ASIGNATURA: MATEMTICA BSICA

DRA: MARY LUZ MENESES ROMN

LECTURA N 1
1. En la lectura N 1: Conjuntos bien definidos y conjuntos difusos,
proceda a leer
comprensivamente
Al tipo de conjuntos acerca de los que usted est aprendiendo en este
captulo, muchas veces se les conoce como conjuntos bien definidos. Un
elemento es o no es miembro de un conjunto bien definido. Es evidente que Q
es un elemento del conjunto T,R,Q,F y que B no lo es. Ms all del mundo de
las matemticas, podemos reconocer que la afirmacin: Abraham Lincoln es
un elemento del conjunto de todos los presidentes de Estados Unidos, refleja
el concepto de los conjuntos bien definidos.
Ahora piense en el conjunto de todos los hombres con cabellera completa es
aquella que cuenta con 100 mil o ms cabellos.

Federico se levanta en la

maana con 100 mil cabellos en su cabeza, de modo que l pertenece al

conjunto. Al tomar una ducha, cinco cabellos caen de su cabeza y se van por el
desage. Ahora l no pertenece al conjunto. Bueno, eso es correcto, aunque
suene tonto. Una categorizacin rgida a como sta no sera muy til para una
empresa que rene informacin para comercializar una lnea de productos
para el cuidado del cabello.
En 1965 fue mencionado por primera vez el concepto de conjunto difuso. Para
explicarlo de manera sencilla, digamos que un elemento que forma parte de
un conjunto difuso tiene cierto grado de pertenencia a l. Volviendo al ejemplo
de Federico, si un conjunto difuso fuese definido como todos los hombres con
una cabellera completa, cuando Federico se levant en la maana era
miembro de ese conjunto con un valor de 1(o de 100 por ciento). Despus de
la ducha, Federico segua perteneciendo en ese conjunto, pero con un valor
de, digamos, 0,999.
El razonamiento asociado a los conjuntos difusos, gobernado por las reglas de
la lgica difusa, es la base para que los programas de cmputo logren el
reconocimiento de patrones, por ejemplo el reconocimiento
pronunciacin

de

un

ganadero

de

Monterrey,

en

de voz. La

Mxico,

difiere

considerablemente de la de un corredor de bolsa de Madrid., Espaa. Para

reconocer la diferencia, el programa aplicar una gran cantidad de pruebas de
la lgica difusa para determinar el grado hasta el que un sonido coincide con
otro almacenado en su base de datos de conjuntos difusos .al no insistir en
que haya una correspondencia exacta para cualquier letra o slaba

por ser

difusa, el programa puede entender el habla humana con sorprendente

precisin.
1.1 Sintetice la lectura en cuatro lneas.
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1

1.2 Escriba cuatro enunciados que encuentre en la lectura anterior.

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1.3 Escriba cuatro proposiciones simples
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1.4 Escriba cuatro proposiciones compuestas y simbolice
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2. Determine cules de los siguientes enunciados son proposiciones:
2.1.
Ricardo Flores es estudiante de Obstetricia.
2.2.
Carmen tiene x amigos que estudian Derecho.
2.3.
Deberas haber dosificado a aquel paciente que tiene su receta.
2.4.
No es cierto que los pacientes se mueren con la gripe AH 1N1.
2.5.
La honestidad es el valor de decir la verdad, ser decente, recatado,
razonable, justo, honrado y honesto.
2.6.
No conversen en clase, por favor.
2.7.
La bomba atmica explot en Hiroshima en 1945.
2.8.
Ojal obtenga una buena nota en el examen.
2.9.
Quisiera hacer un doctorado en Salud Pblica.
2.10.
El nuevo ministro de salud es el Dr. Anbal Velsquez.
2.11.
El alumno x desaprob el curso de Matemtica Bsica por segunda
vez.
2.12.
El lunes reviso los resmenes de sus trabajos.
2.13.
Segn trminos legales la Biodiversidad:
organismos

vivos

de

cualquier

fuente,

esla

incluidos,

variabilidad
entre

otros,

de
los

ecosistemas terrestres, marinos y otros ecosistemas acuticos y los

complejos ecolgicos de los que forman parte.
2.14.
El presente ao la Universidad Wiener firmar alianzas estratgicas
con ms de 5 instituciones extranjeras.
2.15.
La Universidad Wiener renov su certificacin ISO 9001.
2.16.
Formamos grupo para el trabajo de investigacin formativa?
3. Sean las proposiciones:
p: Daniel estudia
q: Daniel aprueba el curso
Exprese verbalmente las siguientes proposiciones:
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.

pq
q ~ p
p q
pq
(p)
2

3.6.

(p q)

4. Simbolice las siguientes proposiciones:

4.1.Juan se sentir mejor, si toma sus medicinas.
4.2.No es verdad que, el abogado y el cliente se presentaron en la corte.
4.3.O William Shakespeare es autor de Hamlet o es autor de la Odisea.
4.4.Micaela aprobar el examen de Matemtica bsica si y solo si estudia toda la
semana.
4.5.Si desapruebo el curso, el prximo ciclo solo podr llevar doce crditos.
4.6.El segundo ciclo llevar el curso de Desarrollo Personal a menos que lleve
Deporte.
4.7.Estar en el tercio superior si apruebo este curso con ms de quince.
4.8.El prximo ao cursar el tercer ciclo pero llevar cursos en verano.
4.9.Apruebo el curso siempre que aproveche mi tiempo para estudiar.
5. Si p: 4>2, q: 5 + 1 = 6, r:62 = 8, hallar el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
5.1. p q r
5.2.p(r p)
5.3.~ ( q r ) (p v r)
6. Si(p q)(r s) es falsa, determine el valor de verdad de ( p q )(r s
7.

)
Si [ t(q s)] (r p) es falsa y p es falso, determine el valor de
[ ( p q) ( r s )] [ ( r t) ( t p)] .

8.

9.

Si (rq) (ps) es falsa, determine el valor de verdad:

8.1( p q) q
8.2[ (r q) q ] [(q r) s )]
8.3( p r ) [ (p q) q ]

Dadas las proposiciones q: Matemtica Bsica es un curso de primer ciclo, p

y r cualesquiera tal que [( rq ) ( r p ) ]es verdadera; hallar el valor de
verdad de:
9.1r ( p q)
9.2[r(pq)] (q p)
9.3(rp) (q p)