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INTRODUCCIN:

Que es Psicodiagnostico es el diagnostico de alteraciones mentales las cuales se ven


influidas por el entorno, social, emocional, familiar entre otros los cuales sirven de
ayuda para establecer un diagnstico.
Entrevista Psicolgica

Datos Informativos
Motivo de Consulta
Antecedentes de Enfermedad
Psicoanamnesis Personal
Psicoanamnesis Social y Familiar
Exploracin de Funciones
Aplicacin de Reactivos

Proceso

Evaluacin
Primer Contacto Psicolgico: Intercambio de Informacin
Paciente Demanda: Motivo de consulta

Relato del paciente donde manifiesta sus dolencias

Psicoanamnesis + Tiempo de Duracin + Frecuencia


Expresin determinada de que pueda redactar los signos y sntomas de la biografa
del paciente.
Preguntar datos personales al paciente, pedir permiso para grabar, filmar o escribir,
ser sutil y preciso mientras se pregunta algo ntimo o privado.
PACIENTE REFIERE QUE
Apreciacin Diagnostica: Hiptesis que manejamos referente e alas dolencias del
paciente.
Diagnostico Presuntivo: Cuando ya corroboramos en lo que cremos es decir
nuestras hiptesis.
LA ENTREVISTA
Permite obtener el motivo de consulta, el rapport y realizar la planificacin de la
evaluacin, es decir, qu pruebas se van a aplicar al examinado y en qu orden.

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Esto ltimo es importante ya que hay distintas evaluaciones para distintas reas a
evaluar. Al alicar el test a un sujeto determinado debe realizarse de acuerdo a lo que
se necesita saber de l, lo que va a estar estrechamente ligado a su motivo de
consulta. Tambin influye en esto la edad del examinado y el tiempo del que se
dispone para realizar el proceso de psicodiagnstico.
APLICACIN DE LA EVALUACIN:
A travs de una breve entrevista con el examinado, una fase mnimo que puede darse
al examinado, que ha vivido un proceso de auto-exposicin en el que ha depositado
ansiedades y temores, es una respuesta.
Consiste en una explicacin estratgica de lo que se encontr en el proceso de
evaluacin, limitndose a mencionar aquellos aspectos que san de utilidad para el
proceso teraputico.
QU ES UN INFORME PSICOLGICO?
Es un informe escrito que expone verbalmente los resultados de un proceso de
psicodiagnstico y que generalmente va dirigido al solicitante del mismo (mdico
especialista tratante, psiclogo tratante, encargado de seleccin de personal de una
empresa, profesor je, etctera)
Una tcnica de psicodiagnstico confiable debe integrar distintos tipos de estmulos y
tareas. As debemos incluir tcnicas proyectivas grficas tales como el H.T.P. (Test de
la Casa, Test del rbol y el Test de la Persona Humana).
Es importante que el profesional que aplique las tcnicas tenga siempre en mente una
articulacin entre el motivo de consulta y las tcnicas que segn su criterio le
permitirn explorar, construir hiptesis y finalmente realizar una sntesis diagnostica
del estado psicolgico del sujeto y de cuales podran llegar a ser las posibles causas o
conflictos subyacentes al mismo.
RAPPORT.- Se dice que en una relacin entre dos o ms personas hay rapport
cuando sus pensamientos o sentimientos armonizan entre s o cuando presentan una
serie de puntos de vista compartidos. El Rapport implica construir confianza, armona
y cooperacin en la relacin. entendimiento mutuo armonioso, consentimiento,
estar en sintona y de acuerdo son algunas de las palabras utilizadas para
describir el proceso de estar en rapport con el otro. El trmino proviene del latn re +
apportare y literalmente significa traer otra vez o recuperar Empatia. La empata
es una destreza bsica de la comunicacin interpersonal, ella permite un
entendimiento slido entre dos personas, en consecuencia, la empata es fundamental

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para comprender en profundidad el mensaje del otro y as establecer un dialogo. Esta
habilidad de inferir los pensamientos y sentimientos de otros, genera sentimientos de
simpata, comprensin y ternura.
RELATOS DEL PACIENTE PUEDEN DIVIDIRSE.
OBJETIVO
Aquella observacin que obtenemos del lenguaje no verbal, formacin neutra del
psiclogo, amplia ms las cosas.
SUBJETIVO
Que deben ser transformadas a objetivas, proceso cercano o que se acerca la realidad,
el paciente cmo ve el entorno de las cosas
Entrevista Psicolgica La entrevista psicolgica es una relacin directa entre dos o
ms personas, que entraa una va de comunicacin simblica, objetivos prefijados y
conocidos, al menos por el entrevistador, as como una asignacin de roles que
significa un control de la situacin por parte de aquel. Por tanto, es una relacin
interpersonal asimtrica. La regla bsica de toda buena entrevista consiste en obtener
datos completos del comportamiento total del entrevistado en el curso de la
entrevista, el cual incluye no slo lo que se recoge con la funcin de escuchar, sino
tambin de vivenciar y observar.

TIPOS DE ENTREVISTA.
ESTRUCTURADA.- Intenta recoger sistemticamente informacin precisa sobre
aspectos determinados, debido a lo cual, suele ser muy rgida y su conduccin
depende de una estructura predefinida.
SEMIESTRUCTURADA.- En este tipo de entrevista existe un grado mayor de
libertad de accin, por lo que la entrevista suele ser ms gil, tiene unos objetivos y
un plan de desarrollo predefinidos Sntoma Manifestacin subjetiva de una
enfermedad que no es observable por el mdico, como el cansancio o el dolor. Seal o
signo de que una cosa est ocurriendo o va a ocurrir.
EMPATA.- Es una correcta relacin entre psiclogo clnico y paciente es una
atmosfera confortable y comprensin es decir que se da un estado afectuoso para
establecer una relacin positiva para que todo el proceso teraputico se lleve bien.

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COMUNICACIN: La comunicacin es nuestro vehculo para comenzar una sesin
para calmar las tensiones, ansiedad, estrs es de suma importancia el lenguaje debido
a que nuestro vocablo est relacionado en si a la tonalidad que utilizamos y la
terminologa por lo cual debemos andar con cuidado referente a la utilizacin de los
mismos por lo que se sugiere utilizar un lenguaje que se usa comnmente dentro de la
sociedad en s.
SILENCIO.- La comunicacin no se interrumpe durante los silencios, ya que los
mensajes siguen fluyendo a travs de cdigos no verbales como gestos suspiros,
sonrisas, miradas, llantos, posturas corporales, etc. El silencio en la entrevista
depende de diferentes factores entre los que los estilos de personalidad del
entrevistado y del entrevistador son fundamentales. Por ejemplo una personalidad
observadora poco participante (carcter esquizoide) tiende a hablar poco. Esto no
implica necesariamente una deficiencia comunicacional, sino un estilo singular de la
misma. Cada uno de los momentos en que se da un tipo de silencio ir acompaado
de un aumento de la ansiedad correspondiente.
PERSONALIDAD
La personalidad es una estructura de carcter psicolgico que hace referencia al
conjunto de rasgos distintivos de un individuo. Allport ha definido a la nocin de
personalidad como aquella alineacin dinmica de los sistemas psicofsicos que
permite establecer un modo especfico de actuar y de pensar. Esta organizacin,
sostiene Allport, vara de un individuo a otro ya que depende de la clase de
adaptacin al entorno que establezca cada persona.
TIPOS DE PERSONALIDAD
Histrica:
Durante varios siglos se consider a la histeria como una alteracin que era
ocasionada por alteraciones fsicas del organismo. Los griegos atribuan las
manifestaciones histricas a movimientos anormales del tero (hsterotero). Gracias
a los estudios de Charcot, Janet y Freud fue posible llegar a la comprensin sobre la
naturaleza del comportamiento histrico.
Sus caractersticas son: Hacen gala de dramatismo y circunstancialidad en sus
comportamientos. Narciso fue otro personaje de la mitologa griega que Freud adopt
para nombrar esta caracterstica. Muestran una notable preocupacin por s mismos
con cierta indiferencia por los dems a menos que se gratifiquen sus demandas de
elogio. expresin emocional. Tan fcilmente como ren muestran nimo triste. Con

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gran habilidad logran obtener de otras personas lo que se proponen, acudiendo a
gestos de autodestruccin en caso de frustracin
Paranoide
Se caracterizan por ser desconfiados, suspicaces, argumentadores, envidiosos y
tienden a exagerar su propio punto de vista. Mantienen actitud defensiva y esta puede
ser usada como un mecanismo para mostrarse fuertemente agresivos.
Tienden a proyectar la culpa sobre los dems, y siempre sospechan que los actos de
los dems tienen motivaciones maliciosas. No tienen capacidad autntica,
afectivamente fros y no tienen sentido del humor. Suelen ser trabajadores esforzados,
pero su situacin laboral se deteriora con mucha frecuencia a causa de los conflictos
surgidos de su pensamiento paranoide con sus superiores, compaeros y sub-alternos.
Es ms frecuente en hombres.
Esquizoide
Tienden a evitar las relaciones interpersonales duraderas, no disponen de muchos
mecanismos de adaptacin, y el que ms usan es el retraimiento. Esta personalidad
comienza desde la infancia con nios tmidos y retrados que rehyen a las
dificultades. Son raramente agresivos y se refugian en fantasas.
Pueden ser talentosos en los estudios, pero ste es un factor ms que los separa de los
dems.
No se involucran socialmente con los dems y se entregan a pasatiempos solitarios.
Tienden a desempear labores que no exijan contacto con sus semejantes y a vivir en
lugares poco poblados.
Explosiva
Inestabilidad del humor, presentan con facilidad explosiones de ira, odio, violencia o
afecto. La agresin puede ser expresada de forma verbal o fsica, no puede ser
controlada por la persona y es una respuesta desproporcionada ante un estmulo social
o psicolgico.
Entre los episodios de explosin la persona suele conducirse normalmente y puede
sentirse arrepentida despus del estallido. Esta personalidad puede estar relacionada
con epilepsia o ingesta excesiva de alcohol.
Obsesiva- compulsiva

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Son metdicos, rgidos, perseverantes, obstinados, sper yo muy estricto, indecisos,
tienen un perfeccionismo que entorpece la habilidad para obtener una visin general
de los problemas; lo que hace que se pierdan en los detalles.
Anti-social:
Psicpata o socio pata. En la formacin de esta personalidad influyen factores
genticos y ambientales.
No hacen caso a las reglas sociales y morales y tienen falta de sentimiento hacia los
dems. Tienen violencia severa o gran indiferencia hacia los dems.
La conducta anti- social no se modifica con el castigo. Tienen frialdad afectiva y
pueden ser muy agresivos e irresponsables con las relaciones interpersonales.
Baja tolerancia a la frustracin.
Falta de confiabilidad, veracidad y de remordimiento o vergenza.
Incapacidad de amar.
Personalidad narcisista:
Con frecuencia se halla en personas cuya actividad est relacionada con el campo
artstico, atltico y acadmico.
Pasivo-agresivo:
Busca suplir sus necesidades controlando y manipulando a los dems a travs de una
conducta pasiva. Hay agresividad porque el individuo la expresa manipulando a los
dems, pero no es manifestada directamente por el uso de mtodos pasivos.
RASGOS DE PERSONALIDAD
Rasgo es un concepto cientfico que resume las conductas que las personas realizan
en distintas situaciones y ocasiones. Los rasgos son constructos que permiten
describir las diferencias individuales.
Rasgos positivos: Estos rasgos son todos positivos, aceptados por la sociedad y que
traen un mayor cambio al ser interiorizados o simplemente puestos en accin.

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Equilibrado
Benigno
Calmado
Considerado
Decente
Despreocupado
tico
Fiel
Amigable
Feliz
Saludable
Honesto
Humilde

Rasgos Negativos: Estos son


rasgos que no son del todo
aceptados por la sociedad y
que varias de las veces le
conllevaran problemas:

Agresiva/o
Prepotente
Malhumorada/o
Aburrida/o
Vanidosa/o
Cobarde
Deshonesta/o
Irrespetuosa/o
Envidiosa/o
Hipcrita
Impaciente
Pesimista
Mezquina/o
Rencorosa/o.

FACTORES
TEMPERAMENTALES:

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Flemtico.- Introvertido, tmido, dificultad de adaptacin, aptico, dificultad para
expresar.
Sanguneo.- extrovertido y actividad motora adaptativos, temperamentos de ser
extrovertido, capacidad deportiva, frustracin por ser lder.
Colrico.- Bilis amarilla, volumen cooperativo, apasionado, agresivo, propuestos a
las formas extremistas, genera un cierto equilibrio, es orgnico.
Melanclico.- Perfeccionista, intelectual, obtiene compromiso crtico.

TEST DE KAREN MACKOVER


Dentro de lo test proyectivo de personalidad, es importante destacar el Test del
Dibujo la Figura Humana, que se cre con el propsito de poner en relieve la
personalidad del ejecutante.
El test entra en la clasificacin de los tests proyectivos de personalidad; y desde su
origen hasta la fecha se mantiene vigente por su fcil aplicacin en cualquier rea
(labora, clnica, educativa, etc.); y dar diversos rasgos de personalidad con suficiente
margen de confiabilidad.
El Test del Dibujo de la Figura Humana es aplicable a sujetos de 12 aos en adelante
y se utiliza cuando se desea obtener rpidamente una estimacin de la personalidad
del sujeto en cuestin.
La aplicacin del test se realiza con poco material (una hoja de papel blanca y lpiz
de dureza media, con borrador); y la administracin es sencilla; se brinda al sujeto la
hoja y lpiz
SUBDIVISIONES DE LA FIGURA HUMANA:
1. La cabeza
2. Rasgos sociales.
3. El cuello.
4. Rasgos de contacto.
5. Rasgos miscelneos del cuerpo.
6. Las ropas.

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7. Aspectos estructurales del dibujo
DESCRIPCIN
El Test del Dibujo la Figura Humana se analiza en 4 partes:
CABEZA
Representa el locus del ser; es tambin aquella que maneja la percepcin externa del
individuo. Nos dice qu tipos de relaciones establece el individuo con otras personas;
el autoconcepto, nivel intelectual y metas.
BRAZOS, MANOS, HOMBROS y PECHO.
Indica cmo el individuo se relaciona con el medio externo, "Posicin de los brazos".
TRONCO.
Fachada externa en cuanto a los valores convencionales, impulsos.
PIERNAS
Nos habla de la autonoma, autodireccin, balance y actividad; esto indica la
estabilidad emocional.

Test del rbol


Analizar las distintas partes del dibujo del rbol nos brinda importante informacin.
El tronco nos permite evaluar principalmente, nivel de fortaleza yoica, que es aquella
que le permite al sujeto afirmarse en la realidad, perseverar en las metas u objetivos
del Yo, resistir las presiones y frustraciones del medioambiente en el que el sujeto
vive y se realiza.
Nivel de estabilidad emocional, presencia y nivel de conflictivas asociadas tales
como: sensibilidad, vulnerabilidad, susceptibilidad, rigidez emocional, adaptabilidad.
Nos permite evaluar el cmo se encuentra actualmente el sujeto su fortaleza, criterio
de realidad, la capacidad para controlar sus emociones e impulsos. La anchura del
tronco nos indicara que polo predomina en el yo aspectos mas ligados a lo impulsivo,
a la accin, emocionales, a aspectos mas racionales o un equilibrio entre ambos.

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Un tronco muy delgado se trata de sujetos que poseen mucha sensibilidad, delicadeza
y refinamiento. Segn la calidad del trazo podremos verlo en el sentido sealado o
como vulnerabilidad acentuada del yo ante las presiones, tensiones o demandas
externas.
A veces se trata de personas que tienden a la idealizacin e intelectualizacin de lo
que les pasa o sienten.
Un tronco muy ancho significa que predomina el extremo instintual, es decir se
tratara de sujetos con un predominio de aspectos ms ligados a la accin, a la
expresin emocional intensa, probable es tambin una mayor tendencia a la accin
impulsiva, a una menor capacidad de autocontrol.
El suelo.- Constituye la lnea de base, de sustentacin, puede o no estar presente, su
principal sentido es vincularlo a la estabilidad ,el grado y la modalidad con la cual un
sujeto afirma su personalidad.
Su presencia nos habla de que el sujeto cimienta su personalidad sobre un criterio de
realidad que funciona adecuadamente no se maneja con utopas, hay un cierta
estabilidad en su conducta.
Su ausencia nos da cuenta de que el sujeto experimenta un sentimiento de
inseguridad, desarraigo en tanto le falta un piso firme en donde apoyarse.
Ser importante ver la calidad del rbol en su totalidad para integrar y seleccionar la
interpretacin ms adecuada..
Otro de los elementos importantes en el dibujo del rbol es el pasto. La presencia
grafica de pastos implica con mayor o menor intensidad algn conflicto ambiental
Anlisis de las Ramas
Al evaluar las ramas en el test del rbol obtenemos informacin respecto a dos
aspectos de la personalidad
La capacidad y modalidad con que el sujeto se maneja en sus relaciones
interpersonales .La capacidad para obtener del ambiente la satisfaccin a sus
necesidades personales.
La presencia de ramas nos da cuenta de sujetos que interactan desde el plano
interpersonal de una manera ms activa. La ausencia de ramas: pero un follaje
normal, denotan que la interaccin con el ambiente se hace en forma menos
espontnea.

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Hay un comportamiento en general mas reflexivo, prudente. La actitud para satisfacer
sus necesidades personales esta mas disminuida.
Anlisis de un dibujo de un rbol se observa un desborde en la zona superior de la
copa
Con relacin a la presin es desigual, siendo ms dbil en el tronco acentundose esta
debilidad en su lado izquierdo y muy reforzado en tramos de las ramas y
especialmente en las hojas.
La presin desigual, la ubicacin a izquierda ms el tamao grande nos permite hacer
estas inferencias psicolgicas:
Por el tamao grande vemos una necesidad de expansin personal sobre el ambiente
por parte del sujeto que adems se ve corroborada aqu por el desborde superior en la
copa del rbol que nos da cuenta de exceso de ambicin y proyeccin personal.
Test de la Casa
El test de la casa es referente a la relacin familiar o como se puede percibir el
entorno familiar en que se ve envuelto el paciente que es lo que quiere decir a travez
de su familia con su dibujo o trazo.
La Puerta
La Puerta representa el acceso a la vivienda es el elemento que regula la entrada a
nuestro espacio vital, pero tambin es la salida y el contacto con el mundo exterior.
Su presencia, forma y tamao nos va a dar informacin vital acerca de como el nio
proyecta sus relaciones con el ambiente.
Las Ventanas
Las ventanas suele decirse que representan los ojos de la casa dado que a travs de
ellas se contempla lo que sucede exteriormente. Pero tambin constituyen un
elemento a partir del cual podemos ser observados en nuestra intimidad por agentes
externos. En definitiva la presencia, forma y tamao de las mismas nos van a dar
pistas de cmo vive y se comunica el nio con el medio externo.
El Techo
El techo o tejado de la casa suele asociarse con la parte superior del hombre, es decir,
la mente o el espritu. Representan las inquietudes superiores como pueden ser: la

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creatividad, la fantasa, la conciencia, el sentido moral, social, tico o incluso
religioso.
Las Paredes
Algunas teoras afirman que las paredes representan la fortaleza del "yo" y la
personalidad del individuo que las dibuja. No est suficientemente documentada su
interpretacin en nios por lo que slo aportaremos unas ideas muy generales acerca
de cual puede ser su significado.
La Chimenea
La Chimenea constituye un elemento muy caracterstico en los diferentes dibujos de
la casa. Tradicionalmente se ha relacionado el humo con una manifestacin de
calidez, afecto, recogimiento, etc... Pese a que es un elemento no demasiado frecuente
en las casas urbanas, sigue apareciendo sistemticamente en muchos de los dibujos de
los nios y jvenes, por tanto, debemos buscarle una interpretacin.

BIBLIOGRAFA

Machover, K. (1983). Test Proyectivo. En K. Machover, Test Proyectivo.


Madrid: Almagro.
Trull, T. J. (2003). Psicologia Clinica. En T. J. Trull, Psicologia Clinica (pgs.
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