ENSEANZAS

DEPORTIVAS

BLOQUE ESPECFICO: FTBOL

GRADO SUPERIOR

TCNICA
Profesor: Manolo Glvez

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

CONTENIDOS
LA TCNICA .................................................................................................................................... 4
CONCEPTO:................................................................................................................................ 4
BASES DE LA TCNICA :.............................................................................................................. 4
CLASIFICACIN DE LA TCNICA ................................................................................................. 4
ENTRENAMIENTO TCNICO CONSIDERACIONES .......................................................................... 5
Mtodos de entrenamiento: ..................................................................................................... 6
El Entrenamiento tcnico actual tiene que ser: ........................................................................ 7
PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE ............................................................................................. 8
Ejercicios de asimilacin............................................................................................................ 8
Ejercicios avanzados .................................................................................................................. 8
Ejercicios competitivos .............................................................................................................. 9
ACCIONES TCNICAS ESPECFICAS APLICADAS ........................................................................... 10
Prcticas en el entrenamiento: Metodologa general ............................................................ 10
Ejercicios prcticos para la mejora de diversas acciones tcnicas. ......................................... 10
Juegos con dificultad creciente ............................................................................................... 11
Grupos reducidos .................................................................................................................... 11
SOLUCIONES A APLICAR EN CADA ZONA DEL CAMPO ................................................................ 12
En el rea propia. .................................................................................................................... 12
En el centro del campo............................................................................................................ 12
En el rea adversaria. .............................................................................................................. 12
ORGANIZACIN TCNICA DEL JUEGO. ........................................................................................ 13
Fases de la organizacin .......................................................................................................... 13
Maniobras elaboradas e improvisadas. .................................................................................. 13

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 2

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

Algunas concepciones que debe basarse el juego ofensivo: .................................................. 13

Ataques Organizados .............................................................................................................. 13
Contraataques ......................................................................................................................... 14
El ritmo de juego y de ejecucin ............................................................................................. 14
Acciones combinativas ............................................................................................................ 14
En toda accin combinada hay que tener en cuenta:......................................................... 14
Ejecucin de diversas acciones tcnicas ............................................................................. 14
Intensidades en el desarrollo de cada jugada. .................................................................... 15
LOS CIRCUITOS TCNICOS ........................................................................................................... 16
Diversas formas de trabajo ..................................................................................................... 16
Elaboracin de un circuito tcnico: ......................................................................................... 16
Metodologa del entrenamiento en un circuito tcnico ......................................................... 16
LOS MEDIOS Y LAS INSTALACIONES ............................................................................................ 17
Los medios:.......................................................................................................................... 17
Las instalaciones: ................................................................................................................. 17
FACTORES DE INFLUENCIA A LAS CONDICIONES EXTERIORES. ................................................... 18
BIBLIOGRAFA BSICA ................................................................................................................. 20

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 3

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

LA TCNICA
CONCEPTO:
Son todas aquellas acciones que es capaz de realizar un jugador dominando el baln
con cualquier superficie de contacto que permita el reglamento.

BASES DE LA TCNICA :
Los gestos tcnicos se caracterizan por
- La calidad y variedad de los contactos.
- La precisin, soltura y orientacin de los golpeos.
- Un buen equilibrio, coordinacin y desenvoltura.
- Gran concentracin sobre el baln.
- Gran concentracin sobre compaeros y adversarios.
- Iniciativa del jugador. CREATIVIDAD
- Saberse situarse con respecto al juego y cuanto le rodea.
- Saber estar siempre accesible al juego.
No se deber Olvidar por el Educador/Entrenador lo siguiente:
. Aquello que bien se aprende difcilmente se OLVIDA
. Lo que no se practica constantemente no se domina bien.
. Lo que no se domina bien se aplica poco y sin seguridad.
. Los ejercicios prcticos se deben aplicar en tres etapas:
1.- Ejercicios de asimilacin o introduccin.
2.- Ejercicios avanzados.
3- Ejercicios competitivos.
. Seguir un proceso educativo evolutivo de acuerdo con la edad.
. Corregir educando y repitiendo y NO censurando ofendiendo.
. Las sesiones de trabajo debern ser amenas.
. Ejercicios progresivos y de dificultad segn adaptacin o edad.

CLASIFICACIN DE LA TCNICA
Tcnica individual: Son todas aquellas acciones que es capaz de desarrollar un jugador
de ftbol, dominando y jugando el baln en beneficio propio.
Tcnica colectiva: Son las acciones que consiguen enlazar dos o ms jugadores de un
mismo equipo buscando siempre el beneficio del conjunto.
Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 4

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

ENTRENAMIENTO TCNICO CONSIDERACIONES

La Tcnica resulta elemento bsico para que exista una cierta
garanta de xito en el ftbol de alta competicin.

Un jugador debe conocer los fundamentos tcnicos indispensables y

necesarios que le permitan un desenvolvimiento eficaz, dando en el momento
oportuno solucin, a los diferentes problemas que le presenten, tanto el propio juego
de su equipo, como la dificultad de la oposicin.
Los jugadores deben tener cuantas menos deficiencias tcnicas mejor.
No es lo mismo realizar una conduccin fijando la vista solamente sobre el baln, que
observando y viendo claramente la posicin de compaeros y adversarios.
El dominio y la precisin en la entrega del baln son en s muy
complicados y esta dificultad aumenta cuando adems hay que superar una oposicin
fuerte hecha por el adversario. Para superar estas dificultades el jugador de ftbol
obviamente necesita de preparacin y recursos tcnicos.
No existen otros caminos para alcanzar un grado alto de tcnica, que
no sea a travs de entrenamientos sistemticos para dominar los fundamentos que
componen la tcnica futbolstica.
El ftbol de hoy en da es mucho ms rpido, ms dinmico y ms
combativo por lo que exige ms recursos tcnicos a fin de superar las dificultades que
se nos presentan en cada jugada. El jugador polivalente ha tomado hoy en da una
importancia primordial.
Exigir demasiado a un jugador sin calibrar sus condiciones reales, puede llegar
a disminuir su rendimiento y eficacia durante la competicin.
El entrenamiento tcnico se hace cada vez ms exigente y ordenado
en cuanto a su planificacin, resultando que el jugador debe trabajar el mximo
tiempo posible con el baln.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 5

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

Mtodos de entrenamiento:
ANALTICO: Centraliza la atencin del jugador sobre aspectos concretos y aislados del gesto
tcnico.
Analtico puro: Se ensea la accin por orden de importancia.
Analtico secuencial: Antes de pasar a otra accin debe dominarse la
anterior.
- Analtico progresivo: El orden no importa.
GLOBAL: Se realiza la prctica global y se corrigen los errores.
-

En el ftbol actual se impone cada da ms el entrenamiento global por dos razones

fundamentales; si el juego que se desarrolla hoy con respecto al de antes es diferente, el
entrenamiento tiene que ser diferente.
Hagamos una comparacin tcnica entre el ftbol de antes y el de hoy.
Ftbol de antes

Ftbol actual

Ms tiempo para pensar jugada

Menos tiempo para pensar accin

Menos controles

Ms controles orientados

Ms lento y esttico

Ms rpido, dinmico y veloz

Ms tiempo para dominar el baln

Menos tiempo para controlar baln

Ms espacios libres

Menos espacios de creacin

Ms tiempo para crear

Menos tiempo para armar jugada

Ms tiempo para ejecutar

Menos tiempo para ejecucin

Menos sentido de la anticipacin

Ms sentido de la anticipacin

Menos capacidad de pressing

Ms intensa la presin

Ms emprico

Ms cientfico

1 Reciba baln, despus pensaba

Antes de recibir pensar alternativamente

Se trabajaba colectivamente para conseguir el Se trabaja con grupos pequeos, por lneas o
grupo
individualmente.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 6

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

El Entrenamiento tcnico actual tiene que ser:

Planificado, Controlado, Evaluado, Especfico, Objetivo, Natural, Dinmico, Variado,
Motivado, Eficiente.
Anlisis de los Mtodos de Enseanza
Mtodo analtico

Mtodo global

Caractersticas

- Presenta una accin del juego, aislndola del - Presenta una situacin del juego en la que
mismo, de forma que slo tiene en cuenta intervienen todos sus elementos. (baln,
alguno de los elementos que intervienen en la compaeros y adversarios).
competicin (fundamental mente el baln).

Ventajas

Inconvenientes

Motivacin

Grado de
incidencia de los
distintos
mecanismos que
participan en el
movimiento

Permite la mejora de objetivos muy concretos.

Se logra ms fcilmente un elevado nmero
de repeticiones de dicho objetivo, siempre que se aplique correctamente.
Un ejercicio analtico slo incide en una de
las mltiples posibilidades con las que se
puede manifestar una accin, sea tcnica, tctica o fsica.
Las mejoras obtenidas no se manifiestan en
su totalidad ya que en la competicin se
ven condicionadas por la presencia de
compaeros y adversarios, que no han sido
tenido en cuenta en el entrenamiento.
Nivel muy bajo respecto al mtodo global, pudindose paliar parcialmente a travs de
motivaciones extrnsecas a la actividad
M. Percepcin (*)
Mnimo ya que se presentan
situaciones estables que no solicitan
con gran intensidad este mecanismo.

Se trabajan simultneamente aspectos

tcnicos, tcticos, fsicos e incluso
psicolgicos.
Al incluir todos los elementos del juego, la
mejora obtenida en el entrenamiento se
refleja rpidamente
Presenta un nivel inferior de concrecin que
el mtodo analtico, sobre todo en el aspecto
tcnico.

Elevadsimo nivel de motivacin que lleva al

nio a involucrarse en la actividad de forma
total y plena.
M. Percepcin (***)
Mximo, ya que las situaciones y acciones
que se van a presentar son imprevisibles
por lo que es necesario percibir correcta
y rpidamente las continuas variaciones
producidas por el baln, los compaeros
M. Decisin (*)
y los adversarios.
Nulo, ya que todo lo que debe realizar - M. Decisin (***)
el jugador est previsto y es conocido Mximo, ya que cada vez que se perciben
por l antes de iniciar la accin.
estmulos que modifican las situaciones de juego,
se hace necesario realizar un anlisis de la misma
y decidir cmo se va a intentar resolver.
M. Ejecucin (***)
- M. Ejecucin (**)
Mximo, ya que se logra un elevado
Medio. Se realizan acciones diferentes al
nmero de repeticiones.
objetivo del juego, por lo que este mecanismo es
solicitado de forma ms dispersa que en el
mtodo analtico.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 7

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE
Ejercicios de asimilacin
Deben ser elaborados y elegidos para ofrecer al jugador el poder
aprender de acuerdo a sus condiciones y capacidades reales. Cada ejercicio
puede ser considerado como de fase elemental en la cual se puede desarrollar
de forma bsica la prctica de un determinado concepto, para a partir de esa
situacin, el entrenador pasar a corregir, demostrar y ensear, olvidndose de
reprender y criticar.
El jugador debe entender los movimientos bsicos explicados y
demostrados por el entrenador.
Los ejercicios se practican principalmente desde una posicin esttica y
en distancias cortas con respecto al compaero. Los medios de ayuda ms
importantes a este nivel son las demostraciones correctas y una explicacin
justa y minuciosa de los movimientos a realizar.
Para resolver situaciones concretas el entrenador puede ayudar al
jugador a encontrar soluciones a problemas. Esto ayuda al desarrollo de la auto
confianza del jugador.
Se podr observar la eficacia de estas tcnicas futbolsticas de una
manera gradual con gran paciencia y con la necesaria y destacada perseverancia
que debe acompaar al educador.

Ejercicios avanzados
En esta etapa se debern incorporar trabajos dirigidos a la habilidad,
aadiendo al mismo tiempo, elementos adicionales a los movimientos bsicos.
Los ejercicios debern tener un nivel ms alto de perfeccionamiento. El
entrenador no deber criticar y censurar una mala ejecucin, si no que
corregir la mala postura del cuerpo en cuanta a equilibrio y coordinacin.
El jugador deber aportar siempre su estilo personal y creatividad.
En este tipo de trabajo se requerir ms tiempo de trabajo para
conseguir mejores resultados en cuanto al perfeccionamiento.
En esta fase los entrenamientos sern lo ms parecido a una situacin
real del partido, pero sin oposicin.
Es importante que para la mejora de la tcnica cada jugador intente
imitar en los gestos tcnicos al dolo que uno tiene, e incluso facilitar al jugador
medios audiovisuales.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 8

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

Ejercicios competitivos
En este nivel aparte de continuar con la formacin progresiva incluyendo
ejercicios tcnicos adicionales, el trabajo se debe desarrollar con adversarios
activos.
Los entrenamientos deben ser planificados y realizados con la mayor
concentracin, disciplina y seriedad a fin de conseguir la necesaria coordinacin
tcnico-tctica del equipo.
Las cualidades tcnico-tcticas de cada jugador son aquellas que se pueden
demostrar de acuerdo a la categora de competicin y autntico nivel de los
adversarios.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 9

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

ACCIONES TCNICAS ESPECFICAS APLICADAS

Prcticas en el entrenamiento: Metodologa general
Metodologa general
Todos los entrenamientos dirigidos para jugadores de alta competicin deben
ser planificados incorporando ciertos grados de dificultad, con la finalidad de
conseguir los progresos que los jugadores necesitan para alcanzar la perfeccin en
cada situacin y accin tcnica.
El jugador deber desarrollar su fuerza de voluntad y emplear sus habilidades
tcnicas a fin de Ahorrar energa y economizar de esta forma excesivos desgastes
fsicos a que conducen una tcnica individual deficiente.
El jugador debe tener la suficiente madurez para ser capaz de reaccionar
positivamente ante cada situacin real de juego que se la presente durante el
partido.
Todo jugador debe aportar al equipo su calidad tcnica como jugador, pues los
mejores resultados se alcanzan siempre con un espritu de conjunto.
Existen cuatro actividades organizativas en el desarrollo del trabajo tcnico

Actividad individual.
Actividad con compaero
En posicin esttica
En posicin dinmica

Actividad en grupo.
Actividad en equipo.

Ejercicios prcticos para la mejora de diversas acciones tcnicas.

-

CONTROLES.
HABILIDAD / DESTREZA.
CONDUCCIN.
GOLPEOS CON EL PIE.
GOLPEOS CON LA CABEZA
TIROS A PORTERA.
PASES.
RELEVO.
ACCIONES COMBINATIVAS.
INTERCEPTACIONES, /DESVOS/DESPEJES.
PRESSING.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 10

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

Juegos con dificultad creciente

-

Con libertad total.

Con tres toques
Con dos toques
A un toque

Grupos reducidos
-

En superioridad numrica (2x1, 3x2, 4x3, etc.)

En igualdad numrica
En inferioridad numrica (2x3, 2x4, 3x4, 3x5,etc)
Con ritmo poco intenso.
A ritmo elevado.
Con cambios de ritmo

Prcticas en el entrenamiento: Metodologa general

Con velocidad del jugador.

Con velocidad del baln.
Con dificultad del baln.
a) Diversas procedencias.
b) Diversas trayectorias.
Con dificultad de la oposicin.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 11

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

SOLUCIONES A APLICAR EN CADA ZONA DEL CAMPO

En el rea propia.

En el centro del campo.

En el rea adversaria.

En el rea propia.
Teniendo muy en cuenta la creatividad de cada jugador, es obvio
pensar que no se puede realizar el mismo tipo de jugadas en el rea propia
que en la del equipo contrario.
Siempre que nos encontremos cerca de nuestra portera con baln y
rodeados de contrarios, no podremos salir de ella conduciendo, regateando o
realizando pases cortos horizontales con el peligro que conllevan estas
acciones.
Otra cosa diferente es cuando nos encontramos con espacio suficiente,
sin adversarios, para poder iniciar la jugada.

En el centro del campo.

Es el lugar que marca la personalidad de determinados equipos
por ser la zona donde se crea el propio juego y se destruye el del
adversario.
La eficacia de un equipo bien depende del talento de sus
jugadores, pero a condicin de que estos lo aporten siempre en
beneficio del conjunto.

En el rea adversaria.
Es la zona en la cual se deben de finalizar las jugadas de ataque, lugar donde el
jugador debe explotar todas sus cualidades tcnicas a fin de resolver con
decisin, creatividad, rapidez y valenta las acciones que se le presenten.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 12

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

ORGANIZACIN TCNICA DEL JUEGO.

Fases de la organizacin
a)
b)
c)
d)

Iniciacin (Correcta accin tcnica inicial)

Creacin (buen armado de la jugada)
Continuidad (Eficaz desarrollo colectivo)
Finalizacin (Terminar con remate a la portera)

Maniobras elaboradas e improvisadas.

Es fcil adivinar, que en la prctica todas las fases del juego que se trabajan en los
entrenamientos muchas veces son difciles de llevarlas a cabo en los partidos debido a
la oposicin de los adversarios durante la competicin.
Resulta obvio la necesidad de adaptarse constantemente a situaciones diferentes
a lo trabajado durante los entrenamientos, de ah la necesidad de buscar nuevas
formas de improvisacin (CREATIVIDAD).
A pesar de lo dicho con anterioridad, es preciso realizar una serie de acciones
(movimientos) ofensivos para darle ms alternancias al poseedor del baln y que sea
este el que elija la opcin ms conveniente. Todo ello nos dar una mayor
coordinacin del juego colectivo ofensivo de nuestro equipo.

Algunas concepciones que debe basarse el juego ofensivo:

-

Mediante ataques organizados.

Mediante contraataques.
La importancia del ritmo del juego y de ejecucin.

Ataques Organizados
En aquellos casos en que el equipo adversario haya tenido tiempo de reorganizarse o
que se cierre en su propio campo, resultar preferible realizar un ataque bien
construido y elaborado. Este tipo de ataque requiere la precisin y la seguridad en los
pases, en la zona de creacin y la velocidad en la de finalizacin.
Existen momentos del juego en que el ms importante es no perder la
posesin del baln, como por ejemplo:
-

Cuando se trata de conseguir confianza en los jugadores.

Cuando haya que conservar un resultado favorable.
Cuando un equipo debe organizar su posicin en el campo.
Cuando el equipo se encuentra muy presionado.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 13

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

- Cuando se deba recuperar fsicamente manteniendo el baln.

- Cuando se deba salir algn compaero de situacin legal.
- Cuando se encuentre en inferioridad numrica, etc.
Para poder ejecutar esto, debemos realizar muchas ayudas permanentes.

Contraataques
Como ya sabemos, la mejor forma de realizar el contraataque es despus de
arrebatarle el baln al adversario y no dejarle tiempo a que se reorganice
defensivamente.

El ritmo de juego y de ejecucin

El ritmo de juego siempre est unido al riesgo, mientras ms elevadas sea la
velocidad y rapidez de ejecucin, ms numerosos sern los errores por mucha calidad
que se tenga.
Cuanta ms calidad posea un equipo tanto a nivel individual como colectivo,
evitar que esa rapidez se convierta en precipitacin, por lo tanto la prdida de
balones ser menor y beneficiar al desarrollo de la continuidad del juego.
Siempre es bueno que el equipo poseedor del baln sea capaz de acelerar o
temporizar el juego, para que el rival no sepa adaptarse para defender el juego.
Una de las cualidades que diferencia un buen equipo de un gran equipo, es que
el segundo est capacitado para imponer un ritmo de juego elevado y eficaz de
acuerdo al nivel de competicin.

Acciones combinativas
La colaboracin permanente de todos los jugadores de un equipo, son
condiciones esenciales para el xito del mismo.
Una combinacin que rena las cuatro fases de un juego bien organizado:
iniciacin, creacin, continuidad y finalizacin disminuir las condiciones tanto
fsicas y psquicas del contrario.
Siempre que existan evoluciones entre dos o ms jugadores de un mismo
equipo se ha desarrollado una accin combinativa.

En toda accin combinada hay que tener en cuenta:

-

Quien se encuentra en posesin del baln.

El movimiento de los jugadores para recibir.
El gesto tcnico ms adecuado en la ejecucin.
Adaptacin del cuerpo del receptor sobre el baln.

Ejecucin de diversas acciones tcnicas

Hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:
Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 14

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

Que el entrenador de una explicacin clara y concisa.

Que el entrenador demuestre las acciones que plantea.

Ejecutarlas en primer lugar sin oposicin para una mejor asimilacin y
realizacin por parte de los jugadores.
Que sean realizadas por los jugadores solidariamente.
Que sean corregidos, y no censurados, los gestos tcnicos imprecisos
oportunamente.
Que cuando se trate de conseguir una prctica lo ms real posible se debe
actuar con oposicin.
Que se debe intentar conseguir siempre la mxima eficacia.
Para que una accin combinativa sea completa no debe tener su desarrollo
ninguna paralizacin y debe estar encadenada desde su iniciacin hasta la
finalizacin.

Intensidades en el desarrollo de cada jugada.

a) Con ritmo de baja intensidad.
b) Con ritmo elevado.
c) Con cambios de ritmo.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 15

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

LOS CIRCUITOS TCNICOS

Es una forma de trabajar aspectos tcnicos en un nmero determinado de estaciones o postas con
el fin de mejorar la tcnica.
Las acciones tcnicas a realizar se planificarn de la forma siguiente:

Simples y con escasa dificultad.

Teniendo en cuenta el nmero de repeticiones.
Teniendo en cuenta el tiempo por estacin o posta.
Aumentando la dificultad.

Diversas formas de trabajo

Genricas: Realizacin de varias acciones tcnicas.

Especfica: Realizacin de una accin tcnica determinada.
Por tiempos: Intervalos.
Continuado: Por repeticiones.
Enlazando acciones tcnicas por rotacin.

Elaboracin de un circuito tcnico:

Factores a tener en cuenta:
- Material: Balones y necesario de entrenamiento para poderlo realizar.
- N de estaciones o postas: Entre 9 y 12 postas.
- Por tiempos: De acuerdo al n de repeticiones en cada posta.
- Jugadores:
Individual: Se puede montar con acciones tcnicas especficas.
Colectivo: Los grupos se pueden formar por acciones concretas.

Metodologa del entrenamiento en un circuito tcnico

Preparacin:
La sesin de trabajo organizada en circuito puede tener varias normas, necesarias para
la mejor ejecucin y aprovechamiento del circuito como son:

a) Escoger y ordenar los ejercicios de tal forma que, mediante su ejecucin, se

logre un proceso global de las acciones tcnicas.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 16

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

b) Los elementos auxiliares balones, conos; estarn colocados cmodamente

para ser utilizados con facilidad.
c) Se emplearn cargas progresivas. Es decir, ir aumentando la complejidad de
los ejercicios segn mejore la capacidad tcnica y fsica del jugador.
d) Establecer el trabajo de acuerdo con las posibilidades individuales de cada
jugador. Para ello es imprescindible tener una idea bsica de la conduccin
tcnica y fsica de cada jugador (aplicar test.).
e) Aplicar variedad de ejercicios tcnicos como:

Controles.

Conducciones.

Regates.

Controles.

Tiros.

f) Muchas veces para ofrecer variedad puede ser competitivo.

LOS MEDIOS Y LAS INSTALACIONES

Los medios:
Balones
Material de entrenamiento.
Colaboradores.

Las instalaciones:
LAS INSTALACIONES
El terreno de entrenamiento.
El Terreno de juego:
a) Propio
b) Ajeno

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 17

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

FACTORES DE INFLUENCIA A LAS CONDICIONES EXTERIORES.

De estos elementos exteriores, vamos a profundizar ms sobre el estado del terreno y las
condiciones atmosfricas.
a) El terreno de juego:
Terreno largo y estrecho:
Ventaja para la defensa.
El equipo que ataca debe explotar al mximo la profundidad del terreno de juego.
A causa del agrupamiento de jugadores, los duelos sern ms frecuentes.
Terreno ancho:
Ventaja para los atacantes.
La cobertura entre jugadores adquiere mayor importancia.
Terreno de tierra:
El baln bota ms alto que sobre el csped. El control es ms difcil.
Es conveniente entregar el baln con seguridad.

Terreno mojado:
El baln adquiere velocidad en el momento de contacto con el suelo.
Los jugadores tcnicos se ven favorecidos en relacin con los ms pesados.
Los pases deben realizarse al pie y los pases largos dosificarlos.
Es muy importante a nivel defensivo estar muy concentrados.
b) Las condiciones atmosfricas:
A favor del sol:
Los jugadores contrarios pueden ser deslumbrados por el sol en los balones areos.
El atacante debe estar atento para aprovechar esta ventaja.
Contra el sol:
Es muy importante estar atento a realizar las coberturas.
Es preferible jugar a ras del suelo.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 18

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

Jugar a favor del viento:

Hay que procurar tirar desde media y larga distancia, pues el baln adquiere mucha velocidad.
Se deber jugar a ras del suelo, siempre que sea posible.
Los pases largos deben realizarse con mucha precisin.
Jugar contra el viento:
Jugar a ras del suelo con pases cortos y precisos.
Hay que estar muy atentos en el aspecto defensivo a los lanzamientos de los adversarios.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 19

Mdulo: Tcnica. Grado SUPERIOR.

Profesor: Manolo Glvez

BIBLIOGRAFA BSICA
Benedek (1977) 250 ejercicios de entrenamiento. Barcelona: Paidotribo.
Gayoso, F. (1982) La enseanza del ftbol. Madrid: Grficas Lara.
Wein, H. (1995) Ftbol a la medida del nio. Madrid. Federacin Espaola de Ftbol.
Garca Ocaa, F.(1994) El portero de ftbol. Barcelona Paidotribo.
Antn, J y Lpez J. (1989) Captulo 2: La formacin y aprendizaje de la tcnica y de la Tctica.
De la obra Entrenamiento deportivo de la edad escolar: Mlaga: Unisport-Andaluca.
Bauer, G. (1994) Entrenamiento de la tcnica, tctica y la condicin fsica. Barcelona: Hispano
Europea.
Del Freo, A. (1998) Tcnica, velocidad y ritmo en el ftbol. Barcelona Paidotribo.
Mariano Moreno, Apuntes de la Escuela Nacional de Entrenadores de Ftbol
Segura Rius, J (1994) 1009 Ejercicios de ftbol. Barcelona. Paidotribo.
Talaga, J. (1989) F750 ejercicios para el entrenamiento de la tcnica. Madrid: Gymnos.

Enseanzas Deportivas BLOQUE ESPECFICO FTBOL 2010

Pgina 20