Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
FACULTAD DE SISTEMAS Y
TELECOMUNICACIONES
ESCUELA DE INFORMTICA
CARRERA DE INFORMTICA
SLABO DE LA ASIGNATURA DE
DISEO MULTIMEDIA
2016-2017
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENNSULA DE SANTA ELENA
Cd: IF066
Modalidad: Presencial
rea del Conocimiento: Ciencia y
Tecnologa
CDIGO
IF056
CORREQUISITOS:
CONTENIDO DISCIPLINAR
(ASIGNATURA/MDULO)
CDIGO
PROGRAMACIN VISUAL II
IF064
ef_merino@yahoo.es
emerino9680@gmail.com
A
A
M
M
M
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENNSULA DE SANTA ELENA
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENNSULA DE SANTA ELENA
CONTRIBUCIN
(ALTA, MEDIA,
BAJA)
C. Disear sistemas,
componentes
o
procesos
bajo
restricciones realistas.
RESULTADO DE
APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA:
Disear interfaces de
usuario
aplicando
criterios de usabilidad
y normas ISO de HCI.
ALTA
E. Identificar, formular y
resolver problemas de
ingeniera.
ALTA
Desarrollar
un
producto software que
integre
contenidos
multimedia
e
interactivos para el
usuario.
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN /
RBRICA
(Verificacin)
Aplicacin de pruebas
de respuesta corta.
Trabajo cooperativo.
Diseo y desarrollo
del prototipo de una
aplicacin informtica
utilizando
herramientas
informticas para la
web.
Trabajo cooperativo.
Diseo y desarrollo de
aplicaciones
informticas aplicando
herramientas
multimedia.
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENNSULA DE SANTA ELENA
G.
Comunicarse
efectivamente.
MEDIA
H. Entender el impacto
de la ingeniera en el
contexto
social,
medioambiental,
econmico y global.
K.
Usar
tcnicas,
habilidades
y
herramientas para la
prctica de ingeniera.
MEDIA
MEDIA
Comunicarse
efectivamente con los
usuarios mediante el
uso de informacin
multimedia
e
iconogrfica en las
aplicaciones
informticas.
Analizar el impacto
socio econmico
que ha generado la
industria
de
los
videojuegos.
Trabajo colaborativo.
Disear interfaces de
usuario
que
contengan
informacin
multimedia aplicando
criterios
de
comunicacin
efectiva.
Elaboracin de un
ensayo sobre el
impacto social y
econmico que ha
generado la industria
de los videojuegos.
Evaluacin mediante
pruebas objetivas que
permitan verificar el
nivel de conocimiento
de los estudiantes.
Diseo y desarrollo de
un marcador para
realidad aumentada.
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENNSULA DE SANTA ELENA
BIBLIOGRAFA
TEMAS / SUBTEMAS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE
LOS TEMAS
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Bsica
Comple
mentari
a
INSTRUMENTOS DE
EVALUACION / RBRICA
(verificacin)
Criterio
Instrumen
to
TIEMPO
ESTIMADO DE
DEDICACION AL
TEMA
Teric
as
Prctic
as
TIEMPO
ESTIMAD
O DE
TRABAJO
AUTNO
MO
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Disear interfaces de usuario aplicando criterios de usabilidad y normas ISO de HCI.
Tema I
INTERFACES DE USUARIO
1.1 Definicin de interfaz de usuario
1.2 Usabilidad de sistemas interactivos.
1.3 Directrices, principios y teoras.
1.4 Gestin del proceso de diseo.
1.4.1 Los cuatro pilares del diseo
1.4.2 Metodologa de desarrollo
1.5 Evaluando diseos de interfaces.
1.6 Estilos de interaccin
1.6.1 Dispositivos de interaccin.
1.7 Estndares internacionales (Normas ISO)
1.8
1.9
Usabilidad y ergonoma
1.9.1 Herramientas on-line para anlisis
de usabilidad
1.9.2 Aplicacin de tests de usabilidad
Desarrollar
aplicaciones
informticas aplicando
estndares
internacionales
de
usabilidad
e
interaccin para el
diseo de interfaces
de usuario.
Investigacin
individual:
Describir
las
normas
internacionales sobre
HCI para validar la
importancia de cada
norma, y su aplicacin
en el desarrollo de
aplicaciones
informticas.
Discusin
de
la
investigacin
realizada.
Trabajo colaborativo:
Aplicacin de tests y
matrices para valorar
el nivel de usabilidad
de una aplicacin.
Diseo del prototipo
de un sitio web o
aplicacin informtica
aplicando
herramientas
informticas para la
web.
Anlisis crtico sobre
la funcionalidad del
Shneiderma
n,
B.,
Plaisant,C.
(2010).
Designing
the
user
interface
Normas ISO
9241-11;
13407; 9126
Monjo
Palau, T.
(2011).
Diseo
de
interfaces
multimedi
a.
Evaluacin de
conocimientos
en relacin a las
normas
y
estndares de
diseo para la
creacin
de
interfaces
de
usuario, con un
mnimo del 70%
de respuestas
correctas.
Aplicacin
de pruebas
objetivas.
Aplicacin
de
los conceptos,
principios
y
normas
de
usabilidad
e
interaccin
definidas en la
ingeniera
de
software.
Trabajo
colaborativo
Exposicin
y dilogo.
Creacin de
interfaces
de usuario
de
un
sistema
informtico
en relacin
a un tema
especfico.
16
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENNSULA DE SANTA ELENA
diseo
de
las
interfaces de usuario.
Aplicacin de matriz
de evaluacin de los
criterios de usabilidad.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Comunicarse efectivamente con los usuarios mediante el uso de informacin multimedia e iconogrfica
en las aplicaciones informticas.
Captulo II
MULTIMEDIA
2.1 Conceptos bsicos
2.2 Uso de medios multimedia
2.3 Interactividad.
2.4 Consideraciones de diseo de
aplicaciones multimedia
2.5 Herramientas informticas para elaborar
contenidos multimedia.
Disear
elementos
multimedia mediante
el uso de software
especfico
para
integrarlos en las
interfaces de
las
aplicaciones
informticas.
Formar grupos de
trabajo
para
desarrollar
un
producto de software
que
contenga
informacin
multimedia diseada
por el estudiante en
relacin a un tema
especfico.
Uso de herramientas
informticas
para
disear
contenidos
multimedia.
Aplicacin de matriz
para evaluar la calidad
del
software
en
relacin a la aplicacin
de las normas de
diseo
y
funcionalidad.
Bill,
S.
(2011).
HTML5 El
futuro de
la Web
Colmenar
A.(2010),
Sistemas
Multimedia
Evaluacin de
conocimientos
en relacin a la
importancia del
uso y manejo de
informacin
multimedia con
un mnimo del
70%
de
respuestas.
Aplicacin
de pruebas
objetivas.
Dominio
de
herramientas
especficas
para diseo y
creacin
de
contenidos
multimedia.
Trabajo
colaborativo
Diseo de
pgina web
con
recursos
multimedia.
Lista
de
cotejo.
10
16
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Desarrollar un producto de software que integre contenidos multimedia e interactivos para el usuario.
Captulo III
AMBIENTES INTERACTIVOS
3.1
3.2
3.3
3.4
Interaccin
Entornos interactivos
Estructura.
Proceso de Comunicacin: Interactividad
Formar grupos de
trabajo para investigar
sobre los diferentes
software interactivos
que existen en el
mercado.
Monjo
Palau,
T.
(2011).
Diseo de
interfaces
multimedia.
Evaluacin de
conocimientos
en relacin a la
importancia
y
diferencia de los
sistemas
Aplicacin
de pruebas
objetivas.
10
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENNSULA DE SANTA ELENA
3.5
3.6
Animacin interactiva
Diseo de programas interactivos
informticas
multimediales.
.
Discusin sobre su
aplicabilidad
y
beneficios que genera
al usuario.
Elaboracin de un
resumen donde se
identifique
la
importancia de los
sistemas interactivos y
evaluacin
de
conocimientos.
interactivos y los
tradicionales.
Crear
aplicaciones
informticas
interactivas que
contengan
informacin
multimedia.
Trabajo
cooperativo
Elaboracin
de una gua
multimedia
aplicada un
negocio.
Lista
de
cotejo.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Analizar el impacto socio econmico que ha generado la industria de los videojuegos.
Captulo IV
VIDEOJUEGOS
4.1 Conceptos bsicos de los videojuegos
4.1.1 Antecedentes histricos
4.2 Estructura de los videojuegos
4.2.1 Tipos de videojuegos
4.2.1.1 Por gnero
4.2.1.2 Por vista
4.3 La mquina de juego (Game Engine)
4.4 Fases para disear y producir aplicaciones
de videojuegos
4.5 Criterios para disear una aplicacin de
videojuego
4.6 Herramientas de desarrollo de
videojuegos.
Conocer y manipular
software de desarrollo
de aplicaciones de
videojuegos.
Reproduccin de un
video educativo donde
se analiza las ventajas
y desventajas de los
videojuegos, y su
desarrollo industrial.
Plenaria sobre
el
desarrollo
de
las
aplicaciones
de
videojuegos.
Anlisis crtico sobre
las
ventajas
y
beneficios que ha
generado la industria
de videojuegos.
Definicin de
herramientas de
desarrollo rpido de
aplicaciones de
videojuegos.
Elaboracin de una
aplicacin bsica de
videojuego.
Vallejo, D.
(2014).
Videojuego
s
multiplatafo
rma
con
openFL.
Evaluacin de
conocimientos
en relacin al
desarrollo
de
videojuegos y
las
diferentes
herramientas y
plataformas que
existen en el
mercado.
Aplicacin
de pruebas
objetivas.
Anlisis crtico
sobre el impacto
de videojuegos
como
una
herramienta
educativa.
Valoracin del
uso
de
referencias
bibliogrficas.
Trabajo
individual.
Elaboracin
de ensayo.
Debate
argumentati
vo.
Aplicar criterios
de diseo de
aplicaciones de
videojuegos.
Trabajo
colaborativo
Creacin de
un
videojuego
bsico.
12
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENNSULA DE SANTA ELENA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Conocer los diferentes sistemas informticos de realidad virtual, su importancia, funcionamiento,
aplicacin y herramientas de desarrollo.
Captulo V
REALIDAD VIRTUAL
5.1
5.2
5.3
5.4
Identificar
las
caractersticas de la
realidad
virtual
mediante el anlisis de
aplicaciones
informticas
que
aplican el concepto de
inmersin y semiinmersin.
Exponer mediante un
video la aplicacin del
concepto de realidad
virtual en la industria
del entretenimiento.
Dilogo acerca de las
ventajas que ofrecen
los sistemas de RV.
Definicin y valoracin
sobre la aplicacin de
realidad virtual.
Casey, L.
(1994).
Realidad
Virtual
Evaluacin de
conocimientos
en relacin a la
aplicacin de RV
y RA, con un
mnimo del 70%
de respuestas.
Aplicacin
de pruebas
objetivas.
Definicin de los
sistemas
de
realidad virtual y
realidad
aumentada,
diferencias entre
el hardware y
software que se
utiliza para cada
tecnologa.
Anlisis crtico
sobre el impacto
de la aplicacin
de RV y RA en la
sociedad y sus
beneficios.
Ejemplos
de
aplicaciones
especficas.
Trabajo
colaborativo.
Entrega de
informe
y
exposicin
de
la
investigaci
n
sobre
realidad
virtual
y
realidad
aumentada.
Lista
de
cotejo.
Valoracin del
uso
de
referencias
bibliogrficas.
Diseo
y
desarrollo
de
un
marcador de
RA
10
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENNSULA DE SANTA ELENA
V.- EVALUACIN
PRIMERA
Exmenes
EVALUACIN
50%
SEGUNDA
EVALUACIN
50%
Tareas y Lecciones
10%
10%
Exposiciones e
Investigaciones
10%
10%
Proyecto
30%
30%
TOTAL
100%
100%
RECUPERACIN
100%
100%
VI. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA:
Shneiderman, B., Plaisant,C. (2010). Designing the user interface, (5th ed). New York,
USA, Addison-Wesley Publishing Company.
Bill, S. (2011). HTML5 El futuro de la Web, Madrid Espaa: Anaya Multimedia
BIBLIOGRAFA RECOMENDADA:
Tona Monjo Palau, (2011). Diseo de interfaces multimedia. Barcelona: Editorial
Eureca Media, SL.
Colmenar A, (2010), Sistemas Multimedia. India. Editorial In-Teh.
David Vallejo - Carlos Gonzlez - David Frutos, (2014) Videojuegos multiplataforma
con openFL. Editorial Edlibrix.
Casey, L. (1994). Realidad Virtual. Aravaca Espaa: McGraw-Hill.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
13:00 15:00
15:30 - 16:30
VIERNES
X
TUTORIAS
TUTORIAS
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENNSULA DE SANTA ELENA
Ser respetuosos y mantener orden y disciplina dentro y fuera del aula de clases.
j)
FECHA DE ELABORACIN:
La Libertad, 26 de abril de 2016.
FECHA DE ACTUALIZACIN:
La Libertad, 26 de abril de 2016.