Instancia evaluativa N 1

Pedagoga
Profesora: Lic. Alicia Mondino
Alumno: Fernando Exequiel Lobos
30/06/2014

1) Mis aos de primaria transcurren entre los aos 2000-2006 en la escuela

Rafael Nuez, queriendo demostrar mi realidad vivida a travs de esos aos de
escuela primaria.

Contaba con 2 patios, uno descubierto y otro cubierto.

En las aulas bancos individuales, las aulas del piso superior cuentan con escalera en
el exterior.
Depsito con materiales de educacin fsica, laboratorio, biblioteca, sala de
informtica y quiosco.
Escenario con salida secreta hacia la sala de cocina.
Integra jardn de 4 y 5 aos, con patio exclusivo para los nios, al cual tambin
asist.
Solo haba 3 recreos hasta el 3 grado, los dems cursos tenan solo 2 recreos.
A la hora del recreo todos corran a tocar primero el escenario.
Los cursos de 4, 5 y 6 se ubicaban en la parte superior de la escuela.
El ingreso y egreso de la escuela es muy formal, se formaban de acuerdo a los
grados, de mayor a menor, estos ltimos ingresaban a las aulas y se retiraban
primero.
Aun existan castigos corporales como tirar de la oreja o del brazo en caso de
portarte mal y te llevaban as a la direccin.
En de descenso de bandera existen 3 alumnos designados para hacerlo, los alumnos
rotan entre los de su propio curso para realizarlo y cuando todos lo realizaban, los
del aula siguiente repetan este proceso hasta el fin de ao.
Profesores autoritarios en las tareas, pero de carcter amigable.
Dictados constantes, los maestros nos traan el material de estudio.
Gran presencia de mujeres como maestros y directivos, un solo hombre que era
profesor de educacin fsica.

Avanzando por los aos me tope con la Escuela Normal Dr. Nicols Avellaneda en la cual
pase mis aos de secundaria que transcurrieron entre los aos 2007-2012.

Un instituto que en su extensin es del tamao de una cuadra entera.

Grandes puertas en la entrada y ventanales en los cursos, pisos de madera, tiene 2
pisos.
Cuenta con sala de conferencia, 2 salas de computacin, 2 patios, laboratorio de
qumica, biblioteca y un museo de la escuela.
Tribunas en el patio cubierto.
Integra un jardn de infantes.
Participacin del centro de estudiantes.
Sede de los modelos de Naciones Unidas.
Olimpiadas de matemtica e historia.
Participacin de Telemanas.
Celebracin de 100 aos de la Escuela.
Varios idiomas para estudiar como ingls, francs, portugus e italiano.
Especialidades para los alumnos a partir de 4 ao, Arte, Sociales y Naturales.
Los alumnos ms grandes ocupan el quiosco, los menores el patio descubierto.
Compaeros de curso divididos en grupos cerrados.
Profesores muy distinguidos en cuanto a su personalidad y su forma de ser.
Produccin de video de seguridad vial para la ciudad de San Francisco.

2) La Escuela Normal surge luego de una insistente campaa realizada por el

periodista Amadeo Beln Cabrera reclamando por la falta de una escuela viva
de la Patria. En consecuencia, un grupo de vecinos junto a Gernimo del Barco
logran ingresar un proyecto para la creacin de la Escuela Normal Mixta. Esta
iniciativa fue recibida con intensa satisfaccin por reclamarla el progreso
creciente de este pueblo, por exigirla la difusin de la cultura y su
perfeccionamiento en un establecimiento de enseanza superior.
En su obra San Francisco, en su tierra, la aldea, su escuela, el Dr. Joaqun G.
Martnez seala al respecto: Empero, el proyecto se retuvo en comisin si que se tratara
nunca () Pero, para bien nuestro, al final de este ao centenario (1910), el ministro de
Justicia e Instruccin Pblica, doctor Juan Mara Garro, con fecha 21 de diciembre, ya en
la presidencia de Senz Pea, dicta un decreto que tendra gran trascendencia. Resolvera
esta medida que las escuelas normales existentes as como las que se establecieran,
quedaran a partir del 1 de enero de 1911 bajo la exclusiva dependencia del Consejo
Nacional de Educacin, con las atribuciones inherentes a su creacin, funcionamiento
tcnico y administrativo. Esta decisin dio al diputado del Barco la oportunidad para
hacer incluir en la ley de presupuesto de ese ao 1911 la partida para su creacin. Nace,
as, nuestra escuela de la ley de presupuesto y no del proyecto citado, como equvocamente
se crea. Resulta, sin embargo, inequvoca la paternidad del diputado del Barco de nuestra
Escuela Normal, ya que desde el proyecto malogrado, el trabajo para incluir la partida y
la gestin posterior, hasta el nombramiento del personal directivo, le pertenecen en
exclusividad. Hizo bien, entonces, nuestra Municipalidad al bautizar a una de las calles
con su nombre, en prueba de gratitud de San Francisco.
El colegio se instal, al fin, el 21 de agosto de 1912, en un inmueble de la esquina
noreste de Paraguay y Rivadavia. All funcion hasta 1934 en que se traslad a su actual
edificio, dejando la vieja casa para la fundacin de la Escuela Rafael Nuez, que se cre en
1935. Despus de 100 aos, el Instituto cuenta con el Profesorado de Educacin Inicial,
Profesorado de Educacin Primaria, Profesorado EGB 3 y Polimodal en Psicologa,
Profesorado en Educacin Especial.
La Escuela Normal Superior "Dr. Nicols Avellaneda" nace como instituto formador
de docentes en la segunda dcada del siglo pasado; es por la gestin de los vecinos, padres
de nios y jvenes de la ciudad, que esta escuela abre sus puertas el 26 de agosto de 1912,
bajo la impronta de una idea fuerte: conseguir para la juventud una formacin ms
compleja y profunda que la que podan ofrecer otras escuelas de ese entonces.
Tiene como objetivo: "Avanzar a favor de una mejor calidad de vida y de una tica
solidaria".