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BOLETN
DEL
TOMO LU
INSTITUTO
CARO
CUERVO
NMERO 2
0.1. Motivacin
Desde el idlico Valle de Tenza en Boyac, mi tierra natal,
llegu a trabajar como investigador en el Departamento de
Dialectologa del Instituto Caro y Cuervo. Mi primer escrito que
reposa en la biblioteca de Yerbanuena es un trabajito universitario,
dirigido por el Doctor Rafael Torres Quintero, mi profesor en la
Universidad Pedaggica Nacional, que se titula El espaol hablado
en el Valle de Tenza, Boyac, 1971. Al escuchar la grabacin del
relato deliciosamente narrado por un habitante urbano de la poblacin de Jenesano, encontr el motivo perfecto para dar otro pequeo
aporte a la caracterizacin del habla popular boyacense, a partir del
anlisis lingstico de esa muestra idiolectal. Es sorprendente que
actualmente (1997) encontremos rasgos dialectales tan autnticos
eso s, en personas mayores y con nivel bajo de instruccin, a
pesar de los avances culturales y de la poderosa influencia de los
medios masivos de comunicacin social.
0.2. Ubicacin geogrfica de Jenesano
El municipio de Jenesano, por su cntrica localizacin en el
contexto territorial del Departamento de Boyac, resultara
lingsticamente muy representativo (ver mapa, tomado del Instituto Geogrfico Agustn Codazzi, 1980:219). De la misma obra, pg.
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CONVENCIONES
CAPITAL DE DEPARTAMENTO
CABECERA
CARRETERA
MUNICIPAL
PAVIMENTADA
DEPARTAMENTAL
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1. ASPECTOS DE PRONUNCIACIN
1.1. Vocalismo
1.1.1. Algunas vocales
a
Se elide en la posicin inicial por afresis (supresin de algn
sonido al comienzo de un vocablo): -horrativa, -horrao, -hora.
e
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1.2. Consonantismo
B
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2.1. Diminutivo
Caracterstico se ve el uso del diminutivo en todo momento:
m mamita (6 veces), mi Diosito (6 veces), platica (4 veces),
pesitos, capitalito, interesitos, gerjanito,pedacito, habitasjrijolito,
ropita, comidita, borrachito, corderito, semanita, pollitas, ternerita,
trapitu, lechesita, oncecitas, estujita, ollita, droguita, pastillita,
quenco, jinaito, bobito.
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2.2. Aumentativo
Se apela al empleo de variados recursos lxicos para expresar
los aumentativos o ponderativos.
2.2.1. Partculas de aumentativo
mucho: muy. Era mucho peligroso.
puro: muy. Entonces yo pura joven.
bien taquiaos de: muy. 'tariamos bien taquiaos de ricos.
Hay polimorfismo en: Yo he sido muy sufrido.
semejante: enorme, descomunal. Cuando me pega semejante
chuzazo.
2.2.2. Reduplicacin ponderativa
esu qu, esu qu; as, as; pu'hi as, pu'hi as; nada, nada;
no me afano, no me afano; hi voy, hi voy; me pasa, me pasa; plata
y plata y nada, plata y plata y nada; me miraba y me miraba y me
miraba; sufriendo con la vida, sufriendo con la vida; hi vamos, hi
vamos; aqua\ hospiral aqu; y le cont, me acerqu y le cont.
2.3. Uso del artculo + demostrativo para personas
El ese seor.
2.4. Uso de de en vez de que
No ha sido posible de los mdicos curarme eso.
2.5. Pronombres personales
Por lo general suele expresarse directamente el pronombre,
pocas veces se omite.
2.5.1. Uso explcito y enftico del pronombre
Yo, en realid, yo soy nacido; Yo puro joven; Eso j o lajlojera;
Esto yo voy a ser; Dije yo: esto no 't pa' con yo; Cuando yo vena;
Yo los consideraba; Yo s pu'hi; Yo trabajaba; Yo he sido; Yo mi
acerqu; Y 'hora cmo hago jo!
2.5.2. Uso de preposiciones con el pronombre yo.
a yo: a m. A yo me castiga mucho la gripa.
con yo: conmigo. Esto no 't pa' con yo. Al que la va con yo.
pa' yo: para m. Pa'yo solo me da pereza.
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3 . ASPECTOS SINTCTICOS
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3.2. Hiprbaton
El nico que les ayudywe yo: Yo fui el nico que les ayud.
3.2. Conjugacin
3.3.1. Pretrito imperfecto de subjuntivo en -ra. Nunca se usa
la forma inflectiva -se.
A que me curaran; Pa' comprar unas gallinas y cuidaran; Pa'
que compraran otro cordero y lo cuidaran; Comprarle unas pollitas
que cuidara.
3.3.2. Voz pasiva
Yo soy nacido: Yo nac.
Yo he sido muy sufrido: He sufrido mucho.
3.3.3. Falta de concordancia en la conjugacin
Mis oncecitas es un pocilio de leche con un pan...
3.3.4. Forma plural de haber
Me puse a pensar que cmo haban varios:...haba varios.
3.3.5. Plural irregular del verbo
Pa' damen de comer: ....darme de comer.
3.3.6. Uso excesivo e inoficioso del verbo ser
Ella lo que hizo jue que se ajunt: Ella se uni; Yo lo que hice
jue ayudarlos: Yo los ayud; Es a quitseme la respiracin: Se me
quita la respiracin.
3.3.7. Verbos reflexivos
Me levant platica; Se dio buena la comida; El hombre...je
muri; Me lleg un to; Que se haba muerto el Lino; El marido se
haba muerto; Se muri la varicosa; Recomend que me la plantaran al correo; No se ha llegado la hora todava.
3.3.8. Verbos incoativos
coger a + infinitivo: Coga trabajar juicioso.
echar a + infinitivo: Ya ech a venir.
principiar a + infinitivo: Principi...a trabajar.
3.3.9. Uso especial de algunos verbos
3.3.9.1. Verbos para personificar
Me vino una ejermed; Me vino una maleza; Me castiga
mucho la gripa; Las enjermedades me han apaliao; Se muri la
varicosa.
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4 . ASPECTOS LXICOS
4.1. Vocabulario
adolecer 'conmover': yo me adoleca mi mamita.
ajumarse 'unirse': se ajunt con otro hombre.
convidar 'invitar': me convid pa' tierra caliente.
cuadro 'lote pequeo de tierra': y ese cuadro lo sembr.
estropiar 'castigar': eso s no nos estropi.
guerriar 'pelearse': hemos guerriao.
jinao 'difunto': los gastos del jinao.
jlojera 'pereza': eso yo lajlojera.
maleza 'enfermedad': me vino una maleza.
mantenerse 'alimentarse': pa' mantenese.
mayor 'viejo, anciano': se unieron el par de mayoras.
plantar 'poner': la carta... que me la.plantaran al correo.
puro 'muy': yo puro joven.
semejante 'descomunal, erarme': me pega semejante chuzazo.
trabajo 'sufrimiento': Diosito nos ech pa' trabajus.
trapo 'ropa': pa un trapitu.
varicosa 'vena vrice': se muri la varicosa.
4.2. Fraseologa
4.2.1. Modismos
a la hora de la verd 'realmente': pues a la hora de la verd, hi
'tamos.
acordarse Dios de 'morir': hasta que mi Diosito se acuerde de
nosotros;
hi mismo 'inmediatamente': hi mismo principi.
\ay Diosl, exclamacin piadosa: \ay Dios\ a esa muchacha la
encomendaba.
coger... 'dedicarse': coga trabajar.
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\Dios y amigosl
Hasta que mi Diosito se acuerde de nosotros.
Me ha socorrido mi Diosito.
Me vine haciendo una romera por Chiquinquir.
Mi Diosito me socorri.
Mi Diosito nos ha socorrido.
Mi Diosito nos ech pa' trabajus.
Por Dios Santol
Que si haga la voluntad de Dios.
5 . ASPECTOS CONVERSACIONALES
Cepeda y Poblete (1996, pgs. 106-107) hablan de 'marcadores del discurso' y de 'conectores pragmticos' o 'marcadores
conversacionales' para referirse a una clase restringida de palabras
que sirven para marcar lmites en el discurso, que enmarcan las
unidades de habla y que son coordinadores contextales de la
conversacin.
Estos elementos de tanto repetirse a lo largo del discurso se
convierten en muletillas empleadas como conectores del hilo de la
narrancin y, segn su posicin dentro de cada unidad
conversacional, tendramos los siguientes:
5.1. Marcadores de inicio
En el presente caso, sirven para retomar el relato y conectar el
hilo de la temporalidad: y (42 veces); y luego (32 veces); entonces
(entoes) (10 veces).
5.2. Marcadores de continuacin
Aqu sirven para darse tiempo el narrador y hacer una especie
de parntesis para continuar relatando: pu 'hi (por hi') (22 veces);
pues (15 veces); y como (4 veces); y s seor (3 veces); y antes (2
veces); y qu (3 veces).
5.3. Marcadores de trmino
Especficamente sirven para reforzar, en ltima instancia, lo
que se ha venido sosteniendo:
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Y yo le volva a decir:
"Djate de esa tu risa,
mira que la china avisa";
entn se echaba a reyir.
Asina jue: mi patrn
un da nos vido chancindonos,
todo jue vernos y echndonos
y se acab la juncin.
"Jos (me dijo) ven,
decime porqu haces eso,
con que abrazos de pescuezo...?
lrgate horita de aqu".
Yo dije: "mi amo dotor,
en eso no soy culpante,
de mancha soy inocente,
se lo prometo seor".
Pero no me quiso oyir
y me arrempuj pa juera,
yo cog mi maletera
y me tuve que venir.
La revolucin jirvi
y el alcalde con machete,
me ech mano del gollete,
y a la crcel me emboc.
A yo y al viejo Manuel
nos llevaron ajuntaos
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SIERVO CUSTODIO M O R A M O N R O Y
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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TH. LHI, 1 9 9 8
241
deBoyac, 1997.
TOSCANO MATEUS, HUMBERTO, El espaol en el Ecuador, Madrid, 1953.
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