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VI.

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE MEDICINA


DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS CLNICAS

SILABO
ASIGNATURA: OBSTETRICIA
I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. - ESCUELA PROFESIONAL
1.2. - CDIGO DE LA ASIGNATURA
1.3. - CRDITOS
1.4. - PRE-REQUISITO
1.5. - CICLO TEMPORAL
1.6. - EXTENSIN TEMPORAL
1.6.1. - HORAS DE TEORA
1.6.2. - HORAS DE PRCTICA
1.7. - EXIGENCIA
1.8. - DURACIN
1.8.1. - INICIO
1.8.2. - TRMINO
1.9. - SEMESTRE ACADMICO
1.10. DOCENTES

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Mg. Luis Gonzales Cornejo (Coordinador)


Dra. Lilyan Castro Rubio.
Dra. Ada Rosario Len.
Dr. Luis Suarez Mendoza.
Dr. Luis Mendoza Espinoza.

II.

CDIGO: M 12B2

Medicina
M12B2
08
M 1243 M1211 M12A1
XI
04
12
Obligatoria
17 Semanas
15 de febrero del 2016
10 de Junio del 2016
2016 I

Hospital Naylamp. EsSalud


Hospital Docente Beln Lambayeque
Hospital Almanzor Aguinaga EsSalud.
Hospital Almanzor Aguinaga EsSalud.

SUMILLA
El curso de Obstetricia, se desarrolla en el ciclo XI del 6to ao del Plan de Estudios del
Currculo de la Escuela de Medicina; corresponde al nivel especfico y al rea tecnolgica.
La Asignatura tiene como objeto de estudio, el estado de salud de la mujer tanto en estado
frtil as como durante el embarazo, parto y puerperio y su objetivo es desarrollar en el
estudiante la capacidad de diagnosticar, pronosticar, prevenir y tratar la patologa que se
presenta durante la gestacin, parto y puerperio, con la finalidad que est en condiciones de
poderlas resolver en situaciones clnicas concretas, as como preservarlas cuando se

presentan en condiciones normales, para disminuir la morbi mortalidad materno perinatal,


siempre en funcin del Perfil Profesional.

La asignatura comprende 4 unidades: situaciones clnicas relacionadas a obstetricia normal,


complicaciones obsttricas y complicaciones mdicas en la gestacin, de ms frecuente
presentacin, y salud reproductiva, su nivel de exigencia es obligatorio, y su desarrollo ser
terico prctico; activo e interactivo.

III. COMPETENCIAS
A. COMPETENCIAS GENERALES.
Elaboracin de Historias Clnicas
1. Elabora la Historia clnica completa: filiacin, anamnesis, antecedentes personales y
familiares, examen fsico, datos bsicos, problemas de salud e impresin
diagnstica diagnstico diferencial y plan diagnstico y teraputico de las gestantes
normales o con patologas prevalentes en las gestantes.
2. Realiza con destreza los principales procedimientos para cada unidad temtica.
Prescripcin de medicamentos
1. Usa racionalmente los medicamentos.
2. En la propuesta de prescripcin consigna cuando menos la Denominacin Comn
Internacional (DCI), la forma farmacutica, la posologa, la dosis y el perodo de
administracin del medicamento.
Conocimiento y respeto de los derechos del paciente durante prcticas tutoriadas.
1. Demuestra respeto a la personalidad, dignidad e intimidad del paciente.
2. Mantiene reserva de la informacin relacionada con el acto mdico y la Historia
clnica del paciente.
3. Explica al paciente en forma comprensible, amable y sin actitud discriminatoria los
procedimientos a realizarse.
Conocimiento de los aspectos ticos y legales del ejercicio profesional
1. Inicia el conocimiento de los principios ticos y legales del ejercicio profesional de
la medicina.
2. Se comporta ticamente con los pacientes, con otros profesionales de la salud y
sus compaeros.

IV. PROGRAMACIN ACADMICA

IV. CONTENIDOS Y COMPETENCIAS ESPECFICAS


PRIMERA UNIDAD : EMBARAZO Y PARTO NORMAL
DURACIN : 4 SEMANAS
COMPETENCIAS
Describe
y
explica
las
caractersticas
Anatomofuncionales y Clnicas de la
gestante y el feto, en cada
fase del embarazo normal.
- Formula y fundamenta el
plan diagnstico y el plan de
manejo general y especfico
en cada fase del embarazo
-Participa en el manejo activo
del la gestante en labor de
parto, atencin del parto
normal de bajo riesgo
Aplica los criterios de
referencia y contrarreferencia
e interconsulta necesaria

INSTRUMENTOS Y
TECNICAS DE
EVALUACION

CONCEPTUALES
-La Historia clnica obsttrica,
terminologa obsttrica
-Elementos que intervienen en la
fecundacin.
-Anatoma del aparato genital
femenino: Piso Plvico
Diafragma urogenital. Pelvis
normal, anatoma de la pelvis
obsttrica. Planos y dimetros de
la pelvis.
-Diagnstico del embarazo y control
prenatal: Signos del embarazo.
Pruebas
del
embarazo.
Alimentacin durante el embarazo.
Higiene general.
-Actitud de Situacin Presentacin.
Posicin: Dimetros fetales.
-Valoracin del Bienestar Fetal: LA
caractersticas.
Amniocentesis.
Pruebas electrnicas de bienestar
fetal. Sufrimiento fetal Agudo y
Crnico.
-Parto Normal. Dilatacin
y
Descenso, tiempos en nulpara y
multpara.
-Disfuncin de la fase latente y
activa. Tratamiento.
-Expulsivo
prolongado.
Parto
precipitado. Parto obstruido.
1.Examen Terico.
Examen escrito

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Explicar
la
metodologa del enfoque
del diagnstico clnico
orientado al problema.
Explicar
sistemticamente
el
enfoque diagnstico y
teraputico
de
cada
situacin clnica tratada.

INDICADORES DE
LOGRO

ACTITUDINALES

Demuestra
predisposicin para tratar
respetuosamente
al
paciente, ofrecer atencin
no
discriminatoria,
informar al paciente sobre
su
diagnstico
y
tratamiento-,respetar las
decisiones y dignidad del
paciente, mantener el

secreto
profesional,
trabajo
en
equipo
responsable
y
sistemtico, buen trato
con los familiares del
paciente, y el equipo de
salud.

Informe
Lista de cotejo HC
prottipo

Observacin

Historia
Clnica
correctamente
elaborada y
sustentada
Realiza un
adecuado control
pre natal
Identifica los
signos de alerta
Normas
ticas con sus
pacientes,
compaeros y
trabajadores
conocidas y
aplicadas.
Examen
escrito aprobado

METODOLOGA

Exposicin
Dilogo
Seminario
Practicas clnicas
Discusin clnica

Continua.
Examen:01 da

IV. CONTENIDOS Y COMPETENCIAS ESPECFICAS


SEGUNDA UNIDAD : DISTOCIAS DEL PARTO
DURACIN : 4 SEMANAS
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

- Puerperio. Cambios anatmicos


y fisiolgicos. Complicaciones.
Est en condiciones de
interpretar las complicaciones
obsttricas frecuentes que se
presentan
durante
las
diversas fases del embarazo.
Define
las
caractersticas
sintomatolgicas,fisopatologi
cas, etiiopatogenia, plan
diagnstico
y
plan
terapetico
general
y
especfico de cada patologa
tratada.
Aplica los criterios de
referencia y contrareferencia
e interconsulta necesaria

INSTRUMENTOS Y
TECNICAS DE
EVALUACION

- Distocias del Trabajo de Parto;


Anomalas en los mecanismos de
expulsin.
- Anomalas en la Situacin
Posicin. Presentacin .
- Anomalas del desarrollo fetal:
Macrosoma-Restriccin
de
Crecimiento intrauterino. Distociade Hombros.
-Embarazo
prolongado:
Postdatismo.
Postrmino.
Posmaduro.
- Hemorragia uterina del primer
trimestre aborto, incompetencia
cervical, enfermedad trofoblstica
gestacional.
-Embarazo ectpico.

Examen escrito

Explicar
la
metodologa del enfoque
del diagnstico clnico
orientado al problema.
Explicar
sistemticamente
el
enfoque diagnstico y
teraputico
de
cada
situacin clnica tratada.

ACTITUDINALES
Demuestra
predisposicin para trata
respetuosamente
al
paciente, ofrecer atencin
no
discriminatoria,
informar al paciente sobre
su
diagnstico
y
tratamiento-,respetar las
decisiones y dignidad del
paciente, mantener el

secreto
profesional,
trabajo
en
equipo
responsable
y
sistemtico, buen trato
con los familiares del
paciente, y el equipo de
salud.

Informe
Lista de cotejo HC
prottipo

Observacin

INDICADORES DE
LOGRO
Historia
Clnica
correctamente
elaborada y
sustentada
Realiza un
adecuado control
pre natal
Identifica los
signos de alerta
Normas
ticas con sus
pacientes,
compaeros y
trabajadores
conocidas y
aplicadas.
Examen
escrito aprobado

METODOLOGA

Exposicin
Dilogo
Seminario
Practicas clnicas
Discusin clnica

Continua.
Examen: 01 da

CONTENIDOS Y COMPETENCIAS ESPECFICAS


TERCERA UNIDAD : EMBARAZO DE ALTO RIESGO
Duracin : 4 semanas
COMPETENCIAS

Est
en
condiciones de interpretar
las
complicaciones
obsttricas frecuentes que
se presentan durante las
diversas
fases
del
embarazo.
Define
las
caractersticas
sintomatolgicas,fisopatolo
gicas, etiiopatogenia, plan
diagnstico
y
plan
terapetico
general
y
especfico
de
cada
patologa tratada.

CONTENDIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

INDICADORES DE
LOGRO

METODOLOGIA

- Embarazo de Alto Riesgo: Riesgo


Relativo. Riesgo atribuible.
- Metrorragias de la II mitad de la
gestacin: Placenta Previa.
Desprendimiento Prematuro de
Placenta. Ruptura de vasa previa

- Embarazo mltiple: epidemiologa,


diagnstico y manejo.
- Enfermedades virales perinatales:
Toxoplasma, Rubola ,
Citomegalovirus, Herpes.

- Distocias por Liquido Amnitico:


Aplica
los
criterios
de
Polihidramnios . Oligohidramnios.
referencia y contrareferencia
- Cardiopatias ms frecuentes en
e interconsulta ncesaria
la gestacin.

Explicar
la
metodologa del enfoque
del diagnstico clnico
orientado al problema.
Explicar
sistemticamente
el
enfoque diagnstico y
teraputico
de
cada
situacin clnica tratada.

Demuestra
predisposicin para trata
respetuosamente
al
Historia clinica
paciente, ofrecer atencin
correctamente
no
discriminatoria,
elaborada y
informar al paciente sobre
sustentada
su
diagnstico
y
tratamiento-,respetar las
Comportamient
decisiones y dignidad del
o con tica y
paciente, mantener el
respeto a
secreto
profesional,
pacientes y
trabajo
en
equipo
compaeros.
responsable
y
sistemtico, buen trato
con los familiares del
paciente, y el equipo de
Examen escrito aprobado.
salud.

Exposicin
Dilogo
Seminario
Practicas clnicas
Discusin clnica

- Ruptura prematura de
membranas. Corioamnionitis.
- Anemias y Gestacin.
- Sepsis gestacin. Shock sptico.
INSTRUMENTOS Y
TECNICAS DE
EVALUACION

Examen escrito

Informe
Lista de cotejo HC
prottipo

Observacin

Continua.
Examen: 01 da

IV. CONTENIDOS Y COMPETENCIAS ESPECFICAS


CUARTA UNIDAD : ENFERMEDADES QUE COMPLICAN LA GESTACIN
Duracin : 4 semanas
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES
-

Esta en condiciones de
resolver
las
complicaciones
obsttricas frecuentes que se
presentan durante las diversas
fases del embarazo.
-Define y clasifica las caractersticas
sintomatolgicas, la fisiopatologa,
etiopatognica
,
formula
y
fundamenta el plan diagnstico y el
plan
teraputico general y
especfico.de cada patologa tratada
-Aplica critrios de referencia y
contrarreferencia e interconsulta
necesaria

INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE
EVALUACION

- Enfermedades endocrinas en la
gestacin: Diabetes Mellitus Tipo I
y II. Hipertiroidismo materno.
Hipotiroidismo materno.
- Trastornos Hipertensivos del
embarazo. Preeclampsia leve.
Preeclampsia severa. Sndrome
HELLP.
- Hemolisis por isoinmunizacin
materna . Hemorragia feto materna.
Amniocentesis. Hidrops fetal no
inmune.
- Tuberculosis y gestacin:
Tratamiento segn esquemas del
MINSA. Tratamiento a la Drogo
resistente.
- Sndrome de Inmuno Deficiencia
Adquirida y gestacin: Transmisin
vertical . TARGA.
Examen Terico.
Examen de Aplazados/Rezagados

Examen escrito

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Explicar
la
metodologa del enfoque del
diagnstico clnico orientado
al problema.
Explicar
sistemticamente el enfoque
diagnstico y teraputico de
cada situacin clnica tratada.

Informe
Lista de cotejo HC prototipo

ACTITUDINALES

Demuestra
predisposicin para trata
respetuosamente al
paciente, ofrecer atencin
no discriminatoria, informar
al paciente sobre su
diagnstico y
tratamiento-,respetar las
decisiones y dignidad del
paciente, mantener el
secreto profesional, trabajo
en equipo responsable y
sistemtico, buen trato con
los familiares del paciente,
y el equipo de salud.

Observacin

INDICADORES DE
LOGRO

METODOLOGIA

Historia
clnica
correctamente
. Exposicin
elaborada
y
Dilogo
sustentada
Seminario
Practicas
Comportamiento
clnicas
con tica y respeto
Discusin clnica
a los pacientes, y
compaeros

Continua.
Examen: 01 da

V.- METODOLOGIA
5.1. CLASES TEORICAS.
a) Actividad acadmica informativa, que se desarrolla diariamente de lunes a
viernes de acuerdo a programacin.
b) Su duracin es de una hora acadmica equivalente a 50 minutos.
c) Los contenidos estn en relacin a los Estndares de Acreditacin y
situaciones clnicas frecuentes.
d) Se recurre a la metodologa activa-interactiva, para promover en el estudiante
su participacin en la construccin de su conocimiento, por lo que su
ejecucin est a cargo del estudiante.
e) La clase tiene una estructura clsica de 3 dimensiones:
Inicio o introduccin: con una duracin no mayor de 15% de la extensin
horaria, est dirigida bsicamente a explorar conocimientos previos y a
motivar.
Desarrollo o contenido: con una duracin del 65% de la extensin horaria, se
desarrolla el contenido temtico seleccionado, enfatizando en aspectos
epidemiolgicos, clnicos, etiopatognicos y fisiopatolgicos.
Conclusiones: con una extensin horaria no mayor al 20%, se enfatiza en
aspectos importantes y necesarios del contenido temtico, en base a preguntas
del docente para explorar el grado de comprensin del tema.
f) La clase terica est dirigida solamente a los estudiantes que estn llevando la
unidad respectiva.
g) El docente supervisa y enfatiza los aspectos que considera necesarios
haciendo al final un resumen.
5.2. DISCUSIN DE CASO CLINICO EN PLENARIA.
a) Actividad acadmica informativa, que se desarrolla quincenalmente de
acuerdo a programacin.
b) Su duracin es de una hora acadmicas, equivalente a 50 minutos
c) Los contenidos estn en relacin con los Estndares de Acreditacin y
Situaciones Clnicas frecuentes con estrecha relacin al avance de prctica y
clases tericas.
d) Su ejecucin est a cargo de dos estudiantes quienes presentaran y
sustentaran los datos recogidos de la Historia clnica seleccionada, siendo
responsable de la exposicin y la presentacin del informe.
e) El caso clnico se presentar con la gua respectiva del docente asignado
segn cronograma y teniendo en cuenta el modelo de Historia clnica
desarrollada a travs de las clases tericas y ejecutadas en prcticas.
Partes:
Contenido: Se presentar la Historia clnica del caso seleccionado hasta la
parte de anamnesis o examen fsico de acuerdo al avance que a la fecha
corresponda.
Sustentacin y discusin: Por toda la plenaria.

Conclusiones: Por los responsables de la exposicin y finalmente por el


docente o docentes.
f) Los estudiantes encargados de esta actividad acadmica, presentarn un
informe escrito del caso clnico.
g) El docente supervisa y enfatiza los aspectos que considera necesarios, y al
final hace un resumen.
5.3. PRCTICA CLNICA
a) Se desarrolla todos los das de lunes a viernes de 08:00 a 10:30 horas
b) Su duracin es de tres horas acadmicas, equivalente a 150 minutos.
c) Es la actividad acadmica formativa fundamental del estudiante, pues a travs
de ella, en la experiencia vivencial con el paciente, tiene la oportunidad de
articular actitudes, conocimientos (capacidades cognitivas), habilidades y
destrezas, en su praxis diagnstica y teraputica, para lograr resolver
(competencia) una situacin clnica concreta.
d) Su ejecucin est a cargo de un estudiante, quien es responsable de la
exploracin integral del paciente que se le asigna, de la elaboracin de la
historia clnica, as como de la exposicin del caso clnico.
e) El caso clnico seleccionado, debe estar en relacin a los contenidos temticos
de la unidad respectiva.
f) La historia clnica ser completa e integral y la discusin debe hacerse
aplicando el enfoque diagnstico clnico orientado al problema
g) La exposicin del caso clnico est dirigida a los estudiantes que estn
llevando la unidad respectiva.
h) El docente, supervisa la exposicin del caso clnico, as como observa o
enfatiza los aspectos que considera pertinentes, promoviendo siempre la
participacin de los alumnos presentes.

VI.- RECURSOS
- Humanos : Docentes
Pacientes de los Hospitales Provincial Docente Beln, Hospital Naylamp y
Almanzor Aguinaga Asenjo
- Materiales: Computadora
Multimedia
Biblioteca de la UDCH
Biblioteca Virtual
Pizarras.

VII. EVALUACIN
Se realizar de acuerdo al Reglamento de Evaluacin vigente de la Facultad de Medicina
de la UDCH

X.

ROTACIONES DE PRCTICAS HOSPITALARIA.


UNIDAD FECHA DE ROTACION GRUPO I
DOCENTE

DR
GONZALES
DRA.
CASTRO
DRA.
ROSARIO
DR LUIS
SUAREZ
DR
MENDOZA

I
22 feb al
2mar.

II
Del 03 al 11
mar.

III
Del 14 al 23
mar.

IV
Del 28mar al 6
abr

V
Del 7 al 15
de abril

GRUPO 6

GRUPO 7

GRUPO 10

GRUPO 8

GRUPO 9

GRUPO 7

GRUPO 10

GRUPO 8

GRUPO 9

GRUPO 6

GRUPO 10

GRUPO 8

GRUPO 9

GRUPO 6

GRUPO 7

GRUPO 8

GRUPO 9

GRUPO 6

GRUPO 7

GRUPO 10

GRUPO 9

GRUPO 6

GRUPO 7

GRUPO 10

GRUPO 8

INTEGRANTES:

UNIDAD FECHA DE ROTACION GRUPO II


DOCENTE

I
18 al 27 abr

DR
GONZALES

II
28abr al 06
may

III
09 al 18 may

IV
19may al 27
may

30 may al
10 jun

GRUPO 1

GRUPO 2

GRUPO 3

GRUPO 4

GRUPO 5

DRA.
CASTRO

GRUPO 2

GRUPO 3

GRUPO 4

GRUPO 5

GRUPO 1

DRA.
ROSARIO

GRUPO 3

GRUPO 4

GRUPO 5

GRUPO 1

GRUPO 2

DR LUIS
SUAREZ

GRUPO 4

GRUPO 5

GRUPO 1

GRUPO 2

GRUPO 3

DR
MENDOZA

GRUPO 5

GRUPO 1

GRUPO 2

GRUPO 3

GRUPO 4

INTEGRANTES:

PROGRAMACION I UNIDAD
TEMA
-La Historia clnica
obsttrica
Elementos que
intervienen en la
fecundacin
Anatoma del aparato
genital femenino: Piso
Plvico
Diagnstico del
embarazo y control
prenatal: Signos del
embarazo. Pruebas del
embarazo. Alimentacin
durante el embarazo.
Higiene general.
-Actitud de Situacin
Presentacin.
Posicin: Dimetros
fetales.
-Valoracin del
Bienestar Fetal: LA
caractersticas.
Amniocentesis. Pruebas
electrnicas de bienestar
fetal. Sufrimiento fetal
Agudo y Crnico
-Parto Normal.
Dilatacin y Descenso,
tiempos en nulpara y
multpara
-Disfuncin de la fase
latente y activa.
Tratamiento.
-Expulsivo prolongado.
Parto precipitado. Parto
obstruido
EXAMEN ESCRITO I
UNIDAD

GRUPO
RESPONSABLE

FECHA Y HORA

DOCENTE

GRUPO 1

19 ABR / 3 PM

LUIS GONZALES C.

GRUPO 2

20 ABR / 3 PM

LILYAN CASTRO R

GRUPO 3

21 ABR / 3 PM

ADA ROSARIO L.

GRUPO 4

22 ABR / 3 PM

LUIS SUAREZ M.

GRUPO 5

25 ABR / 3 PM

LUIS MENDOZA E.

GRUPO 1

26 ABR / 3PM

LUIS GONZALES C.

GRUPO 2

27 ABR / 3PM

LILYAN CASTRO R

GRUPO 3

28 ABR / 3PM

ADA ROSARIO L.

GRUPO 4

29 ABR / 3PM

LUIS SUAREZ M.

TODOS

02 MAY/ 3PM

LUIS GONZALES C.

10

PROGRAMACION II UNIDAD
TEMA
Puerperio. Cambios
anatmicos y
fisiolgicos.
Complicaciones.
Distocias del Trabajo
de Parto; Anomalas en
los mecanismos de
expulsin..
Anomalas en la Situacin
Posicin. Presentacin
Anomalas del desarrollo
fetal: Macrosoma-RCIU.
Distocia de Hombros.
-Embarazo prolongado:
Postdatismo. Postrmino.
Posmaduro
Hemorragia
uterina
del I trimestre aborto,
incompetencia cervical,
enferm.trofoblstica .
Embarazo ectpico
EXAMEN ESCRITO II
UNIDAD

GRUPO
RESPONSABLE
GRUPO 5

GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
GRUPO 4

GRUPO 5
GRUPO 1
TODOS

FECHA Y HORA

04 MAY / 3 PM

05 MAY / 3 PM
06 MAY / 3 PM
09 MAY / 3 PM
10 MAY / 3 PM

11 MAY / 3 PM
12 MAY / 3 PM
16 MAY / 3 PM

DOCENTE

LUIS MENDOZA E.

LUIS GONZALES C.
LILYAN CASTRO R
ADA ROSARIO L.
LUIS SUAREZ M.

LUIS MENDOZA E.
LUIS GONZALES C.
LUIS GONZALES

11

PROGRAMACION III UNIDAD


TEMA
Embarazo de Alto Riesgo:
Riesgo Relativo. Riesgo
atribuible.
Metrorragias de la II mitad de
la gestacin: Placenta Previa.
DPP. Ruptura de vasa previa
Embarazo mltiple:
epidemiologa, dx y manejo
Enfermedades virales
perinatales: Toxoplasma,
Rubola , CMV, Herpes
Distocias por Liquido
Amnitico: Poli/oligoamnios
Cardiopatias ms frecuentes
en la gestacin
Ruptura prematura de
membranas.Corioamnionitis
.
Anemias y Gestacin.
Sepsis gestacin. Shock
sptico
EXAMEN ESCRITO III
UNIDAD

GRUPO
RESPONSABLE

FECHA Y HORA

DOCENTE

GRUPO 2

17 MAY/3PM

LILYAN CASTRO R

GRUPO 3

18 MAY/3PM

ADA ROSARIO L.

GRUPO 4

19 MAY/3PM

LUIS SUAREZ M.

GRUPO 5

20 MAY/3PM

LUIS MENDOZA E.

GRUPO 1

23 MAY/3PM

LUIS GONZALES C.

GRUPO 2

24 MAY/3PM

LILYAN CASTRO R

GRUPO 3

25 MAY/3PM

ADA ROSARIO L.

GRUPO 4

26 MAY/3PM

LUIS SUAREZ M.

GRUPO 5

27 MAY/3PM

LUIS MENDOZA E.

TODOS

30 MAY/3PM

LUIS MENDOZA E

PROGRAMACION IV UNIDAD.
TEMA
Enfermedades endocrinas :
Diabetes Mellitus Tipo I y II.
Hiper Hipotiroidismo
materno.
- Trastornos Hipertensivos
del embarazo.
Preeclampsia leve/severa.
Sndrome HELLP.
- Hemolisis por
isoinmunizacin materna .
Hemorragia .Amniocentesis.
Hidrops fetal no inmune.
- Tuberculosis y gestacin:
Tratamiento segn
esquemas del MINSA.
Tratamiento a la Drogo
resistente
Sndrome de Inmuno
Deficiencia Adquirida y

GRUPO
RESPONSABLE

FECHA Y HORA

DOCENTE

GRUPO 1

01 JUN / 3 PM

LUIS GONZALES C.

GRUPO 2

02 JUN / 3 PM

LILYAN CASTRO R

GRUPO 3

03 JUN / 3 PM

ADA ROSARIO L.

GRUPO 4

06 JUN / 3 PM

LUIS SUAREZ M.

GRUPO 5

07 JUN / 3 PM

LUIS MENDOZA E.

12

gestacin: Transmisin
vertical . TARGA
EXAMEN ESCRITOIV
UNIDAD
EXAMEN DE APLAZADOS

TODOS

10 JUN / 3 PM

LUIS GONZALES C.

ALUMNOS
APLAZADOS

14 JUN

LUIS GONZALES C.

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.


1.

Cunningham G. Leveno K. Bloom S. Obstetricia de Williams. 22edicin. Mc Graw Hill


medical Interamericana. 2006.

2.

Hoffman B L., Schorge j, Schaffer J , Halvorson L, Cunningham G. Williams Gynecology.


Segunda edicin, Texas. Mc Graw Hill medical. 2012.

3.

Jos Paredes Pacheco. Ginecologa y Obstetricia. MAD CORP SA. Lima-Per. 1,999.

4.

Abraham Ludmir G. Ginecologa y Obstetricia. Concytec. Lima Per.

5.

Jaime Botero Uribe. Obstetricia y Ginecologa . 7ma Ed. IBSN.

6.

Prez Snchez Obstetricia. 4ta Ed.Editorial Mediterrneo. . 2011

7.

Schwartz. Obstetricia E. Interamericana. Mxico. 1995. 5ta Ed.

8.

Votta R. Obstetrcia 5ta Ed. Bs As. 1999.

9.

Bajo Arenas JM..Fundamentos de Obstetrcia Sociedad Espaola de Ginecoobstetricia.


2007.

10.

Salinas P. Hugo. Obstetrcia. Hospital Clnico Universidad de Chile. 2005.

11.

Noriega L, LLerena G, Prazak L.Tratado de reproduccin humana


edicin Lima. Edicin mdica REP SAC. 2013.

asistida. Primera

Portales y Buscadores
1) http://wzar.unizar.es/doc/buz/bibliotecas/med/bd.html
2) http://www.medispecialty.com/
3) http://www.medstudents.com.br/pesq/medline.htm
4) http://www.webmedicaargentina.com.ar/MATERIAS/ginecologia-obstetricia.htm
5) http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/

13

14