Communiqu de presse

SLECTION EN COURS DE CYCLE : ATTENTION DANGER

(28 Avril 2016)
LAFNEUS, fdration nationale reprsentative des tudiant.e.s universitaires en sciences,
techniques et ingnierie souhaite ragir la position de certaines structures et institutions
publiques concernant la question de la slection en Master.
Notre rseau s'attriste que la slection soit encore brandie comme solution dans un contexte o
seule lorientation active apporte une alternative viable.

Lors de sa sance du 18 Avril dernier, le Conseil National de lEnseignement Suprieur Et de la

Recherche (CNESER) sest positionn contre le projet de dcret autorisant la slection entre le
Master 1 (M1) et le Master 2 (M2) dune mme mention pour plus de 1300 mentions. LAFNEUS
est en accord avec lavis du CNESER et considre que ce type de slection est dltre pour les
tudiant.e.s des mentions o elle sera applique. En effet, les maquettes pdagogiques sont
construites sur 4 semestres du Master, maintenir une slection en cours de cycle est une
incohrence pdagogique, dangereuse pour ltudiant.e qui verrait sa formation interrompue aprs
1
une anne dtude non valorisable puisque ne dlivrant ni diplme ni dbouchs professionnels .
Ce.tte mme tudiant.e, bien orient.e et avec un projet professionnel abouti serait doublement
pnalis.e.
De plus, cet arrt cre une disparit entre les tudiant.e.s en fonction de leurs cursus, offrant des
qualits dtudes dgrades ceux poursuivant leurs tudes dans un Master slectionnant en
cours de cycle et privilgiant ds lors une minorit dtudiant.e.s sr.e.s de poursuivre en M2, sans
raison valable.
Sous couvert de vouloir protger certains Masters 2 de la massification, cet arrt dplace le
problme sur les paules des tudiant.e.s qui rentreront ds lors en comptition pour une place
dans lun de ces Masters slectionnant.

LAFNEUS souhaite aussi rappeler que le seul diplme ncessaire laccs au deuxime cycle
des tudes universitaires est le diplme de Licence. tablir une slection entre une Licence et un
Master du mme domaine interrompt l aussi le parcours de ltudiant.e car la Licence gnrale
na pas vocation permettre une insertion sur le monde du travail contrairement une Licence
2
Professionnelle (LP) .
Slectionner les tudiant.e.s lentre en M1 nest donc pas non plus une solution pertinente : le
vritable problme se situe entre la deuxime anne de Licence et la troisime anne de Licence,
charnire entre le choix de poursuivre sur des tudes longues (jusquau DNM ou au Doctorat) ou
celui de sorienter vers un cursus professionnalisant en intgrant une LP.
Par ces lignes, lAFNEUS raffirme fermement son opposition toute slection lintrieur
dun cursus universitaire cohrent et attire lattention du Ministre sur le danger des
mesures palliatives en lieu et place de mesures curatives.
1

cf. Arrt du 25 avril 2002 relatif au diplme national de Master

Arrt du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant la dlivrance des
diplmes nationaux de Licence, de Licence professionnelle et de Master)
2

Communiqu de presse

Comme prconis dans sa contribution sur linsertion professionnelle des tudiant.e.s en sciences,
techniques et ingnierie, lAFNEUS sest substitue au Ministre de l'Enseignement Suprieur et
de la Recherche et a agi en lanant en fvrier 2016 la plate-forme dorientation destination des
tudiant.e.s et des futurs tudiant.e.s en sciences : www.etudiant-en-sciences.fr. Une solution
durable et pertinente pour amliorer la lisibilit du paysage universitaire et renforcer lorientation
dans une logique BAC -3 BAC +3.
Le dcret ne rpond pas la problmatique de fond de lorientation active des tudiant.e.s et plus
gnralement de lorganisation des tudes du deuxime cycle luniversit. Pour rpondre aux
dfis poss par la massification et offrir chaque tudiant.e luniversit une insertion
3
professionnelle en accord avec ses aspirations, il est temps de proposer une rforme ambitieuse
de lorientation luniversit. LAFNEUS rejoint la FAGE et propose de poursuivre la rflexion sur
la mise en place dune plate-forme dadmission post-Licence ainsi que le renfort de lorientation
active.
Pour accompagner la mise en uvre de cette plate-forme et afin dapporter lavis des tudiant.e.s
en sciences, techniques et ingnierie quelle reprsente, lAFNEUS, en tant que structure nationale
reprsentative des tudiant.e.s en sciences demande tre associe aux rflexions portant sur
lorganisation des tudes de deuxime cycle.

Contacts :
Maxime Bobe-Toularastel, Prsident, president@afneus.org, 06.22.45.85.05
Adrien Podevin, 1er Vice-Prsident aux Affaires Acadmiques, aa@afneus.org 06.88.33.41.36

La loi relative aux Liberts et Responsabilits des Universits (Loi LRU du 10 aot 2007) a inscrit
une nouvelle mission pour le service public de l'enseignement suprieur : l'orientation et l'insertion
professionnelle des tudiant.e.s.