UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

TTULO:

VALORAMOS EL TRABAJO DE MAM Y ALABAMOS A MARA

DURACION:
SITUACION SIGNIFICATIVA
La importancia de los miembros de la familia en el logro de los aprendizajes es fundamental porque gracias al apoyo responsable de los padres, los hijos desarrollarn sus
habilidades, superarn sus dificultades y aprendern a valorar su trabajo .Desde el aula se realizarn acciones de reflexin, con padres, sobre rol y la prctica de valores;
entre ellos el respeto y responsabilidad, considerados bsicos para el buen trato, la convivencia armoniosa en la escuela , la familia y la comunidad ,resaltando la labor de
mam que sigue el ejemplo de Mara madre celestial.

I.

PRODUCTOS:
Produccin de textos
Homenaje a la madre mariscalina
Presentes a mam
Escuela segura(PARTICIPACION RESPONSABLE EN SIMULACROS)
Homenaje a Mara
APRENDIZAJES ESPERADOS:

MATEMATICA:
MATRIZ

Acta
y
piensa
matemticamente en
situaciones de cantidad

CAPACIDADES
Matematiza situaciones.

Comunica y representa ideas

matemticas.

Elabora y usa estrategias.

INDICADORES
Plantea relaciones aditivas, en situaciones de varias etapas, y las
expresa en un modelo de solucin que combine las operaciones con
nmeros naturales.
Elabora representaciones concretas grficas y simblicas de mltiplos
y divisores potenciacin con nmeros naturales.
Comunica y representa ideas matemticas.
Expresa de forma oral o escrita el uso de nmeros de hasta seis cifras
en diversos contextos de la vida diaria.
Elabora representaciones de nmeros de hasta seis cifras de forma
simblica.
Emplea procedimientos para comparar y ordenar nmeros naturales, con
apoyo de material concreto.
Emplea estrategias heursticas al resolver problemas con nmeros
naturales.
Elabora un plan al resolver problemas fracciones y nmeros decimales.
Emplea estrategias que implican cortar la figura en papel y reacomodar
las piezas dividir en cuadritos unidades cuadradas y usar operaciones

Acta
y
piensa
matemticamente
en situaciones de forma,
movimiento
y
localizacin
Acta
y
piensa
matemticamente
en
situaciones
de
regularidad, equivalencia
y cambio.

para determinar el rea de figuras.

Emplea procedimientos de clculo para completar patrones numricos
cuya regla de formacin depende de la posicin del elemento con
nmeros naturales.

Matematiza situaciones
Elabora y usa estrategias.
Comunica y representa ideas matemticas.

Matematiza

Comunica y representa ideas

matemticas.

. Propone situaciones de regularidad a partir de patrones de repeticin

geomtricos con traslaciones y giros de cuartos y medias vueltas.
Utiliza lenguaje matemtico para expresar los criterios geomtricos
(simetra de reflexin, traslaciones y giros) que intervienen en la
formacin del patrn.
Emplea estrategias heursticas para ampliar o crear patrones de
repeticin geomtricos, usando material

situaciones.

Elabora y usa estrategias

ARTE:
MATRIZ

APRECIACIN
ARTSTICA

CAPACIDADES
Disfruta y expresa sus emociones al
contemplar la composicin, belleza y
utilidad de las diferentes construcciones
de su localidad.

INDICADORES
Participa en la organizacin de y ambientacin de los sectores de su aula
.
Participa durante la sesin de clase con la exposicin de los trabajos
realizados durante la unidad.
Demuestra orden y creatividad en sus dibujos y collage considerando la
combinacin de diversos materiales papeles, cartones y otros residuos
slidos.
Hace un comentario valorando su trabajo y el de sus compaeros.

RELIGION:
MATRIZ
TESTIMONIO DE
VIDA:

TUTORIA:

CAPACIDADES
Participa en la oracin y celebraciones de
su entorno para dar testimonio de fe

INDICADORES
Reflexiona cmo participa en las celebraciones litrgicas de su Institucin
Educativa
Participa la oracin matinal en homenaje a Mara
Elabora collage sobre las virtudes de Mara.
.
Produce pequeas oraciones u acrsticos dedicados a la Virgen Mara
Reconoce las virtudes teologales y practica en su quehacer cotidiano..

RESPETO

II. DESARROLLO DE LA UNIDAD:

SECUENCIA DE SESIONES:
FESTEJAMOS A MAMA

Sesin 01
2 de mayo
Escribimos historietas
reas del trapecio y el
rombo
Primeras comunidades
cristianas

Sesin 02
3 de mayo
Formulacion
resolucin
problemas.

y
de

Sesin 02
4 de mayo
Potenciacin
de
nmeros naturales.
Elaboramos
un
presente a mama.

Sesin 03
5 de mayo
Resolvemos
ejercicios
operaciones
combinadas
El articulo

Sesin 08
12 de mayo
Suma de fracciones
El informe

de

Sesin 04
6 de mayo
Planteamos
resolvemos
problemas.
Produccin
textos.

de

CONOCEMOS LAS VIRTUDES DE MARIA

Sesin 05
09 de mayo
Textos expositivos
Fracciones
pentecosts

Sesin 06
10 de mayo
Resolucion
problemas

de

Sesin 07
11 de mayo
Elaboramos
resmenes
en
organizadores
grficos.(elc
mapa
semntico -mental).
Fracciones propias e
impropias.
Elaboramos collage.

Sesion 09
13 de mayo
Resolvemos
problemas con
fracciones
Texto discontinuo

PRACTICAMOS LAS RRR

Sesin 10
16 de mayo

Fracciones equivalentes
Los pronombres
Parbolas

Sesin 11
17 de mayo

Formulacion y
resolucin de
problemas

Sesin 12
18 de mayo

Resolvemos
operaciones
con
fracciones
equivalentes
y
fracciones mixtas.
Esgrafiado

LA PAPA ES PERUANA

Sesin 13
19 de mayo

Adjetivos
y
sus
clases
Planteamos
problemas
con
fracciones mixtas.

Sesin 14
20 de mayo
Producimos
textos
usando
adjetivos

Resolvemos
problemas
en
nuestra campaa
reciclando.

Sesin 15
23 de mayo
Resolvemos problemas con
fracciones decimales
Clasificamos palabras por el nmero
de silabas
Las virtudes teologales.

Sesin 16
24 de mayo
Equivalencia
fracciones

de

Sesin 17
25 de mayo
Nmeros decimales
Elaboramos
pasacalles sobre el
da de la PAPA

Sesin 18
26 de mayo
Escribimos
textos
alusivos a la PAPA
Planteaos
y
resolvemos
problemas referente
a las papas.

Sesin 19
27 de mayo
Resolvemos
problemas
con
datos sobre el
festival de la papa
Creamos
una
composicin
a
nuestro festival.

PARTICIPAMOS EN EL SIMULACRO

Sesin 20
30 de mayo
Ubicamos nmeros decimales en la
recta numrica.
La carta.
Virtudes de la virgen Mara

Sesin 21
31 de mayo
Reconocimiento de
nmeros positivos y
negativos.

LA EVALUACIN:
- Lista de cotejo.
- Fichas de observacin.
- Cuadernos de trabajo.
- Cuestionarios.
LOS RECURSOS:
- Los materiales estructurados y no estructurados
- Los recursos pedaggicos y humanos.
- Sesiones y unidades del MED
- Libros y cuadernos de trabajo del MINEDU
XVI. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Dialogo - lista de cotejo, anlisis de contenido - cuadernos de trabajo, observacin prueba de actuacin, escrita - cuaderno de trabajo,
debate grupal exposicin de trabajo, escrita ejercicios interpretativos, escrita prueba objetiva.

Oxapampa, mayo de 2016.

VB SUB DIRECTORA

.
Lic Jos GARCIA CARHUARICRA
Profesora aula

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03
TTULO:

VALORAMOS EL TRABAJO DE MAM Y ALABAMOS A MARA

DURACION:

DEL 2 AL 31 DE MAYO

SITUACION SIGNIFICATIVA
La importancia de los miembros de la familia en el logro de los aprendizajes es fundamental porque gracias al apoyo responsable de los padres, los hijos desarrollarn sus
habilidades, superarn sus dificultades y aprendern a valorar su trabajo .Desde el aula se realizarn acciones de reflexin, con padres, sobre rol y la prctica de valores;
entre ellos el respeto y responsabilidad, considerados bsicos para el buen trato, la convivencia armoniosa en la escuela , la familia y la comunidad ,resaltando la labor de
mam que sigue el ejemplo de Mara madre celestial.

III.

PRODUCTOS:
Produccin de textos
Homenaje a la madre mariscalina
Presentes a mam
Escuela segura(PARTICIPACION RESPONSABLE EN SIMULACROS)
Homenaje a Mara

APRENDIZAJES ESPERADOS:

MATEMATICA:
MATRIZ
Acta y piensa
matemticamente
en situaciones de
forma, movimiento
y localizacin.
Acta y piensa
matemticamente
en situaciones
de regularidad,
equivalencia y
Cambio.

CAPACIDADES

Matematiza

Comunica y representa ideas

matemticas.

Elabora y usa estrategias.

Comunica y representa ideas

matemticas.

situaciones.

INDICADORES
Realiza preguntas relevantes para un tema de estudio y sus posibles
opciones de respuesta a travs de encuestas.

Plantea una secuencia ordenada de acciones que demandan recoger y

organizar datos cualitativos o cuantitativos.

Interpreta relaciones entre los datos en problemas de divisin inexacta y

las expresa en un modelo de solucin con nmeros naturales.
Usa un modelo de solucin multiplicativa al plantear o resolver un
problema.
Emplea propiedades al resolver problemas multiplicativos de varias
etapas.

Acta y piensa
matemticamente
en situaciones de
Cantidad.

Comunica y representa ideas

matemticas.

Razona y argumenta generando ideas

matemticas.

Elabora y ejecuta un plan orientado a experimentar o resolver problemas.

Elabora representaciones concretas, pictricas, grficas y simblicas de
las fracciones propias, impropias, nmeros mixtos y la fraccin de una
cantidad continua.
Expresa mediante ejemplos su comprensin sobre la divisin de dos cifras
y las propiedades de la divisin.
Razona y argumenta generando ideas matemticas. Explica a travs de
ejemplos las diferentes formas de representar fracciones equivalentes.
Expresa de forma oral o escrita el uso de nmeros de hasta de seis cifras
Usa estrategias para construir cuerpos geomtricos (prismas y pirmides)
y dibujar figuras segn sus vistas, usando diversos materiales e
instrumentos de dibujo.
Expresa las propiedades y elementos de una fraccin nombrndolas
apropiadamente.
Representa grficamente las fracciones propias e impropias.
Razona y argumenta generando ideas matemticas. Para resolver
problemas con datos de su entorno.

2.-DESARROLLO DE LA UNIDAD:

SECUENCIA DE SESIONES:
FESTEJAMOS A MAMA
Sesin 01
2 de mayo

-Numeros primos.

Sesin 02
3 de mayo
.Numeros primos y
compuestos.

Sesin 02
4 de mayo

Sesin 03
5 de mayo
Planteamos
y
resolvemos problemas

Sesin 04
6 de mayo
potenciacin

CONOCEMOS LAS VIRTUDES DE MARIA

Sesin 05
09 de mayo

-Potencia.

Sesin 06
10 de mayo
Resolvemos
ejercicios
potenciacin

Sesin 07
11 de mayo

Sesin 08
12 de mayo
Mnimo comn mltiplo

Sesion 09
13 de mayo
Mximo comn divisor

de

PRACTICAMOS LAS RRR

Sesin 10
16 de mayo
-DIVISORES comunes

Sesin 11
17 de mayo

Mximo comn
divisor

Sesin 12
18 de mayo

Sesin 13
19 de mayo

Operaciones
combinadas

Sesin 14
20 de mayo
Planteamos
y
resolvemos problemas
teniendo como datos el
uso
de
residuos
slidos.

LA PAPA ES PERUANA
Sesin 15
23 de mayo
-Numeros mixtos o fracciones mixtos.

Sesin 16
24 de mayo
Fracciones -clases

Sesin 17
25 de mayo

Sesin 18
26 de mayo
Operaciones(Suma)
fracciones

de

Sesin 19
27 de mayo
Comparacin
fracciones

PARTICIPAMOS EN EL SIMULACRO

Sesin 20
30 de mayo
Fracciones equivalentes

Sesin 21
31 de mayo
Resolvemos
problemas
de
razonamiento con
datos de nuestro
festival de la PAPA

LA EVALUACIN:
- Lista de cotejo.
- Fichas de observacin.
- Cuadernos de trabajo.
- Cuestionarios.
LOS RECURSOS:
- Los materiales estructurados y no estructurados
- Los recursos pedaggicos y humanos.
- Sesiones y unidades del MED
- Libros y cuadernos de trabajo del MINEDU
XVI. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:
Dialogo - lista de cotejo, anlisis de contenido - cuadernos de trabajo, observacin prueba de actuacin, escrita - cuaderno de trabajo,
debate grupal exposicin de trabajo, escrita ejercicios interpretativos, escrita prueba objetiva.

Oxapampa, mayo de 2016.

VB SUB DIRECTORA

.
Lic Jos GARCIA CARHUARICRA
Profesora aula

de