Liceo Juan Pablo II de Nancagua. Historia y Ciencias Sociales. Flor Gaete Lisboa.

NM2
_____________________________________________________________________________

PRUEBA DIAGNSTICO SEGUNDO MEDIO

Nombre:

Fecha:

Nivel de exigencia: 50%

Puntaje: 39PUNTOS.

Puntaje obtenido:

Nota:

I ITEM: COMPRENSIN DE LECTURA Lee el texto y responde las preguntas que a continuacin se
sealan:
Cultura Mapuche
1.- Qu tipo de sociedad era la mapuche? (1
PTO)
El idioma que hablaban estos grupos era, de acuerdo
con lo que escribi Pedro de Valdivia, la lengua que
corre en todo el Reino de Chile, desde el ro Choapa
2.- Qu funcin cumple el
al sur. Las agrupaciones se formaban sobre la
Toqui?
base de familias extendidas. La estructura
(1 PTO)
social de los grupos no estaba jerarquizada y
se basaba ms en las caractersticas
personales
del
lder
que
en
factores
3.- Qu funcin cumple
genealgicos u otros ms institucionalizados.
la Machi? (1 PTO)
Corresponda al concepto de liderazgo en
sociedades igualitaria. En pocas de peligro, se
advierte una mayor cohesin que une a varios
grupos bajo el mando del toqui, lder guerrero
4.- Cul es la situacin de los pueblos
bajo cuya direccin se organizaban las
indgenas en la actualidad? (1 PTO)
campaas blicas y cuyo poder terminaba
junto con el conflicto.
Una
posicin
de
prestigio la ocupaba el chamn, llamado
machi, que tena a su cargo la explicacin del
mundo reafirmando la identidad, valores y
cosmologa de los grupos
Carlos Aldunate. Estadio alfarero en el sur de
II tem: Observa el siguiente grfico y responde las preguntas que a continuacin se sealan:
1.- Qu grupo tnico tiene menor volumen de
poblacin en Chile? (1Pto)
2.- Cul es el grupo tnico de mayor
representacin cuantitativa en nuestro pas?
(1Pto))

3.- Cul es la situacin de los grupos tnicos

en la actualidad de nuestro pas? (1 pto)

Fuente: Censo 2002,

Liceo Juan Pablo II de Nancagua. Historia y Ciencias Sociales. Flor Gaete Lisboa. NM2
_____________________________________________________________________________

III tem: Reconozco personajes histricos relevantes dentro de la Historia de

Chile:

Quin es? (1 pto cada

uno)

Importancia para
Chile ( 1 punto
cada uno)

Liceo Juan Pablo II de Nancagua. Historia y Ciencias Sociales. Flor Gaete Lisboa. NM2
_____________________________________________________________________________
IV tem: Defino conceptos ( 1 pto cada uno)
1. Historia:

2. Indgenas :
3. Mestizaje:

4. Colonia:
5. Guerra:

6. Independencia;
7. Repblica:

8. Constitucin:
9. Pipiolos:

10.Pelucones:
11.Liberalismo:

12.Conservador:

Liceo Juan Pablo II de Nancagua. Historia y Ciencias Sociales. Flor Gaete Lisboa. NM2
_____________________________________________________________________________

V tem: Alternativas. Encierra en un crculo la alternativa correcta. No se

aceptan borrones. 2 puntos cada una.
1. Entre los aspectos que identificaban a los mapuches, a la llegada de los espaoles,
se puede(n) mencionar el (los) siguiente(s):
I) Desempeaban actividades agrcolas, de recoleccin y caza.
II) Se distribuan en una extensa rea territorial.
III) Hablaban diferentes lenguas.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
2. La necesidad de marcar los linderos de las grandes
haciendas con una ocupacin
efectiva, para evitar
ambigedades o disputas, movi a algunos terratenientes a
permitir que arrendatarios o inquilinos se instalasen en los
terrenos alejados de sus predios. Se les sealaban tierras para
cultivos y se les permita mantener algn ganado. A cambio
de estas concesiones deban pagar una renta, por lo general
en productos, pero que ms bien tuvo el carcter de simblica
con el nico propsito de evitar la prescripcin del dominio de
la tierra. Tambin se hizo ms o menos comn prestar servicio
a la hacienda en la poca del rodeo, la cosecha y la trilla.
(Sergio Villalobos y otros autores, Historia de Chile)
De la lectura del documento anterior podemos inferir:
I) el valor que comenz a tener la tierra en el Chile colonial.
II) la desaparicin del indgena como la fuerza productiva ms
importante.
III) los importantes intercambios comerciales entre las haciendas.
A) Slo I
E)I, II y III

B) Slo II

C)I y II

D)I y III

3. La ocupacin espaola en Amrica se extendi desde el siglo XVI hasta el siglo XIX,
por lo que algunos de los legados sociales, polticos, econmicos y culturales de
Europa Occidental, se constituyeron en elementos caractersticos de las sociedades
latinoamericanas hasta nuestros das. Entre aquellos legados se puede destacar, en
la mayora de los pases de la regin:
I) el uso del idioma espaol como lengua oficial.
II) la implantacin de estructuras socio-econmicas de tipo igualitarias.
III) la prctica masiva de la religin catlica.
A) Slo I
B) Slo I y II

C) Slo I y III
D) Slo II y III

E) I, II y III

Liceo Juan Pablo II de Nancagua. Historia y Ciencias Sociales. Flor Gaete Lisboa. NM2
_____________________________________________________________________________

4. El proceso de la emancipacin hispanoamericana fue llevado a cabo, fundamentalmente, por sectores

sociales que haban alcanzado mayor influencia en las diversas colonias. Estos sectores han recibido la
denominacin de aristocracia
A) realista.

B) mestiza.

C) militar. D) liberal.

E) criolla.