A EDUCAO PBLICA E SUA INFLUNCIA NA DESIGUALDADE SOCIAL

O Brasil ainda um dos pases mais desiguais do mundo, apesar do orgulho por se
encontrar entre as 08 maiores economias mundiais, caminhando para ser a 5.
Apesar da gritante desigualdade que impera, reconhecemos que esta tem reduzido, de
forma muito lenta, mas tem ocorrido, em funo dos aumentos dos ganhos reais do salrio mnimo,
da gerao de empregos formais e das transferncias governamentais para programas sociais.
Mas, mesmo tendo ocorrido esta reduo nos ltimos anos, porm, devem todos no s
entender, mas reconhecer que no Brasil a desigualdade ainda muito elevada, se comparamos as
demais economias.
Um dos fatores responsveis pela elevada desigualdade social em nosso pas o acesso
educao de qualidade.
Para que entendamos o quanto a situao da educao neste Pas responsvel pelo
quadro que hoje impera de forma hedionda, vejamos dados de algumas pesquisas publicadas.
Segundo publicaes, cujos dados foram pesquisados por organismos preocupados com a
situao da populao brasileira, a chance de um filho cujos pais tenham menos de um ano de
estudo, ter a mesma escolaridade deles de 34%. Muito alto no acha? A pesquisa nos mostra
ainda que, a probabilidade desta criana fazer o ensino superior de apenas 1%. J na outra
ponta da pesquisa, a criana cujos pais tenham o ensino superior, tem 60% de probabilidade de
tambm fazer um curso superior.
Analisando as duas pontas da pesquisa, conclui-se que aqueles que tm melhores condies
financeiras, passam a ter muito mais vantagens em relao classe pobre, em funo do acesso a
melhor educao e da maior escolaridade, com isto passa a ter mais oportunidades no mercado de
trabalho, perpetuando assim, a desigualdade social.
E esta desigualdade especialmente grave em um pas que insiste em pagar um custo
elevado em razo da baixa escolaridade. Sabe-se que um ano a mais de escolaridade representa
um acrscimo salarial, em mdia, de 15%.
A desigualdade existente oriunda principalmente da falta de acesso a escola de qualidade,
se observa no apenas em relao aos ganhos salariais, mas tambm em relao
empregabilidade. Segundo o DIEESE, nas Regies Metropolitanas onde o rgo realiza a
Pesquisa de Emprego e Desemprego (PED), a taxa mdia de desemprego do trabalhador com

apenas o ensino fundamental completo gira em torno de 19,4%, enquanto que para o trabalhador
com ensino superior completo esta taxa est em 5,8%. Este dado demonstra que h uma forte
correlao entre o nvel educacional de uma populao e a gerao de emprego, com o
crescimento do pas.
Ora, nos dias atuais, onde todo e qualquer tipo de trabalho est a exigir algum conhecimento
intelectual, seja em virtude da tecnologia empregada ou pela necessidade de melhor se comunicar,
assim, quanto mais escolarizado o trabalhador se encontrar, maior facilidade ele ter para absorver
e assimilar as novas tecnologias, fator indutor e base do crescimento econmico em todos os
segmentos.
No devemos ver as vantagens de uma maior e melhor educao, apenas circunscrita ao campo
econmico, mas ter uma viso mais abrangente e ampliada dos benefcios que uma populao
melhor escolarizada pode obter.
Logicamente que, quanto mais o ser humano estiver preparado educacionalmente, maior
estar capacitado para o exerccio pleno dos seus direitos polticos e da sua cidadania. Somado a
este preparo em relao aos seus direitos, estudos tem comprovado, que naes onde a
escolarizao elevada os indicadores de violncia so significativamente reduzidos e a
probabilidade do jovem cometer crime contra as pessoas e o patrimnio so reduzidas, porque
sabem das conseqncias que podero advir.
Outro dado alarmante, que a maioria dos desempregados em nosso Pas constituido de jovens
que esto entre 16 e 24 anos, e que este fenmeno ocorre por motivos diversos, sendo os
principais a falta de experincia profissional e baixa a escolaridade.
Ora, diante dos fatos, no necessrio ser tcnico no assunto para concluir que, o maior acesso
educao ao jovem situado na classe pobre ou menos favorecido, ir capacit-lo, tornando menos
injusta disputa por um espao no mercado de trabalho, j que os dados comprovam a existncia
de uma relao direta entre escolaridade e capacidade de obter e ou se manter empregado.
Portanto, na medida em que seja dada oportunidade para que o jovem de origem pobre ou
menos favorecido financeiramente possa obter uma escolaridade mais qualificada, atravs de uma
educao pblica de qualidade, estaremos sinalizando para esses jovens que, ao melhorar a sua
capacidade intelectual estaremos lhes abrindo as portas e oferecendo oportunidades para que
possa obter um emprego mais qualificado e de poder desenvolver um trabalho mais sofisticado,
dando todas as condies de absorver as inovaes tecnolgicas modernas, que o segredo da
produo com qualidade nos dias atuais.
Todos esto cansados de saber, ler e ouvir que a desigualdade e a pobreza andam de
braos dados e que so os nossos maiores problemas sociais na atualidade.

Ora, ningum desconhece que a pobreza um mal que se alastra por todos os pases,
porm, nos nveis do Brasil, a quinta economia mundial, um fenmeno que no se justifica,
exceto por uma poltica econmica concentradora, onde as benesses das riquezas produzidas
correm unicamente para as mos de uma minoria que predomina desde o seu descobrimento.
S assim, se pode justificar tanta misria e tanta desigualdade.
E a misria que hoje se assiste o resultado final das desigualdades sociais, transmitido ao
brasileiro menos favorecido atravs da falta de oportunidades, da baixa escolaridade, da renda, de
gnero, etc.
No entanto, a desigualdade mais visvel para a sociedade a econmica, que tem como uma das
suas origens a baixa escolaridade de nosso povo, principalmente para aqueles que no nasceram
sobre o manto ou o guarda chuva das classes dominantes.
Este tem sido o nosso carto de visitas para o mundo, o de um dos pases mais desiguais
entre os demais.
Enquanto nos encontramos no patamar das 5 maiores economias do mundo, estamos
classificados entre os 8 pases mais desiguais, o que significa dizer, que as benesses geradas pela
economia, no esto sendo distribudas igualitariamente.
E no venham culpar os nossos antepassados por este quadro que a est e que hoje
colhemos. O que se pode observar que esta situao de misria decorrncia do processo de
modernizao que tomou o Pas a partir do incio do sec. XIX, sem que o sistema educacional
nacional tivesse acompanhado no mesmo grau, e diante da falta de oportunidades que o pobre se
viu submetido, vimos crescer o analfabetismo, o desemprego, a misria e a violncia. Essa a
expresso resumida do grau a que chegou s desigualdades sociais no Brasil.
triste a gente ser obrigado a concluir que os jovens oriundos de famlias modestas ou
pobres, tm menos probabilidade de obter um bom nvel de instruo, porque os governos
sucessivos abandonaram a educao pblica ao seu prprio destino.Enfim, sucateou a educao
voltada para os menos favorecidos. triste a gente ter que reconhecer que os jovens pobres, por
falta de investimentos pblicos na sua educao, esto impedidos de obter uma boa escolaridade,
com isto, tem menos probabilidade de melhorar ou de chegar a um status social elevado, de
exercer profisso de prestgio e ser bem remunerado.
Enquanto o combate desigualdade no passar a ser uma prioridade e responsabilidade
nacional e sair dos discursos oficiais e passar para aes prticas, continuaremos a conviver com a
pobreza misria que hoje assistimos em todas as regies deste Pas.
E este combate passa pelo ENSINO PBLICO DE QUALIDADE.No podemos continuar
aceitando afirmativas como as de Hlio Jaguaribe, em seu artigo NO LIMIAR DO SEC. 21, que diz
textualmente: Num pas com 190 milhes de habitantes, um tero da populao dispe de

condies de educao e vida comparveis s de um pas europeu. Outro tero, entretanto, se

situa num nvel extremamente modesto, comparveis aos mais pobres padres afro-asiticos. O
tero intermedirio se aproxima mais do inferior que do superior. Bem como triste termos que
aceitar afirmativas como a de Barros e Henriques, 2001, que: o Brasil o terceiro pas com maior
desigualdade de renda no mundo, estando atrs apenas de Malavi e frica do Sul.
Diante destas afirmativas podemos afirmar que h dois Brasis, no mesmo territrio nacional.
De um lado, a elite e aqueles que secularmente sempre se mantiveram sob o manto de proteo
do Poder, obtendo dele todas as benesses e do outro termos um contingente significativo da
populao margem e excluda da sociedade brasileira, onde milhes de pessoas no possuem
sequer uma certido de nascimento, sem endereo residencial e carteira de trabalho, no pagam
impostos, muito menos conta em banco, no sabem ler ou no entendem o que leem e que
dificilmente conseguiro entrar no mercado de trabalho, cada vez mais exigente e cobrando
daqueles que nele querem entrar mais.
Este um outro Brasil, conhecido, mas sem ser devidamente olhado, cuja realidade fica escondida
pelas estatsticas oficiais.
Ningum procura saber a quantidade de pobres, onde esto e quais as suas causas e
conseqncias.
S os procuram na poca de eleies.