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Consejo de Indias
Casa de Contratacin
Virreinatos
Capitanas generales-Gobernaciones
Audiencias
Cabildo
2) La Casa de Contratacin
A diferencia del Consejo de Indias la Casa de contrataciones tena a su cargo todos los
asuntos de orden econmico que existan entre Espaa y Amrica, como por ejemplo:
Adems deba controlar el proceso migratorio hacia el Nuevo Mundo. Es decir que llevaba
el registro de todos los que venan a Amrica, evitando el paso de aquellos que no eran
cristianos.
PATRONATO ECLESISTICO.
Consisti en la delegacin por parte de la Santa Sede, de algunos derechos sobre la iglesia en
Amrica en los monarcas espaoles:
Nombrar candidatos para las vacancias en arzobispados, obispados y canonjas.
Derecho a cobrar los diezmos con obligacin de mantener el culto.
Permiso regio para la creacin de iglesias, monasterios, etc.
Adems, de estas concesiones derivadas de documentos pontificios especficos, los
monarcas se arrogaron otros derechos con respecto a la iglesia americana, esto es el
Regalismo, que consisti en el otorgamiento de: Exequtur o Pase regio: Permiso que
deban recibir las bulas papales para comenzar a tener vigencia.
Cartas de ruego y encargo: Por ellas se pone a los presentados a vacantes de cargos
eclesisticos en posesin de ellos antes de ser ratificado por el Papa.
II.
ECONOMIA COLONIAL
El desarrollo econmico de Chile durante el siglo XVII estuvo marcado por el hecho de
constituir nuestro territorio una simple Gobernacin dentro del Imperio Espaol. El sistema de
Monopolio Comercial limitaba el intercambio con otros pases, por lo cual a lo largo de los
siglos XVII y XVIII surgieron mercados regionales en Amrica necesarios para una relativa
expansin econmica. Esto ltimo no fue el resultado de una planificacin racional, sino ms
bien el producto de la propias necesidades cotidianas. Chile mantuvo contacto en estas
materias con el virreinato del Per y el del Ro de la Plata, adems del intercambio con la
metrpolis. Sin embargo, el mercado chileno funcionaba en un sistema de autosuficiencia,
donde la mejor representante de esta situacin era la Hacienda, verdadera esfera cerrada que
consuma lo que ella produca.
La actividad ganadera se centr en las Estancias, donde los animales pastaban en
completa libertad. Una vez al ao eran conducidos a corrales, faena conocida como rodeo, a fin
de marcarlos y determinar cules seran sacrificados. De ellos se aprovechaban los cueros,
sebo y grasa. La carne que no era convertida en charqui se quemaba. De las ovejas
aprovechaban la lana y el cuero; de las cabras, el cordobn. Todos aquellos derivados no
perecibles de la ganadera eran comerciados localmente y exportados hacia el Per.
SIGLO DE LA GANADERA
Actividad
econmica
Ganadera
Produccin
El oro
Produccin
Cuero, sebo y Charqui
Sistema de trabajo
La Encomienda
Sistema de trabajo
Inquilinos y
encomienda
Mano de obra
Indgena
Mano de obra
Mestiza e indgena
Produccin
Trigo
Sistema de trabajo
Peones y campesinos
Mano de obra
Mestiza
Por otra parte, el comercio exterior tuvo como canal exclusivo el Per y su puerto del
Callao. Para Espaa verdadera riqueza de una nacin resida en acumular el mximo posible de
metales preciosos, fundamentalmente oro y plata Amrica se convirti en la gran proveedora de
estas riquezas. Para impedir que estas riquezas se filtraran, Espaa se adjudic el monopolio o
exclusividad del comercio americano: nada llegaba a las Indias sino a travs de Espaa,
nada sala de Indias sino con un nico destino a Espaa. Para controlar eficazmente el
monopolio, se establecieron dos reglas: a) Que slo un puerto espaol (Sevilla, despus Cdiz) y
tres puertos americanos: Veracruz (Mxico), Portobello (Panam) y Cartagena (Colombia),
podan realizar el trfico de mercaderas y de personas entre Amrica y Espaa. b) Que el trfico
se verificara por el sistema de flotas y galeones, dos veces al ao; quedando, pues, prohibido
todo viaje y comercio particular entre los dos continentes.
En cuanto a los impuestos, la mayora cargaba el consumo y los servicios. Uno de ellos era la
alcabala que, se aplicaba al precio de los muebles o inmuebles. La contribucin que ms
interesaba a la Corona era el Quinto Real, es decir, el 20% de todo el oro, la plata y sustancias
preciosas en general, extradas de Amrica. Otros impuestos coloniales eran:
El almojarifazgo, contribucin aduanera sobre las mercancas internadas al pas o extradas de
l.
El Diezmo Eclesistico: es decir la dcima parte de los productos
III.
SOCIEDAD COLONIAL
Los indgenas:
Pese a la drstica disminucin que sufri la poblacin de indgenas encomenderos
durante esta centuria, la clase dirigente colonial no cambi su trato hacia este grupo
social. Continu manteniendo los patrones de comportamiento del siglo XVI,
considerando al indgena como un incapaz. Es as que la poblacin indgena sigui
sometida a los dictmenes de las autoridades civiles y eclesisticas, encargadas de velar
por su correcta evangelizacin y devocin al trabajo.
La poblacin mestiza:
Al encontrarse espaoles e indgenas en la zona central de Chile, el nmero de mestizos
comenz poco a poco a crecer y a tomar importancia a lo largo del siglo XVII. La
poblacin mestiza estaba constituida por hombres y mujeres libres, quienes por lo
general fueron discriminados por los grupos sociales de mayor jerarqua, quienes slo les
permitan ejercer labores muy mal remuneradas. En la medida en que la poblacin
indgena fue disminuyendo, el grupo de los mestizos pas a convertirse en la mano de
obra de las haciendas de la aristocracia o prest servicios domsticos en las ciudades.
Casta de mezcla
En la medida en que los diversos grupos
sociales se fueron consolidando y
distribuyndose por las zonas urbanas y los
amplios territorios de los hacendados, otro
tipo de casta social se fue conformando. Se
trata de aquel grupo que durante la Colonia
fue denominado Casta de Mezcla o
grupos mesclados.
CULTURA COLONIAL
La enseanza de las primeras letras fue establecida desde los primeros aos de la conquista.
Los conventos y algunos maestros particulares abrieron escuelas que llevaron una existencia
precaria. Gracias a la importante labor de las rdenes religiosas se debi, tambin, la creacin
de establecimientos de nivel medio; el ms famoso de estos fue el Convictorio de San Francisco
Javier, regentados por los jesuitas. Cuando su orden fue expulsada (1778) de los dominios del
rey de Espaa, por cuenta de la corona se abri el Convictorio Carolino. En este establecimiento
estudiaron gran parte de
los criollos que posteriormente conducirn el proceso de la
independencia, como Los hermanos Carrera: Jos Miguel y Luis, como tambin Manuel
Rodrguez.
Los estudios de mayor categora eran los que conducan al sacerdocio. Los dominicos y jesuitas
llegaron a establecer estudios superiores de Teologa en las llamadas universidades pontificias
en sus respectivos conventos de la capital.
Esta situacin, de un predominio eclesistico de la cultura, cambi en el ltimo siglo colonial,
cuando la apertura de la Real Universidad de San Felipe -a instancia del grupo criollo- dio acceso
a los estudios superiores a jvenes que no esperaban seguir el sacerdocio. Los ms cotizados
eran los de Teologa y de Derecho, y el ms alto grado que se poda alcanzar era el de doctor.
Por otro lado, la sociedad colonial latinoamericana, mestiza, se construy mediante un
marcado sincretismo cultural. Esto signific que espaoles e indgenas incorporaran a sus
vidas cotidianas elementos propios de una u otra tradicin. Aunque las prcticas sincrticas
se manifestaron principalmente en el mbito religioso, las podemos hallar, adems, en
aspectos bsicos como la alimentacin, en donde los espaoles agregaron a sus dietas varios
productos originarios de Amrica, como la papa o el maz. Tambin las encontramos en el
idioma espaol, el cual se aliment de varios vocablos provenientes de lenguas americanas
como el quechua o el mapudungun. Sin embargo, el sincretismo no siempre trajo cosas positivas
para la poblacin originaria, la que debi integrar a sus vidas, por ejemplo, gran cantidad de
grmenes europeos que antes de la llegada de los espaoles al continente eran inexistentes en
sus organismos.
ACTIVIDAD
1. Antes de leer el documente investiga y define, con tus propias palabras los siguientes
conceptos:
a. Transculturizacin
b. Aristocracia
c. Criollos
d. Encomienda
e. Patronato Eclesistico
f. Monopolio Comercial
2. Con tus propias palabras explica qu se entiende por Colonia?
3. Establece dos diferencias entre El Consejo de Indias y la Casa de Contrataciones
4. Cul fue la importancia del Cabildo durante la colonia? Y a qu institucin corresponde
hoy en da?
5. Explica en qu se entiende por:
Diezmo
Mestizo
Zambo
Mulato
Sincretismo cultural
6. Segn el texto en relacin al patronato eclesistico Qu atribuciones o derechos tena
los monarcas espaoles en relacin a la iglesia Catlica? y Qu obtena la Iglesia a
cambio de esto?
7.
Completa el siguiente cuadro con las principales caractersticas del perodo Colonia. Si
lo crees necesario cpialo en tu cuaderno.
POLITICO
ECONMICO
SOCIAL
CULTURAL
CARACTERIS
TICAS