ESCUELA ORLANDO DELGADO ZIGA

UTP/808/2016

Prof. JOHANNA CABRERA A.

MEDICION DE COBERTURA CURRICULAR
6 ARTES VISUALES
UNIDAD: 1-2-3-4-5

PLAN ANUAL U2S1

PLAN
PLAN ANUAL
ANUAL U4S2
U3S2

PLAN ANUAL U1S1

Tiempo
Tiempoestimado
Tiempo
estimadoestimado
18
2020
horas
horas
horas
pedaggicas
pedaggicas
18
pedaggicas
horas pedaggicas

Crear, basndose en intereses personales y desafos y en la observacin de pinturas contemporneas.

HABILIDADES
HABILIDADES
Crear,
Crear,basndose
basndose
en la herramientas
observacin
en la
el observacin
desarrollo
de obras
de
dede
desafos
arte
obras
y objetos.
de
e ideas
arte
objetual
personales.
e instalaciones.
Manejar
materiales,
y procedimientos
en forma
adecuada.
Crear,
en
el desarrollo
de desafos.
Crear,basndose
basndose
en el
lade
desarrollo
observacin
dede
desafos.
obras decriterios.
arte.

Analizar
obras
y
trabajos
arte,
usando
diversos
ESCUELA ORLANDO
DELGADO
ZIGA
Prof. JOHANNA CABRERA A.
Dominio
los
materiales,
destrezas
tcnicas dede
lasarte.
visuales. tcnicas de las artes visuales.
Dominiode
los
materiales,
herramientas
yartes
destrezas
Comparar
ede
interpretar
obras
y
trabajos
HABILIDADES
UTP/808/2016 Recolectar
Manejar
eny
forma
adecuada
materiales,
herramientas
y procedimientos.
Analizar
las
obras
obras
y trabajos
de arte
de
objetual
arte.
e instalaciones.
seleccionar
la
informacin,
usando
variadas fuentes.

Analizar
obras
de
arte
y
objetos.

Interpretar
las
obras
obras
y
trabajos
de
arte
de
objetual
arte.
e
instalaciones
Comparar trabajos de arte.
Desarrollar presentaciones visuales, usando diferentes medios.

Interpretar
obras
de
arte
y
objetos.

Usar
las
TIC
para
el
desarrollo
de
textos
y
proyectos.
Desarrollar proyectos visuales.
ACTITUDES
Comparar
trabajos
de arte. a expresar artsticamente las propias ideas y sentimientos.
Demostrar
disposicin
ACTITUDES

Usar
TIC
para
el
desarrollo
dibujos
yequipo,
presentaciones.

Demostrar
disposicin
a textos,
expresar
trabajar
en
artsticamente
colaborar
las propias
con otros
ideas
y aceptar
y sentimientos.
consejos
y crticas.
Demostrar disposicin a de
desarrollar
su
creatividad,
experimentando,
imaginando
y pensando
divergentemente.
CONOCIMIENTOS
CONCEPTOS
OBJETIVOS
DE
APRENDIZAJE
INDICADORES
DE EVALUACIN
INDICADORES

Demostrar
disposicin
a
trabajar
en
equipo,
colaborar
con
otros
y
aceptar
consejos
y
crticas.
ACTITUDES
Respetar el trabajo artstico de otros, valorando la originalidad.
EN EL
ACTITUDES
Disfrutar de mltiples expresiones artsticas.
LECCIONARIO
Valorar
y cuidar el patrimonioOBJETIVOS
artstico de DE
su APRENDIZAJE
comunidad, regin, pas y de la humanidad.
CONOCIMIENTOS
CONCEPTOS
INDICADORES DE EVALUACIN
INDICADORES
INDICADORES
Escultura,
OA 1
Usan su cuaderno de arte o croquera para
06-05ENEL
EL
CONOCIMIENTOS
CONCEPTOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE EVALUACIN
EN
Procedimientos
volumen
y mvil. Crear OBJETIVOS
trabajos de
arte y diseos a partir de sus
desarrollar ideas
2015
LECCIONARI
LECCIONARIO
CONOCIMIENTOS
CONCEPTOS
DE APRENDIZAJE
INDICADORES
DE EVALUACIN
INDICADORES
de escultura:
propias ideas y de la observacin del: Usan su cuadernopara
sus trabajos
de para
arte por
medio de
13-05EN O
EL
de arte
o croquera
desarrollar
ideas
04-03modelado,
Pintura
Pintura
y
OA
1

Describen
materiales,
procedimientos
y
temas
utilizados
en
05-08-2015
LECCIONARIO

entorno
cultural:
el
hombre
contemporneo
y
la
bocetos
y
para
reunir
2015

Pintura con
OA 1
para sus trabajos de arte por medio de bocetos, y para reunir
2015
12-08-2015
escultura
Crear
de yarte
y diseos
a
pintura
y escultura
instalaciones
delpblicos
arte o
objetual
Pintura, escultura, textura,
Espacio
pblico: CrearOA
1 trabajos
imgenes
Registran
obras
de arteobjetual
y objetosepresentes
en espacios
07-10-2015
construccin,
ciudad
imgenes
e informacin.
Procedimiento
trabajos
de arte
diseos
a partir
e informacin.
11-0319-08-2015
otros.
Escultura
objetual
e
partir
de
sus
propias
ideas
y
de
la
contemporneo.
arquitectura
y
objetos
como
fuentes
Crear
trabajos
de
arte
y
diseos
a
partir
de
patrimoniales
por
medio
de
bocetos
y
fotografas

Desarrollan
ideas
para
la
14-10-2015
entorno
artstico:
contemporneo
y el arte
en Realizan
esculturas
creativas
basadas
s de pintura:
pintura
de sus
propias ideas
y deellaarte
observacin
Toman
fotografas
para desarrollar
ideas
para trabajos
deen
2015
objetual
instalacin.
observacin
del:

Crean
pinturas
objetuales
a
partir
de
sus
propios
intereses.
objetos
del
de
agua,
sus
propias
ideas
y
de
la
observacin
del:
creacin
de
trabajos
y
proyectos
de
arte
de
pinturas,
mosaicos
y
esculturas
por
mancha,
Escultura del abstracta y
su propia imaginacin, ideas y experiencias.
del: el espacio pblico (murales y esculturas)
arte.
perodo
Instalacin
entorno
cultural:
el hombre
medio
Desarrollan
proyectos
de creacin
debasados
esculturas
pinturasen
espacio
pblico
bancos,
escultura, entorno
entorno
cultural:
hombre
de bocetos,
y las explican.
Realizan
esculturas
creativas
basadas
yuxtaposicin
real,
contrates
cultural:
elelhombre
Pintan
y realizan
relieves
creativos
en yla
contemporneo.
Investigacin
Investigacin
monumento,
contemporneo
contemporneo
y
la
ciudad
y
la
ciudad
objetuales

Evalan
ideas
e
instalaciones,
en
relacin
con
fortalezas
seleccionando
y
debilidades.
temas,
materiales
obras de eescultores
,
fuertes,
contemporneo y la ciudad
observacin de fotografas
imgenescontemporneos.
de diferente origen.y
artstica
escultura y de entorno
OA
entorno
artstico:
el
arte

Crean
proyectos
para
pinturas
murales,
arte
callejero
en
y
artstica
entorno
artstico:
el
arte
procedimientos
adecuadamente
en
relacin
con
elgrafitis
propsito
transparencia,
Volumen: lleno apagados
2artstico: el arte
Identifican
y describen
el 3D,
uso
dedevolumen
20-05 Pintan creativamente,
basados
en la observacin
pintura
yProcedimientos
de
monumental,
contemporneo
y
el
arte
en
esculturas
para
el
espacio
pblico:
contemporneo
y
el
arte
en
el
expresivo.
vaco.
Aplicar y combinar
del lenguaje
visual
lleno y vaco en
2015
planos.
complementar contemporneo
y el arte elementos
en el espacio
contempornea
pintura mural
pintura mural,
el
espacio pblico
pblico (murales
y y
- aplicando las etapas delesculturas
proceso creativo
(generar ideas,
explorar, presentar
espacio
(murales
(incluidos
de diversos
perodos.
27-05
ios,
pblico
(murales y esculturas)
Procedimientos de
mosaico, entre otros. esculturas)
una primera
propuesta,
presentar
y compartir,
evaluar,
entre
otras)
esculturas)
los
de
los
niveles
anteriores)
en
trabajos
de
arte
y

Realizan
esculturas
con
distintos
2015
Procedimiento grabado,
escultura
Patrimonio cultural
- seleccionando
materiales
y procedimientos
adecuadamente en relacin con el
diseos
con
diferentes
propsitos
expresivos
y
materiales
para
experimentar
s de grabado: copias y
18-03 Procedimiento de
expresivo
3
propsito
Describen
materiales,
procedimientos
y temas
utilizados
26-08-2015
creativos:
el uso
delenguaje
volumenvisual
lleno
y vaco
con
monocopia y
matrices.
OA 2 OA
Identifican
elementos
de
mediante
la en
2015
construccin de
OA
3 trabajos
Desarrollan
y explicanobjetual
ideas paraecrear
trabajos
de arte
yarte
objetos
para el
21-10-2015
02-09-2015
Crear
de
arte
y
diseos
a
pintura
y
escultura
instalaciones
del

color
(gamas
y
contrastes)
diferentes
fines
expresivos
y
creativos
linografa.
Aplicar y combinar elementos del
observacin directa y de obras de arte.
25-03objetos
Crear
trabajos
de
arte
y
diseos
a
partir
de
espacio
pblico,
usando
textos,
bocetos,
imgenes
digitales
y
guiones.
28-10-2015
partir
de
diferentes
desafos
y
contemporneo.
volumen
(lleno y vaco)

lenguaje
visual (incluidos
los de los
Aplican gamas de colores en trabajos de arte de pintura,
2015
Procedimiento de
diferentes
desafos
y temas del entorno
Evalanpinturas
sus ideas objetuales
paraseleccionar
la ms
adecuada
en relacin
con uso del
temas
del
entorno
Crean
a partir
de
sus
intereses.
OA
3
Investigan
acerca
de propios
procedimientos
03-06Procedimiento
niveles
anteriores)
en
trabajos
de
arte
y
collage
y/o
usando
programas
computacionales.
fotografa de paisaje
cultural
y artstico,
demostrando
dominio aenpartir
visual,proyectos
originalidad,
propsito
expresivo
y funcionalidad.
cultural
y artstico,
demostrando
lenguaje
Desarrollan
de
creacin
de esculturas
y pinturas
Crear
de
arte
y diseos
de diferentes
tcnicos
y de
materiales
2015
s de arte
diseos
contrabajos
Identifican
diferentes
tipos
contrastes
en obras
de arte.
el
uso
de:

Dan
argumentos
para
seleccionar
materiales
y
procedimientos
para elaborar
dominio
en
el
uso
de:
objetuales
e
instalaciones,
seleccionando
temas,
materiales
desafos
y temasexpresivos
del entorno
cultural y artstico,
utilizados
en la escultura
del con
pasado
y el
10-06digital.
diferentes
propsitos
y
Realizan
un
muestrario
de
parejas
de
colores
diferentes
Demostrando
materiales
de modelado,
de en
reciclaje,
trabajos y proyectos
y proponen formasen
innovadoras
de aplicarlos.
materiales
dedominio
modelado,
deuso de: ysus
procedimientos
adecuadamente
relacin
con
el propsito
el
presente.
2015
Pintura
creativos:
contrastes
y
los
clasifican
de
acuerdo
a
criterios.
naturales,
papeles,
pegamentos,
Crean
trabajos de arte y Demuestran
proyectos visuales
basados en
en desafos
destinados al
reciclaje,
naturales,
papeles,
expresivo.
materiales
decartones,
modelado,
de reciclaje,
naturales,
dominio
el
uso de
contemporn
color
(gamas
y
contrastes)

Aplican
diferentes
tipos
de
contrastes
para
expresar
lpices,
pinturas
e imgenes
digitales
espacio
pblico:e
cartones,
pegamentos,
papeles,
cartones,
pegamentos,
lpices,
pinturas
materiales,
ea chilena,
volumen
(lleno
y
vaco)
sentimientos
emociones
por herramientas
medio de la pintura, el collage
lpices,
herramientas
para
dibujar,
pintar,
cortar
abordando
temasypersonales
pinturas
e imgenes
imgenes
digitales
y procedimientos de escultura (modelado,
latinoamerica
y
programas
computacionales.
unir,
modelar y tecnolgicas (rodillos de
- demostrando dominio en el uso de los materiales y procedimientos tcnicos
digitales
herramientas para dibujar, pintar, cortar
unir, gamas y construccin,
na
Aplican
contrastes
pinturas.
grabado,
sierra
de
calar,
mirete,
cmara
de
- considerando
las diferentes
etapas delen
proceso
creativo

herramientas
para
dibujar,
modelar
y
ensamblaje, otros) en sus trabajos de arte.
y mundial.
video
y
proyector
multimedia,
entre
otros)
buscando
intencionadamente
que
los
proyectos
sean innovadores y
pintar,
cortar (rodillos
unir, modelar
y
tecnolgicas
de grabado,
sierra de calar,
Buscan soluciones frente a dificultades al
Color:
tecnolgicas
procedimientos(rodillos
de pintura,de
grabado,
funcionales
grabado,
mirete,
aplicar los diferentes procedimientos
gamas y
escultura,
tcnicascmara
mixtas, arte
sierra
deinstalacin,
calar,
mirete,
de
cmara
de
video
y proyector
multimedia,
entre otros)
tcnicos.
INDICADORES
contrastes.
digital,
fotografa,
video,
murales, entre
video
y proyector
multimedia,
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE
DE EVALUACIN
EN EL
procedimientos
de
pintura, grabado, escultura,
INDICADORES
Son innovadores
al utilizar materiales,
CONCEPTOS
otros.
LECCIONARIO
entre
otros)
instalacin,
herramientas
y
al
CONOCIMIENTOS
CONCEPTOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES
DE EVALUACIN
INDICADORES
OA 3 tcnicas
de arte
o croquera
para desarrollar ideas
01-04procedimientos
de pintura,
CONCEPTOS
mixtas, arte
digital, fotografa, Usan
video,su cuadernoaplicar
diferentes
procedimientos.
EN EL
CONOCIMIENTOS
CONCEPTOS
Creargrabado,
trabajos escultura,
de arte
y diseos
a partir
para sus trabajos de arte por medio de bocetos, y para reunir
2015
instalacin,
LECCIONARIO
murales,
entre
otros
CONOCIMIENTOS
de diferentes
desafos
y temas del
e informacin.
08-04tcnicas
mixtas, arte
CONOCIMIENT
OA
4*
imgenes
Describen materiales,
procedimientos y el entorno de obras de arte y objetos
11-11-2015
entorno
cultural
artstico,
demostrando
Crean
basndose
en
propias
2015
OS
digital,
video,
murales,
OBJETIVOS
DEyAPRENDIZAJE
INDICADORES
DEsus
EVALUACIN
INDICADORES
Analizar
efotografa,
interpretar
obras
de
arte
y objetos en
espaciospinturas,
pblicos (por
ejemplo: esculturas
en
plazas, ideas.
murales en edificios,
16-11-2015
dominio
en
el
uso
de:

Crean
pinturas,
grabados,
arte
digital
y
fotografas,
usando
EN EL
entre
otros
en
relacin
con la aplicacin del lenguaje
grafitis en las calles, entre otros).
LECCIONARIO
materiales
de modelado,
deestilos
reciclaje,
materiales,
herramientas
procedimientos.
visual, contextos,
materiales,
u otros. diferentes
Describen materiales
y elementos
de lenguajeyvisual
en murales, arte
1
OA 4 papeles,
INDICADORES
Analizan
esculturas
delestilos
perodo
17-06naturales,
OBJETIVOScartones,
DE APRENDIZAJE
DE de
EVALUACIN
INDICADORES
callejero en 3D y grafitis.
Dan ejemplos
variados
de obras de arte
EN EL
Analizar lpices,
e interpretar
obras
objetos
en
contemporneo
en
relacin
2015
pegamentos,
pinturas
e de arte y del
espacio
LECCIONARI
relacin
con la
con
la
aplicacin
de
lenguaje
visual,
24-06imgenes
digitales
pblico.
O
aplicacin del lenguaje visual, contextos, materiales,
contextos, materiales y
2015

% DE
INDICADORES
ABORDADOS
% DE
DE
%
INDICADORES
INDICADORES
ABORDADOS
ABORDADOS
% DE
INDICADORES
ABORDADOS

04-11-2015

% DE
INDICADORES
ABORDADOS
% DE
INDICADORES
ABORDADOS
% DE
INDICADORES
ABORDADOS
% DE
INDICADORES
ABORDADOS

ESCUELA ORLANDO DELGADO ZIGA

UTP/808/2016

CARGA GANTT
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
DOCENTE:
LUIS LUENGO ORTEGA

Prof. JOHANNA CABRERA A.

AO 2015

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Unidad1UN
18 horas pedaggicas IDAD
OA 1
Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del:
entorno cultural: el hombre contemporneo y la ciudad
entorno artstico: el arte contemporneo y el arte en el espacio pblico (murales y esculturas)
OA 2
Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de los niveles anteriores) en trabajos de arte y diseos con diferentes propsitos expresivos y
creativos:
color (gamas y contrastes)
volumen (lleno y vaco)
OA 3
Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural y artstico, demostrando dominio en el uso de:
materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos ,lpices, pinturas e imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnolgicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cmara de video y proyector multimedia,
entre otros)
procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalacin, tcnicas mixtas, arte digital, fotografa, video, murales, entre otros
OA 4
Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relacin con la aplicacin del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros.
OA 5
Evaluar crticamente trabajos de arte y diseo personales y de sus pares, considerando:
expresin de emociones y problemticas sociales
uso de materiales y procedimientos
aplicacin de elementos de lenguaje visual
propsitos expresivos
Unidad2
20 horas pedaggicas
OA 1
Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del:
entorno cultural: el hombre contemporneo y la ciudad
1

X X

ESCUELA ORLANDO DELGADO ZIGA

UTP/808/2016

Prof. JOHANNA CABRERA A.

entorno artstico: el arte contemporneo y el arte en el espacio pblico (murales y esculturas)

OA 2
Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de los niveles anteriores) en trabajos de arte y diseos con diferentes propsitos expresivos y
creativos:
color (gamas y contrastes)
volumen (lleno y vaco)
OA 3
Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural y artstico, Demostrando dominio en el uso de:
materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas e imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnolgicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cmara de video y proyector multimedia, entre
otros)
procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalacin, tcnicas mixtas, arte digital, fotografa, video, murales, entre otros
OA 4
Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relacin con la aplicacin del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros
OA 5 Evaluar crticamente trabajos de arte y diseo personales y de sus pares, considerando:
expresin de emociones y problemticas sociales
uso de materiales y procedimientos
aplicacin de elementos de lenguaje visual
propsitos expresivos
Unidad3
20 horas pedaggicas
OA 1
Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del:
entorno cultural: el hombre contemporneo y la ciudad entorno artstico: el arte contemporneo y el arte en el espacio pblico (murales y esculturas)
OA 3
Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural y artstico, demostrando dominio en el uso de:
materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas e imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnolgicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cmara de video y proyector multimedia, entre
otros)
procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalacin, tcnicas mixtas, arte digital, fotografa, video, murales, entre otros
OA 4
Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relacin con la aplicacin del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros.
OA 5
Evaluar crticamente trabajos de arte y diseo personales y de sus pares, considerando:
expresin de emociones y problemticas sociales uso de materiales y procedimientos
aplicacin de elementos de lenguaje visual
propsitos expresivos
Unidad4
18 horas pedaggicas
OA 1
Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del:
entorno cultural: el hombre contemporneo y la ciudad
entorno artstico: el arte contemporneo y el arte en el espacio pblico (murales y esculturas)
OA 3
Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural y artstico, demostrando dominio en el uso de:
1

X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X

X X

ESCUELA ORLANDO DELGADO ZIGA

UTP/808/2016

Prof. JOHANNA CABRERA A.

materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas e imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnolgicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cmara de video y proyector multimedia, entre
otros)
procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalacin, tcnicas mixtas, arte digital, fotografa, video, murales, entre otros.
OA 4*
Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relacin con la aplicacin del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros.
OA 5
Evaluar crticamente trabajos de arte y iseos personales y de sus pares, considerando:
expresin de emociones y problemticas sociales
uso de materiales y procedimientos
aplicacin de elementos de lenguaje visual
propsitos expresivos