Liceo Municipal GRANJA SUR

Direccin: Sofa Eastman

ltp.granjasur@gmail.com

10411

Fono:

5430783

Correo

electrnico:

PLAN ANUAL 2014

Nivel: 7 Bsico

Profesor(a): Roberto Ramrez M.

Sector:
Unidad de
Aprendizaj
e/
Eje
Temtico
J xN1
Los albores
de
la
humanidad

N Horas Semanales: 4

Aprendizaje Esperado /
Objetivos de Aprendizaje

Tiempo
asignado
a la unidad
(Horas
Totales)

AE 01
Reconocer que la evolucin de la humanidad ha
sido
un proceso de millones de aos y que la
dispersin del
ser humano por el planeta fue paulatina.
AE 02
Comprender la importancia de la revolucin del
Neoltico para el desarrollo de la civilizacin,
considerando:
domesticacin de animales y plantas
sedentarizacin
especializacin del trabajo
complejizacin de la vida social y poltica
surgimiento de las ciudades.
AE 03
Reconocer factores y procesos geogrficos,
sociales
y culturales, que incidieron en el nacimiento de
las
primeras civilizaciones, incluyendo:
presencia de ros y zonas frtiles

excedentes de produccin, comercio e

intercambio
cultural
sistema de escritura y contabilidad

Estado, administracin centralizada y

expresiones
arquitectnicas
AE 04
Investigar sobre la revolucin del Neoltico y el
surgi-miento de las primeras civilizaciones,
considerando:
seleccin de informacin en diversas fuentes

organizacin e interpretacin de la

EVALUACIONES

Evaluacin
diagnstica:
Prueba escrita.

Evaluacin
formativa:
20 horas

Cuestionarios

Evaluacin
Sumativa
Prueba Coef 1

Evaluacin
Sumativa
Trabajo Grup
al sobre las
caractersticas de
las primeras
civilizaciones.
Exposiciones

informacin
seleccionada
exposicin oral o escrita
elaboracin de bibliografa

N 2
El legado de la
antigedad
clsica

AE 01
Comprender que, durante la Antigedad clsica,
el
mar Mediterrneo se constituy en un espacio
donde
se desarrollaron importantes culturas (tales
como la
fenicia, la griega, los mundos helenstico y
romano)
que dieron origen a la civilizacin occidental.
AE 02
Caracterizar los principales rasgos de Grecia
durante
el perodo arcaico, incluyendo:
ubicacin geogrfica
alfabeto y primeros juegos olmpicos
religin politesta, mitologa y pica homrica
surgimiento de las primeras ciudades

organizacin
poltica:
aristocracia,
campesinos libres
y esclavos
expansin colonial en el Mediterrneo.
AE 03
Caracterizar los principales rasgos de la
organizacin po-ltica, econmica, y social de la
Grecia clsica, incluyendo:
la ciudad-estado griega
organizacin poltica ateniense: democracia
directa,
rotacin de los cargos y asambleas

ciudadana ateniense, considerando la

situacin de
hombres, mujeres, jvenes, extranjeros y
esclavos
Guerras Mdicas

diferencias entre polis y Guerra del

Peloponeso
(Atenas y Esparta).
AE 04
Comprender el legado cultural de la Grecia
clsica,
considerando:
mitologa, teatro griego y arquitectura
pensamiento lgico, filosofa y ciencia
transformacin radical de la cultura a travs
del uso
de la razn
personas con una influencia significativa en la

Evaluacin
formativa:
Trabajo sobre el
legado cultural
griego.

50 horas
Evaluacin
formativa:

Trabajo individual
: La
Democracia

Evaluacin
Sumativa
Prueba Coef 1

cultura,
tales como Scrates,
Herdoto
y Sfocles, entre otros.

Platn,

Aristteles,
Evaluacin
formativa:

AE 05
Principales
rasgos
de
la
organizacin
republicana
de Roma:
equilibrio de poderes, leyes y derecho romano
ciudadana y participacin ciudadana
extensin y administracin territorial
legado cultural y sus principales exponentes,
tales
como Virgilio, Ovidio y Cicern, entre otros.

Trabajo sobre el
legado cultural
romano

AE 06
Caracterizar los principales rasgos de la
organizacin
imperial en Roma, considerando:
concentracin del poder en el emperador
paz romana y relaciones con los pueblos
conquistados
eclecticismo cultural
surgimiento y expansin del cristianismo.
AE 07
Caracterizar causas y efectos de la cada del
Imperio
Romano, tales como:
extensin geogrfica del imperio
invasiones
divisin del imperio y establecimiento de
Constanti-nopla como capital.

Evaluacin
Sumativa
Prueba Coef 2

AE 08
Evaluar el legado del mundo clsico para el
desarrollo
de la civilizacin occidental y reconocerse como
here-dero de esta tradicin, considerando:
canon cultural centrado en el ser humano

legado de las nociones de ciudadana,

democracia
y repblica del mundo clsico
religin cristiana.
N 3
Europa en la
Edad Media

AE 01
Comprender que se configura el mundo
europeo
durante la Edad Media, considerando los
siguientes
elementos:

sntesis de las tradiciones grecorromana,

judeocristiana
y
germana;
reconocer
continuidades y cambios
ampliacin del escenario geogrfico de la
civilizacin occidental desde el Mediterrneo a
la Europa
occidental

35 horas

 visin cristiana del mundo como elemento

central
y unificador de la Europa medieval

Evaluacin
Sumativa
Prueba Coef 1

AE 02
Reconocer los rasgos distintivos de la
organizacin del
poder poltico durante la Edad Media,
incluyendo impe-rio, papado y monarqua.

Evaluacin
formativa:

AE 03
Caracterizar los rasgos distintivos del rgimen
feudal en
la Alta Edad Media, considerando:
organizacin social (guerra y vasallaje)
economa feudal (seoro y servidumbre)
declinacin de las ciudades.

Trabajo individual
La guerra
santa

AE 04
Analizar relaciones de influencia y conflicto
entre la
civilizacin europea y el mundo islmico
durante la Edad
Media y el presente.
AE 05
Establecer similitudes y diferencias entre
distintos textos histricos sobre la Edad Media.

Evaluacin
formativa:
Trabajo de
investigacin
Edad Media

AE 06
Investigar sobre Europa en la Edad Media,
considerando:
seleccin de informacin en diversas fuentes

organizacin e interpretacin de la
informacin
seleccionada
exposicin de anlisis, con diversos medios
elaboracin de bibliografa.

N 4
La
tierra
morada
del
ser humano

AE 01
Caracterizar los componentes fsicos del
planeta y sus
dinmicas, incluyendo:
litsfera (actividad ssmica y volcnica)
atmsfera (clima, tiempo atmosfrico y
vientos)
hidrsfera (ciclo del agua)
AE 02
Explicar que la Tierra es un sistema dinmico
que posi-bilita la vida, incluida la humana,
considerando:

interacciones entre componentes fsicos

(litsfera,

36 horas

atmsfera e hidrsfera)
la bisfera.
AE 03
Reconocer los procesos de adaptacin y
transformacin
que resultan de la interaccin entre el ser
humano y la
litsfera, la atmsfera, la hidrsfera y la
bisfera.

Evaluacin
Sumativa
Prueba Coef

AE 04
Reconocer la importancia de que existan
polticas
pblicas y acuerdos internacionales para el
cuidado del
medioambiente.

Evaluacin
formativa:
Trabajo de
investigacin:
Problemtica
medioambiental
y posibles
soluciones

AE 05
Investigar sobre temas y problemas geogrficos
de la
actualidad, considerando las siguientes etapas:
recopilacin de antecedentes
descripcin, anlisis e interpretacin de datos
comunicacin de resultados a travs de
medios propios de la disciplina.
Total de Horas

141 horas