SISTEMA NERVIOSO

CENTRAL
1. TRONCO CEREBRAL
Corresponde a una estructura que est

formada por tres

subdivisiones. Une la mdula con el

cerebro. En l, la

distribucin de la sustancia gris y la blanca

es inversa a la del

cerebro. La sustancia gris est al centro y la

blanca

periferia.

partes: Bulbo

Est

constituido

por

tres

en

la

raqudeo, ubicado sobre la mdula, es el

rgano

de impulsos sensitivos hacia el cerebro, y de

impulsos

desde el cerebro hacia las otras vas. Como

centro elaborador,

controla

cardaca

la

respiracin,

la

deglucin. Protuberancia

frecuencia
anular, se

conductor
motores
y

la

encuentra entre el

mesencfalo y el bulbo raqudeo. Su funcin es la de centro reflejo de las expresiones fuertes como el llanto y la
risa. Mesencfalo, estructura que posee fibras que comunican el cerebelo, el bulbo y la mdula con el cerebro.
Regula el grado de abertura de la pupila y otras actividades reflejas motoras.
1.1 BULBO RAQUDEO
Es una estructura que se halla en el extremo superior de la mdula y como prolongacin de ella. En el hombre
mide unos 3 cm de longitud. A nivel del bulbo cruzan algunos haces nerviosos dirigindose al lado opuesto del
cerebro despus de juntarse con los que haban cruzado en la mdula. De igual modo las fibras que proceden del
cerebro cruzan en el bulbo para dirigirse al lado opuesto a travs de la mdula.
Funciones del Bulbo:

Es el centro ms importante de la vida vegetativa pues en l se encuentran situadas las conexiones centrales
relacionadas con la respiracin y el ritmo cardaco, pudiendo ser fatal cualquier lesin de esta regin.
1

Sirve de conexin de algunos nervios craneales.

El bulbo interviene en los siguientes reflejos: el vmito, la tos, la salivacin, la respiracin, el estornudo, la
succin, la deglucin, y el vasomotor.

2. CEREBELO
El

cerebelo (del

latn cerebellum,

pequeo cerebro) es el encargado

de

movimientos

ms

delicados o de mayor

precisin. Cuando, por ejemplo,

intentamos enhebrar el

hilo en el ojo de una aguja, este

complejo

realiza el cerebelo. Esta rea

del encfalo controla de

forma mucho menos directa los

procesos cognoscitivos y

de lenguaje, cuando los pacientes

sufren lesiones que lo

afectan. El cerebelo est unido

al tronco

cerebral por

medio de haz de fibras que

extendidas

daran

aspecto de una tira de cerca de dos

metros de longitud. Esta

rea se hall ya en vertebrados

primitivos, del mismo

musculares

controlar

proceso

los

lo

el

modo que se encuentra, por ejemplo, en la lamprea, un animal emparentado con las anguilas que posean una suerte de
protuberancia cerebral, un cerebelo rudimentario.
Las funciones del cerebelo son capitales en el funcionamiento y resolucin de movimientos de gran complejidad que las
personas realizan de manera casi inconsciente, como introducir la llave en una cerradura o aplicar la pintura de pestaas.
El avance en las tcnicas de diagnstico como los TAC, han podido desentraar cada vez ms secretos de esta zona
ubicada en nuestros cerebros, de la que tan poca conciencia de su importancia tenemos. Estudios cientficos han hallado que el
adiestramiento del cerebelo de profesiones, por ejemplo, pianistas o violinistas de alto nivel, as como en deportistas de alta
competencia como basquetbolistas, beisbolistas o pilotos de automovilismo, requieren un proceso de entrenamiento de esta
rea crucial de nuestro sistema nervioso central.

3. FORMACIN RETICULAR

Est constituida por una red

neuronal

que

se

encuentra presente en gran parte

del sistema nervioso

central: mdula espinal, tronco

enceflico,

diencfalo. Las neuronas de la

formacin reticular

del tronco enceflico forma una

red cuyos axones se

proyectan tanto hacia ceflico

como hacia caudal.

Es as como proyecciones de ella

se extienden hacia el

tlamo, el hipotlamo, cerebelo y

mdula espinal. Se

ha descrito que la formacin

reticular participa en

variadas funciones. Entre ellas

estn:

1) Control de la actividad de la
(viaretculoespinal

retculo

musculatura estriada
bulbar),

manteniendo el tono de la musculatura antigravitatoria o regulando la musculatura respiratoria por medio del centro
respiratorio del bulbo raqudeo.
2) Control de la sensibilidad somtica y visceral, por ejemplo a travs de mecanismos de compuerta de control de
la entrada del dolor.
3) Control del sistema nervioso autonmico como por ejemplo en la regulacin de la presin sangunea por
activacin del centro cardiovascular.
4) Control del sistema endocrino ya sea directa o indirectamente va hipotlamo, influyendo en la regulacin de
la liberacin de los factores trficos hormonales
5) Influencia sobre los relojes biolgicos, regulando los ritmos circadianos.
6) Control del ciclo sueo vigilia por medio del sistema reticular activador ascendente

4. SISTEMA LMBICO
El sistema lmbico est constituido por una serie de estructuras corticales, dienceflicas y del tronco cerebral que
participan formando circuitos complejos involucrados en las conductas emocionales y en mecanismos de aprendizaje
y memoria.
1) Hipocampo: El hipocampo es un pequeo rgano situado dentro del lbulo temporal intermedio del cerebro y
crea a una parte importante del sistema lmbico, la regin que regula emociones. El hipocampo se asocia principal a

la memoria, particularmente memoria a largo plazo. El rgano tambin desempea un papel importante en la
navegacin espacial.
El Dao al hipocampo puede llevar a la baja de la memoria y de la dificultad en el establecimiento de nuevas
memorias. En Enfermedad de Alzheimer, el

hipocampo es una de las

primeras regiones del cerebro que se afectar,

llevando a la confusin y a

la baja de la memoria tan comn - visto en los

primeros tiempos de la

enfermedad.
2) Amgdala:La amgdala forma parte del

llamado cerebro profundo,

ese donde priman lasemociones bsicas tales

como la rabia o el miedo,

tambin el instinto de supervivencia, bsico

sin duda para la evolucin

de cualquier especie. De ah, que la amgdala,

esta estructura en forma de

almendra sea propia de todos los vertebrados y se halle en la profundidad de los lbulos temporales, formando parte
del sistema lmbico y procesando todo lo relativo a nuestras reacciones emocionales.
En neurobiologa es casi imposible asociar una sola emocin o una sola funcin a cualquier estructura, pero cuando
hablamos de la amgdala podemos decir sin equivocarnos que es una de las ms importantes asociadas al mundo de
las emociones, es lo que hace por ejemplo que seamos ms variables que cualquier pariente evolutivo cercano, ella la
responsable de que podamos escapar de situaciones de riesgo o peligro, pero ella tambin la que nos obliga a
recordar nuestros traumas infantiles, y todo aquello que nos ha hecho sufrir en algn momento.

3) Tlamo: Derivado de la palabra griega Thalamos (talamos) que significa cmara interna, es el centro de
integracin del cerebro. Es un centro de integracin de gran importancia que recibe las seales sensoriales y donde
las seales motoras de salida pasan hacia y desde la corteza cerebral. La ms importante de sus funciones es de
relevo, ya que en l hace escala toda la sensibilidad superficial y profunda, a excepcin de la sensibilidad olfatoria,
antes de llegar a la corteza donde estas sensaciones se hacen conscientes.

4) Hipotlamo: El
hipotlamo

est

situado debajo del

tlamo en la lnea
media en la base del
cerebro.

Est

formado

por

distintas
ncleos.

reas

y
El

hipotlamo regula o
est

relacionado

de

forma directa con el

control de muchas de las actividades vitales del organismo y dirige otras necesarias para sobrevivir: comer, beber,
regulacin de la temperatura, dormir, comportamiento afectivo y actividad sexual. Tambin tiene una destacada
funcin endocrina, al nivelar hormonas y controlar la fisiologa de la hipfisis o glndula pituitaria.

5. CORTEZA CEREBRAL
La corteza cerebral es una lmina gris, formada por cuerpos de neuronas, que cubre los hemisferios cerebrales y
cuyo grosor vara de 1,25 mm en el lbulo occipital a 4 mm en el lbulo anterior. Se calcula que en la corteza del
cerebro humano hay unos siete millones de neuronas y aproximadamente la mitad de la corteza forma las paredes de
los surcos de los hemisferios y no est expuesta en la superficie cerebral.
La corteza es slo la fina capa externa de los abultados hemisferios cerebrales, el izquierdo y el derecho. Los
hemisferios, que representan el 80% del peso del cerebro, contienen los axones que interconectan las neuronas de la
corteza con las de otras regiones del cerebro.
La corteza cerebral presenta tres tipos de funciones: la motora, sensorial y las reas asociativas.

Las funciones motoras: La funcin del rea motora primaria consiste en llevar a cabo los movimientos
individuales de diferentes partes del cuerpo. Como ayuda para esta funcin recibe numerosas fibras
aferentes desde el rea premotora, la corteza sensitiva, el tlamo, el cerebelo y los ganglios basales. La
corteza motora primaria no es responsable del diseo del patrn de movimiento sino la estacin final para
la conversin del diseo en la ejecucin del movimiento.Por ejemplo, en 1870 los mdicos alemanes
Gustav Fritsh y EduardHitzig aplicaron un estmulo elctrico suave en la corteza cerebral de varios

perros, y realizaron un importante descubrimiento: podan conseguir que diferentes partes del cuerpo de
estos canes se movieran.

Las funciones sensoriales:El cientfico Penfield identifico un rea cortical especializada en recibir
informacin de los sentidos de la piel y del movimiento de las partes corporales. Esta rea, paralela a la
corteza motora y que esta exactamente detrs de la misma se le denomina corteza sensorial.Por ejemplo,
si se estimula un punto en el extremo superior de esta faja de tejido, el sujeto puede informar que le tocan
en el hombro; si se le estimula un punto del costado, quiz siente algo en la cara. Esto llega a la
conclusin que mientras ms sensible es la regin corporal, ms amplia es el rea de la corteza sensorial
dedicada a la misma.

reas de asociacin:Su rol llega a consistir en interpretar la informacin que llega a las reas de
proyeccin, como por ejemplo nos permite juzgar y planear.
La exploracin elctrica de las reas asociativas no desencadena ninguna respuesta. De modo que, a
diferencia de lo que sucede con las reas sensoriales y motoras, no podemos especificar tan claramente
las funciones de las reas asociativas.

5.1HEMISFERIOS
El cerebro est constituido por dos

mitades, la mitad

derecha llamada hemisferio derecho y la

mitad

llamada

hemisferios

hemisferio

izquierdo.Ambos

izquierda
estn

conectados entre s por una estructura

denominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro.Gracias a estas
fibras, los dos hemisferios estn continuamente conectados.Cada hemisferio est especializado en funciones
diferentes, de ah que uno de los aspectos fundamentales en la organizacin del cerebro lo constituyan las diferencias
funcionales que existen entre los dos hemisferios, ya que se ha descubierto que cada uno de ellos est especializado
en conductas distintas.Conviene saber tambin, que existe una relacin invertida entre los dos hemisferios y nuestro
cuerpo. Por consiguiente, el hemisferio derecho se encarga de coordinar el movimiento de la parte izquierda de
nuestro cuerpo, y el hemisferio izquierdo coordina la parte derecha.

5.1.1Hemisferio
derecho:
La parte derecha est
relacionada

con

la expresin

no

verbal.Est
demostrado que en l
se

ubican

percepcin

la
u

orientacin espacial,
la

conducta

emocional (facultad
para

expresar

captar

emociones),

facultad

para

controlar

los

aspectos no verbales de la comunicacin, intuicin, reconocimiento y recuerdo de caras, voces y melodas. El

cerebro derecho piensa y recuerda en imgenes.
Diversos estudios han demostrado que las personas en las que su hemisferio dominante es el derecho estudian,
piensan, recuerdan y aprenden en imgenes, como si se tratara de una pelcula sin sonido. Estas personas son muy
creativas y tienen muy desarrollada la imaginacin.
5.1.2

Hemisferio izquierdo:

El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayora de los individuos, y a la vez es esta mitad la ms

compleja porque est relacionada con la parte verbal.
En l se encuentran dos estructuras que estn muy relacionadas con la capacidad lingstica del hombre, el
"rea de Broca" y "rea de Wernicke"(reas especializadas en el lenguaje y exclusivas del ser humano). La funcin
especfica del "rea de Broca" es la expresin oral, es el rea que produce el habla. Por consiguiente, un dao en esta
zona produce afasia, es decir, imposibilita al sujeto para hablar y escribir. El "rea de Wernicke" tiene como funcin
especfica la comprensin del lenguaje, ya que es el rea receptiva del habla. Si esta zona se daa se produce una
dificultad para expresar y comprender el lenguaje.

Adems de la funcin verbal,

el hemisferio izquierdo tiene

otras funciones como capacidad

de anlisis, capacidad de

hacer

abstracciones,

razonamientos

lgicos,

problemas numricos, aprender

resolver

informacin terica, hacer

deducciones, entre otras cosas.

5.2

LBULOS:

El

sistema nervioso juega el papel

de

controlar todos los aspectos de

nuestra

vida,

desde

la

simple

memorizacin de pensamiento
crtico,

de levantar un alfiler, hasta el

funcionamiento

suave

voluntaria de todos los otros

rganos

del cuerpo. De todas las partes

del cerebro, el cerebro o corteza es la parte ms grande, que es ms se sub-divide en cuatro lbulos, el lbulo frontal,
lbulo parietal, lbulo occipital y el lbulo temporal. A continuacin se realiza una visin general de los lbulos del
cerebro y sus funciones.
5.2.2

Lbulo frontal:

El lbulo frontal es el hogar de nuestro pensamiento cognitivo, y es este proceso se determina y da forma a la
personalidad del individuo. En los seres humanos, el lbulo frontal alcanza la madurez cuando el individuo est en
torno a la edad de 25 aos.

Las funciones del lbulo frontal

la

planificacin,

organizar

incluyen el razonamiento,

los

pensamientos,

el

comportamiento, los impulsos sexuales,

las

la

resolucin de problemas, a juzgar, la

organizacin de las partes

de la oracin, y las habilidades motoras

(movimiento).

emociones,

El lbulo frontal es extremadamente

vulnerable al dao debido a

su ubicacin, ya que est en frente del

crneo central. Cualquier

dao a este lbulo del cerebro puede

conducir a alteraciones en

el momento de hablar, reduccin del

gusto u olor, y el deterioro

de la flexibilidad mental.
5.2.3

Lbulo parietal:

El lbulo parietal se encuentra detrs del surco central, y por encima

del lbulo occipital. Este es responsable de integrar la informacin
sensorial de diferentes partes del cuerpo. Los nervios pticos pasan a
travs del lbulo parietal del lbulo occipital. Las funciones del lbulo
parietal incluyen el procesamiento de la informacin, el movimiento, la
orientacin

espacial,

el

lenguaje,

la

percepcin

visual,

el

reconocimiento, la percepcin de los estmulos, el dolor y la sensacin

tctil y la cognicin.
Cualquier dao al lbulo parietal, resulta con anormalidades en el procesamiento espacial y la imagen corporal,
como podra ser trastornos en el lenguaje, percepcin anormal de los objetos, deterioro en el cuidado personal y
alteraciones de la atencin visual.

5.2.4

Lbulo occipital:

El ms pequeo de todos los cuatro lbulos, los lbulos occipitales se encuentran en la parte posterior del crneo.
Estos se encuentran en la tienda del cerebelo, que separa el cerebro del cerebelo. Este lbulo es responsable del
sistema de percepcin visual, ya que contiene la corteza visual primaria. Entre las funciones del lbulo occipital se
encuentra la recepcin visual, procesamiento visual-espacial, el movimiento y el reconocimiento de colores. Los
trastornos del lbulo occipital pueden causar ilusiones visuales.
5.2.5

Lbulo temporal:

Hay dos lbulos temporales, cada una de las cuales estn

situadas

cada

lado

del

cerebro;

izquierda

derecha,

aproximadamente al nivel de las orejas. Los lbulos temporales

contienen la corteza auditiva primaria, y por lo tanto, son
responsables de todo el proceso auditivo. Estos lbulos tambin
contienen el hipocampo, responsable de la formacin de memoria a
largo plazo y clasificar la nueva informacin. Las funciones de
ambos (izquierdo y derecho) lbulos temporales incluyen distinguir
el olor y el sonido de otros olores y sonidos, respectivamente. Entre ellos, los que controlan la memoria visual
(lbulo derecho) y la memoria verbal (a la izquierda del lbulo), y por lo tanto, la audicin, el habla y la memoria.
Efectos de dao del lbulo temporal de nuevo se pueden clasificar segn el lado del lbulo que se ve afectada.
-

El dao del lbulo temporal izquierdo: Conduce a la disminucin de la capacidad de recordar el

contenido de audio y visuales, dificultad para reconocer las palabras y recordar material verbal.
El
dao del lbulo temporal derecho:
El

dao a la derecha de este lbulo

resulta

en

la

dificultad

de

reconocer el contenido visual y

secuencias tonales, el recuerdo de
la

msica previamente o dibujos, y la

inhibicin de la reduccin de
hablar.

10

SISTEMA NERVIOSO
PERIFRICO
El sistema nervioso perifrico est compuesto de todos los nervios que se encuentran fuera del cerebro y la medula
espinal. Los nervios son fibras neuronales (axones) que se encuentran formando vas. Como su nombre lo indica,
esta forma parte del sistema nervioso que se extiende hacia la periferia del cuerpo. Estos nervios cumplen funcin
sensitivas y motoras, los nervios motores a su vez se dividen en somticos que llevan informacin a los msculos
estriados y el autnomo que lleva informacin al msculo liso, cardiaco y glndulas.

11

3.1

SISTEMA NERVIOSO SOMTICO

El sistema nervioso somtico est formado por nervios que conectan los msculos seos y los receptores
sensoriales que llevan informacin (por ejemplo, sensacin de dolor) desde los receptores sensoriales (de los rganos
de los sentidos: piel, ojos, etc.) fundamentalmente ubicados en la cabeza, la superficie corporal y las extremidades,
hasta el sistema nervioso central (SNC), y transportan rdenes de este hacia los msculos por axones motores que
conducen los impulsos a los msculos esquelticos, para permitir movimientos voluntarios como saludar con la
mano o escribir en un teclado. Para llevar a cabo estas funciones, se requiere de dos tipos de fibras nerviosas:
aferentes y eferentes.
Los nervios aferentes son axones que llevan informacin de la periferia del cuerpo hacia el sistema
nervioso central.
Los nervios eferentes son axones que llevan informacin del sistema nervioso central hacia la
periferia.
El sistema nervioso somtico est compuesto por:
NERVIOS CRANEALES
Son 12 pares de nervios que salen de la base del encfalo. Algunos de ellos estn involucrados en los sistemas
sensoriales del encfalo, como los nervios olfatorios, pticos y auditivos. Otros son exclusivamente vas
motoras del encfalo, como los nervios que dan movimiento al ojo (oculo-motores) y los faciales.
Por ltimo estn aquellos que tienen funciones mixtas, sensoriales y motoras. El nervio trigmino, por
ejemplo, proporciona sensibilidad facial y controla los movimientos de masticacin.El nervio vago es un
nervio craneal que se extiende lejos de la cabeza. Va al corazn, el tubo digestivo y dems vsceras. Participa
en la accin del sistema nervioso autnomo parasimptico.
NERVIOS RAQUDEOS (medulares o espinales)
Son 31 pares de nervios; Los que envan informacin sensorial (tacto, dolor) del tronco y las extremidades
hacia el sistema nervioso central a travs de la mdula espinal, reciben el nombre de racesdorsales (tienen
fibras sensitivas).
Los que envan informacin de la posicin y el estado de la musculatura y las articulaciones del tronco y las
articulaciones para el control de la musculatura esqueltica reciben el nombre de racesventrales (tienen
fibras motoras).
Individualmente, los pares de nervios raqudeos reciben el mismo nombre del segmento de la mdula espinal
al que estn conectados con su correspondiente nmero, como se indica en el siguiente cuadro:

12

3.2 SISTEMA NERVIOSO AUTNOMO

El sistema nervioso autnomo est formado de nervios que controlan las glndulas, las arterias y los msculos
suaves de nuestros rganos internos. Generalmente opera de manera autnoma, e incide en nuestro funcionamiento
interno como es el latido del corazn, la digestin y la actividad glandular. Los centros superiores del Sistema
Nervioso Autnomo se localizan en la zona lateral gris de la mdula espinal, en el bulbo raqudeo y en el hipotlamo,
y de ellos surgen nervios que llegan hasta los distintos rganos. El sistema autnomo tiene que ver en gran parte con
la excitacin fisiolgica que ocurre cuando experimentamos alguna emocin, como cuando sentimos miedo y se
acelera el ritmo cardiaco.
El sistema autnomo es un sistema doble que comprende el simptico y el parasimptico.
El sistema nervioso simptico, nos lleva a la accin defensiva, si estamos frente a un peligro se
incrementa el latido de nuestro corazn, se hace ms lenta la digestin, aumenta el azcar en la

sangre, se dilatan las arterias y sudamos.

Cuando el estrs baja, el sistema nervioso parasimptico produce el efecto contrario, conserva la
energa y nos va calmando. Ambos sistemas trabajan en conjunto para llevarnos a un estado de
equilibrio interno.

13

INTRODUCCIN
Durante la historia, el hombre ha tratado de averiguar si el ser humano es el resultado de la gentica y de los
procesos biolgicos que suceden en nuestro organismo o si somos seres racionales con valores que nos comportamos
segn las interacciones que tenemos con nuestro medio, los valores, sentimientos y cultura que adquirimos a partir
de un proceso de sociabilizacin. Algunos estudiosos acogen la primera postura, otros prefieren decir que somos
seres psicolgicos y que no dependemos al cien por ciento de nuestra gentica; sin embargo, nadie puede negar que,
el cerebro y el sistema nervioso- para ser ms exactos- cumplen un rol fundamental en la direccin y mantenimiento
de todas las funciones vitales de los seres vivos, un organismo no podra vivir si su cerebro dejara de funcionar y si
se alterara alguna regin, de igual manera, ocasionara algn defecto o enfermedad en este. Por tal motivo,
numerosos estudios acerca del sistema nervioso

se han ido desarrollando para descubrir si la conducta est

relacionada con los procesos biolgicos: desde la primera dcada de 1800, hemos avanzado mucho en tecnologa,
cientficos como Franz Gall haba inventado teoras que sostenan que las protuberancias del crneo podan revelar
nuestras cualidades y rasgos de nuestro carcter, ms adelante se demostr que existen clulas nerviosas (neuronas)
que conducen electricidad y hablan unas con otras enviando mensajes qumicos. En la actualidad, tenemos el
privilegio de vivir en una poca en que los descubrimientos cientficos acerca de los aspectos bsicos de nuestra
biologa y nuestra conducta se suceden a un ritmo vertiginoso y en el presente trabajo de investigacin hablaremos
de cmo la biologa influye y es la base del comportamiento y de los procesos mentales. Para dicho propsito,
tuvimos que investigar en la biblioteca de nuestra facultad de Educacin y complementar el trabajo con informacin
de internet; fue una experiencia muy productiva que nos llen de conocimientos nuevos y que nos permiti

14

relacionar nuestro comportamiento con los procesos biolgicos de nuestro organismo. Esperamos que esta
presentacin sea de su agrado y de nuestros compaeros.

CONCLUSIN

Nuestros pensamientos, emociones y formas de conducta son todos hechos biolgicos, por
consiguiente para poder entender nuestro comportamiento debemos estudiar las races biolgicas

humanas.
El sistema nervioso central es el eje de todo ser vivo, si ocurriera alguna falla o lesin, afectara
directamente en la conducta del individuo; por tal motivo, si observamos algn comportamiento
extrao (depresin, tristeza, ira, odio, etc) no podemos afirmar que necesariamente, esta persona es el
resultado de una mala crianza, puede ser que alguna parte de su sistema nervioso no est trabajando

correctamente.
El sistema nervioso perifrico es una parte muy importante de nuestro cuerpo, pues cumple la funcin
sensitiva y motora; nos ayudan a mover nuestros msculos, rganos, todo nuestro cuerpo en general,
tanto de manera voluntaria (como cuando corremos, escribimos, etc.) e involuntaria (como el latido de
nuestro corazn, cuando respiramos, etc.)

BIBLIOGRAFA
Salud y bienestar. Anatoma humana y salud corporal.(2008)Editorial Zamora. 1era edicin (2015)
FACUNDO, Luis. Fundamentos del aprendizaje significativo.(1999). Editorial San Marcos. Lima.
WITTAKER, James. Psicologa. Interamericana. (2001). Editorial Hill. Mxico DF.
Kimble, Gregory A.Fundamentos de Psicologa general. (1991) Mxico: Limusa. grupo Noriega.

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