidades: Ante la masividad de estudiantes puede ser administrativamente complejo el
seguimiento de cada caso individual. La vigencia de los TPs. (si son T) deberan estar
sujetos a la regularidad de la ctedra correspondiente y no tener una fecha de vigencia
determinada.

7.1.1.4 El cmputo se har de la siguiente manera: la inasistencia se tomara por
asignaturas y el computo antes indicado se efectuara sobre el total de horas/ctedras

dictadas de clases correspondientes a cada asignatura en cada semestre, de acuerdo con el

calendario acadmico. La caducidad de las inscripciones en una asignatura no perjudicara
la inscripcin en las dems.
Que el espritu de esta Universidad, y que la distingue del resto, es el desarrollo efectivo
de los contenidos tericos como prcticos en el aula.
Que los valores que sustentan a nuestra Universidad son la calidad, cooperacin
compromiso de todos sus actores.

7.1.1.3. En casos que excedan el porcentaje estipulado en 7.1.1.2, el Consejo
Directivo, a solicitud del alumno, podr ampliar el margen de inasistencia mediante
idntico procedimiento al establecido en 7.1.1.2.
7.1.1.4 El cmputo se har de la siguiente manera: la inasistencia se tomara por
asignaturas y el cmputo antes indicado se efectuara sobre el total de horas/ctedras
dictadas de clases correspondientes a cada asignatura en cada semestre, de acuerdo con el
calendario acadmico. La caducidad de las inscripciones en una asignatura no perjudicara
la inscripcin en las dems.
7.1.2. Trabajos prcticos: sern obligatorios para todas las asignaturas y tendrn una
validez de CUATRO (4) aos lectivos consecutivos.
Propuesta Comisin Ad-Hoc OPCION A
7.1.2. Los trabajos prcticos sern obligatorios para todas las asignaturas y la entrega de
las evaluaciones de los mismos, por parte del profesor deber ser como mximo
dentro de los 15 das corridos realizados los mismos.
Si el Trabajo Prctico consiste en una evaluacin parcial, ya sea oral o escrita, la
misma deber tener al menos una instancia recuperatoria.

7.1.2. Los trabajos prcticos no tendrn vencimiento, salvo en el caso de las materias
electivas y las correspondientes al rea de tecnologas aplicadas que tendran un
vencimiento de 6 (SEIS) aos.
Para fundamentar esta modificacin de la redaccin de la propuesta se extractan
observaciones de los consejeros durante la discusin:
El vencimiento de las materias debera estar relacionado con la modernizacin de los
contenidos de la asignatura.
El reglamento actual contiene tres tipos de restricciones para el avance en la
carrera: la regularidad, la correlatividad y el vencimiento. La regularidad y la
correlatividad impiden el avance de los estudiantes en las carreras pero el vencimiento
implica un retroceso: volver a un estado por el que ya pasaron. Por lo que la
regularidad y correlatividad son restricciones ms que suficientes. El vencimiento de
materias no es una norma que al estudiante le impide avanzar en la carrera, sino la
imposibilidad de allanar un camino que ya recorri, un retroceso. El lapso que cursan
los estudiantes las carreras de ingeniera, es entre los veinte y los treinta aos, una
poca donde hay muchos cambios y lo que realmente hace el vencimiento, es
cobrrselas de alguna forma al estudiante en el peor momento que le fue.
La mayora de la excepcin que se presentan es por problemas de vencimiento,
principalmente de materias bsicas o de los primeros aos de especialidad, que por las
normas consensuadas en el Consejo Superior con la Secretara Acadmica del
Rectorado, no se les da un lugar por no tener toda la carrera cursada.
El vencimiento de materias se produce generalmente en efecto domin. Es decir se
encadenan los vencimientos porque al recursar las materias vencidas se van venciendo
las correlativas. Hay que tener en cuenta que normalmente un vencimiento no afecta
solamente a una materia sino que trae un arrastre desde lo reglamentario y desde lo
anmico para el estudiante, que en general a los estudiantes no se les otorga la
excepcin por vencimiento unos tienen un ao, otros dos, tres o cuatro y se termina
siempre en el embudo lo que significa que hoy en da aleja a muchos estudiantes de la
facultad.
El no vencimiento de las materias no atenta contra la calidad acadmica porque los
estudiantes deben acreditar todos los conocimientos en los finales.
Como el rea de tecnologas aplicadas el cambio de los contenidos es ms frecuente
por la actualizacin de la tecnologa, sera razonable pensar que las materias de esta
rea deberan tener un tipo de vencimiento.
Muchas materias electivas tienen contenidos que estn atados al avance tecnolgico
o las economas regionales en forma muy especfica con lo que es razonable que no se
dicten siempre como las materias obligatorias. El no vencimiento de las mismas
obligara a las Facultades a sostener la oferta en forma indefinida con lo que no se
ofertara nuevas materias.
Dado que los inconvenientes se producen en las electivas y las tecnologas aplicadas

se propone sugerir un vencimiento para estos dos grupos de materias y se proponen 6

aos.
Propuesta Comisin Ad-Hoc OPCION B
7.1.2. Los trabajos prcticos sern obligatorios para todas las asignaturas, tendrn una
validez de CUATRO (4) aos lectivos consecutivos, y la entrega de las evaluaciones de
los mismos, por parte del profesor deber ser como mximo dentro de los 15 das
corridos realizados los mismos.
misma deber tener al menos una instancia recuperatoria.
7.1.2 En este punto se gener cierta confusin debido a la acepcin de la palabra
Trabajo Prctico. Desde la Comisin asociamos Aprobacin de Trabajo Prctico con
Regularidad y por importante mayora se opina que la regularidad en las materias
est bien en 4 aos. Tambin se desea comunicar que creemos que sera conveniente
modificar el texto de la Ord. Para que el plazo para entregar los Trabajos Prctico
sea de 21 das corridos desde la entrega del mismo por parte del estudiante.
7.1.2 De acuerdo con la opcin B, que es similar a la existente por cuanto la entrega
de las evaluaciones por parte del profesor en esta F. R. Tucumn se hacen mucho antes
que los 15 das propuestos y siempre se otorgan RECUPERACIONES por gestin del
C.U.E.T.T. Se sugiere agregar a este nuevo Art. Los Consejos Directivos podrn
excepcionalmente a solicitud de los interesados y por razones debidamente
fundamentadas, conceder la extensin por un ao ms.
Facultad Regional Resistencia OPCION B
7.1.2. Se acuerda con la Opcin B
7.1.2. Trabajos Prcticos: sern obligatorios para todas las asignaturas, tendrn una validez
de CUATRO (4) aos lectivos consecutivos.


de CUATRO (4) aos lectivos consecutivos.
de DOS (2) aos lectivos consecutivos, contados a partir de la finalizacin del ciclo lectivo
del ao de cursado. Operado el vencimiento, el alumno tendr derecho a cursar
nuevamente la asignatura o a rendir un examen final extraordinario a su eleccin, que
tendr el rgimen de repeticiones indicado en el punto 8.2.9.
La asignatura vencida impide cursar y/o rendir asignaturas correlativas
Fundamentos: ver propuesta de la Facultad Regional.

Opcin C: Los TP vencen 2 aos
Los Trabajos prcticos sern obligatorios para todas las asignaturas, tendrn una validez
de DOS (2) aos lectivos consecutivos, y la entrega de las evaluaciones de los mismo,
por parte del profesor, deber ser como mximo dentro de los 15 das corridos de
realizados los mismos.
misma deber tener al menos una instancia recuperatoria, por cada evaluacin
parcial.

Los TP ni la regularidad no tienen vencimiento en una asignatura y solo se vencen en
caso de 4(cuatro) aplazos en el examen final de la misma. Cualquier alumno puede
renunciar a la regularidad en una asignatura para volverla a cursar, sin que por ello
pierda la regularidad en las correlativas de ella que tenga regulares.
7.1.2. Los Trabajos Prcticos sern obligatorios para todas las asignaturas, y la devolucin
de las evaluaciones de los mismos por parte del profesor deber ser como mximo dentro
de los 15 das hbiles de realizados los mismos.
El sistema de evaluacin ser propuesto anualmente por el responsable de Ctedra a
consideracin del Consejo Departamental correspondiente. Deber fijar cantidad y
modalidad de trabajos prcticos y/o parciales orales o escritos , los recuperatorios y
el globalizador ( si est previsto en la planificacin).
El examen final siempre versar sobre temas del programa vigente al momento de la

evaluacin.
Secretara Acadmica
7.1.2. Trabajos Prcticos: sern obligatorios para todas las asignaturas.
Se propone eliminar el resto del texto.
7.1.2.1 Los trabajos prcticos deben aprobarse dentro del ciclo lectivo en que se curs la
asignatura correspondiente.
7.1.2.1 Evaluacin de trabajos prcticos
a) Si el Trabajo Prctico consiste en una evaluacin parcial, ya sea oral o escrita, la misma
deber tener al menos una instancia recuperatoria.
b) Las evaluaciones debern ser corregidas y la entrega de las mismas, por parte del
profesor, deber ser como mximo dentro de los 15 das corridos de realizadas, siempre y
cuando no exceda los plazos establecidos en el 8.1.
7.1.2.2. Si se trata de los Proyectos Finales Integradores de las distintas carreras, los
trabajos prcticos debern aprobarse dentro del ciclo lectivo en el cual se curs la
asignatura o en el siguiente consecutivo.
7.2. Rgimen de promocin.
La promocin del alumno, durante la carrera se obtendr mediante la aprobacin de cada
una de las asignaturas del respectivo plan de estudios.
Para la aprobacin de una asignatura se requerir:
7.2.1. Inscribirse en ella.
7.2.2. Cursarla regularmente, lo que implica:
-
Asistir a las clases tericas y prcticas.

Aprobar los trabajos prcticos obligatorios.
Aprobar las evaluaciones que se establezcan de acuerdo con el Artculo 8.1.
7.2.3 Promover directamente (segn disposicin vigentes) o aprobar el examen final de

evaluacin, segn sea el caso.
7.2 Por unanimidad se est de acuerdo con modificar este artculo
7.2. NO se est de acuerdo con la propuesta de la Comisin Ad-Hoc, sobre todo el punto
7.2 por lo siguiente: 1) 7.2.1 Todas las materias sern promocionales o habra que
inscribirse especialmente? Y la disposicin vigente? Se establece una inasistencia de
80% que se contradice con el punto 7.1.1.1 que establece el 75%. Por otra parte exige
un seguimiento personalizado del alumno.
7.2. De acuerdo con la propuesta de modificacin de la Comisin Ad-Hoc
7.2. La promocin del alumno, durante la carrera se obtendr mediante la aprobacin de
cada una de las asignaturas del respectivo plan de estudios.
Para la aprobacin de una asignatura el estudiante tiene dos maneras. Aprobarla
durante el cursado mediante la promocin directa, o rendir y aprobar un examen
final.
7.2. La promocin del alumno, durante la carrera se obtendr mediante la aprobacin de
cada una de las asignaturas del respectivo plan de estudios.
Para la aprobacin de una asignatura se requerir:
7.2. Se acuerda con la propuesta de modificacin, incorporando los textos de la Ordenanza
N 643 y Resolucin N 403/2009.

7.2.1. Requerimiento para aprobar por promocin directa una materia.

El alumno deber:
Asistir como mnimo al 80% de las clases
Aprobar los trabajos prcticos, exmenes parciales, trabajos de laboratorios, etc.,
que proponga la ctedra.
Alcanzar o superar los objetivos de la asignatura
7.2.1. Inscribirse a ella
7.2.1 Para la aprobacin de una asignatura se requerir:
Inscribirse a ella.
Cursarla regularmente, lo que implica:
-
Asistir a clases tericas y prcticas, de acuerdo al artculo 7.1.1.1

Aprobar los trabajos prcticos, exmenes parciales, trabajos de
laboratorios, etc., que proponga la ctedra.
Aprobar las evaluaciones que se establezcan de acuerdo con el artculo 8.1.

7.2.1.1 La evaluacin del rendimiento del alumno se har mediante un sistema de
evaluacin de exmenes parciales y una instancia globalizadora, siendo las mismas
de carcter integradora. La cantidad de exmenes parciales y recuperatorios de los
mismos, ser fijada por la ctedra en la planificacin de la misma.
7.2.1.2 La estructura de la instancia globalizadora fijada por la ctedra acorde a la
metodologa aplicada, (monografas, pruebas escritas y/u orales, etc.) para
determinar la calificacin se deber tener en cuenta adems, el seguimiento continuo
del rendimiento del estudiante en el aula y el laboratorio y otras instancias
implementadas para evaluar el dominio de los contenidos del programa (trabajos
prcticos, informes, etc.)
7.2.1.3 Cada instancia examinadora (ya sea parcial o integradora)
7.2.2 La examinacin del estudiante tendr los siguientes resultados:
A)1) Si el estudiante aprueba todos los exmenes parciales con una calificacin de 7

(siete) o ms, entonces el mismo tendr derecho a acceder al examen integrador de

conocimientos.
A)2) Si el estudiante accede al examen integrador, y APRUEBA el mismo con una
nota de 6 (seis o ms), entonces el estudiante promover directamente la materia. El
promedio de los resultados de los exmenes parciales y el examen integrador de
conocimientos, ser la calificacin por la cual el estudiante promocionar la materia.
A)3) Si el estudiante accede al examen integrador, y NO APRUEBA el mismo (es
decir obtiene una nota menor a 6), entonces el estudiante NO PROMOCIONAR
DIRECTAMENTE LA CTEDRA, pero quedar regular en la misma, debiendo
presentarse a un examen final para su eventual aprobacin.
A)4) Si el estudiante califica los exmenes parciales con una nota entre 4 y 6 puntos,
entonces el miso REGULARIZAR la materia, pero no tendr derecho de acceder al
examen integrador de conocimiento.
A)5) Si el estudiante califica los parciales con una nota menor a 4 (cuatro), entonces
el mismo deber RECURSAR la materia.
Observacin: las notas propuestas presentan incompatibilidad con las del punto 8.2.4
7.2.2 De la interaccin del rgimen de promocin con el rgimen de correlatividades.
7.2.2 Cursarla regularmente, lo que implica:
Cumplir con lo establecido en el punto 7.1
Aprobar los trabajos prcticos obligatorios.
Aprobar las evaluaciones que se establezcan de acuerdo con lo indicado en el
CAPITULO 8 (Ver si se ampla o no)
7.2.2 Para la aprobacin de una asignatura por promocin directa se requerir:
Asistir como mnimo al 80 % de las clases.
Aprobar los trabajos prcticos, exmenes parciales, trabajos de laboratorios, etc., que
proponga la ctedra.
Alcanzar o superar los objetivos de la asignatura.
7.2.2.1 La evaluacin del rendimiento del alumno se har mediante un sistema de
evaluacin de exmenes parciales y una instancia globalizadora, siendo las mismas de

carcter integradora. La cantidad de exmenes parciales y recuperatorios de los mismos,

ser fijada por la ctedra en la planificacin de la misma, de acuerdo con lo establecido
en el 8.1.
7.2.2.2 La estructura de la instancia globalizadora fijada por la ctedra, acorde a la
metodologa aplicada, (monografas, pruebas escritas y/u orales, etc.) para
determinar la calificacin se deber tener en cuenta adems, el seguimiento continuo
del rendimiento del
estudiante en el aula y el laboratorio y otras instancias
implementadas para evaluar el dominio de los contenidos del programa (trabajos

prcticos, informes, etc.)
7.2.3. Promover directamente o aprobar el examen final de evaluacin, segn sea el caso.
El rgimen de promocin directa se aplicara obligatoriamente en las asignaturas
cuya relacin docente-alumno real cumpla con lo establecido en la normativa que a
tal efecto dicte el Consejo Superior.
Secretara Acadmica
7.2.3 Promocin Directa: Todas las ctedras debern establecer las condiciones de
promocin directa basada en un rgimen de evaluacin continua. Cuando el
estudiante rena las condiciones de promocin directa, no sern aplicables las
correlativas para rendir especificadas en los respectivos planes de estudio
7.2.4
Las condiciones de promocin directa sern las normalizadas especficamente

por el Consejo Superior. La calificacin de promocin es 8 o superior.
7.2.5
Promocin no directa - Examen final: Las ctedras debern brindar alternativas

de cursado para aquellos estudiantes que no alcancen los objetivos de
promocin directa, pero si, puedan ser habilitados a rendir una evaluacin final.
La calificacin de cursado ser en este caso 6 o 7.
7.2.6
El estudiante deber rendir el examen final en un plazo no mayor a un (1) ao

calendario siguiente al de cursado. Vencido el mismo, no podr cursar

asignaturas correlativas a la materia y podr rendir un examen final libre, punto

7.3, respetando la repeticin de evaluaciones, punto 8.2.9.
7.2.7
No promocin - Recursado ver Ordenanza N 1395.

7.2.3.1. Este punto exime al estudiante de cumplir con las correlativas que estn
dispuestas por ORDENANZAS de las respectivas carreras por razones lgicas y
acadmicas, con lo cual se contradicen ambas normas. Se hace una diferencia con el
estudiante que rinde examen final quizs con la misma o mejor nota, quien s debera
cumplir con el rgimen de correlatividades Se sugiere la aplicacin de la ordenanza
vigente para la promocin que es similar en casi todos los puntos a lo propuesto.
7.2.3.1. En todos los casos el alumno al momento de inscribirse a una mesa de
examen final tendr que respetar el rgimen de correlatividad.
7.2.
Rgimen de Promocin
La promocin del alumno, durante la carrera se obtendr mediante la aprobacin de cada una de las
asignaturas del respectivo plan de estudios.
Para la aprobacin de una asignatura el estudiante tiene dos maneras. Aprobarla durante el cursado mediante
la promocin directa, o rendir y aprobar un examen final.
La planificacin de la Ctedra aprobada por el Consejo Departamental respectivo

deber fijar las condiciones que debe cumplimentar un alumno para promocin
directa de la asignatura. En la misma deber estar especificado la cantidad y
modalidad de parciales orales o escritos, trabajos prcticos y otras actividades.
Deber indicarse las calificaciones para cada instancia de la Promocin Directa, y la
cantidad y modalidad de exmenes recuperatorios.
7.2.1.Requerimiento para aprobar por promocin directa una materia
El alumno deber:
Asistir como mnimo al 80 % de las clases.
Aprobar los trabajos prcticos, exmenes parciales, trabajos de
laboratorios, etc., que proponga la Ctedra.
Alcanzar o superar los objetivos de la asignatura previstos en el
rgimen de promocin propuestos en la planificacin de la

Ctedra y avalada por el Consejo Departamental.

7.2.2. De la interaccin del rgimen de promocin con el rgimen de
correlatividades.
7.2.2.1. Cuando el estudiante promocione directamente una materia,
la calificacin quedara consignada en un acta de regularidad y
en la Libreta Universitaria, la que ser incorporada al acta final
cundo el alumno complete los requisitos del rgimen de
correlatividades.
7.2.2.2 El estudiante al momento de inscribirse a una mesa de examen final tendr

que respetar siempre el rgimen de correlatividad.
7.3.
Evaluaciones libres.
Slo se podr rendir examen final libre en aquellas asignaturas que cuenten con aprobacin
del Consejo Superior Universitario.
7.3. Evaluaciones libres. o Pruebas de suficiencia
Solo se podr rendir examen final (prueba de suficiencia) libre en aquellas asignaturas
que cuenten con la aprobacin de Consejo Superior Universitario. En estos casos el
alumno est eximido de las exigencias previstas en el Captulo 7.
Secretaria Acadmica
7.3
Evaluaciones libres.
Los alumnos que habiendo cursado la materia, fueran alcanzados por el 7.2.5, podrn
rendir exmenes finales libres en las mesas regulares que se fijen por calendario
acadmico.
Texto vigente Ordenanza N 1345:
7.4. Condicin de alumno regular: Para mantener la condicin de Alumno
Regular, se deber aprobar como mnimo dos (2) asignaturas del plan de estudios
por ciclo lectivo, no computndose el ao lectivo de ingreso en la Universidad.
7.4.1. El alumno que no cumpla con lo dispuesto en el punto anterior pasar a la

condicin de alumno NO REGULAR.

7.4.2 El alumno retomara a la condicin de alumno REGULAR en forma
automtica cuando apruebe dos (2) asignaturas dentro de un ciclo lectivo.
7.4.3 El alumno NO REGULAR podr, en los periodos de inscripcin de
asignaturas para cursar, inscribirse siempre como mnimo en una (1) materia y
como mximo en un nmero de asignaturas cuya suma con los finales adeudados
no supere la cantidad de ocho (8).
7.4.4 Habilitar a los Consejos Directivos, a solicitud de los estudiantes, restituir la
condicin de alumno regular, nicamente en los casos absolutamente justificados
y al solo efecto de resolver cuestiones de carcter socioeconmico que debe
quedar fundamentada en la resolucin del Consejo Directivo.
Esta habilitacin no tiene efecto acadmico por lo cual el estudiante a los fines de
su inscripcin debe ser considerado alumno NO REGULAR, tal cual lo
especificado en el punto 7.4.3.
7.4 Por unanimidad se est de acuerdo con modificar este artculo
7.4 De acuerdo con la propuesta de modificacin de la Comisin Ad-Hoc
7.4. Condicin de alumno regular: Se acuerda con la propuesta de modificacin e
incorporar el texto de la Ordenanza N 1345.

7.4, 7.4.1, 7.4.2, 7.4.3 y 7.4.4 De acuerdo con la propuesta ya que hay Ordenanza al
respecto (1345) y el agregado por la Comisin. Crendose adems la figura del alumno
No Regular.


7.4: Se acuerda nicamente con incorporar el texto de la Ordenanza N 1345, pero no
se acuerda con el resto de la propuesta de la Comisin ad-hoc.
7.4 Condicin de alumno regular.
Para mantener la condicin de alumno regular, se deber aprobar como mnimo dos
(2) asignaturas del plan de estudio por ciclo lectivo, no computndose el ao lectivo
de ingreso a la universidad.
7.4.1 El alumno que no cumpla con lo dispuesto en el punto anterior pasaran a la
condicin de alumno NO REGULAR
7.4.2 El alumno retomara a la condicin de alumno REGULAR en forma automtica
cuando apruebe dos asignaturas dentro de un mismo ciclo lectivo.
7.4.3 El alumno NO REGULAR podr, en los perodos de inscripcin de asignaturas
para cursar, inscribirse siempre como mnimo en una (1) materia y cmo mximo en
nmero de asignaturas cuya suma con los finales adeudados no supere la cantidad de
ocho (8). Salvo, en los casos donde el estudiante adeude 5 materias o menos, para
terminar de cursar. Situacin en la cual, se le permitir terminar su cursado.
7.4.3 El alumno NO REGULAR podr, en los periodos de inscripcin de asignaturas para
cursar, inscribirse siempre como mnimo en una (1) materia y como mximo en nmero de
asignaturas cuya suma con los finales adeudados no supere la cantidad de ocho (8). Se
excepta de la condicin anterior el caso en que el estudiante adeude 5 materias o
menos, para terminar de cursar. En dicha situacin, se le permitir terminar su
cursado.
7.4.4 El estudiante podr solicitar al Consejo Directivo de su Facultad la restitucin
de la condicin de alumno REGULAR, al solo efecto de resolver casos absolutamente

justificados y de carcter estrictamente socio-econmico.

CAPTULO 8
8.
RGIMEN DE EVALUACIN
8.1. Norma General

Cada Unidad Acadmica establecer los sistemas y los mtodos de evaluacin que
considere ms adecuados con sujecin a las normas de este Reglamento y le dar adecuada
publicidad con fechas de evaluacin y recuperacin. Los Consejos Departamentales
debern evaluar y aprobar la planificacin y sistemas de evaluacin que eleven los
responsables de ctedra antes del inicio del desarrollo de las actividades acadmicas de la
ctedra correspondientes al ciclo lectivo, verificando que estn en concordancia con lo
dispuesto en este Reglamento.
Norma general
Cada Unidad Acadmica establecer los sistemas y los mtodos de evaluacin que
considere ms adecuados con sujecin a las normas de este Reglamento, Resoluciones y
Ordenanzas del Consejo Superior y le dar adecuada publicidad con fechas de
evaluacin y recuperacin. Los Consejos Departamentales debern evaluar y aprobar la
planificacin y sistemas de evaluacin que eleven los responsables de ctedra antes del
inicio del desarrollo de las actividades acadmicas de la ctedra correspondientes al ciclo
lectivo, verificando que estn en concordancia con lo dispuesto en este reglamento.
8.2. Evaluaciones finales
8.2.1. Requisitos: Para poder presentarse a la evaluacin final de una asignatura, el alumno
deber cumplir con los siguientes requisitos en relacin con la asignatura.
8.2.1.1. Haber cumplido con las normas establecidas en el Captulo 7 respecto a la
inscripcin para el cursado de la asignatura.
8.2.1.2. Haber cursado regularmente la asignatura.

8.2.1.3. Haber aprobado previamente las asignaturas correlativas.

8.2.2. Programa de la evaluacin: el programa sobre el cual versar la instancia de
evaluacin final ser el programa analtico completo de la asignatura, que figure en el
ltimo plan vigente, en el momento de rendir.
8.2.3. Examinadores: la evaluacin final ser tomada por tribunales examinadores
constituidas como mnimo por TRES (3) profesores preferentemente del respectivo
Departamento en la que se designar un presidente. La responsabilidad sobre la confeccin
del acta corresponder al presidente del tribunal.
8.2.3. Examinadores: la evaluacin final ser tomada por tribunales examinadores
constituidas como mnimo por TRES (3) profesores preferentemente del respectivo
Departamento en la que se designara un presidente. La responsabilidad sobre la confeccin
del acta corresponder al presidente del tribunal. La decisin respecto de la calificacin
se adoptar por simple mayora.
8.2.4 .Calificacin: el resultado de la evaluacin del alumno ser calificado con nmeros
enteros, dentro de la escala del UNO (1) al DIEZ (10). Para la aprobacin del examen y la
promocin del alumno se requerir, como mnimo, CUATRO (4) puntos. La decisin se
adoptar por simple mayora. A los efectos que hubiere lugar, la calificacin numrica
precedente tendr la siguiente equivalencia conceptual:
1 / 3 = insuficiente,
8 / 9 = distinguido
4 / 5 = aprobado
y
6 / 7 = bueno
10 = sobresaliente.

8.2.4 Por unanimidad se est de acuerdo con modificar este artculo

8.2.4 Cambiar el texto clasificacin por calificacin.
NO se est de acuerdo con la propuesta de la Comisin Ad-Hoc de elevar la calificacin
para aprobar una asignatura. Quedando como est
8.2.4 Se acuerda con la propuesta de la Comisin ad-hoc, con una modificacin
referida a otorgar diferente significacin a las notas 8 y 9, a efectos de coincidir con el
resto de las Universidades que han adoptado esta escala. De esta manera la escala
quedara:
1/5 = Insuficiente
6 = Aprobado
7 = Bueno
8 = Muy Bueno.
9 = Distinguido
10 = Sobresaliente
Secretara Acadmica
Acuerda con la propuesta de FR Resistencia.

8.2.4
1/5 = Insuficiente
6 = Aprobado
7 = Bueno
8 /9 = Distinguido
10 = Sobresaliente
Facultad Regional Venado Tuerto Consejeros Alumnos, Dpto. Materias Bsicas
8.2.4 Mantener la escala de calificacin numrica segn la reglamentacin vigente
8.2.4. Clasificacin: el resultado de la evaluacin del alumno ser calificado con
nmeros enteros, dentro de la escala de UNO (1) al DIEZ (10). Para la aprobacin

del examen y la promocin del alumno se requerir, como mnimo, SEIS (6) puntos,
equivalentes al 60% de los contenidos evaluados. A los efectos que hubiere lugar, la
calificacin numrica precedente tendr la siguiente equivalencia conceptual:
1/5 = Insuficiente
6 = Aprobado
7 = Bueno
8/9 = Distinguido
10 = Sobresaliente.
Para la conversin de notas actuales se emitir resolucin aparte
8.2.4 Clasificacin: el resultado de la evaluacin del alumno ser calificado con nmeros
enteros, dentro de la escala de UNO (1) al DIEZ (10). Para la aprobacin del examen y la
promocin del alumno se requerir, como mnimo, SEIS (6) puntos. La decisin se
adoptara por simple mayora. A los efectos que hubiere lugar, la calificacin numrica
precedente tendr la siguiente equivalencia conceptual:
1/5 = Insuficiente
6 = Aprobado
7 = Bueno
8= Muy Bueno
9 = Distinguido
10 = Sobresaliente

8.2.4 Calificaciones. Se acuerda con la propuesta de modificacin.
8.2.5. Actas: el resultado del examen se har constar en acta firmada como mnimo por
DOS (2) vocales y el presidente de la mesa examinadora y visada por el Secretario
Acadmico de la Unidad Acadmica, o por la persona de nivel jerrquico que por
resolucin especfica disponga el respectivo Decano. El original deber labrarse en acta

foliada. El duplicado se remitir al Rectorado para su archivo.

8.2.6. Declaracin jurada del alumno: previo autorizarse a un alumno a rendir un examen
final las Unidades Acadmicas podrn exigirle una declaracin jurada en la que exprese
conocer las normas que rigen la cuestin y haber cumplido con los requisitos que marca el
punto 8.2.1. de este captulo.
8.2.7. Penalidades: la constatacin por parte de las autoridades de las Unidades
Acadmicas o del Rectorado de la Universidad Tecnolgica Nacional, del incumplimiento
de alguno de los requisitos indicados en el punto 8.2.1. podr determinar la anulacin del
examen rendido, no as el de los que pudieron tener como correlativa a la asignatura del
examen anulado.
8.2.8. Publicidad: a los efectos de que los alumnos tengan permanente y actualizado
conocimiento de los requisitos para poder rendir examen y de las correlatividades de cada
asignatura, las Unidades Acadmicas les darn adecuada publicidad en todo su mbito.
8.2.9. Repeticin de evaluaciones: el alumno que obtenga insuficiente en CUATRO (4)
evaluaciones finales de una asignatura deber recursarla, sin que ello signifique la prdida
de inscripcin en otras materias que pudo realizar, por haber cursado la asignatura.
8.2.10. Se excepta del cumplimiento del artculo 8.2.9. cuando se trate de la ltima
materia del plan de estudio.
8.2.11 NUEVO!
8.2.11 El estudiante tendr derecho a quedarse con una copia de su examen, si ste es
escrito, o solicitar una grabacin previo al examen del mismo si ste es oral. El
Centro de Estudiantes o los Consejeros Departamentales y Directivos podrn
solicitar tambin una copia del examen escrito o grabacin del examen oral, con la
autorizacin del examinado.

La modificacin tiene por objeto que no se deben grabar todos los exmenes orales,
sino solo aquellos en los que el estudiante desee tener la copia por el motivo que sea.
8.2.11 Agregado al texto de acuerdo con el agregado 8.2.11 y 8.2.12 Copia del
examen
8.2.11 El estudiante tendr derecho a quedarse con una copia de su examen si este es
escrito o solicitar al momento de inscripcin que se grabe el mismo si este es oral y
obtener una copia.
Fundamentacin:
En la forma en que est redactado, se puede interpretar que es necesario grabar todos
los exmenes orales que es inaplicable tcnicamente.
Una vez obtenida la copia del estudiante puede circular la copia al Centro de
Estudiantes o a los Consejeros si eleva nota de reconsideracin.
Al mencionar que puede solicitar al Consejo la revisin de un examen, esto implica
necesariamente que los Consejeros para poder ratificar o rectificar, deben acceder al
examen.
8.2.11. La ctedra resguardar los exmenes escritos durante el perodo de tiempo
que abarca entre la mesa de examen actual y la siguiente.
8.2.11. Se propone mantener el texto original sin cambios
8.2.11 No se acuerda por impracticables.

8.2.11. El estudiante tendr derecho a quedarse con una copia de su examen, si ste es
escrito, o solicitar una grabacin del mismo si este es oral. El Centro de Estudiantes o
los Consejeros Departamentales y Directivos podrn solicitar tambin copia del
examen escrito o grabacin del examen oral, con la autorizacin del examinado.


8.2.11. El estudiante tendr derecho a solicitar un a un veedor docente, como
tambin, a quedarse con una copia de su examen, si este es escrito.
8.2.12 Nuevo!
Comisin Ad-hoc
8.2.12 El estudiante tiene derecho a solicitar al Consejo Directivo la revisin de un examen
final, parcial o englobador si entiende que ha sido calificado de forma incorrecta.

8.2.12 Se sugiere una profunda revisin ya que estos se consideran que desde el
procedimiento de funcionamiento va a resultar complejo
8.2.12 El estudiante tiene derecho a solicitar al Consejo Directivo la revisin de un
examen final, parcial o englobador si entiende que ha sido calificado de forma incorrecta,
en un plazo no menor a diez das hbiles.
Fundamentacin:
El reclamo debe tener un plazo que administrativamente sea posible resolverlo.
8.2.12. El estudiante tiene derecho a solicitar al Consejo Departamental la revisin de
un examen (y/o la presencia de otro docente del dpto. en la sustanciacin del
examen), final, o parcial si entiende que ha sido calificado de forma incorrecta.



8.2.12. El estudiante tiene derecho a solicitar al Consejo Directivo la revisin de un
examen, final, parcial o englobador si entiende que ha sido calificado de forma
incorrecta.
8.2.13 Nuevo!
Comisin Ad-hoc
8.2.13 El Consejo Directivo deber ratificar o rectificar la decisin del Profesor o el
tribunal examinador. En el caso de rectificar la misma, deber constituir un tribunal
especial a los fines de evaluar al estudiante en cuestin.

8.2.13 (dem 8.2.12)
Se sugiere una profunda revisin ya que estos se consideran que desde el
procedimiento de funcionamiento va a resultar complejo
8.2.13 El Consejo Directivo deber ratificar o rectificar la decisin del Profesor o el
especial a los fines de resolver la situacin.
Fundamentacin:
Si el examen es escrito u oral puede suceder que la evaluacin del Consejo implique la
aprobacin del examen, no considerando necesario volver a evaluarlo.
8.2.13. El Consejo Departamental deber ratificar o rectificar la decisin del profesor

o el tribunal examinador. En el caso de examen final, para rectificar la misma,

decidir el Consejo Directivo a propuesta del Consejo Departamental.
Facultad Regional Venado Tuerto Consejeros Alumnos, Dpto. Materias Bsicas
8.2.11, 8.2.12 y 8.2.13 Aceptar el derecho del Centro de Estudiantes y de otros gremios a
solicitar el examen escrito en caso de entender que sea necesario. En todos los casos el
trmite debe comenzar por el Consejo Departamental

8.2.13. El Consejo Directivo deber ratificar o rectificar la decisin del profesor o el
especial a los fines de evaluar al estudiante en cuestin.
8.3. Promocin Directa.
Los alumnos que se inscriban bajo este rgimen debern cumplir con las condiciones
establecidas en el punto 5.2. y las establecidas por el Consejo Superior Universitario,
debiendo consignarse en las actas la frase promocin directa.
8.3 De acuerdo con la propuesta de modificacin de la Comisin Ad-Hoc
8.3 No se acuerda con la propuesta de la Comisin ad-hoc. Se propone mantener el
artculo actual, o bien incluir lo establecido en el Anexo I de la Resolucin de CS N
403/2009
8.3. Se debe suprimir este punto ya que se ha tratado el tema cuando se modific el

punto 7.3
8.3. NO CORRESPONDE SUPRIMIR EL PUNTO 8.3 Y EMITIR RESOLUCION
REGLAMENTANDO?
Secretara Acadmica
Incorporar al punto 8.3
Actas de Promocin: Se labrar un acta donde figuren los estudiantes que aprobaron la
materia por promocin directa, tendr el mismo estilo y condiciones formales que el acta
de examen final.
CAPTULO 9
9.
CERTIFICADOS Y DIPLOMAS Ordenanza N 960
9.1. Certificados de estudio.

Las Facultades Regionales y Unidades Acadmicas
debern otorgar a solicitud del
alumno y en cualquier estado de la carrera, certificados o constancias de las materias

cursadas o aprobados.
Los mismos se extendern sobre un formulario uniforme, de acuerdo con las caractersticas
dispuestas por el Rectorado, que llevar la firma del Decano en las Facultades Regionales,
el que podr delegar mediante resolucin en un funcionario responsable, y en las Unidades
Acadmicas llevar la firma del Director, el que podr delegar mediante resolucin en un
funcionario responsable. Cuando se solicite adems, su legalizacin por la Universidad,
llevar tambin la firma del Rector o del personal jerrquico previamente autorizado por el
Rector, cuya firma est registrada en el Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa.
El certificado deber contener como mnimo, los siguientes datos:
9.1.1. Apellido, nombre completos y datos de identidad del alumno.
9.1.2. Carrera, especialidad y plan de estudio correspondiente.

9.1.3. Asignaturas cursadas, ordenadas por aos, segn plan de estudio.

9.1.4. Ao lectivo en el cual cada una de ellas fue cursada.
9.1.5. Fecha de aprobacin de cada asignatura y la constancia de evaluaciones aplazadas
cuando corresponda.
9.1.6. Calificaciones obtenidas (en nmeros y letras).

9.1 No se acuerda con la propuesta de la Comisin ad-hoc.
Fundamento: El Certificado de estudios es un registro histrico del desempeo
acadmico del estudiante durante su carrera.
9.1 Certificado de estudios. Se acuerda con la propuesta de modificacin y se agrega que
en el certificado conste que se expide sin aplazos.

9.1.5 Se est de acuerdo con modificar este punto pero se desea agregar en el punto
9.1.4 la fecha de aprobacin
9.1.5 Se est de acuerdo con lo propuesto por la Comisin Ad-Hoc, con respecto a que
no se incluyen los aplazos De todos modos se sugiere consultar la Ord. 960
9.1.5. Fecha de aprobacin de cada asignatura. No se incluyen los aplazos
9.1.5. Fecha de aprobacin de cada asignatura.
En el certificado analtico final no constarn los aplazos (se propone colocar los dos

promedios, con y sin)

9.1.5 Fecha de aprobacin de cada asignatura. No se incluyen los aplazo. SUPRIMIR

OBSERVACIONES:
1.-NO CONSTA QUE EST REGLAMENTADO O SE PROPONGA QUE UNA A
ASIGNATURA
TENGA
LOS
DOS
REGMENES
DE
EVALUACIN
SIMULTNEAMENTE, ES DECIR promocin directa total o parcial y examen

nico final con o sin trabajos prcticos
ASIMISMO SI ELLO FUERE AS, EN QU INSTANCIA LOS ALUMNOS
DEBEN/PUEDEN ELEGIR POR UN SISTEMA OTRO?
2.- No se habla de Cursado intensivo
3.- Para dar respuesta al captulo 8 debieran establecerse (previo anlisis) las Res. y
Ord. sobre promocin directa, examen final de asignaturas con parciales que
promocionan parte de la asignatura y todo otro aspecto que sobre el tema se quiera
considerar.
4.- Proponer, mediante resolucin, la tabla de conversin de calificaciones y la
retroactividad de aplicacin.
5.- La evaluacin es parte del proceso de enseanza y debe estar orientada a los
resultados de aprendizaje de los estudiantes, evitando que se los evale ms de una
vez sobre temticas ya revisadas. Adems la revisin del reglamento nos lleva a
preguntarnos por la significatividad de nuestras clases, presencia visibilidad,
compromiso y posibilidades de docentes y estudiantes que es lo que est en juego en
un espacio formativo.
9.2.
Certificado final de estudios. Texto vigente Ordenanza N 960
El certificado final de estudios que servir de base para el otorgamiento del respectivo

diploma, incluir la constancia de las evaluaciones aplazadas y deber tener la autorizacin

del Rector, quien actuar previo dictamen favorable por parte del Consejo Acadmico o
Consejo de Unidad respectivo. Sin estos requisitos no deber entregarse ningn certificado
que lleve la constancia de haberse concluido la carrera o completado el plan de estudio o
de no faltar ninguna asignatura para aprobar. En las Facultades Regionales llevar la firma
del Decano y en las Unidades Acadmicas llevar la firma del Director.
9.3.
Constancias de trmites.
Las Unidades Acadmicas no podrn expedir certificados de estudios que no se ajusten a lo

establecido precedentemente, pero se podrn otorgar constancias que acrediten que se
hallan en trmite los certificados de estudios oportunamente solicitados.
9.4.
Diplomas profesionales.
La Universidad otorgar, a los alumnos que aprueben la totalidad de las asignaturas del
plan de estudio de una determinada carrera, un diploma en el que conste el ttulo
profesional establecido en el respectivo plan.
El Diploma tendr un diseo uniforme, confeccionado por el Rectorado y ser firmado por
el Rector, el Decano, los respectivos Secretarios Acadmicos y el graduado en las
Facultades Regionales. El de las Unidades Acadmicas llevar la firma del Rector, el
Decano de la Facultad y el Director de Unidad Acadmica, el Secretario de la Universidad
y el graduado. Constarn en l los siguientes datos mnimos:
9.4.1. Apellido y nombres completos del graduado.
9.4.2. Lugar y fecha de su nacimiento.
9.4.3. Fecha de graduacin (ltimo examen aprobado)
9.4.4. Ttulo que se le otorga, de acuerdo con la especialidad cursada aunque sta haya sido
suprimida al momento del otorgamiento del diploma.

9.4.5. Fecha de otorgamiento de diploma.

9.4.5. Documento Nacional de Identidad DNI.
Los datos anteriores se expresarn, mediante la siguiente frmula: por cuanto, don
(nombre del graduado), nacido (lugar y fecha de nacimiento), ha completado el
correspondiente plan de estudio el da (fecha de graduacin), de conformidad con las
disposiciones legales y estatutarias vigentes, se le otorga el ttulo de...
9.5.
Caso especial.
En caso de cambio en la denominacin de una carrera, sin modificacin de sus

incumbencias, el ttulo que se otorgar ser el correspondiente a la nueva denominacin,
aunque los estudios se hayan cursado, total o parcialmente, con anterioridad a aquel
cambio.
9.6.
Procedimiento.
El otorgamiento de diplomas profesionales se tramitar de acuerdo con las siguientes

normas:
9.6.1. El graduado deber solicitar expresamente el otorgamiento del diploma, ante la
Unidad Acadmica en la que termin sus estudios.
9.6.2. La Unidad Acadmica formar un expediente con cada solicitud, preparar el
certificado final de estudios segn las disposiciones de los puntos 9.1. y 9.2. que llevar la
firma del Decano o Director de Unidad y del Secretario Acadmico y lo elevar al
Rectorado.
9.6.3. El Rectorado controlar y legalizar dicho certificado, segn lo expresado en tales
artculos y lo elevar al Consejo Superior Universitario quien por resolucin expresa
autorizar al Rector y al Decano a otorgar el ttulo y a expedir el diploma correspondiente.
9.6.4. Cumplidos los trmites anteriores, el Rectorado confeccionar el diploma, lo

registrar y lo enviar a la Unidad Acadmica, debidamente firmado por el Rector y el

Secretario Acadmico de la Universidad. En la Facultad Regional el diploma ser a su vez,
registrado y firmado por el Decano, el Secretario Acadmico y el graduado, luego de lo
cual ser entregado a este ltimo, dejndose constancia escrita y firmada de ello en el
expediente. El de la Unidad Acadmica ser enviado a la Facultad Regional para la firma
del Decano y luego pasar a la Unidad Acadmica para la firma del Director y del
graduado.
9.7.
Duplicados.
La Universidad otorgar los duplicados de certificados de estudio que se soliciten. Los

duplicados de diplomas se otorgarn exclusivamente en los siguientes casos:
9.7.1. Cuando el graduado presente el diploma original parcialmente destruido o
inutilizado por cualquier causa, el duplicado se otorgar sin ms trmite, mediante el
procedimiento establecido en el artculo anterior. El original quedar en poder de la
Universidad.
9.7.2. Cuando el graduado invoque extravo o sustraccin del original deber acompaar
una copia legalizada de la denuncia policial respectiva, el aviso periodstico publicado en
el diario del lugar, en el que se solicite la devolucin del diploma a su titular y cualquier
otro elemento que acredite la prdida del diploma y las gestiones realizadas para su
recuperacin.
La Unidad Acadmica proceder a producir una informacin sumaria, de acuerdo con las
instrucciones que en cada caso imparta la Asesora Jurdica de la Universidad, a los efectos
de lo cual seguir el procedimiento establecido en el artculo anterior.
9.7.3. En todos los casos, el nuevo diploma que se expida conservar la numeracin del
registro correspondiente al original y consignar claramente su carcter de duplicado.

Al dorso del diploma se dejar constancia de la resolucin que ordena su otorgamiento y la

anulacin del original cuando corresponda con mencin de la causa que la motiva.
Secretara Acadmica
10.- Nuevo: DEFINICIONES
ASPIRANTE: Aquellas personas que manifiestan inters en ingresar a la
UTN como estudiantes, en la que no fueron alumnos con anterioridad.
INGRESANTES O NUEVOS INSCRIPTOS: Aspirantes a ingreso que
habiendo cumplido con los requisitos necesarios para ingresar,
reglamentados por la Universidad, son admitidos como estudiantes en
una determinada carrera.
Reinscriptos: estudiantes que se reinscriben para cursar alguna
materia en la misma carrera en un ao acadmico posterior y los que no
cursan ninguna materia, pero se inscriben a rendir algn examen final,
se presenten o no.
Estudiante Regular: Estudiante
promociona dos o ms asignaturas.
que,
en
un
ao
calendario,
Estudiante vocacional: Estudiante que, sin pertenecer a la carrera,

cumple con los pre requisitos acadmicos y se inscribe para cursar
materias.
Estudiante activo: Estudiante que, en un ao calendario, promociona
o cursa o se presenta a rendir examen final o asiste regularmente a
clases al menos en una asignatura.
Estudiante pasivo: Quien no cumple la condicin de estudiante activo.
Promocin: aprobar una asignatura. La promocin se realiza por
asignatura y constituye haber alcanzado los objetivos de la misma.
Promocin directa: Promocin que se realiza en el trmino planteado
por la ctedra, cuatrimestral o anual.
Cursado: cuando el alumno alcanza los objetivos mnimos de la ctedra
para poder ser habilitado a rendir un examen final.
Examen libre: Examen final que rinde un estudiante habindose
vencido el plazo regular de promocin.
Egresados: Estudiantes que completaron todos los cursos y requisitos
reglamentarios de la carrera a la que pertenecen.

Graduados: son aquellos egresados que por Resolucin de Consejo

Superior, obtienen la expedicin del diploma.
De forma: Se debe indicar Consejo Directivos y Consejo Superior donde corresponda.
---------------------------------------------

2 Reformulación Parcial 908 Rev 15 de Octubre de 2014

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2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

Bicentenario del Combate Naval de Montevideo

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

2.4.2.4 Pase transitorio

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

3.6.6.2.2 Pruebas de control de nivel

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

8.2.6 Declaracin jurada del alumno

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

Captulo 2: REGIMEN DE INGRESO

2.1.3. Otros ttulos: los ttulos y certificados de estudios no contemplados en el artculo

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

debe hacerse efectivo al 31 de agosto del ao de ingreso.

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

Estudiantes Facultad Regional Concepcin del Uruguay

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

2.2.3. La prioridad en la eleccin del turno en que se cursar se determinar en funcin de

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

Ampliado por Ordenanza N 1415: Rgimen de incorporacin a la UTN para egresados

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

En caso de cursar (o haber cursado) como regular el ltimo ao de su nivel medio, o

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

2.4. Ingreso por pase

Cuando el alumno continu la misma carrera se aplicarn exclusivamente las

normas de este captulo.

Cuando el pase implique un cambio de carrera o especialidad se aplicarn las

normas de este captulo y adems las correspondientes a los captulos 3 y 4 (rgimen de

Efectos. el pase producir los siguientes efectos:

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

2.4.1.3.2. Los exmenes correspondientes a las asignaturas regularizadas ntegramente en

Trmite en la Unidad Acadmica de Origen: el alumno deber solicitar el

pase en la Unidad Acadmica de origen. El Decano de la Facultad Regional o el Director

Trmite en la Unidad Acadmica de destino: la Unidad Acadmica deber

controlar el cumplimiento de las exigencias reglamentarias pertinentes; en el caso que la

Pase provisorio: el alumno podr solicitar en la Unidad Acadmica de origen

un certificado provisorio, extendido por el Secretario Acadmico, en el que conste su

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

laborales, familiares o personales debidamente justificadas debern gestionar en la Unidad

Cursado de asignaturas en otra Unidad Acadmica (sin pase).

Los alumnos podrn solicitar cursar asignaturas en otra Unidad Acadmica. El

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

El departamento de la especialidad de la Unidad Acadmica de origen

propondr que se autorice el cursado de asignaturas electivas en otra Unidad Acadmica

Cursado simultneo de carreras:

Los estudiantes podrn solicitar el cursado de carreras en forma simultnea en

la Universidad Tecnolgica Nacional.

Cuando el cursado simultneo de carreras se solicite para ser en DOS (2)

Unidades Acadmicas, se deber contar con la aprobacin del Decano o Director de la

Agregar texto omitido para ser realizado

Agregar texto omitido .. sin ms trmite..

Facultad Regional Santa Fe

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

El reconocimiento de las asignaturas no homogneas de una carrera en la otra

se podr solicitar de acuerdo con el rgimen de equivalencia y/o acreditacin.

Podr solicitarse el reconocimiento por equivalencia de las asignaturas aprobadas en:

Podrn solicitar el reconocimiento de asignaturas de grado aprobadas quienes cumplan con

2014 Ao Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el

Certificado analtico de estudios completos de nivel medio legalizado.

Plan de estudio legalizado de la carrera universitaria de la Universidad de origen

Certificado legalizado de materias rendidas especificando fechas de examen y

reglamentario que determina la Unidad Acadmica.