Creche Jardim Infantil O Caracol

Plano de Atividades Pr-Escolar

Educadora: Sandra Aires

Sala: B

Ms: maio

Contedos: Primavera, Sentidos e Segurana

rea de
Contedo

Formao
Pessoal e Social

Objetivos
Incentivar a autonomia, descobrindo e
utilizando as suas prprias
possibilidades;

Acolhimento (Conversa, histrias,

canes, etc.)

Perceber e diferenciar estados do corpo

(calmo, tenso e inquieto);

Dilogos em pequeno e grande grupo

Execuo das rotinas dirias de forma

autnoma

Descobrir e desenvolver a sua

lateralidade;
Observar as modificaes climatricas
que do origem s estaes do ano;

Avaliao

Livros

Atividades/jogos alusivos ao Projeto

pr: Guia de Competncias

Anlise do Mapa de Comportamentos

Leitor de
C.D.

Comportamentos

Participao

Interesse

Organizao

Autonomia

Materiais e
brinquedos e
objetos da
sala

Capacidade de
execuo

Oralidade

Tintas

Registos:

Materiais
diversos
Computador
Imagens

Conhecer e identificar os 5 sentidos;

Descobrir as possibilidades dos
diferentes rgos dos sentidos;
Promover novas situaes de
descoberta e explorao do mundo;
Descobrir o mundo atravs da
observao e experimentao direta;
Promover o relacionamento entre
crianas e idosos, incentivando a
partilha de saberes e afetos entre
geraes;

IMP01.IT01.PC04

Recursos

Observao direta:

Interiorizar e cumprir as regras de

convivncia;

Conhecimento
do mundo

Atividades

Visualizao de imagens e pequenos

vdeos sobre os contedos temticos

Visita aos Bombeiros Voluntrios de

Queluz (4 de maio)

Passeio ao Jardim Zoolgico de Lisboa

com piquenique ao almoo (24 de maio)

Projeto Intergeracional Um Palco de

Contos Infantis - Visita de uma
associao de idosos e dinamizao do
conto O Pedro e o Lobo (31 de maio)

Ano letivo 2015/2016

Trabalhos
elaborados

Diversos

Cola
Marcadores

Creche Jardim Infantil O Caracol

Expresso e
comunicao

Promover o desenvolvimento da
imaginao e da criatividade;

Atividade alusiva ao dia da Famlia (15

de maio)

Estimular a coordenao culo-manual:

Recorte;

Aplicao de diferentes tcnicas de

expresso plstica nos trabalhos
individuais e de grupo:

Promover a coordenao geral ampla e

a motricidade fina;

Estimular a expresso oral de vivncias

e sentimentos;
Interpretar e memorizar diferentes
textos (canes, rimas, etc.);

Pintura
Colagem
Digitinta
Recorte
Modelagem, etc.

Desenvolver a expresso grfica

figurativa;

Papel de
Cenrio
Lpis de cor
Tesouras

Explorao de poesias, lengalengas,

adivinhas, histrias e canes;

Reproduo grfica do nome

Jogos e experincias sensoriais ( viso,

audio, olfato, paladar e tato)

Reconhecer o seu prprio nome;

Promover o reconhecimento e a escrita
de palavras, estimulando a curiosidade;

Material
reciclado

Plasticina
Cartolinas
Papel
colorido

Representar vivncias individuais

atravs de vrios meios de expresso;

Aula de Iniciao Lngua Inglesa

Manuais L.
Inglesa

Facilitar a tomada de conscincia da

noo temporal;

Aula de Expresso Musical

Material Exp.
Motora

Promover o desenvolvimento do
raciocnio lgico-matemtico;

Aula de Expresso Motora

Inst. Musicais

Os contedos sero adaptados s caractersticas individuais da criana, tendo em conta as competncias a adquirir
mencionadas no P.I. (Plano Individual)

IMP01.IT01.PC04

Ano letivo 2015/2016